《中小学班主任》杂志官方唯一指定网站 为深入贯彻中央《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的决策部署，落实立德树人根本任务，全面加强校外培训监管，强化中小学生校外培训材料管理，教育部日前印发了《中小学生校外培训材料管理办法（试行）》（以下 ...
随着人文社 科期刊学术评价体系的建立和不断完善， 2007 年“复印报刊资料”人文社科综合 性期刊排名统计在前几年按全文转载数量统计排名的基础上，又增添了转载率统 计排名。转载率是期刊统计
《中小学班主任》是2017年创刊的教育类省级刊物，2017年2月经中华人民共和国国家新闻出版广电总局批准，正式面向国内外公开发行。 《中小学班主任》由 上海世纪出 版（集团）有限公司 主管、上 海世纪出 版股份有限公司科技教育出版社主办，并得到 中国教育学会班主任专业委员会学术委员会 ...
中小学信息技术教育的核心期刊： 《中小学信息技术教育》现在不是北大核心期刊复合影响因子:0.118 综合影响因子:0.057 主办: 北京教育音像报刊总社周期: 月刊issn: 1671-7384cn: 11-4860/g4曾用刊名:北京成人教育创刊时间:2002中文核心期刊(2004) 中小学信息
2016年6月30日,由杂志铺主办的“我为学生荐好刊”第1季校园阅读推广活动圆满落幕。此次活动共吸引了来自全国18个省市的数百名中小学老师参与。 中小学老师推荐...
期刊简介：. 《中小学管理》于1987年创刊，以教育管理研究者和实践者为主要读者对象。. 在社会各界的关心和支持下，以“助推本土教育理论创生，陪伴中小学管理者专业成长”为己任，取得了较好的办刊绩效。. 多次被评为人大复印报刊资料重要转载来源刊 ...
《现代中小学教育》是教育部主管，东北师范大学和国家基础教育实验中心主办的基础教育学术理论刊物，国内外公开发行，现任主编江桂珍副编审。本刊为全国中文核心期刊，中国北方优秀期刊，已连续四届被评为吉林省一级期刊。成为中国知网精品库收录期刊、中国期刊网收录期刊，中国学术 ...
目前，对于普通晋升正高级教师要求比较高，必须在全国中文核心期刊上发表论文1至3篇。怎么判断是否为核心期刊对广大作者们来说，很有必要了解一下。中文核心期刊的界定在国内有两种比较权威的版本。一种是中国科技信息研究所每年出一次的《中国科技期刊引证报告》；另一种是北京大学 ...
CSSCI （扩）外国中小学教育0.79 CSSCI （扩） 基础教育0.52 6上海教育科研0.44 7 中小学管理0.29 8 中小学教师培训0.28 CSSCI （扩）人民教育0.27 10 教学与管理0.25 G64.高等教育 CSSCI 高等教育研究2.07 CSSCI 高等工程教育研究2.02 CSSCI中国高教
《中学化学杂志》创刊于1983年,是经哈尔滨师范大学主办的大型化学期刊。该刊具有广泛的国际国内影响，属于化学类省级期刊，国家新闻出版总署认可的合规学术期刊。
也有省教育厅主办的如山东省教育厅主管《当代教育科学》省级期刊。l思想政治学科核心期刊当前针对中小学的最新版本的全国中文核心期刊主要有这些:
其他综合类教育期刊30种,不太适合中小学教师发表,而且难度非常大,供参考G40/G57,G65教育学/教育事业,师范教育、教师教育1.教育研究(北京)2.开放教育研究3.北京大学教育评论4...
《学前教育》、《比较教育研究》、《思想理论教育导刊》、《教育艺术》。这些就是了，太多...
部级期刊主管单位:中华人民共和国教育部主办单位:中国人民大学类别:院校类下单时间:1个月内国际刊号:1009-7686国内刊号:11-4300/G2全年订价:¥336.00起订时间:2021年...
习近平总书记评价《读者》是心灵的工程师,心灵的按摩师,善莫大焉!刊名:《读者》、《读者》校园版,适读年级:《读者》初中&高
基础教育教学类综合性期刊排名综合指数排名期刊名称教学月刊(中学版)教育研究与评论课程·教材·教法江苏教育教学与管理教学月刊(小学版)中小学教材教学实验教学与仪...
中小学数字阅读影响力期刊TOP100排行.PDF6页内容提供方:liuquan999大小:114.72KB字数:约7.7千字发布时间:2020-04-24浏览人气:2下载次数:仅上传者可...
中学各科中文核心期刊名录教育学(54)1.教育研究、2.北京大学教育评论、3.比较教育研究、4.清华大学教育研究、5.教育与经济、6.教育科学、7.教育理论与实验、8.教师教育研...
亮点:北大核心期刊杂志简介:《天津教育》旨在宣传党和国家的教育方针政策,普及现代化教育理论,报道教育教学改革的新鲜经验,传播教育教学的最新动态信息。在2017教育杂志排行榜中排名前三。四.《...
核心期刊复合影响因子:0.845综合影响因子:0.329人民教育复合影响因子:0.848综合影响因子:0.204教学与管理核心期刊复合影响因子:0.788综合影响因子:0.275中小学管...