1 中学生课业负担过重的原因分析 中学生课业负担过重的现象一直为国家、社会和学校所关注,已经成为一种“顽症”,而且 日渐加重。 究其原因,它不只是一种学校内部的简单的教育现象,而是由于学校、家庭、社 会、文化等多方面原因的综合影响而形成的一种复杂的教育现象。
在高中地理课堂教学中,如何培养学生的自主学习能力呢?. 经过一段长时间的摸索,我认 为应从以下几点 入手: 首先,激发学生学习地理的兴趣, 培养自主学习的意识。. 学习者的个体需要是实现自主学习的动力和源泉。. 教师应当对学生的学习需求进行调查 ...
《中学生作文指导》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署批准,国内外公开出版发行的纯教育G4类期刊,主管单位:吉林大学出版社有限责任公司,主办单位:吉林省当代文化科技报刊有限公司,国际统一出版号:ISSN 1002-3860,国内连续统一出版号:CN22 ...
中学生在线作业结果数据关联规则分析与学习质量诊断研究. 魏立鹏. 【摘要】: 大数据时代的来临,强有力的推动了人们工作、生活与思维方式的大变革。. 在教育领域,大数据也推动着教育信息化的发展浪潮。. 伴随着信息技术的快速发展,各类在线作业平台受到 ...
《中学生作文指导》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署批准,国内外公开出版发行的纯教育G4类期刊。 发文量:1343被引量:0 H指数:0 影响因子:0立即指数:0被引半衰期:0引用半衰期:
其中,课后作业作为重要的教学部分能够让学生对所学知识进行巩固和练习,让教师把握学生的学习情况,进行接下来更有针对性的指导教学。教师要注重数学课后作业的设计创新,促进数学学习的高效进行。本文,主要研究了小学数学课后作业创新设计策略。
中学生作业评语的几点要求. 每个学生都希望自己是成功者,都期待着教师的认可、赏识和尊重。. 让我们走进学生的心灵,关注学生的发展,建立和谐的师生关系,让每个学生把作业当作与教师交流的机会。. 高尔基曾说过,“谁爱孩子,孩子就爱他”,而这爱的 ...
【摘 要】在小学数学的课堂教育中,课后作业是其重要的一个环节。教师布置的课后作业不仅是为了给学生留下学习任务,更多的是希望借助课后作业来帮助学生巩固当天课堂上学习的知识点。教师应该在掌握课堂教育的同时,也花一点精力去助力学生的课后教育。
如何优化作业设计,去激发和支撑学生的自主学习、有成效的学习、有意义的学习,让作业成为学生自主学习的载体?当下我们要升级这一作业观——作业是为了帮助学生达成承载学科核心素养的学习目标,由学生个人或小组在课下或课…
中国知网杂志(期刊)频道-全球领先的杂志在线阅读、杂志订阅基地!汇集大众阅读类杂志、学术期刊共7000余种。杂志(期刊)种类包括教育杂志、学术期刊、免费杂志、红色期刊、文艺杂志、文学杂志、健康杂志、经济管理杂志、时尚休闲杂志、医学杂志、汽车杂志、军事法制杂志等 …
平时,班主任要采用校信通、家校联系本等形式与家长多联系,争取他们的帮助。虽然家长一般不能指导学生的作业,但他们可以起到监督与督促作用,从而制止学生抄袭作...
初中作业改革指导意见.doc,各中学:现将文件转发给你学校,望按照文件要求做好落实,各学校要教务、政教两处协调,班主任与科任教师配合,建立学生作业布置、监督...
“净”即要求寝室内整洁整齐卫生,“静”即要保持安静的休息环境;“雅”即要求学生举止文明、互帮互助;“美”即要求学生寝室布局美观,有文化气息,体现中学生的... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于中学生作业指导期刊的问题>>
鼓励中学生用自己的笔书写自己的生活、抒发情感,并为读者开辟出最大的参与空间,实现他们“从读者到作者、从作者到小作家”的梦想;3、《当代教育》:季刊,中、小学教师推荐...
如何加强对中学生作业的指导来自维普期刊专业版喜欢0阅读量:28作者:刘兴亮摘要:最近在中学调研,抽查了一些学生作业和考练试卷,发现了两种极端现象.一种是作业常常...
做作业是巩固学习效果,增强记忆水平,提高运用所学,分析问题、解决问题的技能,培养思维能力的重要手段,是学习的重要环节。也是搞好考试的基础。所以,提高作业能力必需抓紧抓好。...
中学生作业布置及批改管理制度撰写人:_日期:_中学生作业布置及批改管理制度基本规范(试行)(鲁教基字xx20号)和市教育局规范办学的文件精神,特制订南济中学关于高中学生作业布置...
初中作业设计与实施指导手册分享作者:上海市教育委员会教学研究室编出版社:华东师范大学出版社出版时间:2019-09版次:1ISBN:9787567596955定价:36.00装帧:平装开本:16开纸张:...
中学生学习方法指导大树从来不是在温室里长成的,而是在风霜雪雨的洗礼中参天的„„古语云:“工欲善其事,必先利其器。”俗话说:“磨刀不误砍材工。”用到学习...
上课及作业要求一、上课要求课唐要全神贯注,聚精会神,做到手到、口到、眼到、耳到、心到;不得随意离开课堂。按时下课,不拖堂,师生之间礼仪道别。二、方法指导...