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社会适应是主体对环境变化所作出的一种反应，是一个重建平衡的动态过程。研究发现，我国儿童青少年的社会适应能力发展趋势是良好的。为了提高我国儿童青少年的社会适应能力，我们必须为他们创设良好的心理、课堂、社会环境。同时也必须加强儿童青少年学生社会适应能力的自我培养。
培养孩子的适应能力需要我们下一番功夫。 编辑于2018-02-03 ，内容仅供参考并受版权保护 赞 踩 分享 阅读全文 打开百度APP阅读全文 打开百度APP阅读全文 相关经验 分享让生活更美好 登录 反馈 ©2021 Baidu 京ICP证030173号-1 京网文【2013】0934-983号 ...
3．适应能力培养促进特殊幼儿全面发展 适应能力培养的目的是让特殊幼儿得到全面的发展，运用生活课程为突破口，使特殊幼儿的认知、运动、社会性得到全面发展。 （二）反思 1.对适应能力培养片面的理解
因此，作为康复中心的教育工作者，一定要注重培養特殊儿童的社会适应能力， 使其在康复中心、康复期间可以学习到能够融入社会的方法，促使特殊孩子从自然人向社会人 转化。. 将爱心作为主要突破口，提高智障儿童学习的主动性 由于智障儿童是我国特殊 ...
适应于儿童心理发展特征的能力观培养途径研究. 彭芹芳. 【摘要】： 本文介绍了Dweck成就目标取向理论的形成过程，对国内外研究者对目标取向的研究成果进行了概览分析，指出这些研究的发展主要体现在两方面：一是对目标取向模型本身的探讨，二是目标取向 ...
浅析智障儿童社会交往能力的培养--中国期刊网. 方东山. 浙江省安吉县育星培智学校 313300. 摘要：智障儿童在广大儿童群体中是一个十分特殊的存在，由于先天或者是后天的疾病影响，他们的智力发育程度会比较迟缓，因此也造成了他们在语言表达能力、情感 ...
在孩子的早期启蒙教育中，绘本，玩具，培训甚至户外体验都有很重要的作用。 儿童杂志，不同于绘本的故事性和连贯性，它们的内容包含多个板块，集故事性、精美图片和趣味游戏于一身，总有什么地方能吸引到孩子的注…
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 智力残疾的儿童和正常儿童有着很大的不同之处，他们需要接受特殊教育，这样才能够像正常儿童一样去学习。学校需要注重对智障儿童开展社会适应能力训练，以此来增强智障儿童的身体素质，让他们可以像正常儿童一样 ...
中、重度智障儿童生活适应能力的生态化教育模式初探_推荐.pdf,of chine∞J叫mal 2006年第8期(总第74期) special No．74) No．8，2006(Serial 中、重度智障儿童生活适应能力的 生态化教育模式初探 王艳杰。 (北京市海淀区培智中心学校，北京，100089 ...
摘要： 从发挥活动载体作用,在体验中培养适应能力;扩大儿童交际区域,在交往中培养适应能力;切实推动多元合作,在互动中培养适应能力;适当开展挫折教育,在逆境中培养适应能力等方面研究儿童社会适应能力的培养。 更多 还原
方法一：带孩子多接触新环境有的孩子到了陌生环境中会不知所错，无法很快融入。对于这样的孩子，父母要经常带他们去新环境中，让孩子去发现新鲜有趣的事物，从而... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于儿童适应能力的培养期刊的问题>>
方法引用美国精神发育缺陷协会编制的儿童适应行为量表和自编儿童情况调查表,对624名儿童进行评定,根据检查结果分为两组,进行单因素和多因素分析。结果父亲文化程度大专以...
全部来源求助全文维普期刊专业版维普网掌桥科研相似文献沈阳市6～11岁儿童智力障碍及社会适应能力调查分析目的调查南海市6-11岁儿童智力障碍的发病率及社会适应能力,分析其发病因素,以利及...
[结果]幼儿社会适应能力发展总趋势是比较好的,边缘水平的检出率为0.3%;有16.4%及7.0%的幼儿为优秀及超学状态。家庭环境对儿童的社会适应能力有不可低估的作用。[结论]研究揭...
儿童社会适应能力的发展研究何宏灵;左玲;张西萍;刘灵【期刊名称】《中国妇幼健康研究》【年(卷),期】2010(021)003【摘要】目的通过观察儿童入园后社会适应...
解决好"幼小衔接"问题的关键是,要抓住幼小之间的"衔接点"--儿童入学适应能力的培养.从幼儿园到小学需要一个过渡阶段,这个转变的过程是渐进的.幼儿园大班可以向小学的教学形式...
“期刊导读”作为奕阳教育内部的分享与学习常规活动之一,每月由一位专业老师对学前教育领域核心期刊进行广泛阅读与深度推荐,在分享与学习中促进团队的共同提升,...
据调查,由于生活习惯上的骤变以及课目的繁重,30%～40%的孩子在进入小学一年级后,出现退缩、厌学、孤僻及攻击性行为等偏差。可见,要使幼儿尽快适应小学的学习和...
他们对于学习充满热情,对于挑战充满了兴奋,当然,当孩子的学习内驱力得到极大的激发时,学习的结果或者人生的结局就不一样了。说到如何激发和培养孩子的成长型思维,其实很简单,总结...
目的:分析语言发育迟缓儿童社会适应能力与心智发育水平的关系.方法:选择我院2015年2月-2017年10月接收的148例语言发育迟缓患儿,依据语言发育迟缓的程度分成轻度组(75例)、中...