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2010 年 2 月由甘肃省教育厅主管，甘肃省电化教育中心主办，甘肃省声像教材出版社编辑出版的《现代教育与技术》网络期刊正式创刊。2011 年 7 月甘肃省人力资源和社会保障厅与甘肃省教育厅组织召开审定会决定，“《现代教育与技术》网络期刊为我省大中专
主管单位：甘肃省地矿局 主办单位：甘肃省地矿局;甘肃省地质学会 ISSN：1004-4116 CN：62-1191/P 周期：季刊 语种：中文 开本：大16开 影响因子：0.377 被引次数：2290 影响力:ASPT来源刊、中国期刊网来源刊 业务类型：杂志征订 期刊级别：省级期刊 次
任晖，甘肃省卫生学校校长。与医学和教育有着不解之缘；大学就读于兰州医学院，毕业工作于甘肃省卫生学校。二十几年来，历任学校教师、教研室主任、教务科副科长、人事科科长、副校长和校 …
甘肃社会科学杂志创建于1979年，已经有多年历史，是中国新闻出版总署批准，具有双刊号的期刊。主管单位是：甘肃省社会科学院，主办单位是甘肃省社会科学院。
主管单位： 甘肃省地矿局 主办单位： 甘肃省地矿局 甘肃省地质学会 主 编： 齐瑞荣 地 址： 甘肃省兰州市城关区 红星巷123号 邮 编： 730000 电 话： 0931-8760105 E_mail： 391659895@qq.com 网 …
甘肃省卫生学校简介 甘肃省卫生学校地处兰州市城关区东岗西路60号，与兰州大学第一医院、省人民医院、甘肃中医学院附属医院等三甲医院和兰州大学、甘肃中医学院、兰州商学院等高校相邻，是甘肃省教育厅主管的首批国家级重点中等卫生学校、首批国家
《甘肃科技》是甘肃省科技厅主管、甘肃省科技情报研究所主办的面向国内外公开发行的综合性指导类科技期刊。设有决策参考、技术创新、信息技术、情报工作、研究与探讨、建设科技、医学研究、农林园地等栏目。该刊被列入《中国期刊方阵双效期刊》和国家级火炬计划项目、中国学术期刊综合 ...
甘肃科学学报投稿须知. 1.文章标题:一般汉字不超过300个字符，必要时可以添加副标题，最好翻译成英语。. 2.作者姓名、工作单位:标题下必须有作者姓名，姓名下必须有单位姓名 (1，2个单位)、城市 (非首都城市前面必须有省名)、邮政编码和多个单位的多个作者 ...
《卫生职业教育杂志》创刊于1983年,是经甘肃省医学科学院研究院主办的大型医学期刊。该刊具有广泛的国际国内影响，属于医学类部级期刊，国家新闻出版总署认可的合规学术期刊。
《敦煌研究》1981年试刊、1983年创刊，是甘肃省文化和旅游厅主管、敦煌研究院主办的专业学术期刊。期刊立足敦煌，面向世界，以促进世界范围内的敦煌学发展为宗旨，本着百家争鸣的精神，刊发国内外敦煌学及相关学科研究的新成果、新资料、新信息。
内容提示:甘肃省卫生职称评定中论文要求及刊物级别认定办法——甘肃省卫生职称评定论文发表杂志目录目录:一、甘肃省职称评定中论文要求及刊物级别认定办法...
和甘肃省卫生厅共同主管,中华医学会医学教育分会和全国中等医学教育(卫生职业教育)研究会联合主办,以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊,是我国高、中级卫生...
2010年杂志编目第16期题目作者页码期数以教师文化载师德师风化高职理念筑育人之基朱丹5第16期高职口腔医学技术专业理论实践一体化的教学探讨谢丽娜,...
主要期刊目录一、国家部委主管的、由其直属机构或国家二级以上学会主办的冠以“中华”或“中国”两字的期刊。二、所有被SCI收录的外文版期刊及电子期刊。三、其他期刊目录...
《中国校园卫生》杂志《中国学校卫生》杂志是国家卫生健康委员会主管、中华预防医学会主办的系列学术期刊之一,以反映我国学校卫生、儿少卫生和有关学术研究为主要内容的学术期刊。本刊的宗旨是:...
卫生职业教育HealthVocationalEducation위생직업육期刊首页各期论文统计分析本刊信息刊内检索曾用刊名:中等医学教育主办单位:甘肃省医学科学研究院主编:孙兆文...
主管单位:国家卫生健康委员会审稿时间:1-3个月周期:月刊主办单位:中华预防医学会;安徽医科大学创刊:1997年出版地区:安徽国际刊号:1674-3679曾用名:疾病控制杂志语言:中文国内刊号:34-1...
与医学和教育有着不解之缘;大学就读于兰州医学院,毕业工作于甘肃省卫生学校。二十几年来,历任学校教师、教研室主任、教务科副科长、人事科科长、副校长和校长。...
近年来,杂志社和主办单位及有关学术组织经常联合举办有关卫生职业教育改革和发展的学术会议,及时报道和刊登对卫生职业教育改革和发展全局有重大指导意义的文章,杂志在我国卫生职业教育结构的调整...
甘肃中医药大学期刊编辑部成立于1986年,原名学报编辑部,2009年6月更改为现名,主要承担《甘肃中医药大学学报》《中医儿科杂志》及《甘肃基层卫生》的编辑出版工作,是学校对外学术交流的重要窗口。...