杂志简介 《高等工程教育研究》（双月刊）创刊于1983年，是由教育部党组决定创办的学术刊物。20多年来，学报一贯坚持探讨教育规律、开展学术讨论、反映研究成果、交流教育信息、推动教育改革、促进国际交流的宗旨；以其工程应用性、学术前沿性的鲜明特色，深受我国高教界、工程界的好评 ...
中国学术期刊网络出版总库_高等教育. 图形方式 列表方式 详细方式. --默认排序-- 复合影响因子 综合影响因子 被引次数 期刊名称. 共 19 条记录, 1 页. 首页 上页 下页 末页 / 1. 高等教育研究. 独家授权. 复合影响因子：2.739. 综合影响因子：2.015.
摘要： 工程的学科性决定了工程实践是高等工程教育的基石.当前,高等工程教育改革的普遍趋势就是回归工程实践.国外国内"回归工程实践"的背景,目的不尽相同,但本质上是强调工程教育应回归教学,回归人的全面自由发展.在我国,省属工科院校是这类改革的重点.应对教育观念,师资队伍建设,课程建设 ...
《高等工程教育研究》创刊于1983年，是由教育部党组决定创办的学术刊物。20多年来，学报一贯坚持探讨教育规律、开展学术讨论、反映研究成果、交流教育信息、推动教育改革、促进国际交流的宗旨；以其工程应用性、学术前沿性的鲜明特色，深受我国高教界、工程界的好评——1992年、1996年 …
请广大作者关注高等工程教育改革发展及热点问题,惠赐理论研究方面新颖独到、见解深刻和工程教育实践探索方面有典型创新价值的佳作。来稿请寄编辑部,勿寄个人,以免延误稿件处理时间。
《高等工程教育研究》（双月刊）创刊于1983年，是由教育部党组决定创办的学术刊物。20多年来，学报一贯坚持探讨教育规律、开展学术讨论、反映研究成果、交流教育信息、推动教育改革、促进国际交流的宗旨；以其工程应用性、学术前沿性的鲜明特色，深受我国高教界、工程界的好评——1992年 ...
中国学术期刊网络出版总库_高等教育. 外语界. 独家授权. 复合影响因子：3.257. 综合影响因子：2.093. 外语界. 高等教育研究. 独家授权. 复合影响因子：2.739.
高等工程教育研究杂志基础信息： 《高等工程教育研究》学报1982年由教育部党组决定创办，1983年创刊。20多年来，学报一贯坚持为全国高校服务，坚持探讨教育规律、开展学术讨论、反映研究成果、交流教育信息、推动教育改革、促进国际交流的宗旨；以其指导性、学术性、应用性的鲜明特色 ...
《高等工程教育研究》杂志是我国第一份、也是唯一一份面向工程教育研究的全国性权威学术期刊。1982年由教育部党组决定创办，1983年创刊。20多年来，学报一贯坚持探讨教育规律、开展学术讨论、反映研究成果、交流教育信息、推动教育改革、促进国际交流的宗旨；以其工程应用性、学术前沿性 ...
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《高等工程教育研究》杂志创办于1983,是中华人民共和国教育部主管的重点学术期刊,CSSCI南大期刊,影响因子8.51,现被维普收录(中)等权威机构收录,高等工程教育研究杂志社介绍:...
期刊简介本刊1983年创刊。1992年以来,连续四届被评为“全国中文核心期刊”;1998年11月中国工程院成立教育委员会,决定将本刊作为会刊;是我国唯一一份面向工程教育研究的全国性...
曾用名:高等工程教育研究出版社:行政事业单位类邮编:430074主编:李培根邮发:38-106期刊收录:万方收录(中)上海图书馆馆藏统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊)...
《高等工程教育研究》杂志(CN:42-1026/G4)内容丰富、思想健康,自1983年创刊起,以双月刊形式发行,刊物对外积极扩大宣传,致力于提高杂志质量与影响。《高等工程教育研究》杂...
《高等工程教育研究》自1983年创刊以来,以优异的办刊质量,成为历届《中文核心期刊要目总览》(北京大学)和《中文社会科学引文索引来源期刊目录》(CSSCI,南京大学)的核心期刊;在湖北...
《高等工程教育研究杂志》常设栏目有:院士论坛、校长论坛、工程教育前沿、高等教育经济与政策、高等教育管理、学科与专业建设、院校发展研究、企业家论坛、国防高等工程教育...
杂志特色Magazineintroduction1.高等工程教育研究来稿开门见山,观点明确,文字简练,一般不超过7500字。2.《高等工程教育研究》来稿提倡个人署名,文责自负,请在稿件注明作...
期刊简介杂志社名称:高等工程教育研究杂志社英文名称:RESEARCHINHIGHEREDUCATIONOFENGINEERING出版周期:双月刊出版地:湖北武汉语种:汉语主管:中华人民共和国教育...
高等工程教育研究属于综合科技B类综合;高等教育类型期刊,由华中科技大学;中国工程院教育委员会;中国高教学会工程教育专业委员会;全国重点大学理工科教改协作组主办,国内统一...
《高等工程教育研究》版面费是多久？但是楼主还是将一些《高等工程教育研究》杂志社编辑部的信息分享，希望...