浅析社会人文学科在高等医学教学中的地位和作用,社会人文学,高等医学教育,医学模式。社会人文学科对于医学模式转变和医学教育模式转变起着导向和保障作用。确立社会人文学在高等医学教育中的地位和作用, …
高等教育期刊的数据库中共收录高等教育期刊61种，详细提供了关于高等教育期刊类的研究方向、主管主办、复合影响因子、综合影响因子、审稿时间、联系电话、创刊时间和杂志荣誉等多方位的信息检索。
《中国高等医学教育》列教育类期刊Q1区排位第54 上一篇：审稿费调整说明 联系地址：杭州余杭塘路388号 浙江大学医学院内《中国高等医学教育》编辑部 联系电话0571-88208080；88208077 COPYRIGHT 2009 kupoo.com All Right Reserved Archiver ...
《中国高等医学教育》杂志创办于1987，是教育部主管的国家重点学术期刊，国家级期刊，影响因子0.963，现被国家图书馆馆藏等机构收录，主要征稿方向：教育理论、教育管理、教学管理、研究生教育、临床教学、教学方法...
序号 刊名 类别 发刊 备注 1 中国高等医学教育 武汉大学教务部认可核心期刊 双月 国家教育部委托浙江大学和全国高等医学教育学会主办的教育研究学术刊物，全国高等医学教育学会会刊和全国医学教育核心期刊 2 中华医学杂志 武汉大学教务部认可核心期刊 周刊 中华医学会会刊、中华医学会主办 …
中国高等医学教育. 简介： 《中国高等医学教育》（月刊）创刊于1986年，是由国家教育部委托浙江大学和全国高等医学教育学会主办的教育研究学术刊物，是全国医学教育核心期刊。. 《中国高等医学教育》设置的栏目有：教育理论、教育管理、教学管理、研究 ...
论医学教育研究对医科院校人才培养工作的重要性 重庆高等医学教育现状及发展 民办高等医学教育的过去，今天和未来 临床医学本科生专业课程阶段自我调节学习结构模型的构建 国内医学统计学PBL教学效果的系统评价与Meta分析
中国高等医学教育杂志是国家级期刊,中国高等医学教育杂志社是由主管,主办,中国高等医学教育近年来主要获得的学术荣誉有：Caj-cd规范获奖期刊, 中国核心期刊遴选数据库, 中国期刊全文数据库（CJFD）
《中华医学教育杂志》创刊于1981年,是经中华医学会主办的大型医学期刊。该刊具有广泛的国际国内影响，属于医学类统计源期刊，国家新闻出版总署认可的合规学术期刊。
现用刊名：中国高等医学教育 创刊时间：1987 期刊 荣誉： Caj-cd规范获奖期刊 《中国高等医学教育杂志》投稿须知及稿约启事 本刊是由国家教育部委托浙江大学和全国高等医学教育学会主办的教育研究学术刊物，是全国高等医学教育学会会刊和全国医学 ...
《中国高等医学教育》(月刊)创刊于1986年,是由国家教育部委托浙江大学和全国高等医学教育学会主办的教育研究学术刊物,是全国医学教育核心期刊。设置的栏目有:教育理论、教育...
中国高等医学教育杂志,月刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:院校管理、教育理论、教学管理等。于1987年经新闻总署批准的正规刊物...
部级期刊ChinaHigherMedicalEducation主管单位:中华人民共和国教育部主办单位:浙江大学;全国高等医学教育学会国际刊号:1002-1701国内刊号:33-1050/G4审稿时间:1个月内全年订价:¥408.00...
期刊简介联系我们中国高等医学教育杂志基础信息:本刊是由国家教育部委托浙江大学和全国高等医学教育学会主办的教育研究学术刊物,是全国高等医学教育学会会刊和全国医学教育核心期刊。一年6期,每...
中国高等医学教育杂志电子版、《中国高等医学教育》杂志(期刊)大全。CNKI提供最全的中国高等医学教育杂志(期刊)电子版、中国高等医学教育杂志在线阅读、杂志订阅、电子杂志下...
《中国高等医学教育》杂志创办于1987,是中华人民共和国教育部主管的重点学术期刊,部级期刊,影响因子1.30,现被国家图书馆馆藏等权威机构收录,中国高等医学教育杂志社介绍:论著...
刊物信息主办浙江大学全国高等医学教育学会协办:北京大学医学部复旦大学上海医学院空军军医大学西安交通大学华中科技大学同济医学院中国医科大学中国药科大学海军军医大学陆军军医...
中国高等医学教育杂志社简介中国高等医学教育杂志简介《中国高等医学教育》(月刊)创刊于1986年,是由国家教育部委托浙江大学和全国高等医学教育学会主办的教育研究学术刊物,...
投稿咨询免费咨询杂志订阅中国高等医学教育杂志简介《中国高等医学教育》杂志(CN:33-1050/G4)内容丰富、思想健康,1987年创刊,目前以月刊形式发行,刊物对外积极扩大宣传,...
中国高等医学教育杂志社由中华人民共和国教育部主管,由浙江大学;全国高等医学教育学会主办,是国家级期刊,综合影响因子:0.407,复合影响因子:0.435。《中国高等医学教育》(月刊...