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运用对比分析法分析新媒体对教学过程和主体的影响,并对新型的高中地理教学模式进行探究和分析,认为新型的教学模式具有将抽象地理知识具象化、陌生地理知识形象化、教学方式多元化、教学地点自由化、师生互动方式多样化 …
摘要：高中地理课程是一门培养学生综合运用地理能力的学科。基于核心素养下的高中地理深度学习,需要关注核心素养,从"深度"处激发兴趣;整合教学内容,从"深度"处引发思考;运用背景资料,从"深度"处综合理解;丰富课外实践,从"深度"处进行研究,培养学生地理技能,发展学生的地理思维能力。
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中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 高中地理学习起来比较困难，课程难度较大。如果能够将现代的信息技术与高中地理教学有效融合，不仅可以调动学生的学习积极性，还可以提高学生的理解和运用能力，这有助于培养学生的抽象地理想象力和思维。
高中地理教学培养学生核心素养的相关探究. [导读] 地理教师需要立足素质教育对授课模式以及理念进行创新，积极给学生打造更优质的课程教育平台。. 地理教师需要思考高中生的课程知识进行探索时所呈现的各项需求，分析学生对学科知识进行运用中所呈现的 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 在学习过程中，地理知识与生活息息相关。教师要结合生活实际设计与完善教学内容，实现地理教学的生活化，让学生将生活与课堂相结合，将理论知识运用到实际生活中，使学生能够更为直观地对地理状况有一个系统全面的 ...
高中地理课堂中教学情境的创设. 情境教学是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，以引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展的教学方法。. 情境教学法的核心 ...
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中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 岳长军 河北省张家口市东方中学 075000 摘要：普通高中地理是与义务教育相关的基础课程，旨在培养学生的核心素质，如与人协作，综合思维，区域意识和地理实践，并为培养道德，智力，体育，艺术和劳动教育整体发展的潜在人才 ...
[1] 方阳阳.新课程背景下高中地理环境教育现状及教学策略优化研究[D].信阳师范学院，2020. [2] 宋加培.试论如何在高中地理教学中进行环境教育[J].基础教育论坛，2020（4）：58-59. [3] 顾烽郁.浅谈地理教学中环保教育的渗透[J].科学大众（科学教育），2019
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期刊文献+检索高级检索期刊导航浅谈高中地理教学方法在线阅读免费下载导出摘要顺应国内外教学改革的潮流,构建新的地理课程与教学体系,使学生接受高水准的地理教育,...
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《地理教学》杂志创办于1959,是中华人民共和国教育部主管的重点学术期刊,部级期刊,影响因子0.30,现被知网收录(中)等权威机构收录,地理教学杂志社介绍:封二封三、教学研究、高中地理、初中地理、研...
中学地理教学杂志(核心期刊)地理教学核心期刊目录99.《中学地理教学参考》月刊全国中文教育类核心期刊,全国优秀地理期刊陕西师范大学主办邮发代号:52-29...
科普性强一点可以选《中国国家地理》，专业点的话可以选《地理教育》、《地理教学》、《中学地理教学参考》。 .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于高中地理教学相关期刊的问题>>
《地理教育》杂志创刊于1980年,经历了27年的风风雨雨,也为祖国地理教育事业的推进做出了应有的贡献。《地理教育》杂志为了提高刊物整体水平,促使杂志质量更高、更精,特聘地理学会地...
中学地理教学参考。陕西师范大学主办地理教育。重庆师范大学主办地理教学。华东师范大学主办...
《地理教学》根本就不是核心期刊。若是核心,请问是哪年核心?你说的很对,地理教学不是核心,历来不是核心期刊。哪些地理杂志适合高中地理教师《中学地理教学参...
历史教学,天津市张自忠路189号,300020历史教学问题,上海市中山北路3663号华东师范大学历史系,200062中学历史教学参考西安市长安南路199号陕西师范大学,710062中学历史教学,广州市华南师...