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高中英语阅读的读写整合教学策略--中国期刊网. 刘丽芳. 广西贺州市富川县高级中学. 摘 要：为了应对高考新增题型-读后续写，在英语阅读教学的过程中教师特别注重灌输渗透写作技能的训练。. 在读写教学中有效运用阅读习得的知识能力，充分发挥读写的作用 ...
提高高中英语阅读教学效率的方法分析--中国期刊网. 陈伟清. 广东省茂名市高州市大井中学 525231. 摘要：随着当前信息技术的发展，在当前的阅读活动训练期间，教师亟需重视阅读教学技巧以及教学模式的运用，结合学生在阅读期间的实际情况，合理安排教学 ...
【摘 要】在职业高中的英语教学中，提高学生的阅读理解能力是英语教学的重要教学目标之一，为此，作为一名职高的英语教师必须重视英语阅读理解教学，积极着手提高学生的阅读能力。本文着重从调动职业高中生阅读的积极性、培养良好阅读习惯、教授科学的解题方法入手，帮助学生走出困境。
高中英语阅读能力初探--中国期刊网. 姜迎雪. 伊美区第二中学. 摘要：阅读是提高听力、口语、阅读和写作四项基本技能的基础。. 培养高中生优秀的阅读能力是英语教学中的重要部分。. 在日常的教学过程中，教师会发现高中生在英语阅读方面存在一些问题 ...
高中英语阅读课，首先就要着重锻炼学生对文本结构的把握能力，只有让学生从整体掌握文本，学生才能真正成为阅读的主人。 笔者以人教版高中英语课本必修一第5单元的Reading文章“Elias’ Story”为例，教师在对这篇阅读文本进行讲解的时候，就可以采用把握文本框架的方法来提高阅读效率。
一、高中英语阅读 教学培养核心素养的意义 在英语学科中，其核心素养有文化品格、语言能力、思维品质及学习能力这四个重要的维度，对学生做好核心素养的培养，有利于其英语综合能力的发展[1]。而在阅读教学中，培养核心素养有着以下几 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 黄丽彬 福建省漳州市云霄县第一中学363300 摘要：高中阶段教育逐渐开始重视学生的全面发展和综合能力的提升，以培养学生英语逻辑思维能力的高中英语阅读课堂逐步成型，并在信息技术、思维导图的科学教具的合理运用下获得 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 新课程改革后，高中英语学科中培养学生核心素质变得越来越重要，本文选取了阅读教学为出发点，对学生核心素质培养进行了重点阐述，从核心素养四个方面分析了培养学生核心素质的途径和技巧，对提高高中学生英语阅读 ...
一、高中生英语阅读能力的现状分析 高中生英语阅读能力的好坏不仅与自身的学习态度有关，而且还与教育管理者以及教师 的教学有关。那么，高中生英语阅读能力的实际情况需要从教育管理者、英语教师和学生这三 个方面进行分析。
元认知策略训练对高中生英语阅读能力的影响推荐caj下载pdf下载html阅读cajviewer下载不支持迅雷等下载工具.免费订阅佳木斯职业学院学报,journalofjiamusivocati...
来自维普期刊专业版喜欢0阅读量:19作者:何秋月摘要:高中英语阅读在高考中的分值比重越来越大,与汉语教学相比,学生接触的声像资料比文字资料少.近几年,高中英语阅读...
机构地区汉寿县第一中学出处《湖南教育:中旬(B)》2010年第5期41-41,共1页关键词英语阅读理解能力能力的培养高中阶段语言运用能力高中学习分析判断能力逻辑思维...
1.如何提高中学生的英语阅读能力——提高中学生英语阅读理解能力的方法及策略[J].莫智伟.科学咨询:下旬.2012,第006期2.如何提高中学生的英语阅读能力——提高中学...
浅谈高中英语阅读能力的培养,高中英语阅读,概括能力,判断推理,跳读,中心意思。阅读可以训练思维能力、理解能力、概括能力与判断推理能力。因此加强阅读能力的培养,是高中英语...
高中英语阅读能力训练浅谈卢利军机构地区包头市教育研究中心!邮编出处《内蒙古师范大学学报:教育科学版》1999年第S1期125-126,134共3页JournalofInnerMongoliaNormal...
研究的结果表明阅读理解监控策略确实有助于提高学生的阅读理解能力。10.期刊论文崔利利新课程下如何提高高中学生的英语阅读理解能力-科技信息2009,""(24)...
笔者分析了影响阅读的各种因素、培养阅读习惯的方法、训练阅读技巧、理解文化背景、教学的多样性五个方面。【关键词】教育期刊;高中英语;阅读教学;因素;习惯;...
【摘要】:探究小学高段英语阅读能力的有效训练方法一直是教师非常关注的话题。英语阅读能力是英语核心素养的重要项目之一,而小学高年级阶段是为初中打基础的重要时期,所以必...
在练习过程中,部分学生对做题产生厌烦心理而不愿继续学习英语知识,这削弱了学生的英语学习积极性也让他们很难以积极主动的心态进行后续内容的学习(四)以应试成...