看图写话，最重要是孩子能看懂图，会识记汉字。. 建议您：. 2/6. 在日常生活中让孩子多观察身边的事物，陪伴孩子观看幼儿节目或阅读书刊时，可以有意识地进行一些预测性提问，鼓励他就故事进展提出问题，或引导他为故事设计不同的结局，然后再通过简单 ...
如何评价一年级看图写话 一年级看图写话评分标准：凡能把图上内容或想象写清楚的均可给满分，其它酌情评分！ 严格而言，一年级看图写话是整张试卷中分值最高，难度最大的一题。六、七岁...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 何燕 广西横县云表镇邓圩村委小学 530306 摘要：这些年我国在小学语文课程中，为了培养学生的写作能力，会采用看图写话的引导方式，引导学生在观察图画时，掌握写作的方式方法，提升学生写作积极性，增强小学语文教学质量。
一、小学语文低年级看图写话教学中的问题分析. 1.学生看不懂图. 小学低年级的学生思维正处于直观思维和形象思维的阶段，没有较强的观察能力，当学生在学习中遇到图画时，会变的不知所措，不知道如何下笔，没有明确图画的内容和含义，没有一个写话的 ...
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看图写话能力的形成要有一定的过程，要靠长期的积累，这就要求教师在课堂内外都要对学生进行有效性指导，为学生创造各种各样的途径，帮他们入门，提高他们看图写话的能力。. 关键词：小学语文 看图写话 教学策略. 中图分类号：G623.8 文献标识码：A 文章 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 写话是新课标提出的低年级阶段的写作教学模式。让孩子爱上写话、乐于写话，是激发孩子创作思维，培养写作乐趣的途径。
看图写话，首先是看图，一般简单的有一副大图，复杂点的是4副图或者是六副图来描述一个有趣的或者是有意义的故事。. 单张图的话先要看图中有什么，然后图中画的事物表达着什么。. 多张图的话看图中一连串的要表达什么意思或者什么过程。. 2/6. 对比找出 ...
本文从七种做法入手,论述让低年级孩子爱上看图写话的一些教学心得。著录项来源《课程教育研究:外语学法教法研究》|2014年第019期|P.155-155|共1页作者陈美玉;作者...
正看图写话是低年级习作起步阶段,教师要注重激发兴趣,引导学生课外阅读的习惯,并且善于利用课本资源,让学生享受学习的过程,想说乐写,教学才能落到实处,从而达到有效地提高学...
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点一滴去积累、去教化,希望各位家长能过重视学前孩子的语文素养的培养,希望朱老师整理的这18篇看图写话的范文能给大家带来帮助,各位家长利用好暑假剩下的时间,每天抽出几个小时,陪着...
[类型]期刊小学语文;口语交际;看图说话;教学策略本文将从低年级口语交际与看图写话的结合教学出发,探讨有效融合二者关系的策略,以期为小学语文教师在强化写作教学质量、提...
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《看图写话》主要栏目:看图闯关、编剧魔术手、谜境寻踪、一句话魔法、小编记事、实用写作课等。杂志订阅精彩内容本刊全彩印刷,图文并茂,旨在突出杂志特色,倡导快乐阅读,内容丰富多彩,形式新颖,...