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审稿时间： 8个月 审稿费用： 700元 稿件字数： 8000字 版面费： 1500元 我的学历： 在读硕士 是否录用： 修改后录用 有无课题： 国家级 见刊周期： 11个月 我的点评： 有一个研究构想栏目 和老师一起发的 是当年的基金本子改成的类似于研究计划书和综述的文章 审稿要求较高，退修了7次。
《化工高等教育》创刊于1984年，是经国家新闻出版总署批准，由教育部主管、华东理工大学主办，面向高等教育领域的管理人员、高等教育理论与实践研究者、一线教师公开发行的教育类学术期刊，是中国化工教育协会会刊。国内统一刊号：CN31-1043，国际标准刊号：ISSN1000-6168。
求助这两本电子版化工生产技术第二版，反应过程与技术第三版，都是高等教育出版社，非常感谢如图QQ图片20210915143819.jpgQQ图片20210915143826.jpg 催化 其他
硕士毕业将至，由于导师要求比较高，就投了中文SCI《高等学校化学学报》。投稿过程漫长而坎坷，内心焦急时就看小木虫上大家的分享贴，发现很少，所以现在我就把我的投稿过程分享在这里，供后人参考。整个时间线如下：2017.1.9.投研究快报，投稿完成，包括版权协议书等都上传完毕；2017.1.18 ...
教改 论文 发表 最快多长时间 小木虫. 《当代教育实践与教学研究》教育类学术 期刊 国家级遴选核心. 中国知网 万方 维普全文收录. 国际国内双刊号 CN13-9000/G ISSN2095-6711. 社内征稿. 正规期刊，新闻出版总署 …
当前位置： 首页 > 论文投稿 > 化工高等教育 停刊了吗 化工高等教育 停刊了吗 作者 wce0560 来源: 小木虫 150 3 举报帖子 ... ，百度出来全是那种收费的，你懂得，这期刊还能投吗？另外，教学类的论文各位都往哪些期刊投的啊 返回小木虫 查看更多 ...
中文核心期刊目录. 1.中国社会科学,2.中国人民大学学报,3.学术月刊,4.北京师范大学学报（社会科学版）,5.南京大学学报，哲学、人文科学、社会科学,6.复旦学报（社会科学版）,7.社会科学,8.北京大学学报（哲学社会社会科学版）,9.清华大学学报（哲学社会科学版 ...
石油化工类期刊. 作者 mw253195. 来源: 小木虫 550 11 举报帖子. +关注. 求推荐石油化工类审稿快、命中率高的中文核心期刊。. 要一个月内能给结果的。. 返回小木虫查看更多. 分享至： 更多. 今日热帖.
《化工高等教育》（双月刊）创刊于1984年，由教育部主管，华东理工大学主办的正式期刊，逐渐形成了面向化工高等院校为主的办刊特色，创办了“高等教育改革”、“课程建设与改革”和以化工类学生必修主干课程化工原理、物理化学为代表的，阐述教学重点与难点的连载讲座等重点栏目，深受 ...
《化工高等教育》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀学术期刊,化工高等教育杂志具有正规的双刊号,其中国内统一刊号:CN31-1043/G4,国际刊号:ISSN100...
业务类型:杂志征订期刊级别:国家级期刊2786次期刊简介联系我们化工高等教育杂志基础信息:《化工高等教育》是全国化工高教学会会刊,由教育部主管,华东理工大学主办的正式期刊,刊号:ISSN1000-6...
不管是在什么样的期刊上进行投稿发表论文,它都是会有很多要求的,《》杂志是在1984年正式创办的,它主要是由我国的部进行主管以及华东理工大学主办的一本综合性的专业学术期刊,今天小...
化工高等教育期刊级别为国家级期刊,出刊周期为双月刊,期刊创办于1984年。化工高等教育是教育部主管、华东理工大学主办的学术性期刊。化工高等教育主要栏目设有:高教改革与发展、教...
各位大侠，有谁投过教改论文到《化工高等教育》杂志啊，这个杂志从录用到出版或者从投稿到出版要多长时间...
刚刚【审核中】作者杨**投稿《化工高等教育》杂志5分钟前【审核中】作者周**投稿《化工高等教育》杂志1小时前【审核中】作者蒋**投稿《化工高等教育》杂志3小时前【确认中】作者韦**投稿《...
期刊作为一种传统的视觉媒体,与我们的生产、生活联系非常密切。下面以“化工类论文发表期刊”为例,给大家带来相关知识阅读,欢迎指正。一、化工类论文发表期刊1.化工高等教育杂志部级期刊主管...
《化工高等教育》(双月刊)创刊于1984年,由教育部主管,华东理工大学主办的正式期刊,逐渐形成了面向化工高等院校为主的办刊特色,创办了“高等教育改革”、“课程建设与改革”和...
作者liukai96来源:小木虫75015举报帖子+关注化工高等教育投稿5天了,就是回复了个收稿回执怎么办那?也没有回复怎么修改文章?怎么办要不要打电话问问啊!求助各位虫...
《化工高等教育》创刊于1984年,是经国家新闻出版总署批准,由教育部主管、华东理工大学主办,面向高等教育领域的管理人员、高等教育理论与实践研究者、一线教师公...