在全国有了稳定的读者群，对教师的教育、教学工作起到了积极的促进作用。《教书育人》每年有百余篇文章被全国性文摘期刊收录和转载，在全国同类期刊中被转载率位居上游，被认为是较有品味对教师帮助很大的刊物。 教书育人杂志栏目设置：
刊物介绍 《华夏教师》杂志是经国家新闻出版总署批准的国家级教育类权威期刊，由共青团中央主管，中国青年出版总社主办，杂志为月刊。国内统一连续出版物号：CN 10-1045/G4，国际刊号：ISSN2095-3267。邮发代号：82-439。全书采用大16开本，双色印刷。
比较了一下，华夏教师杂志是同级别里面审稿比较良心的了，大概20天给出录用通知及修改意见，两月内见刊，比起之前投完稿就石沉大海的杂志，这个杂志好太多了。《黑龙江教育》
《华夏教师》（月刊）是由共青团中央主管，中国青年出版总社主办的国家级教育期刊。 杂志对象主要面向中小学校长和各级教育界管理者，旨在为教育工作者和管理者提供国内外最新、最前沿的教育动态，剖析教育教学热点问题，展现学校教师风采而服务。
华夏教师 来源：职称阁 分类：教育期刊 时间：2018-10-18 10:18 热度： 《华夏教师》以各级各类学校各学科教学为特色，着重反映国内大中小学管理者的先进经验及广大教师在教书育人过程中探讨及总结的教育心理、教学心理及教师心理等方面的内容。
《华夏教师》杂志是经国家新闻出版总署批准的国家级教育类权威期刊，以各级各类学校各学科教学为特色，下设特别关注、名师访谈、教育家论坛、心理空间等18个栏目，是全面反映当代教师队伍所思所为、教育教学等行业性领军期刊。刊物以各级各类学校各学科教学为特色，着重反映国内大中 ...
《华夏教师》以各级各类学校各学科教学为特色，着重反映国内大中小学管理者的先进经验及广大教师在教书育人过程中探讨及总结的教育心理、教学心理及教师心理等方面的内容。《华夏教师》将分为关注、人物、心理、理论、观点、文化等六个版块，内容涵盖教育管理、教师及教学的各个方面。
华夏教师杂志投稿征稿要求. 1、文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。. 应立论新颖、论据充分、数据可靠，文责自负（严禁抄袭），文字要精炼。. 2、姓名在文题下按序排列，排列应在投稿时确定。. 作者姓名、单位、详细地址及邮政编码 ...
主办单位：华夏出版社 ISSN：1009-9514 CN：11-4602/G4 周期：半月 出版地：北京市 语种：中文 开本：大32开 被引次数：33 影响力:中国核心期刊（遴选）数据库全文收录期刊 业务类型：杂志征订 期刊级别：国家级期刊 阅读点数： 次
华夏考古杂志投稿. 华夏考古杂志社审稿. 1-3个月. 华夏考古杂志社投稿须知. 1、文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。. 应立论新颖、论据充分、数据可靠，文责自负（严禁抄袭），文字要精炼。. 2、姓名在文题下按序排列，排列应在投稿 ...
《华夏教师》是由共青团中央主管,中国青年出版总社主办的国家级教育期刊。杂志对象主要面向中小学校长和各级教育界管理者,旨在为教育工作者和管理者提供国内外...
《华夏教师》杂志月刊国家级G4纯教育类优秀刊物《华夏教师》是由共青团中央主管,中国青年出版总社主办的国家级教育期刊。杂志对象主要面向中小学校长和...
一般只要是正规合法教育期刊都可以用,具体各地要求不一,初级和中级职称省级刊物就可以,高级职称需要国家级刊物或核心期刊。有的地方还要求刊物的厚度不超过100页...
华夏教师国家级刊物..《华夏教师》国家级刊物知网收录主管单位:共青团中央主办单位:中国青年出版总社编辑单位:华夏教师杂志社编辑部周期:旬刊国内刊号;CN10-104...
【刊物介绍】期刊名称:《华夏教师》期刊级别:国家级主管单位:共青团中央主办单位:中国青年出版社国际刊号(ISSN):2095-3267国内刊号(CN):10-1045/G4发行周期:旬刊期刊收录:知...
《华夏教师》国家级百页内期刊知网，万方，维普，龙源，四网收录！国家级学术，封面带核心！但不是真正的核心期刊。 .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于华夏教师期刊的级别的问题>>
迄今为止,杂志全部内容已被中国知网、中国学术期刊网出版总库、维普网和本刊官网等系列数据库收录。刊名:华夏教师CathayTeacher主管:共青团中央主办:中国...
教师评职称认可刊物中国教师是什么级别的期刊?《中国教师》期刊正规吗?中国教师招聘网中国教师资格,中国教师资格网登录中国教师期刊中国教育装备网,文教资料期刊,中国教...
《华夏教師》杂志系国家级教育类学术期刊,由国家新闻出版总署批准出版发行,共青团中央主管,中国青年出版总社主办,杂志为旬刊,每期96页,逢每月5、15、25日出版。...
于2012年经新闻总署批准的正规刊物。华夏教师杂志办刊宗旨为:面向各级教育管理者、基础教育工作者,传播先进教育理念,宣传先进教育人物和事迹,刊发一线教师教学成果与心得,...