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班主任个人专业发展计划篇4 一、专业发展状况的自我分析 优势：从教20xx年，担任班主任工作20xx年，积累了一定的班主任工作经验。我一直坚守在教育这片热土上，关爱、尊重、理解每一位学生，与家长开展良好的沟通互助，全心全意培育好每一位学生。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 毛泽付 浙江省杭州市萧山区瓜沥镇党山小学 浙江 杭州 311200 摘要：在小学阶段的教学体系中德育作为一项重要内容，落实德育在新时代教育教学改革中的有效运用，不仅有助于强化小学德育工作的有效性，而且能够为学生综合素质 ...
摘 要：班主任班级管理是一项技术和艺术，特别在家校融合管理中占据着不可替代的重要作用。把握好艺术与技巧，多给学生自我管理的机会，多主动邀请家长参与，倾听他们的意见和呼声，定会有更多的惊喜发现。
该刊是2017年创办的教育类省级期刊，是一本在新的发展时期为全国中小学班主任提供学术指导与专业发展服务的学术期刊。旨在引领班主任专业理论建设，反映班主任心声，展现班主任专业智慧、价值与成就。是全国中小学班主任进行班主任理论研究、实践指导、智慧共享的专业平台。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 杨元生 天水市伏羲中学 甘肃省天水市 741000 摘要：在目前国内初中教学改革大背景之下，初中班主任承担着班级管理的创新职能，创新也是教学改 …
欢迎订阅《班主任》杂志. 班主任工作的助手 学校德育工作的参谋. 反映班主任心声 传播班主任工作理论和经验. 2006-10-09. 全国教育类核心期刊《班主任》杂志向您致敬. 主办：北京教育科学研究院. 主要栏目：″论坛″、″理论与实践″、″工作笔谈″、″班级 ...
书 名：高校班主任工作创新研究 书 号：9787503449987 作 者：赵勇 著 出 版 社：中国文史出版社 C i p分类：G645.1 C i p核准号：2014第098676号 主 题 词：高等学校-班主任工作-研究 出版时间：2014年...
职高学前教育班主任工作总结. 篇一：2015 这学期我担任高二（3）班的班主任，在担任班主任期间我工作勤勤恳恳，兢兢 业业， 许多工作在年级组的领导下走在前列。. 先将这学期我的班主任工作总结如 下： 一、坦诚相对、用心观察 开学的第一件事， 就是要 ...
杂志始终以工面向班 主任、服务班主任、依靠班主任、提高班主任为办刊宗旨，竭诚为广大班主任和德育工作者服务，得到广大班主任的支持和信任，已成为班主任的“心灵家园灵 ”“互动平台”“专业读本”和“培训教 …
校长在班主任会议上讲话稿【三篇】 【#演讲稿# 导语】班主任专业发展作为一种特殊的教师专业化愈来愈引起关注,在班主任专业发展背景下的班主任培训已经开展。本文是©无忧&考网为大家整理的校长在班主任会议上的讲话，仅供参考。校长在班主任会议上讲话稿【一】 同志...
教师招聘考试题库首页在线模考每日一练章节练习单项选择题班主任工作的核心是()。A.组织和建设良好的班集体B.对学生进行思想教育C.了解学生D.掌握教学理论点击查看答...
导语:世界上权利最小的是班主任,但是贡献最多的也是班主任。下面是小编收集的班主任工作的主要内容及职责,欢迎阅读!班主任工作的主要内容①学期开始,制定班主任工作计划,确定工作...
《做好班主任工作之我见》在中国核心期刊发表转载▼做好班主任工作之我见湖南省绥宁县长铺镇第三小学唐成可多年来一直担任班主任,我以此为荣。虽然不能把工...
班主任工作的主要内容①学期开始,制定班主任工作计划,确定工作的重点,安排好各项工作。②了解和研究学生。研究每个学生的思想品质、学业成绩、才能特长、性格特征、成长经...
【摘要】班主任对每一位学生都要有耐心、爱心、诚心、恒心、宽容之心,要注意反思自己的言行,调整好自己的心态,转变自己的观念,真正成为学生的朋友,引领学生走向...
了解和研究学生了解和研究学生是班主任工作的前提和基础,包括对班级群体和班级个体的了解和研究,是做好各项班级教育工作的前提,也是班级教育过程中有效开展各项工作必不可少的基本环...
班主任工作没有也不可能有固定不变的模式。一方面,班主任工作的对象经常在变化;另一方面,社会对学校教育和对班主任工作的内容要求,是不断发展与提高的。因此班主任要从实际出...
班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师,他是一个班的组织者、领导者和教育者,也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调...
④进行操行评定:操心评定应遵循“四性”:评定内容的全面性;评定主体的多元性;评定过程的发展性;评价语言的规范性。⑤协调好各方面的教育力量:形成学校、家庭、社会一体化的教育力量...
一、班主任工作职责:1、按照《中小学德育纲要》,联系本班实际,对学生进行思想品德教育和礼仪常规教育,培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯、文明行为...