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加德纳的多元智力理论及其主要依据探究. 比较教育研究. 2003 年第 3 期） 相关书籍 1. 多元智能. 加德纳, 霍华德. 新华出版社 2004 2. 多元智能案例研究: 学生、教师与学校. 张敏. 上海教育出版社 2004 3. 多元智能理论在教学中的运用. 林宪生
教学；实践运用【中图分类号】J712【文献标识码】A一、加德纳多元智能的涵义及其特征领域都有其独特的发展轨迹，由此，在实际教学课堂中，多元智能理论是世界著名的教育心理学家霍华德·加教师应注重不同教学对象的“独特差异性”，转换多元模德纳对传统智能一元化观点所提出来的，在 ...
霍华德·加德纳的“多元智能”理论 欣心 1983年，美国哈佛大学的教授霍华德·加德纳出版了一本名为《智力的结构：多元智能理论》的著作。在书中，作者首次提出人类有着完整的智能“光谱”。
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加德纳多元智能理论对教育的意义到底何在? 张玲. 【摘要】： 加德纳的多元智能理论逻辑上并不严密,但在教育界却极受欢迎,为什么?本文回到原点,从一大一小两个角度,具体地讨论了多元智能理论对教育的意义。. 从时代精神来看,多元智能理论契合了重视差异与 ...
摘要： 加德纳 (HowardGardner)的多元智力理论是 90年代以来在美国教育界具有重大影响 ,并很快成为许多西方国家当前教育改革重要指导思想的一种理论.本文分析了加德纳多元智力理论的基本涵义———每一个人都具有相对独立存在的,与特定的认知领域或知识范畴相联系的 7种智力 ,关于确定某一种 ...
多元智能背景下幼儿音乐律动教学的思考--中国期刊网. 邢红. 邢台市襄都区第二幼儿园，河北 邢台054000. [摘要]加德纳提出的多元智力理论指出智力的基本性质是多元的，不是一种能カ而是一组能力，其基本结构也是多元的。. 多元智力理论承认了音乐是人类智力 ...
本研究依托加德纳多元智能理论的理论框架，通过开展以绘本为主要形式的小组社会工作进行自闭症儿童康复干预，主要采用非结构式访谈法和行动研究法，对服务效果进行评估。. 论文对“多元智能理论+绘本+小组社会工作”的这种新的社会工作服务模式进行 ...
加德纳的《多元智能理论》教师读书笔记 读书笔记是读者将自己在阅读时获得的资料或者心得记录下来的一种文体。写读书笔记是训练阅读的好方法。读书笔记栏目的小编精心为您准备的加德纳的《多元智能理论》 …
空间智能 ( spatialintelligence) 是指人们利用三维空 间的方式进 行 4 霍华德 ·加德纳与多元智能理论 思维的能力, 如航海家、飞行员、雕 塑家、画家和建筑师所表现 的能 力。. 空间智能使人能够知觉到外在和 内在的图像 , 能够重现、转变或 修饰心理图像 , 不但 ...
登录|注册网站首页考试题库模拟考场资料下载网课试题国家开放大学(电大)题库首页在线模考每日一练章节练习多项选择题加德纳的多元智能理论包括()。点击查看答案...
目录[隐藏]1加德纳的智力多元论简介2加德纳的多元智能理论评价[编辑]加德纳的智力多元论简介传统智力理论存在两大派别。一是心理计量学派,他们认为,...
美国心理学家加德纳提出多元智力理论,该理论认为智力由相对独立的八种智力成分构成,这八种智力在每个人身上的组合方式是多种多样的,每个人在不同领域的智力发展...
内容提示:加德纳多元智能理论的主要内容加德纳的多元智能理论认为,人的智能是多元的,有脑生理为基础,因而是先天具备的。智能是以组合的形态存在的,这种...
多元智能理论是由美国哈佛大学教育研究院的心理发展学家霍华德.加德纳在1983年提出的。经过一系列的实验证明,他确认我们每个人都具有这八种智能的潜力,这八种...
加德纳的多元智能理论多元智能理论(TheTheoryofMultipleIntelligences)自1983年由哈佛大学发展心理学家霍华德?加德纳(HowardGardner,1943,)教授提出以来,迄今已有近30年的历史,引起了...
多元智能包含语言、数学逻辑、音乐、视觉空间、肢体运动、自然、人际、内省八大智能，其中，从语言智能的...
爱学术(全网免费下载)维普期刊专业版知网相似文献引证文献加德纳的多元智力理论及其主要依据探析加德纳(HowardGardner)的多元智力理论是90年代以来在美国教育界具有...
让教师反思传统的教学方式，树立以学生为中心的理念让评价方式多元化，师生关系从权威型向民主型转变...
3.智能强调的是个体解决实际问题的能力和生产及创造出社会需要的有效产品的能力在加德纳的多元智能理论看来,智能应该强调两个方面的能力,一个方面的能力是解决...