嘉兴学院小学教育 专业介绍，专业介绍：小学教育专业<本科四年制> (学费:3960元/学年) ... 近三年来，不断加强科学研究，主持省部级课题8项、市厅级课题42项，在一、二级核心期刊上发表科研论文近50多篇，专著3部，编著7
亿校云,中国学校网站建设行业领导者,在北京、上海、浙江、湖南、深圳等省拥有大量学校客户,服务几千家重点院校,上万个项目经验,为学校提供专业的学校网站建设,学校网站建设,杭州学校网站建设,网站制作服务,服务全国学校，无论中小学、职高技校还是985、211重点高校都拥有非常高的评价和口碑。
为进一步加强高端人才队伍建设，引进、培养、稳定、激励一批德才兼备的高端人才，加快形成若干个学科带头人引领、整体优势明显、富有创新活力的优秀团队，为建设有特色、善创新、高水平的地方应用型大学提供强有力的人才和智力支持，继续实施嘉兴学院“南湖学者”特聘教授岗位聘任。
嘉兴学院2021年度人才引进招聘公告 发布时间：2021-09-08 截止日期：详见正文 所属省份：浙江 工作地点：嘉兴市 栏目分类：浙江高校 招聘人数：若干 报名方式：电子邮件 需求学科（供参考）：材料科学与工程 法学 纺织与服装工程 管理学 护理学 化学工程与技术（含制药） 机械工程 基础医学 ...
期刊及相关成果认定参照《嘉兴学院第六轮专业技术岗位科研工作量和业绩点核定管理办法》、《嘉兴学院理工类国内学术期刊名录》（2017版 ...
2019年9月24日下午，机电工程学院邀请李慧、朱荷蕾、欧阳青、邓文斌四位老师在14号楼分别开展了学术讲座。学院各系教师参加了本次讲座。 李慧，中共党员，工学博士。本次讲座题目为：催化材料的理性设计，2019年6月，毕业于南开大学电子科学与技术
通知 关于新图书馆启用和开放的通知 09-05 动态 我校学报推出专栏 庆祝建党100周年 07-03 通知 图书馆关于暂停图书借阅的通知 06-29 动态 我校召开图书情报档案工作委员会会议 06-29 通知 图书馆端午节假期开馆安排通知 06-11 动态 助力一流建设 提高文献资源知晓度与利用率 05-27
嘉兴学院马克思主义学院招录非编工作人员公告 05月28日 嘉兴学院马克思主义学院2021年人才引进招聘公告 03月18日 2020年度嘉兴学院人才引进招聘公告 11月12日 嘉兴学院人才引进招聘公告（2019年1月-2019年9月） 03月05日 嘉兴学院2018年人才引进新增 ...
嘉兴市文联副主席傅琦红一行来我院考察交流 [09月10日] 新校区、新学期、新风貌！——文法学院召开全体教... [09月05日] 文法学院文学学科党支部组织参观“红船映初心·奋楫... [09月05日] 文法学院召开2021-2022学年第一学期工作务虚会
二级期刊 嘉兴学院 学报 2017 26 1985-2015年间C9高校专利研发总况的调研与分析 张云 论文 二级期刊 嘉兴学院学报 2017 电话：0573-83641097（兼FAX） Email:csjyth@mail.zjxu.edu.cn ...
嘉兴学院学报创建于1985年,已经有多年历史,是中国新闻出版总署批准,具有双刊号的期刊。主管单位是:浙江省教育厅,主办单位是嘉兴学院。
回答：我的QQ号叫人盗走了,无法参与,现在只想找回我的QQ。
关于公布嘉兴学院国内学术期刊名录(2017版)的通知各系、各研究中心:经由嘉兴学院第六届学术委员会第一次会议审定,《嘉兴学院人文社科类国内学术期刊名录》(20...
《嘉兴学院学报》是浙江省教育厅主管、嘉兴学院主办的综合性学术期刊。创刊于1985年,其前身是《浙江经济高等专科学校学报》,2001年因学校联合升为综合性本科学校而更名为《嘉兴学院学报》。中国标...
嘉兴学院学报杂志是由国家新闻出版总署批准,由浙江省教育厅主管,嘉兴学院主办的正规合法学术期刊。杂志的期刊级别是:大学学报特别说明:杂志期刊级别一般由主管单位,主办...
10月21日,全国地方高校学报研究会2018年学术年会暨第五届评优工作颁奖会在河南新乡学院召开。我校《嘉兴学院学报》获评“全国地方高校精品期刊”,学报栏目“嘉...
嘉兴学院学报杂志投稿要求1.《嘉兴学院学报》来稿格式按顺序应包括:文题,作者姓名,工作单位,摘要,关键词,正文,参考文献,通讯地址;文件格式必须用WORD文档(doc)。2.《嘉兴...
产品参数:主管单位:浙江省教育厅主办单位:嘉兴学院出版地方:浙江快捷分类:教育国际刊号:1671-3079国内刊号:33-1273/Z邮发代号:创刊时间:1985发行周期:双月刊期刊开...
服装与艺术设计学院:服装与艺术设计学院是嘉兴学院具有特色和良好发展空间的二级学院之一,下设纺织工程系、服装系、艺术设计系和纺织艺术综合实验室。学院立...
嘉兴学院学生课外学分管理办法(征求意见稿)第一章第一条总则课外学分是指在课堂教学以外的时间内,旨在鼓励学生参加加深基础知识、扩大知识领域、开拓视野,培...