杂志简介 《中国教师》（半月刊）创刊于2003年，是由中华人民共和国教育部主管、北京师范大学主办的国家级刊物。 《中国教师》本刊以“启迪良知、传承文明、教育为先、教师为本”为宗旨，以“服务中国最大的知识群体、感悟教师全新的职业人生”为己任，集专业类、职业类、时政类和生活类 ...
杂志名称：新课程导学 出 版 社：贵州人民出版社 全年期数：36期 配送次数：18/年 发行周期：旬刊 配送方式： 普通快递 杂志社简介： 《新课程导学》面向基础教育，立足基层学校，联系一线教师；关注课程改革，理论结合实际，注重开拓创新。
杂志名称：中国大学教学 出 版 社：高等教育出版社有限公司 全年期数：12期 配送次数：12/年 发行周期：月刊 配送方式： 普通快递 杂志社简介： 《中国大学教学》（月刊）创刊于1982年，是教育部主管、高等教育出版社有限公司主办、全国高等学校教学研究会与全国高等学校教学研究中心编辑的 ...
价格说明 划线价格 指商品的专柜价、吊牌价、正品零售价、厂商指导价或该商品的曾经展示过的销售价等，并非原价，仅供参考。 未划线价格 指商品的实时标价，不因表述的差异改变性质。具体成交价格根据商品参加活动，或会员使用优惠券、积分等发生变化，最终以订单结算页价格为准。
教师博览 (科研版)杂志订阅 【在线征订优惠】 教师博览 (科研版)杂志订阅-杂志简介: 《教师博览.科研版》杂志是全国首家面向广大中小学教师的大型综合性文摘月刊，自1993年创办以来，始终坚持“立足教育、面向社会、博采中外、荟萃精华”的办刊思路，寓思想
未来教育家杂志在哪订， 《未来教育家》办刊理念：为中国教育家成长擂鼓放歌。办刊宗旨：呼唤教育家成长，推进教育家办学，分享教育家智慧。目标定位：博而不浅，综而不滥，专而不涩，办成有鲜明特色，有影响力，有亲和力，有牢固读者群，受一线校长、教师欢迎的高品位综合教育期刊。
《中国教师教育》杂志旨在“弘扬人文精神、研究教育理论、促进教育创新、开展学术争鸣”本刊常年征稿，欢迎从教之余，有兴趣在教师教育前沿与教学研究领域有所建树的广大教育工作者，踊跃向 …
杂志名称：教学月刊.中学版（教学参考） 出 版 社：浙江外国语学院 全年期数：12期 配送次数：12/年 发行周期：月刊 配送方式： 普通快递 杂志社简介： 《教学月刊·中学版》（月刊）创刊于1983年，是由面向中学教育教学，旬刊，每月三期。
杂志名称：电力学报 出 版 社：山西省电机工程学会 全年期数：6期 配送次数：6/年 发行周期：双月刊 配送方式： 普通快递 杂志社简介： 杂志简介《电力学报》（双月刊）创刊于1986年，是经国家新闻出版署审批，山西省电力公司主管，由太原电力高等专科学校和山西省电机工程学会、山西省水利 ...
《当代教育研究》杂志是由教育部主管，中国教育研究学会主办的国家级正式教育期刊。 一、办刊宗旨杂志以“教学与研究”为特色，以“关注新课程改革、促进新思想交流”为办刊宗旨，着重反映广大教师新课程改革过程中总结的新理论、新观点、新体会和新经验。
订单1数量中学综合素质讲义1小学综合素质讲义10快递信息物流公司:圆通快递物流单号:DFC1212A22【武汉市】已到达战争学院教室门口2016.11.1215:36...
有关北美地区以外的客户的Adobe学生和教师版订单执行的信息。注意:本文中描述的订单执行流程仅适用于在欧洲、中东和非洲地区以及亚太地区购买的永久学生教...
2018年中华中学教师公费订单金额校长室毕泳慈54-17读者1442-5人民教育331.2李兵82-20三联生活周刊52028-75中学数学月刊84宋辉2-294课程教材教法26452-30中学数...
2020年数学通讯教师杂志订阅单【征订/订购单】数学通讯教师杂志社:《数学通讯(教师阅读)》是由华中师范大学、湖北省数学学会、武汉数学学会联合主办的刊物。杂...
（2）帮别人写稿。这种收入不错，但订单不是常常有。（3）给报刊杂志新媒体投稿挣稿费。目前副业收入不多，但足以自给。结束语：教师跟清贫不应该划等号，因为在这个猪肉都需要30块...
2013秋季教师订阅报刊登记表-订单1下载积分:1000内容提示:序号姓名代号报刊名称刊期单价年价发刊局总价优惠1林雪琴48—38小学教学参考语文版月刊8.5102广...
2014年度教师在中文核心期刊发表论文一览表科研部序号第一作者论文名称发表的刊物名称EnvironmentalPharmacologicalandSafetyEvaluationofFib...
而今,教师节也即将来临,这个为肯定教师为教育事业所做的贡献而设定的节日,也成了很多学生感谢老师的一个节点。许多的学生,赶在这一天为老师送上最诚挚的祝福。老师,倒也不必如此伤害!
2020年早期教育教师版杂志订阅单【征订/订购单】早期教育杂志社:《早期教育(教师版)》(月刊)创刊于1983年,是由江苏教育报刊社主办的早教刊物。荣获江苏省优秀期...
在今后的课堂形态落实中,我们一定谨记陈慧老师对我们的指导,教学设计一定要贴近课堂形态,学习目标要明确,做到工具性和人文性的统一,把所有的教学活动落脚到运...