近日，我院的一项研究成果在《Advanced Materials》（IF=19.791）杂志上在线发表。《Advanced Materials》是德国Wiley出版集团旗下在工程与计算大学科、材料与化学大领域的顶级期刊，创刊25年来在国际材料领域科研界享誉盛名。在Google公司对 ...
关于2021届本科生毕业设计（论文）后续毕设工作安排各位老师、同学：学院现提出2021届本科生毕业设计（论文）后续毕设工作安排与要求：一、各专业及指导教师应强化组织，加强对部分进展不甚顺利学生、申请延期答辩学生、第二批次进入毕设学生的关心和指导，开展学生毕设进展工作的摸底 ...
5高校教师谈论文与奖励“脱钩”. 曾经发一篇CNS（指3个顶级期刊Cell 、Nature和Science）论文奖励高达100万元，如今终于成为历史！. 7月29日，科技部 ...
论文究竟是否能有两个或多个第一作者或通讯作者？本文简要讨论这些话题。第一作者、作者排名和通讯作者 作者署名代表著作权，能够宣示自己的学术成果。在职称晋升、科研基金申请、求职和人才称号评定等方面，作者排名是最关键的评价指标之一。
ESI收录了 12000多种学术期刊上发表的SCIE和SSCI近十年发表的论文和被引数据，并将全部科学分为22个专业领域。ESI每2个月公布一次，一般都是在上一次数据的基础上增加2个月的数据，但是每年5月份会去除掉最旧的一年的数据。3月12日晚，科睿 ...
院级课题、成果及论文获奖名单公示. 发布时间：2021年06月15日 来源：魏玉梅. 经院学术委员会评审，我院施峻峰等 4 位老师申报的院级课题获得立项，曹婕琼等 11 位老师的院级课题成果获奖，严明等 30 位老师的学术成果获奖，现 公示如下：. 院学术委员会秘书 ...
（三）教师或教学，SSCI目标期刊有哪些？1、Journal of Teacher Education 《教师教育杂志》 Journal of Teacher Education（JTE）2019年影响因子为3.60，在所有期刊中排名15。
自然指数（Nature Index），是依托于全球顶级期刊（2014年11月开始选定68种，2018年6月改为82种），统计各高校、科研院所在国际上最具影响力的研究型学术期刊上发表论文数量的数据库。你可以简单把它理解成某种论文排名。
另外，根据规律，往往是越好的学校学术论文数量越高，全国2688所高校，除开A类，还有两千多所高校前来瓜分这四万篇。可是论文往往是职称越高能力越强的占据更大比例的发文数量。评副高肯定没有评正高要求高吧？类似头部效应，更多的文章数量会集中到更优秀更高水平的人身边。
我院教师论文入选中国大陆作者TOP 105的旅游类SSCI论文排名 【 来源： 编辑： 时间：2016-11-08 浏览： 】 由中国旅游研究院旅游学术评价基地最新研究 “中国旅游研究的国际影响力研究——基于2001—2014年中国学者旅游类SSCI论文统计分析”日前发布。
参考文献的数量应该和论文的信息量成正比,一般5-10个。(1)专著格式:陈朝阳,王克忠.组织行为学[M].上海:上海财经大学出版社,2001.(2)期刊文章格式:吕文良.产业...
中国科学技术信息研究所科学技术文献出收录网站:万方、知网、维普、新闻出版总署主管/主办:湖北省科学技术协会【备注:一版2200字2版起发】旬刊,收主管:陕西省体育...
中国教师杂志征稿要求:1.参考文献的著录格式采用顺序编码制,请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公...
该报告基于近5年来在国际范围内期刊国际影响力的评价研究实践,突破了依据文献传播理念与规律建立的传统文献计量学基本假设,基于对创新性知识传播、扩散的基本规...
两年多来,进行了大规模的文献计量统计和定量评价,还请学科专家对定量评价结果进行了定性评审。定量和定性相结合的最终研究成果就形成了《中文核心期刊要目总览》...
该报告基于近5年来在国际范围内期刊国际影响力的评价研究实践,突破了依据文献传播理念与规律建立的传统文献计量学基本假设,基于对创新性知识传播、扩散的基本规...
业务类型:杂志征订期刊级别:国家级期刊期刊简介中国教师杂志基础信息:《中国教师》内容涉及高等教育、职业教育、成人教育和基础教育,刊登的文章以内容深刻、切实关注教师生活、反映教师心声为...
教师发展379篇国内外期刊文献-副本.doc文档介绍:379篇国内外期刊文献(2000-2013)国外271篇:Abalı,N.(2013)."EnglishLanguageTeachers’useof,Compe...
教师发展379篇国内外期刊文献379篇国内外期刊文献(2000-2013)国外271(2013)."EnglishLanguageTeachers‘useProfessionalDevelopmentneedsSpecificCl...
近年来,教师工作坊研修已经成为我国教师培训的常态,采用内容分析法,对近十年来CNKI中有关教师工作坊研修的文献从文献数量,文献来源,研究内容,研究热点四个维度进...