2017年10月12-14日，由中国高等教育学会主办的“2017年中国高等教育学会系统主办期刊暨高等教育核心期刊负责人研讨会”在中国地质大学（武汉）举行。近30家学会系统主办期刊及高等教育核心期刊的负责人、编辑50余人参会。 研讨会现场
《电化教育研究》2021年在坚持体现期刊的学科特色、学术品位、学术创造性、学术争鸣和学术价值的基础上，重点突出理论原创性、应用指导性、时效性和国际性，力求以促进智能时代的教育基本理论研究为先导，以推动智能时代的教育教学变革为核心，以向
期刊介绍 《心理发展与教育》（ Psychological Development and Education …
5月27日至30日，“全国第六届教育期刊改革与发展高峰论坛”在浙江杭州召开。我校《学报》编辑部应邀参加了会议。 此次论坛由中国人民大学书报资料中心主办，中国人民大学书报资料中心基础期刊社、浙江外国语学院浙江教学月刊承办，旨在学习领会新时代教育评价改革中“破五唯”的相关精神 ...
教育类总类核心期刊投稿指南 教育类总类核心期刊表投稿指南 各杂志情况一览表 《教 育 研 究》 级 别 国家级 邮编 100088 地址 北京市三环中路 46 号 电子信箱 jyyjzz@ 适合学科 所有 主要栏目 《课程教材教法》 级 别 国家级 邮编 100009 地址 北京市沙滩后街 55 号 电子信箱 网址： …
2018年12月19-21日，“[CSSCI对话SSCI]教育研究论文写作暨国内外教育技术核心期刊论文发表”专题研讨会在北师大召开。此次会议由北师大教育学部教育技术学院主办，由数字学习与教育公共服务教育部工程研究中心、北京师范大学未来教育高精尖创新中心联合支持举办。
经常有作者咨询,“教育类的省级期刊有什么啊?”"国家级期刊和省级期刊哪个好呢?"对不起,中国学术界只有核心与非核心之分!WHAT?难道我们发了多年的省级期刊是假的?不不不,是真的,带着你的疑惑往下看吧!一.中州期刊联盟：什么是核心期刊?国内期刊大约12000余本(数据来自知网统计),如此数目庞 …
为了进一步贯彻落实“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，7月19日，机关期刊管理中心党支部在党员活动室召开党史学习教育专题组织生活会。校党委委员、副校长吴旺延以普通党员身份参加专题组织生活会，会议由党支部书记任燕 ...
《职业技术教育》杂志创刊于1980年，是新中国成立后创办的第一本公开出版的职教专业期刊，在业内具有广泛影响，被国家新闻出版总署评定为中国期刊方阵“双效”期刊，被吉林省政府评定为精品期刊，被北京大学图书馆等机构评定为中文核心期刊，被中国科学评价研究中心等机构评定为RCCSE核心 ...
各位编委： 《大学教育科学》 1984 年创刊，发展迄今已历时 35 载。 35 年来，杂志走过了一条艰难崎岖的发展之路：它的前身是《机械工业高教研究》，起初是一份行业性学术期刊，2001 年正式更名为《大学教育科学》；在管理上经历了从学校期刊社管理到教科院（高教所）管理，再到期刊社管 ...
以下是北大教育类核心期刊,大家有什么投稿经验可以介绍一下!教育综合1.教育研究2.比较教育研究3.全球教育展望4.北京大学教育评论5.教育理论与实践6.教师育...
2018年4月,《中国高教研究》编辑部发布了《2017年全国高校高等教育科研论文统计分析——基于18家教育类中文核心期刊的发文统计》。统计显示,2017年,《高等教育研究》(武汉)、《中国...
而且对论文发表的刊物还有规定,每个地方都有不同的规定。对于教师来说,必须了解一些教育类期刊投稿发表尝试,最好是能掌握一些容易发表的教育类刊物的资料。撰...
教育核心期刊是哪些?怎么发表论文?一般认为社科类核心期刊是指CSSCI来源期刊(不包含扩展版),即中国社会科学引文索引,俗称南大核心,各高校一般以此为标准确定本校的社科期刊目录分类...
期刊荣誉：Caj-cd规范获奖期刊;《当代教育论坛》主办单位：湖南省教育科学研究院出版周期：双月(2020)...
编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第1页共2页教育核心期刊投稿心得投稿是教育类核心期刊论文发表最重要的一个环节,有句古话说得好:万事开...
《黑龙江高教研究》教育北大核心期刊,可以广泛收录教育方向的文章,主要以“高等教育理论研究”、“教育思想研究”、“高校管理研究”、“人才培养研究”、“成人高等教育研究”、“高...
教师发论文、评职称,应该怎么做?教育核心期刊编辑一文说清楚!人教教材培训2020-11-09订阅人民教育出版社三科办教育学博士牛瑞雪老师,告诉老师“如何将教学实践转化为科...
教育类期刊刊期信息记录材料2-3月刊期4-5月出刊中国多媒体与网络教学学报高教20年5-6期,职教20年4-5期当代教育实践与教学研究20年6-7月课外语文10-11月英...
教育类核心期刊投稿范文(两篇)目录一、微课的内涵二、微课的独特优势(一)各地区学生能够共享优秀教学资源(二)授课方式生动形象,便于学生理解和记忆(三)提...