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职称论文发表教育期刊《中小学教育》杂志简介及投稿须知 一、栏目设置素质教育、教改争鸣、教师文汇、教研探索、语文园地、数理化视野、专科探究、艺体之窗、德育研究、经验交流。二、征稿对象： 全国中（含高、中等职业学校）、小学教师、幼儿教师及教管人员。
欢迎访问《学位与研究生教育》网站！. 郑重声明：学位与研究生教育杂志社未委托任何机构或个人以《学位与研究生教育》期刊的名义代征文稿，且学位与研究生教育杂志社目前对作者的来稿没有收取任何费用。. 凡收取论文审稿费或声称能帮助作者在《学位与 ...
教育理论与实践杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊，反映教育理论及教育改革方面的研究成果。主要栏目有教育基本理论、教育决策与管理、思想品德教育、教学理论、课程论、教育心得、比较教育、教师论坛、青年论苑、学术动态等。
【教育类期刊投稿评价】 （*来源自网络） 想看其他专业，可以留言告知小编哦 -- 核心 -- 《教育与职业》 《教育与职业》杂志审稿很快，第一次投的时候，没过多久就退回来了，根据意见进行了修改再投，半个月后第二…
《教育》杂志是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级学术教育期刊，由科技部西南信息中心主管，重庆维普资讯有限公司主办。期刊刊号CN 50-9214/G，国际刊号ISSN 1671-5624。
《世界教育信息》杂志(月刊)，创刊于1987年，是中华人民共和国教育部主管、教育部教育管理信息中心主办、教育部教育管理信息中心外国教育情报研究室(原国家教委情报室)承办的综合性教育类期刊，也是教育部所属的国际教育指导性刊物。
《远程教育杂志》;三才(TM)期刊采编系统，稿件管理平台,三才采编系统是目前国内最专业的采编系统之一，首创的今日工作、邮件审稿法、论文相似度检测集成、参考文献自动编校、QQ账号集成认账等多项技术等均已经成为或者正在成为行业标准功能，典型客户包括清华大学学报、西安交通大学学报 ...
《当代教育论坛杂志社》由湖南省教育厅主管，湖南省教育科学研究院主办，属全国教育科学类核心期刊。被全国教育科学规划领导小组办公室认定为全国核心教育期刊。
工业和信息化教育杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊，《工业和信息化教育》（学术刊）是由工业和信息化部主管、电子工业出版社主办，面向去昂过公开发行的服务于工业和信息化教育的专业学术月刊。
8 月4-6日，由中华医学会教育技术分会医学美术学组、理论学组、信息化教材与资源学组联合主办，西安交通大学《中国医学教育技术》编辑部承办，陕西省保健协会信息与卫生管理专业委员会协办的“2018年中华医学会教育技术分会‘信息技术与教育教学深度融合’学组联合研讨会”在古城西安召开。
《中国教育信息化》(月刊)是由教育部教育管理信息中心主办的基础教育信息化刊物。面向教育行业秉承“传播信息知识,推动教育发展”的宗旨,及时宣传教育信息化方针政策,大力推...
《教育信息技术》(月刊)创刊于1980年,是由广东省教育厅主管,广东省教育技术中心(广东省电化教育馆)主办,教育信息技术编辑部编辑出刊,面向国内外公开发行的现代教育技术类学...
教育期刊的文化特征与编辑素质星级:2页试论教育期刊编辑的科研素质星级:2页教育期刊的文化特征与编辑素质星级:2页试论教育期刊编辑的素养星级:2...
[]编辑遇到这种情况时，抱怨不如改变，在重新调整思路、重新谋篇布局的过程中，可以学习各类文章写作的技巧，不断进步，这时编辑感受到的是学习的快乐、提高的愉悦，... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于教育期刊编辑与教育信息的问题>>
教育期刊编辑工作所针对的主要方向即教育领域,教育期刊所涉及的内容也与教育领域发展的动态紧密相关,因此,编辑工作人员必须具备较为突出的教育专业素养,才能更大程度上体现教...
在国内的期刊领域,教育期刊是较为主要的一种类型,具有传播知识、宣传思想、产生教化等多重功能,既与编辑出版领域的发展息息相关,同时也与深化教育教学改革有...
是积累和传递教育信息的重要途径.随着教育改革的深化和教育工作的发展,教育工作者在教育教学实践中,越来越认识到教育信息的重要性,对教育信息需求的依赖性和迫切性也越来越明...
给编辑部投稿-->停刊收藏本刊报刊点评+关注本刊纠错、补充认证信息广告征稿信息信息科技与教育相关杂志学生电脑(停刊)PC任我行(停刊)大众电脑(停刊)电脑采购(停...
本刊创办于1980年,是经新闻出版总署批准的学术类期刊,国内刊号:44-1529/G4。教育信息技术杂志设有数学研究、教学实践、师资培训、大家谈、教学设计、网络建设、技术园、电教信息等栏目,发行...
1.独立完成教育学术类期刊的栏目策划及相应的组稿、审稿.2.独立或协助完成期刊的文字编辑及校对.3.参与期刊的宣传推广和市场调研.4.指导基层学校和教师开展教...