《教育科学》杂志是由辽宁省教育厅主管、辽宁师范大学主办的教育理论刊物，为全国教育类核心期刊，中国人文社科核心期刊，CSSCI来源期刊。《教育科学》创刊于1985年，2002年改为双月刊，面向国内 …
教育部《学位授予和人才培养学科目录》（ 2011年）分为 13 个学科门类和 110 个一级学科，2018 年增设网络安全一级学科，现有一级学科共 1 11 个。 我国的学科设置及学科分类方法与国外有许多不同之处，为了方便我校师生熟悉自己学科所涉及的 WOS （ SCI、SSCI、A&HCI …
《思想教育研究》（月刊）创刊于1985年，由全国高校思想政治教育研究会主办。本刊经过20多年的建设，已经成为全国高等学校思想政治教育指导性刊物，思想政治教育学科核心期刊，为推动高校思想政治工作和思想政治教育学科建设做出了重要贡献。
2016年教育部学科评估A刊.pdf,附件2-1 A类期刊名单 （0101 哲学） 一、国内期刊 序号 期刊名称 期刊ISSN 号 备注 1 中国社会科学 1002-4921 2 哲学研究 1000-0216 3 哲学动态 1002-8862 4 世界宗教研究 1000-4289 5 世界哲学 1671-4318 …
“学术期刊服务学科发展”专题研讨会于4月17日在我院举办。本次会议围绕学术期刊如何服务学科发展、学科（专业）如何办好学术期刊两个议题展开，旨在探讨我校教育学科与学术期刊互动的新形势与新问题，并为促进《现代教育论丛》高质量发展献计献策。
大学教育杂志社网站是由大学教育杂志编辑部设立,解决大家对大学教育杂志投稿等诸多问题的唯一站点!《大学教育》创刊于2012年，经国家新闻出版总署批准，由广西教育学院主管，广西教育学院杂志社主办的学术期刊。
2016年教育部学科评议组推荐A类期刊.pdf,附件2 第四轮学科评估指标体系及有关说明 学科评估是按我国2011 年颁布的《学位授予和人才培养学 科目录》（以下简称学科目录）对具有博士或硕士学位授予权的 一级学科进行整体水平评估（简称学科 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 杨珍 廉江市青平镇香山小学，广东 廉江，524449 摘要：心理健康教育是基础教育，更与德育教育、学科教学等密切关联。
A 类期刊名单（0101 哲学）一、国内期刊序号期刊名称期刊ISSN号备注1 中国社会科学1002-4921 2 哲学研究1000-0216 3 哲学动态1002-8862 4 世界宗教研究1000-4289 5 世界哲学1671-4318 6 中国哲学史1005-0396 7 江海学刊1000
中心依据该成果作为理论基础,按照遴选范围、遴选原则、遴选条件、学科分类和遴选流程五个维度进行了实践,遴选出G4:教育学科《双一流·中文核心期刊》共200种,并根据影响因子进行排名。 （共4页)
4月25日教育部学位中心评估处发布了「全国第四轮学科评估工作正式启动」,附件2中提供了第四轮学科评估指标体系及有关说明里面涉及两块内容,一块是「评估指标...
教育部全国第四轮学科评估A类期刊_社会学_人文社科_专业资料。学术期刊A类附件2-1A类期刊名单(0101哲学)一、国内期刊序号1234567891011121314151617...
本次教育部学位中心发布的「A类期刊名单」共涉及人文社会学科23个,包括哲学、理论经济学和应用经济学、法学、政治学和马克思主义理论、社会学、民族学、教育学、心理学、体育学、中...
2016教育部学科评估A刊.pdf23页内容提供方:nuvem大小:1.53MB字数:约3.88万字发布时间:2018-11-04浏览人气:213下载次数:仅上传者可见收藏次数:0需要金币:***金币(1...
2016年教育部学科评估A刊下载积分:500内容提示:1附件2-1A类期刊名单(0101哲学)一、国内期刊序号期刊名称期刊NISSN号备注1中国社会科学1002...
SSCI、A&HCI是衡量科研水平的重要标志,学术界通常会把SSCI、A&HCI论文放在最前边。2、A类二级:CSSCI期刊。CSSCI期刊的学术水平在国内教育界被认可和推崇,是统计...
附件2-1A类期刊名单（0101哲学）一、国内期刊序号12345678910111213135971906（电话微信同号）819中国社会科学哲学研究哲学动态世界宗教研究世界哲学中国哲学史江海学刊学术月刊... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于教育学科a期刊的问题>>
我国的学科设置及学科分类方法与国外有许多不同之处,为了方便我校师生熟悉自己学科所涉及的WOS(SCI、SSCI、A&HCI三大索引)来源期刊,根据Incites数据库将教育部...
教育部学位与研究生教育发展研究中心发出《关于全国第四轮学科评估补充事项的函》,向高校各学位授予单位说明:根据部分单位和学者提出的一些意见建议,经过对相关...
教育部学位与研究生教育发展研究中心发出《关于全国第四轮学科评估补充事项的函》,向高校各学位授予单位说明:根据部分单位和学者提出的一些意见建议,经过对相关...