论卡巴列夫斯基音乐教育内容的特征.doc,论卡巴列夫斯基音乐教育内容的特征-音乐论文 论卡巴列夫斯基音乐教育内容的特征 丁嫚莉[1] [内容提要] 卡巴列夫斯基编著的《苏联普通学校音乐教学大纲》体现出卡巴列夫斯基音乐教育内容的四个特征，即音乐作品民族性与经典性；音乐知识结构构建的合理 ...
卡巴列夫斯基“跨学科”教学理念在高校公共音乐鉴赏课程中的教学设计和运用. 【摘要】： 德米特里·鲍里索维奇·卡巴列夫斯基 (1904年—1987年),是前苏联著名的音乐家,其音乐教育思想体系对俄罗斯普通中、小学校音乐教育有深远的影响。. 其为俄罗斯中、小学 ...
图书《苏联学校音乐教育-卡巴列夫斯基音乐教育体系·儿童音乐学校-新版》，书号：9787544430647，定价：30，作者：魏煌，侯锦虹，出版社：上海教育出版社
德米特·鲍里索维奇·卡巴列夫斯基（俄语： Дми́трий Бори́сович Кабале́вский，1904年12月30日－1987年2月18日 [1] ），苏联 作曲家、音乐教育家。生于圣彼得堡，曾受教于苏联著名作曲家米亚斯科夫斯基，1940年加入苏联共产党。1948年，日丹诺夫对作曲家进行“形式主义”批判时，卡巴 …
卡巴列夫斯基 第三奏鸣曲. 大调第三钢琴奏鸣曲》Op.46是卡巴列夫斯基最著名的钢琴作品。. 共由三个乐章组成。. 第一乐章，流畅的快板，F 大调，2/4 拍，奏鸣曲式。. 乐曲首先呈示出欢快的第一主题，随后在五度上加以 重复。. 第二主题以C 大调出现，主题中 ...
卡巴列夫斯基1904年12月30日生于圣彼得堡。后毕业于莫斯科音乐学院作曲班及钢琴班，1932年起任教于莫斯科音乐学院。1940—1946年任《苏联音乐》杂志主编。1949—1952年任苏联科学院艺术史研究所音乐部副主任。1952年起任苏联作曲家协会书记。
卡巴列夫斯基的第三奏鸣曲运用了具有代表性的俄罗斯钢琴学派风格的创作手法。 本文通过个人对卡巴列夫斯基钢琴奏鸣曲的学习过程，分析作品的文本结构与演奏细节，展示其钢琴音乐创作特点，总结其创作的成功经验，并探讨对我国钢琴音乐创作的宝贵借鉴意义。
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卡巴列夫斯基钢琴创作中的色彩性和声技法管窥——以《F大调钢琴奏鸣曲》第一乐章为例. 李思齐. 【摘要】： 德米特里·卡巴列夫斯基《F大调第三钢琴奏鸣曲》的和声,色彩丰富,其独特的调性呈示方式、平行和声、新颖的调性转换等和声手法,弱化了功能性,强调 ...
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卡巴列夫斯基是著名音乐大师之一,他为音乐教育事业做出了巨大贡献。他探索出了一套与众不同的音乐教育方法。研究卡巴列夫斯基音乐教育思想对于促进我国音乐教育发展有着重要...
关键词《24首钢琴前奏曲》Op.38卡巴列夫斯基艺术特点演奏技巧分类号J624.1[艺术—音乐]引文网络相关文献参考文献41[德]安德烈亚斯-魏玛.卡巴列夫斯基.人民音乐出版,199...
放牛班的春天里好像有这句话 .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于卡巴列夫斯基的期刊的问题>>
多米特里·鲍里索维奇·卡巴列夫斯基,1904年12月30日生于圣彼得堡,是俄罗斯著名的作曲家、钢琴家、音乐教育家和音乐社会活动家.他六岁开始学习钢琴,少年时学习音...
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文章从美育功能、德育功能和独特的音乐功能三个方面对卡巴列夫斯基音乐教育思想进行了探析,并对卡巴列夫斯基音乐教育思想的局限性提出了自己的观点,以企为我国音乐教育的健康...
浅析卡巴列夫斯基的音乐教育思想。浅析卡巴列夫斯基的音乐教育思想朱亚楠【期刊名称】《北方音乐》【年(卷),期】2015(035)024【摘要】在列宁教育观念、音乐...
维普期刊专业版相似文献引证文献作为小学音乐教师的卡巴列夫斯基及其它不久以前,读到刊登在《中国音乐》上的译文《访卡巴列夫斯基》,翻阅再三,心情久久不能平静下来.我们知道卡巴列夫斯基是当...
《F大调第三钢琴奏鸣曲》是卡巴列夫斯基创作成熟时期的代表作之一。本文从和声特点、调性特点几个方面对这首作品做了分析,从而总结出这部作品的创作特点,论证了卡巴列夫斯基...
《F大调第三钢琴奏鸣曲》是卡巴列夫斯基创作成熟时期的代表作之一。本文从和声特点、调性特点几个方面对这首作品做了分析,从而总结出这部作品的创作特点,论证了卡巴列夫斯基...