当前位置:学术参考网 > 课程与教学论的外文核心期刊
核心期刊对照表 · 2010西安外国语大学职称评审科研成... 专业介绍 当前位置 ... 本专业开设了课程与教学论、外语 课程论、语言学、外语教师心理学、二语习得、教育统计学、国际教师教育比较等一系列的专业基础课、专业必修课及专业选修课 ...
课程与教学论导师组. 2020-04-29 15:34. 白海瑜 (导师组长),女,副教授,1989-1993在延安大学外语系就读,毕业后留校任教。. 1998-1999在北京外国语大学访学,研学英语语言学。. 后在陕西师范大学研究生同等学历研修班学习,并于2005年获取外国语言学及应用语言学 ...
吉婷婷,2008年6月毕业于徐州师范大学城市与环境学院,获理学硕士学位。主要从事地理教育与区域地理方面的教学科研工作。主持并完成市厅级科研项目3项,校教改项目2项,曾在《河海大学学报》《中国农业资源与区划》《地理教学》等期刊发表10余篇科研论文。
课程与教学论学位点是2003年国务院学位委员会批准的硕士学位授予点。该学位点所在学科现已发展成为省市重点学科。它以服务地方基础教育课程教学改革、培养创新型高层次师资人才为己任,主要研究方向为课程与教学基本理论研究、学科课程与教学研究、教师专业发展研究等,拥有专任教师30余 ...
课程与教学论专业培养方案. 课程与教学论是研究课程编制、课程实施、课程评价与教学现象、教学活动及教学规律的一门科学,是一级学科教育学的一个二级学科。. 通过系统的理论学习和研究训练,培养德、智、体全面发展的,在课程与教学论领域掌握坚实的 ...
课程与教学论 学术学位硕士生培养方案 (专业代码: 040102 ) 所属一级学科: 教育学 方案适用对象: 自 2021 级开始实施 一、学科专业简介 根据国务院学位委员会制定的学科简介:课程与教学论是以学习、课程、教学与评价及其与教师的关系为主要研究内容,包括课程与教学基本理论、学科课程 ...
课程与教学论SSCI期刊信息整理. 2018年6月份,基于当时刚刚出来的JCR (《期刊引用报告》,全称Journal Citation Reports)报告,整理过如下资源。. 这几天有一篇合作的英文文章,做的个案研究,感觉冲不上影响因子都在1以上的那四种数学教育类SSCI期刊:《Journal for ...
教育技术、课程与教学论等CSSCI和核心期刊信息整理 已有 3293 次阅读 2020-7-25 10:09 | 系统分类: 科研笔记 过去两三年,基于对如下教育技术、课程与教学论等SSCI期刊信息的整理、研读和对标探索,有幸收获了2篇2区SSCI期刊论文,也进入了冲击SSCI期刊论文成果产出的较好感觉。
英语教学核心期刊主要有以下几个:. 课程·教材·教法 (英语教学栏目)人教社.课程教材研究所CSSCI社科核心月刊 地址:100009北京市沙滩后街55号. 外语教学与研究 北外. 语言文字应用 社科院. 中国翻译 CSSCI社科核心. 当代语言学(国外语言学)社科院 CSSCI社科 ...
合适的刊物是有,但要求文章内容和质量符合刊物的栏目风格和质量要求。可发表各类职称论文,非诚勿扰, .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于课程与教学论的外文核心期刊的问题>>
主要从事地理教育与区域地理方面的教学科研工作。主持并完成市厅级科研项目3项,校教改项目2项,曾在《河海大学学报》《中国农业资源与区划》《地理教学》等期刊发表10余篇科研论文。...
近年来我国学者构建了较具典型意义的三种课程与教学论教材内容体系:依据外域学者的有关理论,建构"课程与教学整合论"的内容体系;采用相对分离的组合形式,综合反映有关课程论和...
根据国务院学位委员会制定的学科简介:课程与教学论是以学习、课程、教学与评价及其与教师的关系为主要研究内容,包括课程与教学基本理论、学科课程与教学理论、课程改革与教师...
西华师范大学课程与教学论类核心期刊目录编辑:汪倩审核:张天儒来源:点击数:310发布时间:2016-09-27西华师范大学课程与教学论类核心期刊目录.doc上一篇:...
(1学分)2、学位基础课(不少于9学分)学科教育学(3学分)现代教学论(3学分)教育心理学(3学分)语言学Linguistics(3学分)外语教学研究方法与学术论文写作Research...
过去两三年,基于对如下教育技术、课程与教学论等SSCI期刊信息的整理、研读和对标探索,有幸收获了2篇2区SSCI期刊论文,也进入了冲击SSCI期刊论文成果产出的较好感...
课程与教学论SSCI期刊信息整理2018年6月份,基于当时刚刚出来的JCR(《期刊引用报告》,全称JournalCitationReports)报告,整理过如下资源。教育类一般和高影响...
课程与教学论(英语)专业攻读硕士学位研究生培养方案一、培养目标1.努力学习马列主义,毛泽东思想和邓小平理论,坚持四项基本原则,热爱祖国,遵纪守法,品德良好。具有勇于追求...
首页会员发现等你来答登录讨论精华等待回答切换为时间排序关注话题课程与教学论暂无话题描述关注话题管理日志分享讨论精华等待回答切换为时间排序吉林师范大学小学...