基于HSK语料库的留学生同音字偏误研究. 王甜甜. 【摘要】： 汉字中存在着大量的同音字,同音字教学是对外汉语汉字教学的重要组成部分。. 留学生对同音字的掌握程度影响着他们汉语学习的效果。. 与此同时,在对外汉语学界,对同音字的研究远少于对汉语语音 ...
留学生汉字偏误研究综述. 吕文杰. 【摘要】： 汉字偏误研究是对外汉字教学的重要基础,对偏误类型的科学分类和致误原因的深入分析,有助于帮助我们发现留学生的汉字习得规律,从而更好地指导汉字教学。. 本文主要对已有的汉字偏误研究进行尽可能详尽的梳理 ...
南京师范大学硕士学位论文 外国留学生汉字书写偏误分析及习得研究 姓名：都曦薇 申请学位级别：硕士 专业：语言学及应用语言学 指导教师：肖奚强 2009 中文摘要 中文摘要外国学生语料中存在大量汉字书写偏误现象，为了描述偏误现象的特点，阐 释偏误产生的原因，得到偏误产生的规律和特点 ...
李胤元 （东北师范大学 留学生教育学院，吉林 长春 130024） 摘 要：一直以来，汉字教学不仅是汉语教学中重要组成部分，而且被认为是对外汉语教学的一个难点。学生在学习过程中，常常出现笔画、笔顺、部件及别字的偏误，久而久之，容易形成错误的书写习惯，对学生学习汉语造成阻碍。
中亚留学生在汉语学习中,由于拼音文字背景的影响,汉字偏误出现频繁、表现多样,该文采用偏误定量与定性的方法研究了汉字偏误在中级阶段的种类、分布及特征并提出教学建议。
本文研究、分析、对比了利用笔画与利用形体演变教印尼学生48个汉字,其中24个字是利用笔画解释的,另外24个字,是利用了汉字形体演变解释的。笔者做了考察,每次来上课,学生要考试读和写字。考察结果证明了利用汉字形体演 …
知乎干货文章推荐： 在家使用中国知网免费下载论文的方法如何快速写好一篇毕业论文？论文查重如何做到查重率6%以下？[1]薛子颜.留学生双音节认知类心理动词习得偏误与教学对策研究[D].浙江科技学院,2021. [2]王雪…
非汉字文化圈留学生汉字偏误“镜像错位”析. 【摘要】： “镜像错位”是非汉字文化圈留学生汉字书写最典型的偏误之一。. 运用认知心理学、视觉语言学的基本原理进行分析,发现人类共同的认知生理机制制约下的认知规律是造成汉字“镜像错位”的根本原因 ...
【摘要】：本文通过搜集错字语料库(中山大学汉字偏误标注的汉语连续性中介语语料库——错字数据库)中留学生的汉字误代偏误,把这些误代偏误按笔画误代和部件误代两个层级进行分类,然后分析具体偏误的成因,最后根据偏误研究的结果提出相应的教学对策。
蒙古国留学生汉字书写偏误分析，郭伏良;绳晓健;-汉字文化2008年第01期杂志在线阅读、文章下载。 蒙古国留学生汉字书写偏误分析-《汉字文化》2008年01期-中国知网
汉字的笔画特点与外国学生汉字笔画偏误[J].暨南大学华文学院学报,2008,(4).63-69.doi:10.3969/j.issn.1674-8174.2008.04.009.[2]安然.从多元认知的角度看留学...
Abstract:本文是针对非汉字圈零起点留学生的个案研究,以学生课程笔记和练习本中书写的汉字为主要材料,从书写错误、字形策略、记忆策略、应用策略、复习策略、归纳策略等角度,...
外国留学生汉字偏误分析王艳菲【期刊名称】《科学大众(科学教育)》【年(卷),期】2020(000)002【摘要】中国文化历史悠久,汉字作为中国的语言符号,在学习中应...
柒意符形近改换偏误案例73……肖奚强,文学博士,全国对外汉语教学很好教师。现为南京师范大学教授,博士生导师,汉语靠前教育研究所所长。中国**奖学金生预科教育*批专*组成...
摘要文章首先分析了留学生在习得成语的过程中经常出现的语法偏误和语义偏误及其成因,在此基础上提出编写《留学生多功能成语词典》的必要性和基本设想。作者杨玉玲机构地...
汉字历来是以拼音文字为母语文字的留学生学习汉语的难点所在,特别是对非汉字文化圈的留学生(以初级阶段欧美留学生为主)来说,汉字是他们习得汉语的道路上的“拦路虎”。文章基...
留学生汉语关系动词偏误研究关系动词是留学生汉语学习的难点,也是汉语研究中相对薄弱的一环.为了提高对外汉语词汇教学的效率,使留学生更快更好地掌握汉语的关系动词,本文在...
而词语偏误可以细化为错词、漏词、多词三大类。在错、漏、多三大偏误类别中,占比最多的是错误使用,其占比高达87%,也就是说在留学生使用汉语高频字词的时候,将目标字词错误使...
近年来,相关研究者不断加强对外汉语教学研究工作和汉语本体研究工作,力图帮助留学生正确地辨别汉字、书写汉字,为他们后期的深入学习奠定基础。本文主要分析了留学生汉字书写...
【摘要】:汉字是中华文化之源,中华民族形成的基本要素。留学生汉字教学一直存在着文化因素的缺失,学习者无法获得汉字的文化内涵。汉字文化认同是依据学习者的认知模式对汉字...