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教育即政治：《被压迫者教育学》解读 教育即政治：《被压迫者教育学》解 保罗·弗莱雷（Paulo FrEire，1921-1997）是 20世纪巴西著名的教育家，他的主要贡献 是提出了以培养批判意识为目的的解放教育理论。其中，他的“教育即政治”思想更具有 典型意义。
核心不太了解，普刊教育类质量比较好的还是比较多，但是审稿时间和出版周期会比较久，比如. 《 教师 》审稿1周. 《学园》审稿1-2周. 《 教书育人 》第一批，审稿1个月. 《新课程研究》第二批，审稿半个月. 《林区教学》第一批，审稿半个月. 《 教育观察 ...
二、《被压迫者教育学》的传播与影响 《被压迫者教育学》一书于1970年问世后，瞬间成为畅销书，受到各方的关注。从篇幅来看，该书并不是一本巨著，因为它只有四章，十多万字。但从内容和思想上来说，它却是一本名副其实的“巨著”。
哪里有压迫,哪里就应该有《被压迫者教育学》——试述保罗·费莱雷的“解放教育学”. 董标. 【摘要】： 保罗·费莱雷的“解放教育学”是当代最具世界性影响的教育思想体系,这一思想体系有其坚实的实践背景和深厚的理论基础。. 本文试图通过揭示费莱雷的 ...
被压迫者教育学旨在弘扬、唤醒并形成被压迫者 的主体意识和批判意识。 “意识 非转移意识（文化沉默）半转移意识（自我贬低） 幼稚的转移意识（单纯意识） 批判性意识 压迫者与被压迫者之间压迫与解放的矛盾反映到教育上，表现为反映压迫者利益的灌输 式教育和符合民众需求的提问式教育。
教育学目前的期刊杂志客观上是国际期刊的级别要更加厉害一些，无论是排名还是影响因子。. 国内的期刊尽管也逐渐增强影响，但是影响因子还是较低一些。. 一、世界或国外顶尖期刊有哪些？. ——世界六大顶级教育期刊. 1、Review of Educational Research. Impact Factor ...
浅析《被压迫者教育学》. 胡静. 【摘要】： 保罗·费莱雷的"解放教育学"是当代最具世界性影响的教育思想体系,这一思想体系有其坚实的实践背景和深厚的理论基础。. 本论文主要是从《被压迫者教育学》入手,紧紧围绕他的教育即解放的观点并结合自己的理解 ...
教育学部师生近期重要学术论文推介（第105期）. 编者按：本微信平台将持续推介华东师范大学教育学部师生近期在主要学术刊物上发表的部分学术论文，以促进教育学界同仁积极健康的学术交流、对话与批评。. 《被压迫者教育学（Pedagogy of the Oppressed）》一书 ...
《被压迫者教育学》序言 保罗·弗莱雷是巴西的葡萄牙语学者，后流亡美国。《被压迫者教育学》出版以后引起了多方面的强烈反应。不论是哈佛大学的讲坛上，三是半文盲的乡村农妇之间，都在议论这本书。该著作发表以来，已经被翻译成20 ...
全部来源求助全文维普期刊专业版知网相似文献被压迫者教育学这是一本关于平等和正义的书,作者在书中对压迫和被压迫的阐释,对教育意义的剖析,远远超出了教育学的学科...
“被压迫者教育学”思潮的产生背景收藏文章二战后,世界范围的社会和政治局势发生了巨大变化。其突出表现就是:反映资本主义各国内部阶级斗争的工潮、学潮此起...
《被压迫者教育学》是弗莱雷长达六年的真实体验与实践的结晶,植根于弗莱雷的亲身经历,以批判外来殖民统治和内部阶级压迫为宗旨,措辞犀利,具有强烈的批判性,不仅...
公告:十万部电子书免费下载!!!火速前往!《被压迫者教育学》作者:保罗・弗莱雷格式:epub/mobi/azw3#教育学#被压迫发表评论0Youremailaddresswillnotbepublishe...
期刊文献+检索高级检索期刊导航检索历史读《被压迫者教育学》有感认领Reading"PedagogyoftheOppressed"在线阅读下载PDF收藏分享导出摘要巴西著名教育家保...
读《被压迫者教育学》有感弗莱雷在《被压迫者教育学》中提出了闻名于世的“解放教育思想”。他对传统的“灌输式教学”与“储蓄教育观”进行了猛烈地批判,并提...
今天聊一聊这本书——《被压迫者教育学》。我写标题的时候,没有打书名号,因为我本来想聊的是被压迫者的教育。后来想一想,这个话题太大,懒得思考,还是聊书比较简单。书名号嘛,省去了...
2011-5-21读毕《被压迫者教育学》(华东师范大学出版社/2001-11-01)、《被压迫者的教育学——弗莱雷解放教育理论与实践》(人民教育出版社/2003)第一本是弗莱雷的理论,第二本是研...
的体会席丽新;【期刊名称】《小学语文教学》【年(卷),期】2018(000)001【摘要】《被压迫者教育学》纪念版“引言”中引用了弗莱雷的一段坚定的主张:“对知...
被压迫者教育学思想政治教育;师生关系对话模式;相似文献中文文献外文文献专利1.《被压迫者教育学》对我国思想政治教育工作的启示[J].单连英.神州(下旬刊).201...