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过去辛辛苦苦一年半的劳动成果,终于初步被我们专业很好的期刊接收了(还没有开始校稿)。但是由于是在外国做博士后期间的工作,就只写了博后学校一个单位。现在回到国内不久,才知道我入职的学校只有当现在的学校是第一单位时才能算成果。
现在再加作者可以吗? 注:文章是我在美国时写的,内容也是国内的,但是有些想法是在我平时与国外实验室交流中受启发的。当然文章再加作者对我没任何影响,只是会不会被杂志社撤稿 返回小木虫查看更多
小弟是某二流学校硕士(09级即将毕业),之前投了三篇国内核心(三篇都要版面费,还好老板支柱)。因之前考博失败,明年必须再战,但手头一篇没有发表的英文论文,想趁现在没什么事整一篇出来,但是现在答辩已经结束,研究的课题也已经结题了。
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如果期刊编辑表示不能接受,那么你还是可以在会议上报告,但请会议主办单位不要将内容放进会议论文集当中。 2. 你可以在会议上进行简报,然后发表会议论文,之后写成长篇的文章投稿到期刊,这也是比较好的做法,因为你可以根据在会议上收到的反馈意见进行修改,提高工作质量。
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被拒稿的结果千篇一律,被拒稿的理由却各有相同。今天就来说说拒稿的那些事!首先温习一遍稿件送审的流程: 从送审流程中我们可以发现,论文被拒发生的时间点有三个:1、论文未送审被拒;2、论文送审后被拒;3、论…
(1)本课是电子工业出版社出版的第四章4.3小节的内容。主要学习在Word文档中创建表格的方法,并能初步运用表格工具绘制、编辑、修改表格,为学习制作稍复杂的表格...
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作为一名默默奉献的教育工作者,常常要根据教学需要编写说课稿,认真拟定说课稿,我们应该怎么写说课稿呢?以下是小编整理的教师说课稿(通用5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。教师说课...
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《王戎不取道旁李》说课稿主要由彭修苹编写,在2019年被《新教育时代电子杂志(学生版)》收录,原文总共1页。
本文从说教材、说学生、说教法、说教学资源、说教学过程等方面介绍<图文混合排版>这部分内容的教学设计,设计中突出贴近学生生活,注重培养学生创新意识、创新能力...
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