劳育全人：小原国芳劳作教育思想研究[D]. 河北师范大学,2021 [3] 张文佳.基于绘本故事的小学低学段生命教育的行动研究[D]. 河北师范大学,2021 [4] 孙怡.小学阶段劳育全人实践的个案研究[D]. 河北师范大学,2021 [5] 张泽.顶岗实习教师关怀行为的实践困境及对策
生物类似药（重组抗VEGFR2全人单克隆抗体注射液）制剂处方研究和装量确定-肿瘤的发生、氧分及其营养取自于肿瘤血管,靶向肿瘤血管的新生可以有效的抑制肿瘤的生长。VEGF是一类血管内皮生长因子,它具有调节血管生成的作用,通过结合对应的受体,发挥生物效应,VEGFR2作为VE...
此次登刊《Blood》的研究为一项在中国进行的治疗R/R MM的临床试验研究（ChiCTR1800018137），由华中科技大学同济医学院附属同济医院血液内科进行。研究结果显示：IBI326安全性好，CRS轻微可控。同时，IBI326回输到体内后均出现了良好的扩增，大
信达生物与驯鹿医疗合作开发的全人源BCMA CAR-T疗法研究成果获得美国血液学会《Blood》杂志亮点述评,blood,with,car,therapy,免疫
新突破！近日，中大五院的专家发现首个可抑制COVID-19补体过度激活的全人源新冠病毒N蛋白抗体！新型冠状病毒肺炎（COVID-19）疫情给人们健康与生活带来了严峻挑战。据悉，流行病学分析显示，该病重症患者死亡率高达49%。多个临床实验数据 ...
分泌型IgA嵌合抗体在中国仓鼠细胞中的表达研究,禽流感病毒,嵌合SIgA抗体,CHO细胞,基因表达。分泌型ⅠgA(SIgA)是人体粘膜表面的主要抗体,是抵御病原体侵袭的第一道免疫防线。目前为止尚没有人尝试在动 …
研究团队利用这项新技术，成功筛选到针对新冠病毒受体结合区的数十株全人源纳米抗体，亲和力最低0.6纳摩尔，最高89纳摩尔。研究表明，这些 ...
治疗性抗体的研究现状与未来. 1. 重庆市畜牧科学院 重庆 402460. 从全人源化抗体的研究进展,当前治疗性抗体的临床研究现状及未来治疗性抗体发展展望三方面介绍治疗性抗体的研究现状,分析未来发展趋势。. 首先比较了不同方式生产的全人源化抗体及其与部分人 ...
4月15日，重庆日报记者获悉，陆军军医大学科研团队在国际上率先发现一批可用于精准预防和治疗新冠病毒感染的全人源单克隆抗体，此项科研成果发表于国内《分子与细胞免疫学》杂志。 记者了解到，康复患者体内有很多种…
全人源单克隆抗体能够中和和清除禽流感病毒,在防治禽流感上具有显著的疗效,因此,快速筛选靶向病毒保守中和表位的人源抗体对控制H7N9禽流感疫情具有重大意义。. 在本研究中,我们利用单个记忆B细胞PCR技术和微量中和H7N9病毒实验,两周内快速地从康复病人的可 ...
期刊文献+检索高级检索期刊导航专业英语中的全人教育研究被引量:3StudyofholisticeducationinprofessionalEnglish在线阅读下载PDF导出摘要全人教育以培养...
统计权威期刊《统计研究》2005全年1--12期下载,全齐。目录如下:《统计研究》2005年总目录一、统计基本理论问题对实行统计一套表的再思考张利华(1-4)对我国基本单位名录库系统...
《英国医学杂志》(BMJ)BMJ|Altmetric排名:30DOI:10.1136/bmj.l2408这项研究在约10.1万名法国成年人中开展,通过问卷评估了3300多种食物和饮料的摄入量,并对...
近日，全国人大常委会办公厅研究室第55期《人大工作研究》专期刊发滨州市县乡人大工作和建设情况，详细介绍了滨州市落实中央关于加强县乡人大工作和建设方面文...
从全人教育的现实依据、全人教育的基本理念、全人教育的内涵界定和特征分析、全人教育与其他相关概念辨析、全人教育实现形式、全人教育的实践等诸多方面,对现有...
4、《ISR》(科学评论索引,IndextoScientificReviews)创刊于1974年,由美国科学情报研究所编辑出版,收录世界各国2700余种科技期刊及300余种专著丛刊中有价值的评述(综述)论文。高质...
无机材料学报(中、英文版)材料研究学报(材料科学进展)化学物理学报催化学报化学学报(中、英文版)物理化学学报分析化学高分子学报(中、英文版)无机...目前...
有一句话叫:你熬得不是夜,是命!但是,依然有不少人不相信熬夜对健康的危害。不过,近日一项研究证实了:天天熬夜的果蝇全死了!实验:熬夜的果蝇全死亡了!6月4日,发表于权威期刊《细胞...
对于其他按学术界规则运作的正式OA期刊也是一样。基础研究结果属于全人类,不属于哪个国家,包括中国、非洲在内,只要能上网的人都可以免费查阅OA杂志上的文章。...
中国期刊全文数据库前3条1刘宝存;全人教育思潮的兴起与教育目标的转变[J];比较教育研究;2004年09期2谢安邦;覃玉荣;;和谐理念下的高校全人教育课程探索[J];复旦教育论坛...