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期刊三审三校. “三审制”自20世纪50年代开始推行，由责编初审、编辑室主任复审、总编辑终审形成的三级审稿制度，是国家规定并长期实行的出版社内部审稿制度；“三校制”是指从稿件编辑到最后签发，最少要经过专职校对人员进行三次校对。. “三审三校 ...
（二〇一九年十二月十九日修订） 第一条为提高编辑部编校工作质量和效率，促进编辑出版工作的标准化、规范化，根据国家新闻出版制度关于“三审三校”的相关规定，制定本工作细则。 第二条坚持稿件三审责任制度。编辑部收稿后，要切实做好初审、复审（外审）和终审工作。
校报“三审三校”工作细则. 为提高编辑部工作效率，促进校报编辑出版工作的标准化、规范化，按照“三审三校”制度，特制定本工作细则。. 一、审核工作流程及职责规范. 校报严格执行编辑部主任一审、宣传部副部长（执行总编）二审、宣传部部长（总编 ...
1.“三审三校”制度落实情况。出版单位“三审三校”制度是否健全，是否真正执行到位；是否在审校各环节都有明确意见并有责任人签字，审校单是否完整留档；是否存在买卖书号、刊号迹象。
学报稿件三审三校一读办法 2016-06-29 00:00 审核人： 根据教育部《高等学校学报管理办法》和国家新闻出版署《关于严格执行期刊“三审制”和“三校一读”制度保证出版质量的通知》要求，为提高学报质量，制定本办法。
国家新闻出版署今年5月印发了《报纸期刊质量管理规定》，其中第九条明确写道：“报纸、期刊出版单位应当落实‘三审三校’等管理制度，加强 ...
三、期刊出版单位必须严格执行责任校对制度和“三校一读”制度，对全部稿件都要有专职校对人员负责进行校对。校对人员需对校对质量负责。期刊稿件的校对应不低于三个校次，重要的文章或内容 …
为了确保《衡阳师范学院学报》出版的正确导向,进一步提升期刊的编校质量和水平,根据《出版管理条例》《期刊出版管理规定》和《关于严格执行期刊“三审制”和“...
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为确保期刊正确出版方向和出版质量,认真落实期刊“三审三校”制度,根据国家新闻出版署、教育部社会科学司关于出版单位严格执行“三审三校”制度的要求和教育部《高等学校学报管理办...
因受到经费、人员编制等条件的限制,这些编辑部大部分都由2—3人组成,有的甚至只有一个人。因此,很多科技期刊编辑部因地制宜,制定了适合自己的“三审三校”制度,...
因受到经费、人员编制等条件的限制,这些编辑部大部分都由2—3人组成,有的甚至只有一个人。因此,很多科技期刊编辑部因地制宜,制定了适合自己的“三审三校”制度,...
“三审制”自20世纪50年代开始推行,由责编初审、编辑室主任复审、总编辑终审形成的三级审稿制度,是国家规定并长期实行的出版社内部审稿制度;“三校制”是指从稿件编辑到最后签发,最...
主编一审二审三审责任编辑意见主编意见一审意见一校签字二审意见二校签字三审意见三校签字印刷代表签字验货签字刊物印刷三审三校清单责任编辑美工一校二校三...
第三条坚持责任校对制度和“三校一通读”制度。专业校对是学报出版流程中不可缺少的环节,直接影响学术成果的传播和学术刊物的质量。(一)一校。由编辑部工作人员对录用稿件进...
根据教育部《高等学校学报管理办法》和国家新闻出版署《关于严格执行期刊“三审制”和“三校一读”制度保证出版质量的通知》要求,为提高学报质量,制定本办法。...
“三审制”自20世纪50年代开始推行,由责编初审、编辑室主任复审、总编辑终审形成的三级审稿制度,是国家规定并长期实行的出版社内部审稿制度;“三校制”是指从稿...