实验教学与仪器 现为人大《复印报刊资料》重要转载来源期刊、中国核心期刊(遴选)数据库全文收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、中国基础教育知识仓库全文收录期刊。其中，2006-2011年人大《复印报刊资料》全文转载本刊文章134篇，索引447篇，全文转载量位居全国同类期刊前列。
本刊全名：实验教学与仪器 本刊级别：省级 主办单位：教育部基础教育 课程教材发展中心 长沙理工大学 主管部门：长沙理工大学 国内刊号：43-1094/G4 发表周期：月刊 邮发代号：42-87
探究型实验占比的提升，有利于开发学生的深入探究能力和创新能力，这是目前全面素质教育背景下的教学基本要求。为了激励学生积极参加和投身化学探究实验，学习全新的化学知识，开阔化学眼界，教师也可以在相关化学学习资源方面给予学生扩展和补充，让学生具有更为开阔的视野。
《实验教学与仪器》（月刊）系国家级学术期刊，创刊于1984年9月，由教育部基础教育课程教材发展中心、长沙理工大学主办。湖南省教育生产装备处、北京市教育技术设备中心、上海市教育委员会教育技术装备中心、河北省教育技术装备管理中心、河南省教育技术装备管理中心、四川省教育厅技术 ...
教学仪器与实验杂志简介 《教学仪器与实验》杂志宣传教育教学改革的方针政策 开展实验教学 培养学生创新精神和能力。读者对象为中小理科教师 实验员 实验室管理教师 教研、教仪和电教部门的管理和科研人员。 教学仪器 …
“基础教育教学类期刊排名”选取了综合指数排在前 60 名的原发刊，分为综合性期刊和专业期刊两种分别列表。 《实验教学与仪器》杂志在“综合性期刊综合指数排名”中位列全国第12。其中，转载量：27篇；篇均分归一值:0.856261；综合指数：0.567504。
《教学仪器与实验》创刊于1984年，有20多年的办刊历史，立足于中小学实验教学与教学装备研究，紧跟国家基础教育教学改革，研究与探讨中小学理科实验设计与实验教法的改进，介绍计算机、传感器等现代教育技术在传统理化生实验中的运用，展现教师创新制作的教具作品，交流教学仪器设备维修 ...
《实验教学与仪器》是理工科刊物，旨在改革实验教学，促进仪器更新，普及专业知识，沟通厂校信息。 突出科学性、指导性、实用性、创新性、可读性，已成为中小学实验教学重要的理论宣传阵地和行业内有权威、发行广、影响大的平面媒体，得到了全国广大中学理科教师、实验 …
实验教学与仪器杂志,实验教学与仪器电子版,《实验教学与仪器》2021年第04期。提供实验教学与仪器杂志电子版、杂志订阅、杂志在线阅读、杂志文章阅读等服务。
《实验教学与仪器》办刊宗旨：推进课程改革、加强实验教学、推进素质教育、加强经验交流、沟通厂校联系。读者对象：中学理科教师、小学自然（科学）教师、实验室管理人员、全国各级教育教仪装备部门的管理人员、教仪生产厂家的专业人员。
《实验教学与仪器》由长沙理工大学主管的理工科刊物,被中国学术期刊(光盘版)全文收录、国家级期刊。实验教学与仪器旨在改革实验教学、促进仪器更新、推进课程改革、加强实验教学。主管单位:长沙理...
本刊讯据中国人民大学书报资料中心基础教育期刊社数据显示,2019年,复印报刊资料基础教育系列刊全文转载《实验教学与仪器》杂志文章27篇,位居全国基础教育...
实验教学与仪器杂志,月刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:新课程改革、实验教学研究、实验改进等。于1984年经新闻总署批准的正规...
《实验教学与仪器》杂志创办于1984,是长沙理工大学主管的重点学术期刊,部级期刊,影响因子0.08,现被知网收录(中)等机构收录,实验教学与仪器杂志社主要方向:新课程改革、实验教...
实验教学与仪器属于什么级别期刊是省级期刊,由教育部基础教育课程教材发展中心与长沙理工大学合办的理工科刊物,国内统一刊号:43-1094/G4,国际标准刊号:1004-2326
实验教学与仪器杂志信息:《实验教学与仪器》由教育部基础教育课程教材发展中心和长沙理工大学(原长沙电力学院)共同主办,湖南省教育生产装备处、广西省教育技术装备中心、福...
《实验教学与仪器》创刊于1984年,有20多年的办刊历史,立足于中小学实验教学与教学装备研究,紧跟国家基础教育教学改革,研究与探讨中小学理科实验设计与实验教法的改进,介绍计...
实验教学与仪器杂志电子版、《实验教学与仪器》杂志(期刊)大全。CNKI提供最全的实验教学与仪器杂志(期刊)电子版、实验教学与仪器杂志在线阅读、杂志订阅、电子杂志下载、杂志...
中国核心期刊遴选数据库实验教学与仪器杂志必读信息实验教学与仪器杂志社论文审稿周期:1个月内的时间投稿提示:杂志社审稿周期1个月内,不代表你现在投稿,审稿周期一到就...
2021,38(7):78,DOI:10.19935/j.cnki.1004-2326.2021.07.030摘要:6HTML0PDF(0.00ByteKB)(0)信息技术与应用信息技术与初中物理实验教学的整合研究——以人教版初中物理实验教学为例刘...