序号 期刊等级 刊名 主办 人民教育出版社; 课程教材研究所 周期 刊号 ISSN: 1000-0186 CN: 11-1278/G4 邮发代号 期刊荣誉 百种重点期刊 社科双百期刊 Caj-cd 规范获奖期刊 首届全国优秀社科期刊 全国教育类中文核心期刊 《中国学术期刊综合评价 …
《新课程研究》旬刊 省级 教育类优秀学术期 《文教资料》 旬刊 省级 《学术界》 月刊 双核心 《吉林教育》旬刊 省级 教育类学术期刊 《中国农业资源与区划》 月刊 14版北大核心 《继续教育研究》月刊 北大核心期刊 《财经界(学术版)》半月刊 国家级
考研复试马上就要来了,在考研复试备考的过程中,大家应该读一些期刊,尤其是前沿研究。文都考研 小编为大家整理了 教育学核心期刊,一起看看吧。 G4教育类核心期刊表 G40/G5,G65教育综合,教育事业类核心期刊表
《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管,中国外语学习学研究会主办,面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号:ISSN 2095-3089,国内统一刊号 CN15-1362/G4,旬刊。
教育类期刊投稿地址大全比较教育研究:北京新街口外大街19号 bjb@263.net.cn 100875北京大学教育评论:北京大学 jypl@gse.pku.edu.cn 100871当代教育科学:山东省济南市历山路53号 250013复旦教育论坛:上海市邯郸路220号 jylt@fudan.edu
《当代教育实践与教学研究》杂志是经中华人民共和国国家新闻出版总署批准的全媒体教育类学术期刊,由河北出版集团主管,方圆电子音像出版社主办,河北省电化教育馆协办。
中华医学会杂志社25本优质期刊开展“继续教育”试点工作,纸质版订户及期刊年卡会员均享有参与继教答题获取II类医学继续教育学分的权益,每刊每年最多5个学分。. 作者中心. 选择在中华医学会系列期刊上发表您的论文,可以获得更广泛的学术传播力和更 ...
cn教育期刊栏目提供了最全的cn教育期刊内容,喜欢cn教育期刊的用户可以在这里找到更多相同类型的内容,包括国家级g4类教育学术期刊,现代职业教育是核心期刊,一般cn学术期刊等内容。
教育部学科评估指标体系及有关说明(附A类期刊名单). 学科评估是按我国2011年颁布的《学位授予和人才培养学科目录》(以下简称学科目录)对具有博士或硕士学位授予权的一级学科进行整体水平评估(简称学科评估) 。. 学位中心于2014年启动第四轮学科 ...
《新课程研究》旬刊 省级 教育类优秀学术期 《文教资料》 旬刊 省级 《学术界》 月刊 双核心 《吉林教育》旬刊 省级 教育类学术期刊 《中国农业资源与区划》 月刊 14版北大核心 《继续教育研究》月刊 北大核心期刊 《财经界(学术版)》半月刊 国家级
8中国抗生素杂志9中国药科大学学报10中国药理学与毒理学杂志11中国新药杂志12中国临床药理学杂志13中国药房14中国现代应用药学15华西药学杂志16沈阳药...
介绍:《教育学文摘》杂志创刊于1986年,国家级教育类学术期刊、精选摘编有关教育理论研究和学校改革实践方面的优秀文章,由中华人民共和国教育部主管,中国人民大学主办,面向国内外公开发行,本刊已被...
中国知网收录的教育类学术期刊.doc14页内容提供方:xcs88858大小:1.18MB字数:约1.04万字发布时间:2017-11-25浏览人气:353下载次数:仅上传者可见收藏次数:0需要金币:...
《数学教育学报》(双月刊)创刊于1992年,是由天津市教委主管、天津师范大学和中国教育学会主办的数学期刊。本刊是中国联合国教科文组织指导刊物,全国60余所高校为...
教育类学术期刊学术期刊编辑-玲《才智》省级知网3版起发《现代英语》国家级知网3版起发《时代教育》省级维普2版起发《启迪》省级维普2版起发《高教论坛》省级...
什么是教育类期刊?简介 教育期刊属于学术期刊,以刊登教育研究报告、学术论文、综合评述、学科教研论文为主。由于考虑到其专业性强和发行范围有限,国家...
5.现代教育科学省级双月刊;含影响因子;双号齐全;知网(首页可查)、万方、维普、龙源、超星;第一批学术期刊RCCSE权威核心期刊(评价结果B+)收稿方向:语言文学研究、哲学史学研究、文化学研究、美...
《中文核心期刊要目总览》是国家社会科学基金项目“学术期刊评价及文献计量学研究”中的一个子课题“中文核心期刊评价研究”的研究成果。“中文核心期刊评价研究...
国家级教育类学术期刊有哪些?匿名用户举报全部回答桃园美景72019-03-0700根据中图分类,教育类核心期刊分类目录如下:G4综合教育1。教育研究2。教育理...
14种教育类核心期刊1.高等教育研究2.教育发展研究3.中国高等教育4.中国高教研究5.学位与研究生教育6.江苏高教7.高等工程教育研究8.现代大学教育9.复旦教育论坛10...