《电化教育研究》创刊于1980年，读者遍及英、美、日、荷兰、韩、加拿大等国家和香港、台湾等地区，是我国教育与电教界的学术理论园地和权威性刊物，素有“中国电化教育理论研究基地”之称誉，倍受国内外数万读者的倾心和爱戴。
该论文的发表受到我国化学教育界的充分肯定，是我校学科教学论研究方向的第一篇SSCI。. 《国际科学教育杂志》是科学教育三大国际权威期刊之一，SSCI收录，面向科学教育及科学教育与其他学科整合研究，主要发表从儿童早期到大学科学教学与学习的科研成果 ...
CSSCI期刊的学术水平在国内教育界被认可和推崇，是统计“211工程”建设成效、申报各级重点学科、博士点的重要数据，部分CSSCI期刊是高校公认的具有代表性的顶尖期刊。 3、A类三级：属二级学科的全国权威性专业期刊。 比B类水平高的重要期刊 ...
《中国教育网络》杂志是经国家新闻出版署、科技部批准，教育部主管，教育部科技发展中心主办，中国教育和科研计算机网（CERNET）承办的，服务于教育信息化管理者的高端国家级权威科技期刊。《中国教育网络》杂志立足教育网络，服务于教育信息化，解读国家信息化发展政策，全面报道中国 ...
由教育部主管、中国高等教育学会主办的《中国高教研究》荣获第五届中国出版政府奖期刊奖提名奖。 中国出版政府奖是我国新闻出版领域的最高奖，每3年评选1次，旨在表彰和奖励国内新闻出版业优秀出版物、出版单位和个人。
广东省高等教育学会成立于1985年11月，秘书处挂靠在广东省高等教育局高等教育研究室，1996年挂靠在广东省高等教育厅调研室，2000年挂靠在广东省教育厅政策法规处，2019年5月后挂靠在广东省教育研究院高等教育研究室。
一、期刊概况 《中国高教研究》是中华人民共和国教育部主管、中国高等教育学会主办、国内外公开发行的全国性学术理论期刊，是中国人文社会科学引文数据库（CSSCI）来源期刊、全国中文核心期刊、中国期刊方阵双效期刊、中国期刊全文数据库全文收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库统计源 ...
中国高校科技. 期刊简介. 《中国高校科技》是由中华人民共和国教育部主管、教育部科技发展中心主办，面向全国高等学校的教育、科技、产业工作的大型理论与实践结合的权威性、指导性、学术性综合期刊。. 杂志创刊于1987年，2011年5月，经国家新闻出版署 ...
大家猴！ 我，“学术科研界的芳心纵火犯”来啦！ 这次打算和各路知友们聊聊那些关于国外学术期刊的事儿... 首先，一大堆学术期刊的名字就让大家头痛：SCI, SSCI, SCIE, EI, IEEP, ISTP... 可太南了？！！（说实 …
教育专业的教育类权威性学术期刊 《教育界》征稿 阅读量： 1384 2021.05.19 作者: 奇速英语何蒙蒙 《教育界》省级 知网收录 本刊定位高，起点高，定位于教育专业的教育类权威性学术期刊，教育类核心期刊，本刊是经国家新闻出版总署批准的纯 ...
《教育界》杂志,定位于教育专业的教育类权威性学术期刊,本刊是经国家新闻出版出版总署批准的纯教育类权威期刊。面向各级教育行政主管部门、教育科研院所、各类大中专院校、中小学校及其从事教育教...
国家级教育期刊中国军事教育职称驿站并非《中国军事教育》的官网或杂志社,为客户提供期刊征稿、论文发表等中介服务,在客户与期刊杂志社之间搭建了一座省时、省力的便捷桥梁。本站与《中国军事教...
具有38种权威综述期刊，涉及生物学、医学、自然科学、农学和社会科学等多个学科领域，而且每年还在增加新...
《课程教育研究》介绍《课程教育研究》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署批准,国内外公开出版发行的纯教育G4类期刊,主管单位:内蒙古社会科学联合会,主办单位:中国外语学习学研究...
权威核心《求索》《学术探讨》北大核心，南大核心，各大学学报都算是权威的。 .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于权威性的教育期刊的问题>>
.附件2CSSCI权威核心期刊目录学科管理学马克思主义哲学学语言学汉语类语言学外语类权威核心期刊目录管理世界南开管理评论科研管理科学学研究中国行政管理...
小编最近在后台收到来自360期刊网读者的咨询,询问有关《中华护理教育》杂志的相关信息,大家对于陌生杂志还是有些不了解,特别是关于《中华护理教育》这本杂志的权威性。今天小编就把...
权威核心期刊只是期刊的一种称谓,具体权威与否,以及到底有多权威都没有定量的估计分析,但可以肯定的是,权威核心期刊是学术价值最大的核心期刊,是从核心期刊中挑...
《教育界》杂志,定位于教育专业的教育类权威性学术期刊,教育类核心期刊,本刊是经国家新闻出版出版总署批准的纯教育类期刊。面向各级教育行政主管部门、教育科研院所、各类大中专院校、中小学校及...
高等教育学权威刊物A类刊物(网络版SSCI刊物)Comparativeeducationreview(0010-4086,Quarterly,SSCI)(Chicago:UniversityofChicagoPress)HarvardEducational...