当前位置：学术参考网 > 人民教育期刊精细化反思型
中国矿业大学（北京）自2009年启动深度辅导工作以来，以科学发展观为指导，把深度辅导作为辅导员日常工作的重要组成部分，结合学校实际，在“广度、深度、精度”上下功夫，以全方位的深度辅导推进学生工作精细化，增强大学生思想政治教育的实效性，促进辅导员工作专业化，职业化。
内容摘要： 教学反思是教师走向成熟知之成为专家型教师的有效途径。教师具有教学反思意识，并在教学实践中不断反思，会积极研究课堂中的信息与问题，会自觉追求更多的知识和更好的方法，会关心如何增进课堂成就，随时对教育理论和实践持有一种健康的“怀疑”，使教学活动更为有效和合理。
云教发〔2017〕28号 云阳县教育委员会 关于推进初中教育改革实施精细化管理 提高初中教育教学质量的意见 各初中学校，直属事业单位： 为进一步推进初中学校规范教学行为，充分激发学生潜能，实施精细化管理，打造高效课堂，提升教育教学质量，办人民满意教育，结合我县实际，提出如下指导 ...
《中国教育现代化2035》和《加快推进教育现代化实施方案（2018—2022年）》两个文件远近结合，绘就了中国教育现代化的宏伟蓝图和第一张五年施工图，对加快推进教育现代化作出了长远的规划、具体的部,新时代推进教育现代化要怎么做--理论
多元教育评价助力创新人才培养. 2020-12-01 来源：《人民教育》杂志. [摘要]创新人才是我国升级为创新型强国的关键。. 根据中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》精神，基础教育的指南针必须从“唯分数、唯升学”的单一评价转变为注重 ...
数学教育家弗赖登塔尔指出：反思 是数学活动的核心和动力，它能使我们拨开迷蒙，看清“庐山真面目”而逐渐成熟起来。作为 ... 下一篇： 课堂教学不妨从精细化 回归到简约化 上一篇： 数学教师心中的一堂好课 编辑推荐 ...
作者简介：子木（笔名），硕士一年级，共发表学术论文6篇，其中CSSCI期刊论文5篇，一篇被《中国社会科学文摘》观点摘要转载，获第四届钱学森 ...
为促进教学常规管理进一步制度化、科学化、规范化和精细化，为切实加强对教学常规的管理和研究,推进教学常规管理精细化进程，从而全面提高教学质量，根据《中华人民共和国教育法》和有关法律法规精神，结合学校实际，特制定本方案。
本站主要从事期刊订阅及增值电信业务中的信息服务业务(互联网信息服务),并非《人民教育》杂志官方网站。办理业务请联系杂志社。人民教育杂志,半月刊,蓝旗本刊重视学术导向,...
人民教育杂志基础信息:公务员期刊主要从事期刊订阅及增值电信业务中的信息服务业务(互联网信息服务),并非《人民教育》杂志官方网站。办理业务请联系杂志社。电话:010-82296822,地址:北京市海淀区...
参考文献:[1]K.ZechinerandD.Liston,ReflectiveTeaching:AnIntro鄄duction[M].LaurenceErlbaumAssociate,1996.6.[2]约翰·杜威著,姜文闵译.我们怎样思维...
从铺垫入手打造精细化课堂胡文君细节是一种创造,细节是一种动力,细节表现修养,细节体现艺术,细节隐藏机会,细节凝结效率,细节产生效益。而所谓教学细节,就是教学中的细小环节。对...
起源于20世纪80年代欧美等西方国家的反思型教师教育已成为当今教师教育研究的热点问题。反思型教师教育主张在教师的培养过程中,培植教师“反思”的意识,使其不...
期刊全文库学位论文库会议论文库年鉴全文库学术百科工具书学术不端检测...主要采用反思性研究方法,从教师专业成长视角、教师教育一体化视角、教师培养...除此之外,优化...
《人民教育》杂志〔注重选题策划,增强刊物的影响力〕围绕教育部有关基础教育的中心工作,及时刊发权威性、指导性的文章。如刊登中宣部、教育部颁布的《中小学开...
全部期刊>人民教育在线阅读下载阅读人民教育2020年12期分享主 办:中国教育报刊社ISSN:0448-9365出版周期:半月刊CN:11-1199/G4语 种:中文;创刊时间:1950年...
关键词:教师专业成长大连市辽宁省激情教育教学理念以学生为中心英语课堂英语教育何来善缘结恶果——反思2010年发生的两起青少年恶性暴力犯罪案件期刊文章《人民教...
《人民教育》2005年Z1期收藏|投稿|手机打开关于反思之反思管锡基【摘要】:正反思是什么?什么是反思?我曾经查阅过《辞海》的界定,但没有留下清晰的印象。有学者把反...