中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 企业管理制度伦理在本质上不是对员工个人的道德要求或道德评价, 而是对企业管理制度或管理体制的道德评价, 它所探求的是一定管理制度和管理体制的道德性问题
2016年SSCI收录商业期刊120种,其中SCI、SSCI共同收录期刊9种,SSCI、A&HCI共同收录期刊1种。. 1. ACADEMIA-REVISTA LATINOAMERICANA DE ADMINISTRACION《拉丁美洲管理杂志》Tri-annual ISSN: 1012-8255. EMERALD …
近日,应Wiley出版社、期刊主编Dima Jamali教授的邀请,我校经济与管理学院鲁锦涛教授受聘担任商业伦理领域知名期刊《Business Ethics: A European Review》(中文译为:《商业伦理:欧洲评论》,以下简称“BEER”)副主编。.
导读1 商业伦理对国家强大和经济有序发展十分重要 第一节 时代呼唤:升华商业伦理道德水准 第二节 加强商业伦理道德建设的重要意义 第三节 道德、社会公德与职业道德概念及其特征 第四节 商业伦理的研究内容、任务与背景
商业伦理、品牌责任与企业合规管理. 在《销售与市场》策划举办的“首届中国营销江湖大会”上,胡志刚先生提出品牌伦理概念,引发广泛讨论。. 个人认为,大家对于这一概念的兴趣,主要还是出自对于市场环境是否健康、公平、公正的担忧。. 实际上,企业 ...
维普中文期刊服务平台,是重庆维普资讯有限公司标准化产品之一,本平台以《中文科技期刊数据库》为数据基础,通过对国内出版发行的15000余种科技期刊、7000万篇期刊全文进行内容组织和引文分析,为高校图书馆、情报所、科研机构及企业用户提供一站式文献服务。
商业伦理道德教育,其实就是通 过大学开设的这些关于商业伦理学及其相关的课程来进行的。 二、开展商业伦理道德教育的重要性和必要性 1.加强商业伦理道德教育是完善社会主义市场经济体制的客观需要。社会主义市场经济其 实蕴涵着对经济主体的道德要求。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 荆象源 淄博职业学院,山东淄博,255314 【摘要】商业伦理已经成为现代商业中不可缺少的要求,对企业生存和发展具有重要作用。
新时代中国商业取得了举世瞩目的成就,但新的问题亦随之出现。如何规范和引导企业家的经营行为,不仅是当今法学界必须回答的问题,更是当今伦理学界亟待回应的问题。
一些主要商业伦理组织所举行的会议和商业期刊,开始逐渐接受以宗教为基础的商业伦理的贡献。 至少在美国,激励人们对宗教资料感兴趣的是两部重要的天主教文献的发表―― (美国)全国天主教主教箴言录研讨会所发表的《对所有人的经济公正:1986年的天主教社会教义和美国的经济》及教皇 ...
成本管理、绩效评价、战略管理与企业持续竞争力商业伦理与企业社会责任企业经营决策模拟研究成果1、主要期刊论文(1)“虚假财务信息的成因与对策分析”,《聊城大学学报》(社会科学版),2003年...
浅谈商业伦理法则来自维普期刊专业版喜欢0阅读量:272作者:李文超摘要:随着经济的发展,企业的市场竞争越来越大,为了能够在市场中占有自己的一席之地.创造更大的利润...
(经济文献杂志).美7.Academyofmanagementjournal(管理学会杂志).美8.TheJournaloffinance(金融杂志).美9.Harvardbusinessreview(哈佛商业评论).美10.TheAcademyofmanage...
据商界传媒集团总裁周忠华说,我是全国第一本看透故事力量的财经杂志。我内容丰富、海纳百川,包含叱咤风云的商界明星;闷声赚大钱的个性金爸爸;能传递出商业道德、商业伦理引发现象级...
文章就此写到“康师傅一离职高层对《中国新闻周刊》披露:轰动一时的水源门事件,策划者是其竞争对手农夫山泉,而瓶装水行业内违背商业伦理的竞争,也是多年积累而...
研究领域:会计\审计、商业伦理与会计专业道德、企业伦理与社会责任、公司治理、企业文化主要研究项目:1.“中国财务管理体制研究”国家教委人文社科课题,1999年结题。2...
有关部门要加强监管,让那些商业道德沦丧的企业和不法分子受到法律的严惩。对于监管不力,没有认真履行职责,构成渎职,造成严重后果的,依法追究其法律责任。拯救商...
审计期刊单位的150余名专家学者齐聚一堂,围绕当前中国会计审计风险及责任、会计审计案例教学与商业伦理及生态文明审计的实际问题,结合中国现代会计审计改革、传统商业文化与网络科技...
受到韦伯的激发,余英时先生在《中国近世宗教伦理与商人精神》中回顾了唐宋以来禅宗、道教和儒家对待超验价值与现实社会的复杂态度,指出儒家以及禅宗、道教都在积极意义上推动了商业...
忽视新兴技术对财经教育的促进作用;人才培养标准与市场用人要求脱节;尚未实现从“教的范式”向“学的范式”转变;“学生中心、产出导向、持续改进”落实不力,效果不彰;重专业、轻通识...