《素质教育》这个可以确定是省级期刊。但要明确省级就省级，不能说是核心期刊。我们通常所说的期刊的种类可以人为的分为两种：普通期刊（普刊）与核心 ， 普刊又分为省级期刊和国家级期刊。希望对你有所帮助。
素质教育》国家一级杂志 主管单位：中华人民共和国教育部，主办单位：中国人民大学， 国内刊号：CN 11-4350/G4,国际刊号：ISSN1005-4197,邮发代号：2-415 国家级标准学术期刊 中国期刊方阵双效期刊 中国基础教育类核心期刊国家级G4类教育学术期刊——教育教学论文发表的平台 投稿说明 (为了快速编审文稿，本刊只收电子稿件) : 1、请勿一稿多投，一稿多投的稿件将被退回，若造成严重后果，作者责任自负! 2、为确保我们邮寄样刊等事宜的无误操作，投稿时请您务必准确详细地填写姓名、单位、详细地址、邮政编码、联系电话、E-mail、文章标题。
只要别发到假刊就好
可以，只要通过审核就可以。《素质教育》杂志是由中华人民共和国教育部主管，中国人民大学主办，中国人民大学书报资料中心编辑出版的教育类学术期刊，面向国内外公开发行。而龙源网对中国期刊全网收录，所以《素质教育》期刊也会被收录进去。
上海教育比人民教育杂志好。初等教育/中等教育类核心期刊表1课程、教材、教法2教育研究与实验3教学科学研究4上海教育科研5外国中小学教育6人民教育7教育与治理8中小学治理9基础教育10中小学教师培训初等教育，中等教育(语文)类核心期刊表1中学语文教学2语文建设。
《人民教育》、《中国教育报》、《中国教师报》。那要看用什么分类的标准了，如果按照《中国图书分类法》来分，只有22大类。（细分会有几千个）如果要按照邮局工作标准分，大约有100多种，一般不再继续细分如果按照发行来说，分邮发与非邮发两种另外提醒一下：国家从来没有对刊物做过级别之分，也就是在影响力和专业程度上没有省级和国家级的差别。所谓国家级期刊和省级期刊之分，主要为方便管理，根据期刊主管单位的级别而做了区别。即国家单位主管期刊为国家级期刊，省单位主管期刊为省级期刊。但是还有许多地方上的、有较高学术价值、影响较大的刊物也被视为“国家级刊物”。
国家级别的教育类的报纸和杂志有:小学数学学科专业杂志：1、《小学数学教育》邮编：110031 地址：沈阳市皇姑区宁山中路29号；2、《小学数学教师》邮编：200031 地址：上海市永福路123号；3、《中小学数学》（小学版）邮编：100037 地址：北京西三环北路105号首都师范大学数学楼；4、《小学教学设计》（理科版）邮编：030009 地址：山西省太原市解放路东头道巷17号；5、《小学教学参考》（数学版）邮编：500023 地址：广西南宁市建政路37号。小学教学综合杂志：1、《小学青年教师》邮编：450004 地址：郑州市顺河路11号；2、《小学教学研究》邮编：330008 地址：江西省南昌市沿江北路40号；3、《小学教育科研论坛》邮编：200030 地址：上海市桂林路100号上师大第四教学楼229室；
核心期刊不一定是国家级期刊，比如郑州大学学报社科版，郑州大学学报医学版，信阳师院学报自然科学版等，这些都是省级期刊，也是北大中文核心期刊。国家级期刊大部分不是核心期刊。
是。
《中小学教育》是由中华人民共和国教育部主管、中国人民大学主办，中国人民大学书报资料中心编辑出版的教育专业期刊杂志。
为了全面提高教师的教育教学水平，加强教育教学学术交流.本刊以探寻本真理念、关照教育实践、引导改革潮流、推动教育创新为宗旨，为理论研究和教育决策提供参考，为教学实践提供指导。
教育又是一种思维的传授，而人因为其自身的意识形态，又有着另样的思维走势，所以，教育当以最客观、最公正的意识思维教化于人，如此，人的思维才不至于过于偏差，并因思维的丰富而逐渐成熟、理性，并由此走向最理性的自我和拥有最正确的思维认知，这就是教育的根本所在。
中小学教育》是正规刊物。正规刊物，一般有两个刊号，一个是ISSN刊号，也叫国际刊号，另一个就是CN刊号，也叫国内标准刊号。国际刊号不是很难办到的，因为国外对杂志管理得很松散，注册一个杂志社就像注册一个公司一个简单。但是CN刊号则不同，我们国家对杂志登记管理得是很严格的，私人是不允许办杂志的，企业也不可以，只能是国家机关和事业单位，而且必须在新闻出版。《中小学教育》是教育部主管,由中国人民大学主办,中国人民大学书报资料中心编辑出版的国家一级教育专业期刊。并且非常的好，适合小学教育
中小学教育杂志是正规期刊。《中小学教育》是由中华人民共和国教育部主管、中国人民大学主办，中国人民大学书报资料中心编辑出版的教育专业期刊杂志。 扩展资料 《中小学教育》是由中华人民共和国教育部主管、中国人民大学主办，中国人民大学书报资料中心编辑出版的教育专业期刊杂志。为了全面提高教师的'教育教学水平，加强教育教学学术交流.《中小学教育》期刊给一线广大教育工作者提供展示自己教育教学才能的平台，为评职晋级提供理论依据。本刊以探寻本真理念、关照教育实践、引导改革潮流、推动教育创新为宗旨，为理论研究和教育决策提供参考，为教学实践提供指导。
《中小学教育》是正规的刊物，只要在刊物上印有CN两个字母及代号，他就是一个经过审批的的正规刊物。而且刊物的级别还不低，属于教育部直属。《中小学教育》中既有关于中小学教育管理的论坛，有管理经验的介绍。也有教师教学论文的发表。是一个比较全面的正规刊物。
《教育学》CN11-4297/G4 其全名应该是《复印报刊资料(教育学) 》 是人民大学的复印资料 既然是属于复印资料 就不会发表新的文章 只会摘录复印已经发表的比较好的文章 人大复印资料系列 已经被很多用来人了另外《中小学教育》也属于复印报刊资料，曾被坑了！新手注意了
《教育学》杂志刊号：CN11-4297G4，国际刊号：ISSN1001-2869 是合法的。
《教育学》是经国家新闻出版总署批准，由中华人民共和国教育部主管, 中国人民大学主办、书报资料中心编辑出版，G4类国家级教育期刊，编辑部位于北京海淀区中关村大街甲59号。
《教育学》杂志内容主要包括：创新教育、教育管理、探索争鸣、教师讲堂、教育方法、英语专栏、理科探讨、德体教育、经验交流。
扩展资料
《教育学》征稿要求：
1 、文稿论点明确，无政治性错误，立论正确新颖，说理通畅，论据充分，资料详实，数据可靠。
2 、来稿请用 WORD 排版，并通过《教育学》投寄。
3 、来稿文责自负，切勿一稿多投。文稿中摘编或引用他人作品，请在参考文献中列出其作者和文献来源。本刊有权对拟用文稿文字上的修改、删节，对图表有权按规范、标准等要求处理，凡不同意者，请在来稿中申明。
4 、作者请自留底稿，刊用与否二个工作日内给与答复，如若未收到回复，请重新投稿，或者拨打杂志社电话。文章刊用，赠送当期期刊 1 册。
5 、本刊为非赢利性国家级学术刊物，版面费在全国各地的学术性期刊中是较低的，不另付稿酬。
6 、来稿一般不超过 2500 字（综述不超过 4000 字）；有新观点、新方法、新材料的精粹短文（ 2000-3000 文字）尤为欢迎，请按标题（不超过 20 字，必要时可加副标题）、作者、单位、摘要（不超过 150 字、关键词（ 3-5 个）、正文和参考文献的顺序撰稿。
7 、来稿请附作者真实姓名、工作单位、最后学历学位、职称 / 职务、详细通讯地址（包括邮政编码、电话和电子邮箱等，以便及时联系）。
参考资料来源：百度百科—教育学 （孟捷主编中国人民大学期刊）
参考资料来源：教育学杂志官网—投稿须知
参考资料来源：教育学杂志官网—杂志简介
参考资料来源：教育学杂志官网—栏目设置
国家一级核心期刊。本刊是中国人民大学主办、中国人民大学书报资料中心编辑出版的经济类系列刊物之一。中国人民大学书报资料中心成立于1958年，是国内最早从事搜集、整理、存储、编辑人文社会科学信息资料的学术出版机构，逐渐形成了在我国人文社会科学学术信息出版领域中的强势品牌地位。出版的学术期刊享誉国内外，用户遍及五大洲，是国内外了解中国人文社科研究最新成果及新时期政治、经济、文化状况的最集中、最权威、最精华的信息出版集萃园地，被誉为“中华学术的窗口”、“中外文化交流的桥梁”。文史类刊物遵循探讨传统文化，关注当代中国；反映学界热点，追踪学术前沿；遵守学术规范，提倡学术创新；贯彻“双百”方针，捕捉争鸣焦点的编辑原则，力求为广大读者提供全面的学术信息，搭建相互交流的平台。
《教育学》杂志刊号：CN11-4297G4，国际刊号：ISSN1001-2869 是合法的。
《教育学》是经国家新闻出版总署批准，由中华人民共和国教育部主管, 中国人民大学主办、书报资料中心编辑出版，G4类国家级教育期刊，编辑部位于北京海淀区中关村大街甲59号。
《教育学》CN11-4297/G4，其全名应该是《复印报刊资料(教育学) 》是人民大学的复印资料 既然是属于复印资料，就不会发表新的文章，只会摘录复印已经发表的比较好的文章。
《教育学》杂志内容主要包括：创新教育、教育管理、探索争鸣、教师讲堂、教育方法、英语专栏、理科探讨、德体教育、经验交流。
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4 、作者请自留底稿，刊用与否二个工作日内给与答复，如若未收到回复，请重新投稿，或者拨打杂志社电话。文章刊用，赠送当期期刊 1 册。
5 、本刊为非赢利性国家级学术刊物，版面费在全国各地的学术性期刊中是较低的，不另付稿酬。
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7 、来稿请附作者真实姓名、工作单位、最后学历学位、职称 / 职务、详细通讯地址（包括邮政编码、电话和电子邮箱等，以便及时联系）。
参考资料:教育学杂志官网—栏目设置
参考资料：教育学杂志官网—杂志简介
参考资料：教育学杂志官网—投稿须知
参考资料：百度百科—教育学 （孟捷主编中国人民大学期刊）
国家核心期刊是指由中国国家新闻出版广电总局认定的具备一定学术水平和影响力的期刊。这些期刊覆盖的领域非常广泛，包括科学、工程技术、医学、农业、教育、文化、经济等。以下是一些被认定为国家核心期刊的例子：1. 《中华人民共和国教育部学术期刊目录》中包括的学术期刊，如《中国科学》、《科学通报》等；2. CNKI（中国知网）数据库中的核心期刊，如《中国人民大学学报》、《复旦学报》等；3. 国家自然科学基金委员会认定的各类学术期刊，如《应用生态学报》、《动物学杂志》等。这些期刊不仅发表有学术价值的研究成果，而且在形成公共知识和引领学术方向方面具有重要作用。希望这些信息对你有所启发，如果你想了解更多，可以进一步查阅相关资料。
1.中国社会科学 2.北京大学学报.哲学社会科学版 3.社会科学战线 4.学术月刊 5.中国人民大学学报 6.天津社会科学 7.学术研究 8.江海学刊 9.江汉论坛 10.江苏社会科学
“论闻沙龙”、“知网”等学术网站有中文核心期刊等信息，包括什么北大核心期刊、南大核心期刊等等
中国人民大学书报资料中心编辑出版纸质期刊共有148种，其中“复印报刊资料”系列期刊118种，“文摘”系列期刊14种、“报刊资料索引”系列期刊8种，原发期刊8种。一、“复印报刊资料”系列期刊 (118种)“复印报刊资料”系列期刊有118种，共分五大类，即哲学、政法类39种，经济、管理类30种，教育类 24种，文史类23种，综合文萃类2种。其中与人文社会科学有关学科直接相对应的学术专题期刊91种。学术类各专题期刊均包括以下两部分内容：1.全文转载部分。精选公开发行报刊上的重要论文，全文重新录入排版。入选原则是：内容具有较高的 学术价值、应用价值，含有新观点、新材料、新方法或具有一定的代表性，能反映学术研究或实际工作部门的现状、成就及其新发展。2.题录索引部分。当期未被转载的文献，编排为题录索引，排在正文之后，是该学科或专题的论文和有 关材料篇目的定期整理、筛选、汇集，也是读者全面掌握和检索学术资料的工具。（一）哲学、政法类“复印报刊资料”哲学、政法类期刊，共出版39个专题，涵盖了马克思主义理论、哲学、政治学、法 学、社会学、民族学、公共行政等学科，是从事哲学、政治、法律研究的专业人士和图书馆、资料室必备之学术资料，也是从事相关行业的实际工作者提高理论素养和论文写作水平的理想参考资料。（二）经济、管理类“复印报刊资料”经济、管理类期刊，共出版有30个专题，涵盖了理论经济学、应用经济学、工商管 理、农林经济管理等学科，是从事经济学、管理学研究的专业人士和图书馆、资料室必备之刊物，也是从事经济管理的实际工作者提高理论素养和论文写作水平的理想参考资料。（三）教育类 “复印报刊资料”教育类期刊，共出版有24个专题，全面反映各级各类教育的相关理论研究成果和教育 实践经验、方法技能等。是从事教育学研究的专业人士和大、中、小学学校图书馆、资料室必备之刊物，也是从事教育管理、教学的实际工作者提高理论素养和论文写作水平的理想参考资料。（四）文史类“复印报刊资料”文史类期刊，共出版有23个专题，涵盖语言文学、艺术、新闻传播学、历史学、图情 档等学科。是从事文史研究等专业人士和图书馆、资料室必备之刊物，也是从事相关领域实际工作者提高理论素养和论文写作水平的理想参考资料。（五）综合文萃类 该类期刊属大众文化生活类期刊，注重趣味性、可读性、知识性和实用性，是读者了解社会、感悟人 生、宁静心灵、提高生活质量的有品位的读物。二、“文摘”系列期刊（14种）“文摘”系列期刊，共出版有14个专题，涉及哲学、法学、经济学、管理学、教育学、文学及历史学 等学科。2010年，“文摘”系列期刊将重新进行定位和改版，并由相关领域的权威专家把关，立足于本学科的学术制高点，选要文、摘要论，视野广、信息多，以浓缩的篇幅摘录文章新观点、新方法、新成果，提供更丰富的学术研究信息，力求让读者花最少的时间浏览最多的文章精粹、亮点内容，是相关专业人士及图书馆、资料室必备之刊物。三、“报刊资料索引”系列期刊（8种） “报刊资料索引”系列期刊共编辑出版8个品种（8个分册），是按年度编排的大型检索工具书。它将本 年度内“复印报刊资料”专题系列各刊每期转载文献的目录与未转载的题录集中起来，按专题和学科体系分类编排，每个条目包括篇名、著者、原载报刊等项目。第1～7分册为按专题学科编排的分类索引，第8分册为著者索引。四、原发期刊（8种） 中心编辑出版原发性期刊计8种。其中，《情报资料工作》杂志作为中国社会科学情报学会学报，是图 书馆学、情报学专业学术期刊，全国图书馆学情报学核心期刊；《国学学刊》依托中国人民大学国学院办刊，旨在弘扬中华国学；《政治经济学评论》依托中国人民大学经济学院学术力量和学术资源，旨在推动马克思主义经济学的中国化研究，深入探讨经济改革与发展中的重大理论现实问题，是专业人士进行学术交流、思想碰撞的重要学术平台；其他5种期刊均以探索实践、创业未来为导向，为期望未来成功的人士提供了一个经验交流、实践创业的信息咨询窗口。