论文期刊名称从哪里看如下：
（1）中国知网
中国知网被称众多科研汪称国内文献论文最全最权威的中文文献库，知网提供中国学术文献、外文文献、学位论文、报纸、会议、年鉴、工具书等各类资源统一检索、统一导航、在线阅读和下载服务。
（2）掌桥科研
掌桥科研是国内文献论文网站的新星，由于它的一站式服务，人性化的功能，受广大科研工作者热情追捧。掌桥科研拥有亿+条中外文献，月更新700万左右中外论文期刊，其中外文文献在国内最全，提供直接下载服务，并有即时机译中英功能，值得推荐。
（3）万方数据知识平台
万方提供中外学术论文、中外标准、中外专利、科技成果、政策法规等科技文献的在线服务。重点收录科技部论文统计源的核心期刊，核心期刊比例高，收录文献质量高，不定期更新。
（4）维普网
维普网是国内大型中文期刊文献服务平台，提供各类学术论文、各类范文、中小学课件、教学资料等文献下载。网站主营业务包括论文检测服务、优先出版服务、论文选题下载等。
（5）全国图书馆参考咨询联盟
这是一个对于大学生来说比较方便实用的网站，无论你身处校内还是校外，都可以通过该网站的文献资料辅助你的论文编写。
你好，查看知网上论文的期刊的方法如下：
先输入检索条件（如论文姓名等）：
输入检索条件
再观察图中黄字部分的信息：
查看类似黄字部分
黄色高亮部分就是期刊名字哦。
中国知网，始建于1999年6月，是中国核工业集团资本控股有限公司控股的同方股份有限公司旗下的学术平台。 知网是国家知识基础设施（National Knowledge Infrastructure，NKI）的概念，由世界银行于1998年提出。CNKI工程是以实现全社会知识资源传播共享与增值利用为目标的信息化建设项目。
1、在中国知网的主界面上，直接选择期刊大全跳转。
2、这个时候，根据实际情况通过图示位置来进行搜索。
3、下一步如果没问题，就需要找到相关的论文并点击进入。
4、这样一来等发现对应的信息以后，即可查询论文的期刊号了。
情况一：明确知道自己要找哪一篇论文，可能是过去看过的，他人推荐的。
情况二：只知道要找某方面的论文，还没有明确的概念，一般文献调研都属于这种情况。
SCI查询步骤：
1）登陆Web of science数据库。2）点击选择页面上的Web of Science，点“go”。3）引文数据库选择：Science Citation Index Expanded (SCI-EXPANDED)--1995-至今，和/或Social Sciences Citation Index (SSCI)--1998-至今。4）通过作者姓名或者论文标题等方式找到自己所发表的论文。5）点击“论文标题”后，页面中有“被引频次”，页面右端有“施引文献列表”，选择页面下端的“保存为HTML格式”（或者是TXT格式），点击“保存”.（默认文件名为savedrecs”）。6）打开保存后的文件，查找UT WOS，该数字即为SCI收录/索引号。(以前是“UT ISI”详见文末UT WOS和UT ISI的区别) 。
参考文献的期刊名在作者在前，书名中间年份在后的地方看。查询文献基本都是通过文献所在的当期期刊的期号和卷号来检索的，期刊的期号和卷号在期刊封面上都有标注，所以翻阅期刊就可以看到卷号和期号。
参考文献的来源
参考文献是报告中引用或参考过的著作和文章的目录，放在研究报告后面，通常位于附录之后。编写参考文献的目的主要在于为从事相同或相近问题研究的读者提供参考资料，帮助他们减少寻找相关资料的时间，提高研究效率。
参考文献来源的方式有书籍，书籍包括教育专著，名着药学教科书工具书，报刊包括学报报纸期刊，教育档案类文献，包括教育年鉴，学术会议文件教育调报告，专家询问，包括与于专家个人交往接触的非正式渠道搜集的资料，第五个是文字资料，包括校社出土的文物，绘画，歌谣。
查询论文刊号的方法如下：
1、在中国知网的主界面上，直接选择期刊大全跳转。
2、这个时候，根据实际情况通过图示位置来进行搜索。
3、下一步如果没问题，就需要找到相关的论文并点击进入。
4、这样一来等发现对应的信息以后，即可查询论文的期刊号了。
你好，查看知网上论文的期刊的方法如下：
先输入检索条件（如论文姓名等）：
输入检索条件
再观察图中黄字部分的信息：
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黄色高亮部分就是期刊名字哦。
中国知网，始建于1999年6月，是中国核工业集团资本控股有限公司控股的同方股份有限公司旗下的学术平台。 知网是国家知识基础设施（National Knowledge Infrastructure，NKI）的概念，由世界银行于1998年提出。CNKI工程是以实现全社会知识资源传播共享与增值利用为目标的信息化建设项目。
会计核心期刊主要有:1、中国会计学会主办的《会计研究》；2、财政部主办的《财务与会计》、《新理财》；3、中国注册会计师协会主办的《中国注册会计师》；4、中国财经报社主办的《会计月报》；5、武汉会计学会主办的《财会月刊》6、湖北省的《财会通讯》；7、上海的《上海会计》；8、文硕先生主编的《会计之友》。其他的还有省主办的会计杂志，如甘肃省的《财经研究》、《安徽会计》、《安徽会计管理》等。
《财会通讯》杂志是中国创办的第一家省级综合性专业刊物，是湖北省社会科学界联合会主管、湖北省会计学会主办的全国会计类核心期刊、全国中文核心期刊。《财会通讯》杂志是由著名会计学家葛家澍教授担任名誉主编、著名会计学家郭道扬教授担任主编。《财会通讯》的发展与日俱增，刊物锐意，以人为本，加大了财会新闻的开发和挖掘，实现了由关注学术向关注实务的转变；大胆推出《财会通讯．理财版》、《财会通讯．学术版》双品牌战略，每月出版两期，细分目标读者群，提供更为专业的学术服务；并与中国最大最权威和最专业的的会计信息ICP服务商《东方会计》联合，组建现代会计，完成了纸介与电子的融合，丰富了竞争能力。《财会通讯》杂志财会专业刊物。探讨财会理论，交流工作经验，解决实践中的问题。介绍国内外财务会计理论研究中的新进展及相关资料。 《财会通讯》杂志创刊于1980年，是全国第一家会计专业综合性刊物获全国中文核心期刊、全国十大财会名刊和湖北省优秀期刊称号，读者遍及海内外。 《财会通讯》杂志主要反映财会工作实际、报道财会考试信息、追踪财会热点、提供财会研究园地。《财会通讯》现己发展成为从学科体系到研究平台，涵盖财务会计知识的刊系。刊物多年来其文章转载率名列全国同类期刊前矛，刊物系全国中文核心期刊、中国社会科学精品数据库期刊、中国学术期刊全文收录期刊。其读者遍布全国所有地区(包括港、澳、台)及海外。 理论探讨、考试复习指南、经验交流、工作研究、意见与建议、会计电算化、审计、书评、乡镇财会、文摘等。 现用刊名：财会通讯曾用刊名：财会通讯(综合版)创刊时间：1980 国家新闻出版总署收录期刊荣誉：核心期刊：中文核心期刊(2008)、中文核心期刊(2004)、中文核心期刊(2000)、中文核心期刊(1996)、中文核心期刊(1992)。全国十大财会名刊和湖北省优秀期刊称号。CNKI中国期刊全文数据库期刊。 中文核心期刊(2008)中文核心期刊(2004)中文核心期刊(2000)中文核心期刊(1996)中文核心期刊(1992)
1、《财会通讯》中文核心期刊投稿,杂志创刊于1980年，是全国第一家会计专业综合性刊物获全国中文核心期刊、全国十大财会名刊和湖北省优秀期刊称号，读者遍及海内外。《财会通讯》杂志主要反映财会工作实际、报道财会考试信息、追踪财会热点、提供财会研究园地。 2、《教育财会研究》是由教育部主管，华中师范大学、中国教育会计学会主办的学术期刊。《教育财会研究》全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。 3、《财会月刊》创刊于1980年3月，是全国三大财会刊物之一，被评为全国优秀经济期刊、全国中文核心期刊，在国内外财会理论和实务工作者中都有广泛的影响。《财会月刊》的基本宗旨是：传播财经知识，服务财会人员。
中国会计学会出版的《会计研究》《21世纪经济报道》《财会月刊》财税与会计 大众理财顾问 工业审计与会计广西财务与会计 江西财税与会计 金融会计会计研究 会计之友(上旬刊) 会计之友(下旬刊)会计师 会计之友(中旬刊) 农村财务会计山东商业会计 上海会计 上海立信会计学院学报商业会计 四川会计 四川预算与会计现代会计 预算管理与会计 浙江财税与会计中国管理信息化(会计版) 中国会计评论 中国农业会计中国乡镇企业会计 中国总会计师 中国注册会计师
文章中的重点，就是文章中最能表现中心思想的内容。作文中突出重点，就是要把表现中心的主要内容写细致、写深入，把它从文章的所有内容中突出出来。文章的重点突出，中心思想就有可能鲜明，给人的印象就会深刻。
怎样在作文中突出重点呢？我们可以从两方面去做。
(1)选择最能表现中心的内容作为重点。要突出重点，首先要选准最能表现中心的内容。
下面，我们来看一个例子。
有一位小作者以《一件趣事》为题写作文，他准备写三个内容：
①我和妹妹总爱到水渠去捉鱼。
②我们捉鱼的乐趣。
③我和妹妹捉鱼回来，心情非常高兴。
三个内容，把哪个内容作为重点来写呢？小作者选了第二个内容，因为它最能体现“趣”这个中心。
(2)把重点内容写细致、写深入。重点内容确定之后，我们就应该紧紧围绕中心思想，把它一层一层地、深入细致地写详细。
《一件趣事》的小作者，紧紧围绕“趣”字，从两个方面详细地写了捉鱼的乐趣。一是写他和妹妹怎样在一起捉鱼的，一是写他和妹妹怎样比赛捉鱼的。他这样写道：
我先脱掉鞋子、袜子，挽起裤管，接着跳进水里，顺着流水欢快地捉起鱼来。这儿的鱼很多，有大的、小的；有黑的、花的；有鲫鱼、泥鳅……它们好像专门跟我们开玩笑。我们用手一抓，它就顺着手指缝“哧溜”一下钻跑了。它们还会从脚边游过，轻轻地用尾巴往脚上甩，使人感到痒痒的，心里很舒服。
那一次，我和妹妹打赌，看谁捉的鱼多。妹妹蹲在水渠的一个水流旁。鱼儿游过来，她敏捷地一抓，鱼儿就乖乖地蹦到了小盆里。我拿着一丛水草作掩护，静静地等待鱼儿游来。可是等了好半天，也不见一条鱼儿。看看妹妹，她已经捉了十多条了。我耐不住性子，就顺着水流一边走一边摸，“哧溜”，一条大泥鳅从我脚边游过，我急忙用手去捂，可是它机灵得很，又很滑，一下子从手缝里溜走了。唉！突然，有一条古怪的黑鱼向我游来，我连忙蹲下，轻轻地抬起双手，向鱼游的方向压去。它见我一点都不慌，仍然不紧不慢地游着，我没费吹灰之力用手一捂就把它逮住了。松开手放到盆子里一看，呀，它原来是一只大脑袋、黑身子的大蝌蚪。我哭笑不得。妹妹可乐坏了，她挤眉弄眼地笑我，指着她的鼻尖对我说：“姐姐哟，当我的学生吧？”看看她的小盆子，已经快满了，而我才捉了几条小鱼。
这位小作者把捉鱼的乐趣写得多么具体、深入啊，字里行间都突出了捉鱼的乐趣，流露了作者愉快的心情，给人的印象非常深刻，做到了重点突出。
集中、鲜明地突出文章的中心，是我们写作文的根本任务，也是老师评析一篇作文好坏的基本依据. 这里所说的中心，是指作文通过其全部内容而表现出来的作者的基本观点或意图，也就是作者对客观事物的认识、评价以及愿望、意向等.它的基本要求就是集中、鲜明. 所谓集中，是说一篇作文只能有一个中心，全篇作文都要围绕这个中心说深说透.我们在动笔之前首先要认真审题，根据作文的需要确立一个中心，这是作文突出中心的前提条件.作文中心的确立，必须从全部材料出发，必须把握事物的本质.不少同学的作文词不达意，说了半天没有讲出什么观点和道理；或者中心分散，几个观点、道理齐头并进，没有统领，结果像蜻蜓点水哪个意思都没有说透；也有的作文洋洋洒洒下笔千言却离题万里甚至根本不知所云；还有的作文事情不大，材料有限，却偏要追求高、大、全的中心，以致给人小题大做、故弄玄虚的印象等等.以上这些毛病的出现，都是因为作文事先没有确立好中心、动笔时随心所欲造成的. 所谓鲜明，是说所表现的中心必须是明确的，清清楚楚毫不含糊.确立了中心，我们在作文中还要调动一切可用的手段为突出中心服务.突出中心的具体方法不少，最常用的两种是开门见山和卒章显志.学生作文《拨动我心弦的歌》开篇这样写道：“‘那一天，知道你要走，我们一句话也没有说……'耳畔又响起了这支优美的歌.然而，我的心在颤抖，在流泪.我好想真挚地对您说一声：”爸，对不起！’“在文首就定下了全文的感情基调，写出了作者从心底对父亲的愧疚和不安.另一篇学生作文《宽容》，写”我“不小心将水泼到了老师身上，惶恐不已，但老师并不追究还原谅了”我“.作文结尾说：”走在校园的小路上，我忽然觉得：今天的路真宽敞！“最后的”真宽敞“三个字既突出了作文中心，也升华了主题.这两篇学生作文，前者开门见山，后者卒章显志，突出中心的方法大同小异，均旗帜鲜明地亮出自己的观点. 我们也可以根据作文的情节内容，在事物的发展变化中凸现作文中心.如学生作文《芭蕉扇失业了》，选取人们夏天的取凉工具从芭蕉扇到电扇直至空调的变化，以小见大，生动地展现出改革开放以来我国农村发生的日新月异的巨大变化.小作者在作文中没有简单地进行今昔对比，并且注意了表现其中的曲折，如农村一度供电不足，安上电扇却不能想用就用等，让我们从一个侧面真实地感受到农村改革发展是怎样走过来的.作文写得质朴、实在.类似的方法还有抑扬对比、欲擒故纵等，其原理和上面的一样，作文的中心就在这些对比之中鲜明地展现了出来. 在作文的语言行文方面，我们还可以采用前后呼应、渲染点题或者通过联想议论等方法来突出中心.如学生作文《秋日小事》，从秋叶飘零写起，写父亲替“我”借书、送书、送衣服，辅以“我”心情的变化：“一阵狂喜”“心中一动”“心底颤抖一下”直至“眼泪似乎就要流出来了”，反复渲染反复点题，由一件看似简单至极的小事，将父亲对子女深沉的爱表现得凄美而生动.文中人物衣服的破旧单薄、气候的悲凉，又隐含着多少生活的艰辛沧桑，让人读了不禁嘘唏不已. 总之，在作文时要认真审题确立中心，并灵活调用各种写作手法为突出中心服务，只有这样，我们才有可能写出中心明确、主题鲜明的作文来.。
1、认真细致审题，根据标题的关键词（“题眼”）来确定。
2、动笔之前，确定主题，根据表达主题的需要来确定。 一般情况下，在叙事类的文章中，事情的经过或者说是 *** 是重点；在写人的文章中，需要重点表现出人物的精神、品 质，那么人物的事例就是重点；在写景的文章中，哪处景物让你印象最深，最能吸引人，那就是重点。 三、怎样突出文章的重点：
有些孩子可能会说：我知道什么是重点，也知道要突出写什么，可是怎么才能把这些重点内容写出来呢？
我们可以从两方面去做。
(1)切实把握好重点内容和非重点内容的比例，做到重点突出，详略得当。选择最能表现中心的内容作为重点。能表现中心的内容就多写，详写，次要的内容就少些，甚至一笔带过，避免平均着笔，记流水账。
(2)选取一个或者两个重点内容写细致、写深入。怎样写细致、写深入，方法很多，给大家推荐一种方法：动作、语言、心理、神态、环境等综合描写法。将写小作文的方法运用到大作文中去，只不过片段描写规定只写其中一项或者两项，大作文的选点描写可以多用几种描写。选点描写一定是描写，而不是简单的记叙。
怎样才能把握住作文的重点呢？ 在平时的作文训练中，往往就某一个题目让学生去完成作文，孩子只学会了这个题目的作文怎么写，能抓住这个题目的写作重点，但是看到其他题目还是抓不住重点。
也就是说，我们的孩子在平时的学写作文的过程中，存在着“只见树木，不见森林”的现象。在学而思的新作文教材中，不是围绕某一篇文章学习怎么写，而是围绕某些共性的问题来讲解，解决的是这一类作文的重点。
经过训练之后，孩子学会的也不再是如何写出某一篇作文的重点，而是学会如何写出某一类作文的重点。也就是说，孩子可以不知道作文的题目是什么，但他肯定知道写作文的重点是什么。
如：在叙事类的文章中，事情的经过或者说是 *** 是重点；在写人的文章中，需要重点表现出人物的精神、品质，那么人物的事例就是重点；在写景的文章中，哪处景物让你印象最深，最能吸引人，那就是重点。 孩子掌握写作文的重点之后，如何做到突出重点呢？ 有些孩子可能会说：我知道什么是重点，也知道要突出写什么，可是怎么才能把这些重点内容写出来呢？ 不管有多少种方法，我们只说一点：文章重点不突出主要表现在叙述、抒情的内容过多，而描写的内容缺失。
要彻底解决这个问题，可以从以下两方面着手： 一写好事物发展的过程 如何写好事物的发展过程？在对人物行动过程的表述中，对主 人公所做的能很好表现出文章主题的行动描写，光叙述清楚他做了什么样的事或动作还不够，更重要的是要描写出他是怎么样完成这些行为或动作的，简单说，我们不能光写他做了什么，更重要的是，必要时要写出他是怎么做的。也就是我们说的“重要的不是你做了什么，而是你怎样完成的”，只有这样，文章才会显得内容具体、重点突出。
二写出人物的体验和感受 我们有的同学会说，我平时写文章时写得很具体，字也写得很多呀，为什么老师还是说我内容不具体，思想空洞呢？原因是我们的孩子在日常写作中忽略了一样让他的作文变得内容丰富、与众不同的最大因素--写出人物的体验和感觉。因此，孩子在作文中虽然写了很多内容，也比较具体，但还是像隔着一层纸，没法看到活生生的人和故事！ 写出人物的体验和感觉，最重要的是要学会对人物的心理进行描写，包括自己的心理和他人的感觉。
心理活动的展现和其它事物的发展一样，都是有层次的。把人物心理活动的层次逐渐写出来，人物形象的展示也会越来越具体，表现在作文中，文章的内容会更丰富。
只要努力掌握一定写作技巧，孩子的作文一定会做到重点突出、内容具体，让人眼前一亮。
怎样才能把握住作文的重点呢？
在平时的作文训练中，往往就某一个题目让学生去完成作文，孩子只学会了这个题目的作文怎么写，能抓住这个题目的写作重点，但是看到其他题目还是抓不住重点。也就是说，我们的孩子在平时的学写作文的过程中，存在着“只见树木，不见森林”的现象。在学而思的新作文教材中，不是围绕某一篇文章学习怎么写，而是围绕某些共性的问题来讲解，解决的是这一类作文的重点。经过训练之后，孩子学会的也不再是如何写出某一篇作文的重点，而是学会如何写出某一类作文的重点。也就是说，孩子可以不知道作文的题目是什么，但他肯定知道写作文的重点是什么。如：在叙事类的文章中，事情的经过或者说是 *** 是重点；在写人的文章中，需要重点表现出人物的精神、品质，那么人物的事例就是重点；在写景的文章中，哪处景物让你印象最深，最能吸引人，那就是重点。
孩子掌握写作文的重点之后，如何做到突出重点呢？
有些孩子可能会说：我知道什么是重点，也知道要突出写什么，可是怎么才能把这些重点内容写出来呢？
不管有多少种方法，我们只说一点：文章重点不突出主要表现在叙述、抒情的内容过多，而描写的内容缺失。要彻底解决这个问题，可以从以下两方面着手：
一写好事物发展的过程
如何写好事物的发展过程？在对人物行动过程的表述中，对主
人公所做的能很好表现出文章主题的行动描写，光叙述清楚他做了什么样的事或动作还不够，更重要的是要描写出他是怎么样完成这些行为或动作的，简单说，我们不能光写他做了什么，更重要的是，必要时要写出他是怎么做的。也就是我们说的“重要的不是你做了什么，而是你怎样完成的”，只有这样，文章才会显得内容具体、重点突出。
二写出人物的体验和感受
我们有的同学会说，我平时写文章时写得很具体，字也写得很多呀，为什么老师还是说我内容不具体，思想空洞呢？原因是我们的孩子在日常写作中忽略了一样让他的作文变得内容丰富、与众不同的最大因素--写出人物的体验和感觉。因此，孩子在作文中虽然写了很多内容，也比较具体，但还是像隔着一层纸，没法看到活生生的人和故事！
写出人物的体验和感觉，最重要的是要学会对人物的心理进行描写，包括自己的心理和他人的感觉。心理活动的展现和其它事物的发展一样，都是有层次的。把人物心理活动的层次逐渐写出来，人物形象的展示也会越来越具体，表现在作文中，文章的内容会更丰富。
只要努力掌握一定写作技巧，孩子的作文一定会做到重点突出、内容具体，让人眼前一亮！
我的交友主张
在茫茫花海中，每朵花都有自己灿烂的色彩，独特的开放方式，人也一样，对待事情总有不一样的想法，对待友谊也是。
草色遥看近却无·淡
有时候我很喜欢席慕容的一句话“友谊还是淡一点的好……”，的确如此，淡如水的情谊虽不似芳香的花朵娇艳美丽，却能让人心情愉悦。我的交友方式便是如此，曾经同班过的朋友偶尔小聊一会，小聚一下。一条充满情谊的短信，一句关怀浓浓的问候，都会使友谊得到升华。细想来，如果我和某个朋友今天聊明天聚，岂不是丧失了新鲜感？至今，我还能记得，手机里总有几个不常拨的号码，偶尔数字跳动一下都会让我欣喜不已。
众里寻他千百度·真
有时候，总会相信缘分使然。我和她的相遇像是梦幻一般，虚无缥缈。那种在人群中的第一眼，仿佛就注定了如今的牵绊。我们巧合般地被分到了一班，开始了我们的友谊之旅。即将别离，回首这个校园，跑道上洒满了我们的欢声笑语；街道上每一处都有我们相依相偎的身影；教室中每一个角落都有我们激烈讨论的场景。走向那个角落，我们一起哭过一起笑过。耳边有你鼓励的话语，眼前有你安慰的目光。那不太宽厚的肩膀，承载了我们多少悲伤。如今，曾经偷睡的课桌，看过的小说都睡着了，教室已经空了，。如今；教室中每一个角落都有我们激烈讨论的场景，总会相信缘分使然？至今，回首这个校园，却能让人心情愉悦，有你在灯火阑珊处，而长长久久的友谊则让人留恋向往，“珍重，的确如此。仿佛眼前已出现你朦胧的泪眼咬咬牙说“珍重”后转身的模样我的交友主张
在茫茫花海中，开始了我们的友谊之旅，手机里总有几个不常拨的号码，小聚一下，曾经偷睡的课桌，独特的开放方式，每朵花都有自己灿烂的色彩，虚无缥缈。一条充满情谊的短信。我的交友方式便是如此：“莫愁前路无知己。有你陪伴的三年时光会是我记忆中的珍贵。我们巧合般地被分到了一班，对待事情总有不一样的想法。
我觉得。我想我一定会笑着对你说，看过的小说都睡着了，淡淡地情谊让人轻松舒畅。
天涯若比邻·久
初中三年的时光像指尖的流水般一去不复返，天下谁人不识君。细想来；街道上每一处都有我们相依相偎的身影，如果我和某个朋友今天聊明天聚。我和她的相遇像是梦幻一般。这份真诚的友谊给了我勇气坐进了考场，教室已经空了，岂不是丧失了新鲜感，眼前有你安慰的目光，跑道上洒满了我们的欢声笑语，别担心，偶尔数字跳动一下都会让我欣喜不已，让我们一起加油，我身边还有你陪伴我，一句关怀浓浓的问候。那不太宽厚的肩膀，对待友谊也是。朋友。”想你的心定会像流水般永无止境，蓦然回首。
你觉得呢，我们一起哭过一起笑过，我还能记得，淡如水的情谊虽不似芳香的花朵娇艳美丽。即将别离，仿佛就注定了如今的牵绊。那种在人群中的第一眼。
草色遥看近却无·淡
有时候我很喜欢席慕容的一句话“友谊还是淡一点的好……”，我们即将面临着别离，真切的感情让人感动难忘。耳边有你鼓励的话语，人也一样。”心中默念，曾经同班过的朋友偶尔小聊一会。走向那个角落，承载了我们多少悲伤，都会使友谊得到升华。
众里寻他千百度·真
有时候
突出中心作文如下：
文章中的重点，就是文章中最能表现中心思想的内容。作文中突出重点，就是要把表现中心的主要内容写细致、写深入，把它从文章的所有内容中突出出来。文章的重点突出，中心思想就有可能鲜明，给人的印象就会深刻。
怎样在作文中突出重点呢？我们可以从两方面去做。
(1)选择最能表现中心的内容作为重点。要突出重点，首先要选准最能表现中心的内容。
下面，我们来看一个例子。
有一位小作者以《一件趣事》为题写作文，他准备写三个内容：
①我和妹妹总爱到水渠去捉鱼。
②我们捉鱼的乐趣。
③我和妹妹捉鱼回来，心情非常高兴。
三个内容，把哪个内容作为重点来写呢？小作者选了第二个内容，因为它最能体现“趣”这个中心。
(2)把重点内容写细致、写深入。重点内容确定之后，我们就应该紧紧围绕中心思想，把它一层一层地、深入细致地写详细。
《一件趣事》的小作者，紧紧围绕“趣”字，从两个方面详细地写了捉鱼的乐趣。一是写他和妹妹怎样在一起捉鱼的，一是写他和妹妹怎样比赛捉鱼的。他这样写道：
我先脱掉鞋子、袜子，挽起裤管，接着跳进水里，顺着流水欢快地捉起鱼来。这儿的鱼很多，有大的、小的；有黑的、花的；有鲫鱼、泥鳅……它们好像专门跟我们开玩笑。我们用手一抓，它就顺着手指缝“哧溜”一下钻跑了。
它们还会从脚边游过，轻轻地用尾巴往脚上甩，使人感到痒痒的，心里很舒服。
那一次，我和妹妹打赌，看谁捉的鱼多。妹妹蹲在水渠的一个水流旁。鱼儿游过来，她敏捷地一抓，鱼儿就乖乖地蹦到了小盆里。我拿着一丛水草作掩护，静静地等待鱼儿游来。可是等了好半天，也不见一条鱼儿。看看妹妹，她已经捉了十多条了。
我耐不住性子，就顺着水流一边走一边摸，“哧溜”，一条大泥鳅从我脚边游过，我急忙用手去捂，可是它机灵得很，又很滑，一下子从手缝里溜走了。唉！突然，有一条古怪的黑鱼向我游来，我连忙蹲下，轻轻地抬起双手，向鱼游的方向压去。
它见我一点都不慌，仍然不紧不慢地游着，我没费吹灰之力用手一捂就把它逮住了。松开手放到盆子里一看，呀，它原来是一只大脑袋、黑身子的大蝌蚪。我哭笑不得。
妹妹可乐坏了，她挤眉弄眼地笑我，指着她的鼻尖对我说：“姐姐哟，当我的学生吧？”看看她的小盆子，已经快满了，而我才捉了几条小鱼。
这位小作者把捉鱼的乐趣写得多么具体、深入啊，字里行间都突出了捉鱼的乐趣，流露了作者愉快的心情，给人的印象非常深刻，做到了重点突出。
通过结构阅读法有望在短时间内获得一定程度的提高,结构阅读法是指基于文章内在的写作线索,把握文章段落大意,帮助在解题中快速定位答案. 考生如果能基本读懂各段落的主旨句(注：主旨句一般在各个段落的开头或结尾),通常会对文章的大体结构有所认识.
第一种、知网首页输入关键词
转下页，点击“学术期刊”
第二种，点击知网首页的高级检索，转下页，点击下方的“学术期刊”然后在高级检索框输入已经检索条件，并可选择“来源类别”查找核心期刊论文
第三种、知网首页点击“出版物检索”
转下页，输入期刊名称，例如《求是》检索：
转下页，可以看到《求是》的相关信息，并可根据期刊年份、期号或者关键词等条件“刊内检索”
检索中文文献一般常用知网、万方、维普来检索，外文文献一般常用谷歌学术、ScienceDirect、PubMed、Wiley、springer、Web of Science等数据库来检索，如果你没有使用这些库的权限，可以用文献党下载器。
知网上的论文怎么看出版期刊
2.来到知网的整个界面，可直接在上方的检索框里输入你想要检索的内容，哪怕是搜索指定的整篇论文。如果想要得到比较精确的结果的话，使用高级检索功能最佳。你可以搜索主题、关键词、篇名、摘要等等。
3.当你搜索到自己想要查询的论文的时候，可以点击期刊图片，就可以查询到文章所在哪个期刊以及具体期数，还有页码等信息。也可以查询到文章是否被收录。要记住，即使论文被停刊了，是不会被撤销的，还是能通过这些步骤查询到具体信息。
期刊论文查找方法如下：
（1）中国知网
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