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信誉楼毕业论文

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高职财会专业论文:高职财会专业“后置订单”人才培养模式探索摘要:“订单式”培养是当前高职院校人才培养的良好模式,亦有一定局限性。基于此,对具有独特专业特性及人才需求特点的财会专业人才培养模式改革,提出了“后置订单式”人才培养模式,并进一步探讨该模式的运行机制、实践效果。关键词:财会专业;后置订单;人才培养模式财会专业是各高职院校普遍开设的财经类骨干专业。而对于会计人才的需求存在着单位分散、数量规模小等特点。供求结构性矛盾使得该专业不宜采取现行的“全程式订单”人才培养模式[1]。积极探索适应高职教育要求、财会专业特性及人才需要特点的会计专业人才培养模式,是促进专业建设、提高人才培养质量、履行高职教育服务区域经济社会发展宗旨的重要举措。一、财会专业实行“后置订单”培养的缘由(一)就业压力下的初步探索滨州职业学院经济管理系早期的“后置订单”培养始于2005年。为解决2006届毕业生就业难问题,2005年10月,经管系对学院所在滨州及周边地区进行人才需求调查,得到了许多企业的积极响应,并首先与龙大食品集团达成短期订单培养协议。根据龙大集团岗位需求及人才培养规格,利用近3个月时间(即第四学期下半学期),双方合作对订单班的学生进行集中培训(应聘不同岗位,具体技能培训重点及要求略有差异),培训结束后20名学生全部到单位顶岗实习。初次尝试成功揭开了我院财会专业后置订单培养的序幕。2006年6月至9月,针对2007届毕业生,经管系先后与山东绿润食品有限公司、济南山木培训学校等单位签订了共90人的订单。2007年5月至9月,针对2008届毕业生,保持原有部分订单的同时,又先后与上海平安保险公司后援中心、上海浦东发展银行、东营信誉楼百货有限公司等多家单位签订共260人的订单,占本届学生人数的50%。(二)初步探索后的理性思考在解决毕业生就业问题的同时,2006年以来,学院也对财会专业人才培养模式问题进行了深入思考。1.现行“订单”模式存在局限性当前,许多高职院校都在积极探索“全程式订单”模式,这是一种校企合作培养技术应用型人才的有效途径[2],但该模式存在着一定的局限性。(1)对订单人才数量规模要求条件较高(一般要求30人以上,以便单独编班),因此,这一模式比较适合大中型企业或新成立的企业的人才需求,而对岗位需求分散且需要人数较少的小型企业难以适用[3]。(2)刚刚步入校门的学生对所学专业几乎一无所知,对自己的职业定向以及职业能力潜力亦是不甚了解,选择订单难免盲目。(3)订单履行时间较长,诸多可变因素造成订单难以完全落实(既可能是校方或学生责任,也可能是企业责任),这势必会给毕业生或订单企业造成一定的损失,并影响校企合作的持续性。(4)该模式对行业特性不明显、人才专用性差的对个别专业表现出不适用性,对订单企业而言,人才的高流动性使得订单培养这类人才投资成本通常大于收益,企业不愿费时费力地与学校合作实施订单培养。2.“后置订单”培养是校、企、生三方博弈的均衡策略“订单式”人才培养模式符合高职教育发展方向,因而具有强大的生命力。在此基础上构建“后置订单”模式,不是简单地将订单置后,盲目追求标新立异,而是充分考虑财会专业特性及人才供求特点、现行“订单式”培养模式的困境等诸多因素的基础上做出的革新举措。(1)“后置订单”模式符合现阶段我国高职教育的要求。“后置订单”模式将学生的整个学习过程分为订单前后两个阶段。订单前阶段,学校自主招生、自主实施专业理论与实践教学;订单后阶段,根据订单要求,学校与企业合作实施全真环境技能培训(即学生顶岗实习)。这种“订单”培养模式具有明显的特点和优点。其一,适应了我国当前职业教育学校本位传统办学模式改革的过渡性要求。其二,既保持了高职教育的规范性,又充分体现了其职业针对性特征,符合我国现阶段高职教育“学历教育”与“职业教育”相结合的基本特征。(2)财会专业特性要求人才培养订单后置。大部分专业的职业能力具有明显的行业特性,企业要想获得这类专业人才的特殊知识或技能必须付出额外成本,可通过“外购”,也可对企业员工实施培训。而财会专业的一个显著特点是无明显的行业特性,即该类专业对应的职业能力无明显的行业差异性,技能人才的专用性较差。作为理性经济人,用人单位不愿费时费力地全程参与人才培养,而周期短、上手快、费用低,因而风险也较小的“后置订单”模式较好地解决了上述问题。(3)财会专业人才市场需求要求人才培养订单后置。各企业财会人才需求量小,岗位分散,而财会专业开设的普遍性为用人单位提供了很大的选择空间,企业参与全程式订单的积极性不高。“后置订单”模式既减少了用人单位的人才培养费用,同时又能对订单学生的企业文化、职业精神、工作作风等进行培养与熏陶,企业一举两得。(4)该模式既满足了学生当前的就业要求,更关注学生的整个职业生涯,注重学生的终身发展。2年的校内基础知识与专业理论教育,使学生能对自己的职业生涯进行比较合理的规划,创造能力、创业能力得到了一定程度的发展,从而为个体发展奠定了良好的基础。而最后一年的订单培训以与顶岗实习,满足了学生当前的就业要求。二、“后置订单”模式的运行机制(一)以基本培养目标为导向,学校为主实施校内培养为了使人才培养更接近于企业需求,经管系对专业理论课程设置、教学方法、教学内容、学时安排、实训安排等环节,在维护严肃性与规范性的基础上,根据人才需求状况、岗位(群)能力要求等进行适度调整,突出了“理论够用,强化技能”、“基于岗位工作流程”、“专业技能与综合素质并重”等特点。基础知识、专业理论学习以及专业技能培养,使学生成为具有基本职业能力、创造能力以及非技能职业素养的“半成品”,为实施订单培训奠定良好基础。(二)签订订单,明确人才培养规格,满足企业岗位需求学院在充分考察、了解企业基本状况及人才需求的基础上,与其签订人才培养订单,明确用人单位岗位需求、人才数量、人才培养规格以及培养方案等,学校与用人单位共同培养符合订单要求的技能人才。例如,东营信誉楼百货公司在与经管系合作之初,就明确了人才培养规格,即定向培养楼层(柜台)主任、后勤管理主任及记账人员,要求熟练掌握管理学、营销学、会计学等专业知识,具有较强的沟通、协调能力,能够独立组织楼层商品经营活动。人才培养规格是订单培养实施的行动指南。在班级组建上,主要采取用人单位冠名下的集合与分散有机结合方式,即将用人单位岗位相近的订单集合组建班级,以便管理和培训,而对于关键性岗位技能则实行分别培训。(三)校企合作实施订单培养组建冠名班级后,双方要合作制定并实施人才培养方案。例如,在与东营信誉楼合作过程中,经双方协商确定主要开设《职业生涯设计》、《商业营销》、《连锁经营》、《商务礼仪》、《信誉楼人》等课程;培训时间1500学时,分两个阶段进行,第一个阶段是校内培训,为期3个月,由学校和单位共同选派人员根据双方确定的培训方案授课,共同考核;第二阶段是职场培训,为期4个月,学生进入河北青县商厦(信誉楼百货公司第一分店)参加职场培训,由公司业务骨干担任培养教师,单位组织考核。(四)企业为主安排顶岗实习在校企合作对订单学生进行约1个学期培养后,学生的专业技能得到了有针对性的强化,对企业的认知程度大大提高,具备了顶岗工作的基本条件,经用人单位和学校共同考核合格后,学生与企业签订用人意向书,开始到用人单位顶岗实习。顶岗实习期间,用人单位将学生视为企业“准员工”,并指定专人负责业务指导,同时,学校也安排专门教师负责实习指导。顶岗实习结束后,由双方指导教师共同给出顶岗实习鉴定,合格者与企业签订就业协议书。(五)校企合作指导学生毕业设计顶岗实习期间,学生要结合顶岗实习内容,在校企双方教师的共同指导下完成毕业设计。从2008届信誉楼顶岗实习学生的毕业设计看,大多数学生都结合本单位及其具体工作,对有关的问题进行认真细致的观察、分析与思考,毕业设计得到指导教师的一致好评。(六)毕业生情况回访与信息反馈学生走向工作岗位并不是订单工作的结束,学校还需要开展后续工作。经管系指定了专职人员了解毕业生工作情况,并向用人单位进行满意度、意见和建议调查,为校企进一步合作,指导其他订单工作提供重要参考。随着后置订单培养不断实践,学院组织制度日趋规范。学院、系部都成立了顶岗实习与就业指导机构,针对具体订单还成立由学校分管领导、订单企业领导及技术专家、订单专业负责人及骨干教师等组成的订单项目运作机构。三、“后置订单”模式绩效分析实践表明,财会专业“后置订单”人才培养打开了我院产学合作办学的新局面,真正实现了学校、企业和学生的三方共赢。(一)提高了毕业生就业率2005年我院财会专业毕业生就业率,随着“后置订单”培养的实施,就业率呈现逐年上升趋势,2006年、2007年、2008年分别达到86%、93%、98%。(二)促进了专业建设一方面,促进了课程改革与建设。课程建设突出了“理论够用,强化技能”的基本要求,实践了任务驱动、案例引导、情景模拟等教学方法,满足了高职教育目标的要求。另一方面,实训实验室配备不断完善。除在对现有的会计电算化、ERP沙盘等实验室设施更新改造,还新上电子商务实训室和现代物流实训室各1个。同时,还积极尝试与企业合作建立校外实习基地。再一方面,实行“双证”融通式教学。将会计从业资格证、统计从业资格证等证书学习内容与要求充分融入教学内容体系之中,成绩考核中逐步增加了资格证书项目。以会计与会计电算化专业为例,98%的学生毕业时获得会计资格证书。(三)“双师型”教师队伍素质得以加强一方面,教师积极参加各种资格考试,获得了注册会计师、审计师、人力资源管理师等多种资格证书;另一方面,部分专业教师还利用寒暑假时间,踊跃到企业生产一线参加实践锻炼。(四)学院社会声誉不断提高学院多次调查回访表明,用人单位满意度在90%以上。东营信誉楼百货公司、上海浦发银行等多家单位又先后多次与经管系签订订单,并表示继续加强合作;当地许多小企业也慕名而来,纷纷向我院“预订”所需人才。实践表明,“后置订单”模式适合当前我国财会专业高职人才培养。然而,这一模式在实践中也暴露了一些问题[4]。诸如,学生择业心理矛盾,企业合作积极性不高,校企合作稳定性差,信息交流尚缺乏有效平台,等等,都需要在实践中逐步探索完善。此外,如何改革校内教学以更好地适应“后置订单”模式的要求,不断完善政策法规保障[1][5],都是需要不断探索的重大课题。参考文献:[1]朱怀忠.对高职教育建立“订单式”培养长效机制的思考[J].中国职业技术教育,2007(19).[2]陈水生.“订单教育”中校企结合障碍分析[J].中国职业技术教育,2005(1).[3]刘小芹.订单式培养高技能人才应具备的基本条件[J].中国高等教育,2004(17).[4]徐盈群.实施“订单式”人才培养模式的深层次思考[J].职业教育研究,2006(10).[5]张健.订单教育运作的内在机制与操作要领[J].职业技术教育,2004(25).

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2007年12月5日,河北省总工会党组书记、常务副主席马兰翠,在黄骅市委书记郭建英、副书记谢荣珂的陪同下,就党的十七大精神贯彻落实情况及工会工作开展情况到我商厦进行调研。期间,马兰翠主席一行听取了我商厦工会工作汇报,并视察了职工活动中心,对我商厦工会工作给予了充分肯定,并对今后工作提出了要求。马主席说,希望企业能继续认真贯彻落实党的十七大精神和科学发展观,使工会的各项工作迈上一个新台阶,为构建和谐企业做出新贡献。董事长张洪瑞陪同考察,并表示企业会按照上级领导要求,支持工会工作,把工会建成员工真正的家。2008年的3·15期间,有多家媒体对我公司进行了报道,详细介绍信誉楼以诚信促进企业成功的经验。2008年3月11日,新华网河北频道以“黄骅信誉楼加强诚信建设促进企业发展”为题,用5000多字的篇幅对我公司进行报道;同一天,《沧州日报》、《沧州晚报》、沧州电视台、沧州人民广播电台也从诚信经营的角度对我公司进行了集中报道。2008年3月17日,河北电视台“午间视野”在“关注3·15”版块以“诚信招来八方客”为题,对信誉楼做了四分钟的专题报道,并将在“河北新闻联播”中重复报道;2008年3月17日的《天津日报》以“真诚待客 和谐共赢 ——‘信誉楼现象’带给我们的思考”为题做了报道。搜狐网对《天津日报》的文章做了转载。2008年3月21日上午,黄骅信誉楼商厦三届二次员工(会员)代表大会在黄骅信誉楼培训中心举行。公司常务副总经理罗茂莲出席会议。会议由工会常务副主席周庆荣主持,商厦见习总经理赵俊英向大会做商厦工作报告,工会主席穆建霞向大会做工会工作报告,人力资源部经理贾丽华向大会做关于《黄骅信誉楼商厦工资集体协议》的说明。自2008年10月27日省委宣传部组织河北日报、河北电台、河北电视台、燕赵都市报、河北青年报等省内多家新闻媒体记者,来到我公司总部进行深入采访后,今天,各媒体将对信誉楼进行集中报道。在平面媒体上,河北日报头版以《诚信叩开市场之门——— 黄骅信誉楼百货集团有限公司发展探秘》介绍了信誉楼的诚信经营之道,燕赵都市报和河北青年报也分别以《大商不奸——— 黄骅信誉楼原生态生存法则解读》、《信誉楼:先送信誉,再卖商品》进行了详细报道。河北电台、河北电视台也将在省新闻联播中进行报道。2008年12月4日上午8时,黄骅信誉楼百货集团有限公司第二十次股东大会第一次会议在黄骅信誉楼商业培训中心大教室召开。来自黄骅、青县、泊头、垦利四家店的股东参加了本次会议。创始人张洪瑞决定退出董事会,任监事会主席。会上,股东们用投票表决的形式通过了《黄骅信誉楼百货集团有限公司章程》。新公司章程规定:为保障企业健康持续发展,创办人张洪瑞对涉及企业生存与发展的重大问题与重大人事任免具有否决权。大会采用无记名投票的方式,选举产生了新一届监事会,贾启梅以94%的高票当选为第三届监事会常务主席(上届董事成员所持股份占总股份的)。2008年12月11日上午8时,黄骅信誉楼百货集团有限公司第二十次股东大会第二次会议在黄骅信誉楼商业培训中心大教室召开。来自黄骅、青县、泊头、垦利四家店的股东参加了本次会议,子公司的代表列席了会议,大会由新当选的第三届监事会主持,由监事会推荐的20名董事候选人在大会上发表了竞选演讲。然后,大会采用无记名投票的方式,选举产生了新一届董事会,穆建霞以93%的高票当选为第六届董事会董事长(上届董事成员所持股份占总股份的),按照公司章程规定,董事会产生后,由董事会在企业集团内选拔任命总裁与分店总经理。12月11日11时,新任董事长穆建霞主持了第六届董事会第一次会议,并形成决议:任命罗茂莲为黄骅信誉楼百货集团有限公司总裁;贾启梅为黄骅信誉楼百货集团有限公司副总裁;赵俊英为泊头信誉楼商厦总经理;张国震为垦利信誉楼商厦总经理;曹慧荣兼青县信誉楼商厦总经理。2009年4月29日,省人力资源和劳动保障厅副厅长张瑞书一行来到我公司总部培训中心,详细了解了我公司的农民工用工、员工培训、员工福利待遇、大学生就业等情况。听完现场汇报后,张厅长对我公司的劳动用工给予了高度评价,表示我省需要培树一批像信誉楼这样的劳动用工典型。市劳动保障局局长李德忠、副局长张建辉等领导,以及我公司董事长穆建霞、黄骅店人力资源部经理孟庆红等陪同视察。2010年11月17和18日,黄骅信誉楼百货集团有限公司召开临时股东大会。会议采取分会场的形式,先期在分店通过相关议程并投票后,封存选票,18日下午黄骅店选举结束后统一计票。这次会议通过了黄骅信誉楼百货集团有限公司选举(表决)监票人名单,通过了《黄骅信誉楼百货集团有限公司章程(修正案)》,通过了《黄骅信誉楼百货集团有限公司第六届董事会增补董事选举办法》,并选举产生了黄骅信誉楼百货集团有限公司第六届董事会增补董事。这次增补的董事,黄骅店有:吕伊楠、赵晓燕、赵金艳;泊头店有:张国艳、赵春媒;垦利店有:陈美玲、刘子祺、崔美丽。黄骅店原营业面积为四层,共近9300平方米。这次改扩建工程,是把原五楼办公区改造成营业区,也就是增加了一个楼层共2300多平方米的营业面积,使总营业面积达到11600多平方米。2011年9月28日上午,我公司与北交大海滨学院校企合作协议签约仪式在海滨学院举行。海滨学院副院长贾怀义、周俞波,招生就业处处长冯宝玺,我公司董事长穆建霞,黄骅店人力资源部经理郗丽娜、招聘主管马秀娟等出席签约仪式。海滨学院副院长周俞波在介绍了学院的总体情况及校企合作的基本思想后表示,信誉楼百货集团有限公司作为有着高信誉度的知名企业,与学院合作会促进学院就业工作的发展。穆建霞董事长、贾怀义副院长、周俞波副院长共同签署了合作协议,并为实习实践基地揭牌。信誉楼百货集团有限公司第二十一次股东大会于2012年3月26日上午8时,在黄骅信誉楼商业培训中心大教室召开。会议通过股东投票选举产生了第四届监事会监事和第七届董事会董事及候补董事。依据公司章程第三十七条规定,公司创始人张洪瑞无需经过选举进入监事会。2012年8月16日,黄骅店与黄骅市工商局、商务局、质监局、卫生局、食药局、物价局等六部门合作签订了“关于合作共建放心购物店的协议”,旨在密切职企关系,由职能部门为企业提供政策法规、业务培训、技术指导、资金扶持等服务。同时,企业要积极主动做好配合、接受服务,做依法依规经营的模范,做坚持诚信经营、创新发展的排头兵。2013年1月5日、6日,公司工会在老董事长的提议下,在集团公司和黄骅店的商品部经理及以上级别主管中,为老员工周延伦一家发起募捐。周师傅是1992年入店的老员工,现已退休,夫妻二人长年有病,两个儿子都是自幼残疾,家境困难,每年都要受到企业资助。周师傅的大儿子又住院做手术,花费了大额的医药费,本人无力承担。信誉楼的主管理应是有爱心的人——在老董事长的提议下,工会组织了这次募捐。在两天的时间里,集团公司及黄骅店83位主管以不记名的方式,共募集爱心款元。这次募捐只在经理级主管中进行,柜组主任和导购员没有参加。

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