归学校所有，一般学生毕业论文除声明之外，都会被学校存档，正常都会有一份声明说，学生授予学校处理论文发表或者引用的权力等等的。但是现在一般情况下，因为普遍大学本科论文90%以上都是在应付，水平质量严重不行，因此学校也不会引用，除非学生个人拿去参赛或者评优了，不然这个论文大多数不会再被提及，仅作为学业结束的一份证明结晶。但研究生论文很多都会被导师或者学校引用，因为比较有研究价值，一些理论都是经过大数据分析的，所以研究生论文 会签署授权学校引用的协议。
题主想问的是自己发论文还用经过学校授权吗？需要，学生发表论文前要经过导师的允许才能够发表。如果自己发表成功，不能够算作评奖、评优甚至是毕业的资格论文。
毕业设计是大学生对自己整个大学生涯所学所思的一个系统性总结成果。所以我们很多人在做毕业设计的时候都是格外用心，因为这是我们多年专业学习成果的集中检验，可以展示我们的学习成就，也是对自己生命中一个重要阶段的献礼。不经授权改编他人小说是违反著作权法的，大学生的毕业作品应当自己独立完成。大学生毕业作品涉及诚信，会对大学生毕业之后的学术研究与就业产生很大的影响。建议大学生毕业作品自己独立完成，也可以请大学导师提供一些指导和帮助。大学生毕业作品可以参考一些前辈的文献期刊，也可以引用文献期刊内容，但所引用的内容必须注明出处与作者。以下是关于毕业设计如何进行的一些建议一、精心选题良好的开头是成功的一半。毕业设计的主题决定了整个设计的价值、方向和推广空间。因此，在正式开始研究之前，我们必须把毕业设计的主题放在首位。我在做毕业设计的时候，有很多同学在做了一半的研究后又临时改变研究方向，这不仅需要时间和精力，而且也消耗了很多动力和乐趣。那么，如何以高质量完成毕业设计选题呢？我梳理了毕业设计选题的几个注意事项。第一、梳理指导老师的意见和兴趣。指导老师经常在现有的研究基础上对选题进行指导。在现有研究的基础上开展后续研究，既省时又省力。另一方面，学生是毕业设计的唯一作者，在长期的写作过程中不容易保持足够的动机。第二、系统整理文献资料。这一部分在学术毕业设计中的具体表现是文献的综述。创新是毕业设计的基本要求。如果以前的文献没有整理出来，很可能是研究课题被他人研究过，或者学术界有比较可靠或公认的结论。这很容易导致对自己的被动研究，破坏毕业设计的原创性，严重影响毕业设计的迟交。该过程应注意对多个数据库进行详细、全面的检索，并尽量找到所有权威来源的相关文献。一方面可以避免上述问题，找到最适合自己的课题，另一方面也为下一步的研究提供思路和依据。第三、确定主题。最终确立的选题一定要具体，不要模棱两可、不要太大太含糊、不要包罗万象。就经验而言，题目越小，越严谨，越适合学生掌握。有位中山大学的毕业设计指导老师警告过他的学生们，本科生毕业设计写作的主要目的不是为了做出巨大的学术贡献，而是为了培养学生的学术成就和学术研究能力。因此，对本科生毕业设计的研究远不如期刊毕业设计，更应重视写作的严谨性和规范性。二、进行毕业设计（一）看文献、找灵感在确定主题和主题的方向之后，你需要花费大量的精力去寻找信息，找到灵感，为毕业设计的系统和大纲打下坚实的基础。在收集文件的时候，我们可以尽可能多地收集，这样我们就可以把食物放在手中，而不必惊慌失措。当我们正式开始写毕业设计时，更容易得出一个成功的结论。在数据采集方面，不仅可以通过图书馆或学术期刊图书馆进行数据采集，还可以通过互联网进行数据采集。我在这里推荐几种高效查找资料的主要方法：1、某度、某丁。这些渠道，我相信90%的童鞋都知道，但从文献中学习，最大的风险是：抄袭率很容易过高。我想喷，那就是在这些网站下载文献，几乎所有的都要点（钱），坑爹说。2、某知网等主要专业文献网站。许多学院和大学都会为学生提供电子图书馆，免费访问主要的专业网站，搜索文学作品。学生应该好好利用它，里面有很多文献。如果不方便跑图书馆的 话，也可以用以下知乎文章的方法，免费下载参考论文。在家里如何免费使用中国知网？1 万赞同 · 399 评论回答3、微博。许多年轻的同学们会对这个老掉牙的词感觉到陌生，N年都没用过微博，谁又无聊地进去了呢。哥曾经鄙视它。但是为了准备毕业设计，在查阅文学作品时，很多神都喜欢用新浪博客写一些自己的财务数据分析或一些独特的观点。4、主要论坛。这是非常普遍的，但也是最有用的渠道之一。5、可以通过在一些大型专业的股票网站上，找到许多上市公司的数据来源和数据分析。6、被研究公司的官方网站。应尽可能多地搜索文档。多找，多读，会慢慢有自己写文章的想法。对于许多仍对毕业设计感到困惑的老年犬来说，阅读更多相关的文献是找到灵感的最佳途径。（二）建框架、填内容在收集数据之后，我们应该开始建造架子并把它们填满。什么是架子？更简单地说，有必要拟订一份撰写大纲。大纲越详细越好。一般来说，如果我们能写出三个层次的毕业设计大纲，那么，一篇毕业设计的框架已经基本形成。这时，根据毕业设计的提纲，你可以不断丰富书面材料，这就是所谓的“填表式”写作。我想推荐大家多使用一种简单而粗糙的方法来撰写毕业设计：图表+文本解释；数据表+文本解释。当你解释某件事或提出某个想法时，如果你可以使用图表或表格，就多试着使用图表或表格。那将使你的本文显得有更多的数据支持。（三）勤修改、多打磨毕业设计初稿写完后，下一步工作就是反复修改和润色。部分大学生毕业设计一次不及格的原因是缺乏修改和润色。许多大学毕业生的毕业设计都有错误，包括语法错误，逻辑层次不清楚。只有经过不断的修正和打磨，才能避免这种情况，并获得毕业设计导师的认可。我之所以非常重视这个“打磨”这个词语，我经常对我的同学说，“你完成一篇文章后就不应该再看了。就应该反复阅读，反复修改，看一次收获，看两次收获。当我第二天睡醒后，我发现还有一些漏洞需要补充，有些讨论可以更准确地纠正，有些问题还没有澄清，所以我们需要重新改变它们。一句话，我们应该不厌其烦地修改自己的东西，也就是说，“研磨”以促使产生优质产品。俗话说：“慢工出细活”，说的就是这个道理。同学们，电脑是我们很好的帮手。在以前，当我们用手进行毕业设计的时候，大约每写一万字的纸会产生三筐废纸，因为我有一个很坏的习惯，我换了好几次，写不下来，所以我把它扔进了筐里。现在不会再有这样的事了。原因是什么？一般来说，当我写一篇文章时，我必须读十遍甚至二十遍。其中一些超过20次。一些研究生试图把毕业设计推迟到答辩前半个月、一个月甚至十天。老师要他修改补遗，但他说太迟了。这是研究生不负责任的表现，所以这样写的毕业设计就不会好。老实说，从事历史研究的人不必特别聪明。对那些特别聪明的人来说，从事自然科学更为合适，但他们在历史研究上应该特别勤奋（当然，必须有基本的智商，但愚人不能）。一般的智力商数，再加上辛勤的劳动，就能达到一定的效果，这也有一个“磨”的过程。比如我的毕业设计很粗糙，这时我就会把几个要好的同学聚集在一起，让大家给毕业设计号脉，提出意见，再修改一次，修改、修改、再修改，至少有三遍这样的经历才能臻于完善。所以我建议大家的毕业设计应该至少有三次以上的修改，必须一遍又一遍地“打磨”，也是我们对自己负责的表现。（四）勤比对、多降重高校对毕业设计的重复率有要求（这一点非常重要，如果重复率太高，就需要重写）。许多同学在如何借用文学作品以及如何减少自己文章的重复率方面尤其困惑。在这里，师姐的观点是：不鼓励抄袭，而是相应的参考或需要。从中学习的方法是理解它并用自己的语言表达它。也就是说，如果你想借用一个句子或一段话，你必须改变主语、谓词和宾语的词序，否则，当你查重的时候，你会发现自己的文章都是COPY的。这是非常重要的一点，一定要记住！一般来说，高校使用知识网来检查重复性。建议儿童鞋在测试试纸的重复率时，应使用知识网的重复检查软件。在这个问题上，我也曾与其他的查重软件打过交道。便宜的人买了一些便宜的软件来查重，重复率是15%，然后与学校的复印检查结果相比，学校提供的复检网络初试为24%，在免费和便宜的查重处。差异较大。毕业设计回顾，认识是好的。（当然，其他检测系统也有参考价值。它们既便宜又容易被发现。适用于毕业设计修订、初审和修改。）三、做好答辩（1）携带必要的物资。首先，参加者应携带毕业设计的手稿和主要参考资料参加答辩会。在答辩会上，主要答辩老师提问后，学生应当面回答。在回答问题的过程中，您可以查阅自己的毕业设计和相关参考资料。虽然在回答问题时不能依赖这些材料，但如果你随身携带这些材料，在暂时记不住的情况下，你可以避免不回答这些材料的尴尬和困惑，稍微翻阅一下相关材料。其次，我们应该带上笔和笔记本来记录老师提出的问题和有价值的意见和意见。通过记录，我们不仅可以缓解紧张，而且可以更好地理解教师问题的关键和本质。同时，我们也可以记住和思考，同时使思考过程非常自然。（2）有信心，别紧张。在充分准备的基础上，你不必紧张。你需要自信。建立信心，消除紧张和困惑是很重要的，因为过度的紧张会使本来可以回答的问题无法回答。只有当我们自信和冷静的时候，我们才能在防守中表现出色。自信主要来自提前做好充分的准备。（3）听清问题再认真作答。应集中精力认真听讲，把答案写在笔记本上，认真思考老师提出的问题的要点和实质，避免不知道问题的含义而匆忙回答。问问题。如果你听不清楚这个问题，你可以让老师重复一遍。如果你不理解问题中的一些概念，你可以要求老师解释，或者表达你对问题的理解，并询问它是否意味着这一点，然后在得到一个积极的答案后回答。只有这样才能避免回答错误的问题。（4）简明扼要地回答问题。在明确了教师问题的确切含义之后，我们应该在相对较短的时间内作出回答。我们应该用流利的语言和肯定的语气自信地表达我们的想法，不要犹豫。回答问题，首先要把握要点，简明扼要，不要随意谈论，让人听不到要点；其次要力求客观性、全面性、辩证性，留有余地，避免说“死”；第三，要详细分析，不要说“死”。d明确水平。此外，还应注意发音清晰、声音适中等。（5）遇到回答不上来的问题，不要进行诡辩。有时老师对被回答者的回答不满意，为了知道毕业设计作者是否真正理解和掌握了问题，我们将提出进一步的问题。在这种情况下，如果被调查者确实解释清楚，他可以陈述自己回答的理由；如果他不确定，他可以尽量谨慎地回答，尽可能多地回答，即使他不是很准确，也无所谓。只要他与问题有关，老师就会引导和激励你去领会问题；如果他对问题不清楚，他应该是现实的。说明你还没有对这个问题有清楚的理解。这意味着我们今后必须认真研究这个问题，不能用强词夺理来争辩。在国防会议上，参加者被问到一个特定的问题并不奇怪，因为国防委员会的成员通常都是这方面的专家。很自然他们不能回答某个问题。当然，所有的问题都无法回答。不知道就问三个问题是不正常的。（6）当本文的主要观点与被申请人的主要观点不同时，我们可以对此进行辩论。有时老师会从毕业设计的基本观点出发，提出不同的观点，然后请你谈谈。在这个时候，我们应该尽力捍卫自己的观点，驳斥与自己观点相反的观点。在教师提问中，有的是基础知识问题，有的是学术探究问题。对于前一类问题，您需要给出正确和全面的答案，这是不可协商的。在后一类中，对与错不是决定性的，不同观点的人可以互相协商。如果你所写毕业设计的基本观点是，它是经过深思熟虑的、合理的和有根据的，并且你可以证明你的陈述是正当的，那么你不应该因为回应委员会的成员提出了不同的意见而跟风和放弃你的观点。否则，你会拒绝你的辛勤工作。你知道，有些辩护老师提出的观点与你的毕业设计不同，而不是他自己的观点。他们只是想听听你对这一观点的评论和意见，或是测试你的防御能力或你对自己观点的坚定性。更进一步说，即使你问老师自己的意见，你也应该以“我爱我的老师，我更爱真理”的态度与他争论。但是，在与被调查教师进行辩论时，我们应该注意采取适当的措施，并使用适当的防御技术。一般来说，我们应该保持自己的观点，尽可能用委婉的语言、咨询的语气、旁白、隐语、围谈的方式驳斥对方的论点，不要把自己的观点一点一点地输入对方，使之合理、真诚或隐晦。让老师觉得虽然他接受了你的意见，但他的自尊心没有受到伤害。这样的辩论，老师不会为你难倒，相反，你会认为你有一个水平，坚实的基础
这是一种侵权行为。1.你可以要求侵权者停止侵害，就是在网上删除你的论文。2.还可以要求返还给你他所有的利益。3.但你必须有证据证明谁是真正的侵权者，让侵权者负责。
因为学校在毕业时都会要求授权，
严格按照法律，论文版权属于作者
但 学生不要和学校讲法律，不授权就不给毕业的比比皆是。
无疑这确实是侵权行为，侵犯了你的著作权，如果对方通过某种途径牟利的话，你还可以要求返还不当得利。
硕士论文不上知网的原因是：高校没跟知网合作。
无论硕士还是博士，毕业论文里一般都会有一页授权书，要求论文作者授权高校使用论文。因此，如果知网没有从论文作者那里得到授权，而且高校本身和知网也没有合作，那么该校硕博学位论文就不会上传知网公开。
知网是一个企业，不是国家部门，不存在强制获得高校学位论文的可能。这个买卖必须得双方自愿，是否上传知网是高校的自主选择。有些高校有自己的学术论文数据库。比如万方数据库就是北京大学自己建的，那自然就很少上传论文到由清华控股的中国知网。
也有一些高校是因为知网收费太贵不愿意与知网合作。每逢毕业季，学生们就抱怨知网：黑心，查重贵，收费贵……知网收费贵已是学术界尽人皆知的事实。动辄几百的查重费用更是每年毕业季被热议的话题。然而，骂了这么多年，知网收费竟然越骂越贵，端的是：任你风起云涌，我自岿然不动。
没有收入来源的学生负担不起使用知网的费用，很多高校也负担不起，叫苦不迭。2016 年1月，武汉理工大学曾因知网涨价过高而暂停订购知网；同年3月，北京大学也因为知网过快的涨价行为而暂停订购知网。随手一搜，各大学和图书馆暂停知网访问的公告比比皆是。
硕士论文不一定会上知网。
只有经过知网检测系统查重的硕士论文才会被知网学术论文联合比对库收录，并且知网官网只会在硕士论文查重后的第二年统一进行论文收录。
因此学生如果查重完毕后，想要在知网查看收录的硕士论文，需要等待一定的时间后才能查看，在知网未公开发表该篇论文期间，学生无法在知网查找到对应的硕士论文资料。
硕士论文是硕士研究生所撰写的学术论文，具有一定的理论深度和更高的学术水平，更加强调作者思想观点的独创性，以及研究成果应具备更强的实用价值和更高的科学价值。共分为12大类。
硕士论文是攻读硕士学位研究生所撰写的论文。它应能反映出作者广泛而深入地掌握专业基础知识，具有独立进行科研的能力，对所研究的题目有新的独立见解，论文具有一定的深度和较好的科学价值，对本专业学术水平的提高有积极作用。
优秀的硕士论文能够反映出作者对所学习专业的理论知识掌握的程度和水平，能够帮助作者构建起良好的完整的知识体系，还能够反映作者独立的科研能力和学术理论的应用水平，对研究的课题的思考和独立见解。
一般是要毕业答辩得"优秀"的论文才有资格传到知网上.另外还要本人愿意好象要签协议的,最后手续办完有延迟的,08年答辩的可能要09年下半年才可以看得到没有得优秀的一般不传到中国知网上,但是不管得什么现在毕业论文都必须通过学术不端检测,而且电子稿和纸质文稿要存档并且电子稿上传到学校图书馆,如果事后被其他人发现硕士或博士论文有学术不端现象,首先影响你个人名声,现在不是有很些人被发现博士论文造假引来麻烦吗?这都是可以查的到的,最麻烦地也就是去毕业学校资料室或者图书馆把他毕业论文复印出来;另外即使事后有人查出学位论文造假,按照我国的学位条例,学位授予单位是可以撤消毕业证和学位证的,所以不论传不传到网上,这种有案可查的东西都不要造假
要。专科写毕业论文，回学校更好。写毕业论文，需要查阅很多参考资料，需要进图书馆、阅贤室。一个人在家冥思苦想，不依靠任何参考资料，能写出高质量毕业论文的学生基本没有。你如果要把所有参考资料都带回家写，也很麻烦。所以，写毕业论文最好还是在学校写方便得多。
一般来说，实习可以在本地，也可以去外地，甚至可以回家至于毕业论文，一般应该在学校完成。但是到了写毕业论文的时候，就比较宽松了，请假离开也不是不可能当然了，具体情况如何，还要看学校的要求！到时候自然会通知到位的。
看情况和学院规定有的学校可以毕业设计不在学校做，但要提交毕业设计外出申请表有的学校会专门安排毕业设计教室并统计出勤率，无法外出设计有的学校可以外出设计，但指导老师不同意有的学校，不同的学院规定不同，不同的专业规定也不同如果想知道自己学校的学院是哪种情况，请咨询自己的指导老师，毕竟还是指导老师的意见最重要
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可以，但还是要看各学校，正式答辩才会记录成绩
一般来说，预答辩是可以不用参加的，正式答辩才会记录成绩，只要向指导老师说明原因，老师同意即可。 但主要还是要看学校规定，学校没有做特别说明，是可以不用参加预答辩的，因为预答辩主要是实战演习，帮助学生走一遍答辩的过场。但是如果学校有说明，则另说。 像中南财经政法大学，出了关于预答辩的通知，写明预答辩未通过的论文不能进入正式答辩。 提醒：预答辩或许可以不去，但是正式答辩可不能翘掉哦~ 在送审之前，一定要确保论文的查重率是符合学校要求的，建议还是上早检测论文查重系统检测一次，价格便宜，查重率也准确，性比价高。
不大，一般都能过。你必须亲自到，这至少表示你对老师的尊敬和你对这个学历的重视。
如果你没有参加答辩的话，那么肯定是不能毕业的，因为要通过了答辩才可以毕业。拿不到。毕业论文答辩没过不能拿到毕业证的，不过一般答辩有两次机会的，最后一次通过就行了。毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。