如果是两个毫不相关的主题自然可以通过叙事、议论等手法直截了当体现自己的思想,在同一背景下以倏然灵光一现一般的方式使其并列.不过我是中学生,也知道这样难免有详略不得当之处,如果你也是学生的话建议在应试方面的作文中不要这样写,一来这种并列主题的文章有字数限制的话难免处处制肘,无法交代完整、二来就是有关那些扯淡无聊图方便的规则了,总要纠结些什么点题、主次之类无关紧要华而不实的东西.毕竟不是每篇文章都需要点睛之笔的,画的是蛇不是龙,偏要点睛,难免画蛇添足,倒与走不稳还总爱跑的人相似了.若这两个主题是可以通过递进关系来连接的自然更好,先在前文把自己的思想观念局限在前一种观念里,再到后来以仿佛恍然大悟的姿态点出后一种观点,这样也是不分主次的,也能给人更直观的感受,深深体会到其中转变,自然也就明了你的两个主题观点与二者之间的区别了.如果是有哲理教育意义的文章,印象深刻了,能给人的帮助也就更多了.另外这般构思也奇异巧妙,纵是作为应试的作文也不吃亏的.
第一个吧 理论比较好找
我也在纠结，但是我的毕业论文跟你不一样
论文可以有2级标题，2级标题下面也可以有3级标题，如果2级标题下面没有很多3级标题，那就不要用直接用
在各类考试当中，用案例作为写作的主要方法是大势所趋，这源于四方面：一是申论材料类型以案例材料居多，使用案例写作方便利用;二是申论文章大部分都有内容充实、结合实际的要求，其实质就是案例在作文中要有一定比例;三是利用案例，写出来的文章会更加生动，表达也具有个性化特点，是阅卷人的最爱;四是案例型论证方法适用于大部分写作费劲的考生。先给大家展示一个段落体会一下：诚信是企业获得持久发展的核心竞争力【分论点】。企业在发展过程中坚守诚信的原则，才能获得消费者的认可，也是企业最基本的道德底线。海尔冰箱通过“怒砸冰箱”树立了产品质量形象和品牌诚信声誉，并以此赢得了消费者和国内外市场的认可，从而在群雄逐鹿的白色家电市场杀出一条血路，成为行业的佼佼者【案例一】;而反观三鹿奶粉，鼠目寸光，为了牟取些许眼前利益，抛弃诚信的理念，把危害人们身体健康的三聚氰胺掺入牛奶中，最终将处于行业领先地位的企业顷刻间灰飞烟灭【案例二】。两家企业，由于对于诚信理念的不同信仰和践行，导致了迥异的结局，告诉我们一个简单却行之有效的道理：企业诚信，方能基业长青。那么，用双例应该如何写文章，需要注意哪些方面的问题呢?第一， 双例的来源。两个案例都来自材料;一个案例出自材料，一个案例不拘泥于材料;两个案例都来自材料外。以上三种来源都是可取的。本文主要较大家如何合理地运用材料中的案例，既方便省事，又同样不逊色于材料外的案例。第二， 双例如何选取?我们使用案例的目的是论证观点的合理性，所以使用的案例不是随意挑选，而是精挑细选出来的。首先，案例必须贴切，即与论点的主题角度想联系，如你的观点是：创新是政府完善管理方式的需要。那么你列举的案例需要与两个内容相关，一是政府管理，二是创新。其次，我们选取的案例必须符合一定的逻辑。常见的论证逻辑有：消极案例+积极案例;以前案例+现在案例;城市案例+农村案例。示范如下：一、创新是政府完善管理方式的需要。改革开放以来，我们党和政府在开展经济社会建设、提升执政能力建设等方面取得巨大成就的同时，也滋生了诸多衙门作风、老爷心态和腐败行为，例如“候鸟式开会” 、福利泛滥等问题，都严重损害了政府形象，成为了政府的“负资产”。【消极案例】//十八大以来，随着“八项规定”、反“四风”等政策的密集出台和严格落实，让“每逢佳节倍思清”成为了中国官场新常态，不良会风明显好转，也促进了社会风气越来越好【积极案例】。因此，政府部门应当勿忘初心，继续前行，不断创新才能不断促进政府自我变革与完善。二、创新是政府完善管理方式的需要。以前，很多中等规模的饭店，每逢周末、节假日，各种同学聚会、生日宴请、活动庆典等都忙得不可开交，而其中公款消费是饭店的“经济支柱”，这严重影响了政府的廉洁形象。【以前案例】//自从中央“八项规定”、反“四风”等规定出台以来，尤其是党的群众路线教育实践活动开展以来，各地公款消费现象得到有效遏制，连社会风气也日见好转，人少菜多、浪费严重过的现象也越来越少。党和政府的形象得到了有效改善，“立党为公、执政为民”的理念也得到有效落实【现在案例】。政府在关键时刻，切割陋习、整顿“四风”问题，不断完善自身建设，归因于有“创新”的思维方式，让中国官场呈现新常态。三、创新是政府完善管理方式的需要。南方某城市的环保志愿者在工作中，始终存在一个苦恼，即中国特色垃圾难题，虽然我国有城市垃圾分类的标准，但与实际严重脱节，可行性不强;废品回收的成本太高也在影响着居民和环卫工人的积极性。这让基层管理者不禁感叹：中国的垃圾分类出路何在?【城市案例】//同样的问题，在农村也是难以解决：秸秆如何妥善处理也在困扰着农村老百姓，这也还需要政府找寻办法，解决焚烧对空气造成的影响【农村案例】。城乡环境污染的问题一直得不到根治，反映出传统管理方式的滞后，这都需要政府认真把脉问题，敢于挑战传统，将传统管理思维及时归零，创新治理方式，真正发挥政府在社会公共治理中的主导型作用。以上案例均来自材料，中公教育专家建议大家在备考中可以利用这个方法进行练习，从材料中选取合适的双例，达到论证分论点的作用。希望能够迅速提升大家的写作分值。
问题一：论文的关键字怎么写 关键词或主题词 关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文 的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容 特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取 3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。 主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题分 析，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。（参见《汉语 主题词表》和《世界汉语主题词表》）。 不论国内还是国外的论文，关键字的选取都是遵循一定规范的，是为了满足文献标引或检索工作的需要而从论文中选取出的词或词组。 关键词包括主题词和自由词2个部分：主题词是专门为文献的标引或检索而从自然语言的主要词汇中挑选出来并加以规范了的词或词组；自由词则是未规范化的即还未收入主题词表中的词或词组。 问题二：谁知道论文关键词或主题词的一般选择方法是什么？ 由作者在完成论文写作后，纵观全文，先出能表示论文主要内容的信息或词汇，这些住处或词江，可以从论文标题中去找和选，也可以从论文内容中去找和选。例如上例，关键词选用了6个，其中前三个就是从论文标题中选出的，而后三个却是从论文内容中选取出来的。后三个关键词的选取，补充了论文标题所未能表示出的主要内容信息，也提高了所涉及的概念深度。需要选出，与从标题中选出的关键词一道，组成该论文的关键词组。 关键词与主题词的运用，主要是为了适应计算机检索的需要，以及适应国际计算机联机检索的需要。一个刊物增加关键词这一项，就为该刊物提高引用率、增加知名度开辟了一个新的途径。 明白了吗？ 问题三：论文主题词什么意思 把整个论文的说明都加上了 在第标（三）中的第4小项是主题词或关键词的说明： 正确指导学生撰写论文是高等学校教学过程中的重要环节之一，是学生完成所学专业并完满毕业的重要标志。为了进一步帮助大家写好论文，现将一些应规范的问题说明附后： 一、什么是学位论文？ 学位论文是高等院校毕业生用以申请授予相应学位而提出作为考核和评审的文章。学位论文分为学士、硕士、博士三个等级。 1、学士论文： 学士论文是合格的本科毕业生撰写的论文。毕业论文应反映出作者能够准确地掌握大学阶段所学的专业基础知识，基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法，对所研究的题目有一定的心得体会，论文题目的范围不宜过宽，一般选择本学科某一重要问题的一个侧面或一个难点，选择题目还应避免过小、过旧和过长。 2、硕士论文： 硕士论文是攻读硕士学位研究生所撰写的论文。它应能反映出作者广泛而深入地掌握专业基础知识，具有独立进行科研的能力，对所研究的题目有新的独立见解，论文具有一定的深度和较好的科学价值，对本专业学术水平的提高有积极作用。 3、博士论文： 博士论文是攻读博士学位研究生所撰写的论文。它要求作者在博导的指导下，能够自己选择潜在的研究方向，开辟新的研究领域，掌握相当渊博的本学科有关领域的理论知识，具有相当熟练的科学研究能力，对本学科能够提供创造性的见解，论文具有较高的学术价值，对学科的发展具有重要的推动作用。 二、学位论文的总体原则要求是什么？ 1、立论客观，具有独创性： 文章的基本观点必须来自具体材料的分析和研究中，所提出的问题 在本专业学科领域内有一定的理论意义或实际意义，并通过独立研究，提出了自己一定的认知和看法。 2、论据翔实，富有确证性： 论文能够做到旁征博引，多方佐证，所用论据自己持何看法，有主证和旁证。论文中所用的材料应做到言必有据，准确可靠，精确无误。 3、论证严密，富有逻辑性： 作者提出问题、分析问题和解决问题，要符合客观事物的发展规律，全篇论文形成一个有机的整体，使判断与推理言之有序，天衣无缝。 4、体式明确，标注规范： 论文必须以论点的形成构成全文的结构格局，以多方论证的内容组成文章丰满的整体，以较深的理论分析辉映全篇。此外，论文的整体结构和标注要求规范得体。 5、语言准确、表达简明： 论文最基本的要求是读者能看懂。因此，要求文章想的清，说的明，想的深，说的透，做到深入浅出，言简意赅。 三、毕业论文的标准格式是什么？ 1、论文题目：（下附署名）要求准确、简练、醒目、新颖。 2、目录 目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录） 3、内容提要： 是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。 4、关键词或主题词 关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题分析，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。（参见《汉语主题词表》和《世界汉语主题词表》）。 5、论文正文： （1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义,并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。 〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容： a.提出问题-论点； b.分析问题-论据和论证； ......>> 问题四：论文开头怎么写 1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。 2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录） 3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。 4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。 主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。 5、论文正文：引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。 问题五：论文主题词与摘要关键词一样吗? 主题词与关键词最大的区别就是主题词经过了规范化处理。主题词表是对主题词进行规范化处理的依据，也是文献处理者和检索者共同参阀的依据。 关键词是属于自然语言的范畴，未经规范化处理，也不受主题词表的控制。 问题六：什么叫论文？怎么写？ 一、定义： 所谓论文就是讨论某种问题或研究某种问题的文章。它的外延是文章，其内涵是讨论问题和研究问题，因此，它是一种说理文章。这里着重是要理解“讨论”和“研究”，这是论文的本质属性。 二、分类： 一是科研论文。就是对某个问题进行调查研究，写成的调查报告；对某种问题进行科学实验后，写成的实验报告；对某项经验进行总结，并上升的理论高度写成的经验报告。他们共同的特征是有明确的研究对象和明确的实践过程，反映了撰写者已进行的实践与研究过程。它们往往通过测量、统计数据、事例旁证等进行定性定量分析。如果作为一个课题研究，那就是研究报告。 二是学术论文。它是对某个问题尚未进行实验或实践，但依赖与某种理论或查阅文献资料，在理论上进行构想、探索，提出策略性思考的论文。或对某一理论问题进行思辩性思考的论文。 上述两类论文不一定完全是独立的个体，不存在截然划分的界线。 三、形式： 目前教育界的论文大多数出自于一线老师，经验总结论文居多。也有课题研究报告和理论研究文章。这给人们造成了一个错觉，似乎论文就是上述三种形式。其实，课题的方案、个案研究报告、甚至一篇说课稿均属于论文。如果把它们排斥在外是错误的。如果不是论文，难道是文艺作品或者是新闻报道？或者说是鲁迅的杂文！ 不管是毕业论文，还是职称论文，都需要按照标准格式进行排版。 论文的格式包括以下几个方面， 1、论文题目格式：（在标题下注明作者，邮编，工作单位，学生就写所在学校） 要求准确、简练、醒目、新颖。 2、目录 目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录） 3、内容提要： 是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多 不超过三百字为宜。 4、关键词或主题词 关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文 的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容 特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取 3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。 5、论文正文： （1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言 一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作 的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。 〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、 论 证过程和结论。主体部分包括以下内容： a.提出问题-论点； b.分析问题-论据和论证； c.解决问题-论证方法与步骤； d.结论。 6、参考文献 一篇论文的参考文献是将论文在研究和写作中可参考或引证的主要 文献资料，列于论文的末尾。 中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期） 英文：作者--标题--出版物信息 所列参考文献的要求是： （1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。 （2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出 版物信息。 刚才已经讲过，不管是用来发表的论文，还是在校大学生写的毕业论文，都需要按照上面的论文格式进行排版，否则，你的论文或毕业论文就可能通不过审核。 补充： 简单的说,论文就是要言之有物。要有论点， 论据 ，论证。一般论点的提出要看你选的论文题目，可以就题论题，比如说可以引用一些经典言论，一些 社会现象 。论据就是从理论和实际两个方面来论述。一般的思路就是提出问题――分析问题――解决问题 采纳哦 问题七：论文要怎么写？ 论文其实就是一种文章,就一种讨论某种问题或研究某种问题的文章.它有自己独有的论文格式. 下面就是标准的论文格式： 1、论文格式的论文题目：（下附署名）要求准确、简练、醒目、新颖. 2、论文格式的目录 目录是论文中主要段落的简表.（短篇论文不必列目录） 3、论文格式的内容提要： 是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整.字数少可几十字,多不超过三百字为宜. 4、论文格式的关键词或主题词 关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇.关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索.每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“提要”的左下方. 主题词是经过规范化的词,在确定主题词时,要对论文进行主题分析,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语.（参见《汉语主题词表》和《世界汉语主题词表》）. 5、论文格式的论文正文： （1）引言：引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头.引言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义,并指出论文写作的范围.引言要短小精悍、紧扣主题. 〈2）论文正文：正文是论文的主体,正文应包括论点、论据、论证过程和结论.主体部分包括以下内容： a.提出问题-论点； b.分析问题-论据和论证； c.解决问题-论证方法与步骤； d.结论. 6、论文格式的参考文献 一篇论文的参考文献是将论文在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于论文的末尾.参考文献应另起一页,标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行. 中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期） 英文：作者--标题--出版物信息 所列参考文献的要求是： （1）所列参考文献应是正式出版物,以便读者考证. （2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息. 问题八：论文摘要，关键字什么意思怎么写？ 关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词 汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。主题词是经过规范 化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题分析，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规 范词语。（参见《汉语主题词表》和《世界汉语主题词表》）。不论国内还是国外的论文，关 键字的选取都是遵循一定规范的，是为了满足文献标引或检索工作的需要而从论文中选取出的词 或词组。 关键词包括主题词和自由词2个部分：主题词是专门为文献的标引或检索而从自然语言 的主要词汇中挑选出来并加以规范了的词或词组；自由词则是未规范化的即还未收入主题词表中 的词或词组。你好，希望我们可以帮你。相关资料在知网，万维网能查到资料。论文不会写，最 关键的是要把心态放正，一步步来，多看点范文，看看别人怎么写的，音乐专业论文是我们特 长，我们的服务特色：支持支付宝交易，保证你的资金安全。3种服务方式，文章多重审核，保 证文章质量。附送抄袭检测报告，让你用得放心。修改不限次数，再刁难的老师也能过。 问题九：论文的具体写法 1、论文格式的论文题目：（下附署名）要求准确、简练、醒目、新颖。 2、论文格式的目录 目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录） 3、论文格式的内容提要： 是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。 4、论文格式的关键词或主题词 关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。 主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题分析，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。（参见《汉语主题词表》和《世界汉语主题词表》）。 5、论文格式的论文正文： （1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。 〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容： a.提出问题-论点； b.分析问题-论据和论证； c.解决问题-论证方法与步骤； d.结论。 6、论文格式的参考文献 一篇论文的参考文献是将论文在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。 中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期） 英文：作者--标题--出版物信息 所列参考文献的要求是： （1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。 （2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。 问题十：论文的成果形式描述怎么写 (一)题名(Title,Topic) 题名又称题目或标题。题名是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合。 论文题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的第一个重要信息，也是必须考虑到有助于选定关键词不达意和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息。论文题目十分重要，必须用心斟酌选定。有人描述其重要性，用了下面的一句话：“论文题目是文章的一半”。对论文题目的要求是：准确得体：简短精炼：外延和内涵恰如其分：醒目。 (二)作者姓名和单位(Authoranddepartment) 这一项属于论文署名问题。署名一是为了表明文责自负，二是记录作用的劳动成果，三是便于读者与作者的联系及文献检索(作者索引)。大致分为二种情形，即：单个作者论文和多作者论文。后者按署名顺序列为第一作者、第二作者……。重要的是坚持实事求是的态度，对研究工作与论文撰写实际贡献最大的列为第一作者，贡献次之的，列为第二作者，余类推。注明作者所在单位同样是为了便于读者与作者的联系。 (三)摘要(Abstract) 论文一般应有摘要，有些为了国际交流，还有外文(多用英文)摘要。它是论文内容不加注释和评论的简短陈述。其他用是不阅读论文全文即能获得必要的信息。摘要应包含以下内容： ①从事这一研究的目的和重要性; ②研究的主要内容，指明完成了哪些工作; ③获得的基本结论和研究成果，突出论文的新见解; ④结论或结果的意义。 (四)关键词(Keywords) 关键词属于主题词中的一类。主题词除关键词外，还包含有单元词、标题词的叙词。 主题词是用来描述文献资料主题和、给出检索文献资料的一种新型的情报检索语言词汇，正是由于它的出现和发展，才使得情报检索计算机化(计算机检索)成为可能。主题词是指以概念的特性关系来区分事物，用自然语言来表达，并且具有组配功能，用以准确显示词与词之间的语义概念关系的动态性的词或词组。 技巧―：依据学术方向进行选题。论文写作的价值，关键在于能够解决特定行业的特定问题，特别是在学术方面的论文更是如此。因此，论文选择和提炼标题的技巧之一，就是依据学术价值进行选择提炼。 技巧二：依据兴趣爱好进行选题。论文选择和提炼标题的技巧之二，就是从作者的爱好和兴趣出发，只有选题符合作者兴趣和爱好，作者平日所积累的资料才能得以发挥效用，语言应用等方面也才能熟能生巧。 技巧三：依据掌握的文献资料进行选题。文献资料是支撑、充实论文的基础，同时更能体现论文所研究的方向和观点，因而，作者从现有文献资料出发，进行选题和提炼标题，即成为第三大技巧。 技巧四：从小从专进行选题。所谓从小从专，即是指软文撰稿者在进行选则和提炼标题时，要从专业出发，从小处入手进行突破，切记全而不专，大而空洞。
论文的标题一般分为主标题、副标题、分标题几种。主标题:主标题是文章总体内容的体现。其要求是恰如其分地概括文章内容,精炼、醒目。最常见的方式是展现文章.
建议你可以购买学校的知网服务然后专门去下载一篇别人写过的论文参考其格式模板，内容部分还是要自己想自己写，注意尽量内容部分不要和别人重复，要有自己独到的见解才容易通过。
可以，中间的书名号只能用,格式《xxx
在论文中不用，在引用这篇论文或者提到它的时候要加的。
一般来说都是不需要的.除非你们有要求要加上.你可以去看看网上的论文做个参考,都是没有书名号的.书名号一般用于标明书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名、歌曲名、图画名等的符号。书名号表示书籍、文件、报刊、文章等的名称，亦用于歌曲、电影、电视剧等与书面媒介紧密相关的文艺作品。不过这都是取决于文章里出现这些的时候才是用.
不需要的，除非有要求要加上，书名号一般用于标明书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名、歌曲名、图画名等的符号。书名号表示书籍、文件、报刊、文章等的名称，亦用于歌曲、电影、电视剧等与书面媒介紧密相关的文艺作品。不过这都是取决于文章里出现这些的时候才是用。
为了探讨和掌握论文的写作规律和特点，需要对论文进行分类。由于论文本身的内容和性质不同，研究领域、对象、方法、表现方式不同，因此，论文就有不同的分类方法。
按内容性质和研究方法的不同可以把论文分为理论性论文、实验性论文、描述性论文和设计性论文。
扩展资料：
论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成，其中部分组成（例如附录）可有可无。
为了做到层次分明、脉络清晰，常常将正文部分分成几个大的段落。这些段落即所谓逻辑段，一个逻辑段可包含几个小逻辑段，一个小逻辑段可包含一个或几个自然段，使正文形成若干层次。论文的层次不宜过多，一般 不超过五级。
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"Appassionata" Sonata is a musical work by Beethoven in his mature period as well as one of the greatest work frequently played in concert. In Beethoven's profound, tremendous idea, his strong individuality and subjectivity, his feeling and understanding of the times thoroughly revealed through this magnificent work, thereby it emanates a kind of highly uplifting passion. 《热情奏鸣曲》是贝多芬创作进入成熟时期的作品，也是一首经常在音乐会上演奏的最伟大的作品之一。贝多芬深刻而巨大的乐思里，强烈的个性特点及主观情绪，还有他对那个时代的感触和认识，都通过这部规模宏伟的作品表现出来，从而散发出高度奋发的热情。 Once when his private secretary Hindler asked the content about the 17th Piano Sonata in d minor (Op31) and Sonata in f minor, Beethoven replied: "Please read Shakespeare's The Tempest", and in this way the former is known as The Tempest Sonata, the latter was given a title "Appassionata" by Hamburg music publisher. Even if it is by no means be accepted by Beethoven, it did justice to this magnificent musical work. 有一次，他的私人秘书兴德勒向他问起《d小调第十七钢琴奏鸣曲》（作品31号）和《f小调奏鸣曲》的内容时，贝多芬回答说：“请读莎士比亚的《暴风雨》。”因此，前者被称为《暴风雨奏鸣曲》，后者则由汉堡乐谱出版商克兰茨加上了《热情奏鸣曲》的标题。这个标题并没有得到贝多芬的认可，但对于这部气势磅礴的作品来说，那是相当恰当的。 As a masterpiece among Beethoven's 32 Piano Sonatas, "Appassionata" has been praised for umpteen times. French writer Roman Rolland called it "flaming torrent on the granitic track", "Menbran peak towers above the Alps". Lentz the music critic compared it with "the eruption of a volcano". The well-known Russian critic Ulyobesev called it "volcanic sonata", "a work has the advantage of being both fanatic and noble". Having once listened to the performance of the famous pianist Dobrowan in Moscow, revolutionary master Lenin said excitedly: "it is a wonderful piece, an amazing piece, an otherworldly piece. I really want to listen to it everyday. I'm proud of having it. I would even say innocently, look! There exists such a miracle in the world!" 作为贝多芬32首钢琴奏鸣曲中的杰作，《热情奏鸣曲》获得了无数的赞誉。法国作家罗曼·罗兰称它是“火焰般的急流在花岗石的轨道上”，“孟布兰峰高耸在阿尔卑斯山上”。音乐评论家兰兹把它与“火山爆发”相比。俄罗斯著名音乐评论家乌辽贝舍夫称它为“火山式的奏鸣曲”，“既狂热又崇高的作品”。革命导师列宁有一次在莫斯科听到著名钢琴演奏家多勃罗文演奏的《热情奏鸣曲》后，非常激动地说：“这是绝妙的音乐，了不起的音乐，非人间的音乐，我真想每天都听它。我永远以拥有它而感到自豪，我甚至会天真地说，看！人间能创造出如此的奇迹来啊！” The well-known Russian writer Turgenev described the scene the heroine was playing "Appassionata" in his novel the unfortunate like this: "I had a feeling of being stunned and chilliness from the first few bars of the presto, enthusiastic Allegro of this sonata. It carried me away with delight for an instant and gave me a feeling of sweet terror. Then beauty pierced into the heart, I kept still all along, I neither wanted nor dared breath." 俄罗斯著名作家屠格涅夫在他的小说《不幸者》中，描写过女主人公演奏《热情奏鸣曲》时的情景：“从这个奏鸣曲急速、热情的快板一开始的几个小节起，我就感觉到那种呆怔，那种寒意，和一瞬间抓住心灵的喜悦，使人感到甜蜜的惊恐。这时美突然浸入了内心，我自始至终纹丝不动，我不想也不敢喘气。” By the time Beethoven was composing this sonata, he had already finished "Eroica" and was brewing the symphony "Destiny" simultaneously. At that precise moment, Napoleon's crowning shattered his hope for the future and his ear disease was getting worse and worse. The pressure of the times and his individual misfortune threw him into the depth of anguish. Just then he showed heroism, chose dauntless struggle and determined to establish a heroic memorial with musical note. It is just under the direction of this creative thought that he filled this sonata with tenacious fighting spirit and seethed it with encouraging enthusiasm. 贝多芬创作这首奏鸣曲时，已经写完了《英雄交响曲》正在酝酿写作《命运交响曲》。而就在这时候，拿破仑的加冕称帝粉碎了他心中对理想的憧憬，同时耳聋的疾患在逐渐加重。时代的重压与个人的不幸使贝多芬陷入深深的痛苦之中，他恰恰在这时候显出英雄本色，选择了无畏的斗争，决心用音符构筑起一座英雄的纪念碑。正是在这种创作思想的指导下，他的这首奏鸣曲中才会充满激烈顽强的斗争精神，洋溢着令人感奋的热情。 "Appassionata" is divided into three movements, the first of which has two themes: the first one represented the pent-up emotion of the composer and his eagerness for brightness, his strong revolt against the so-called "destiny" and challenge to the society; the second one showed the composer's yearning for happiness, in spite of the fact that after disillusionment, intense furious waves and suffering life wrestled with each other. The Soviet Union had once issued a stamp in memory of Beethoven, on which the themes of the first movement of this sonata was printed. It is introduced in the gloomy bass, the depressed tone fused with tremendous tragedy, but, nonetheless, the composer's drooping brow was soon held up by upgoing notes with which glimmers of hope was brought to people. 《热情奏鸣曲》分为三个乐章。第一乐章有两个主题：第一主题表现了作曲家压抑的情绪和对光明的渴望，对所谓“命运”的强烈反抗，以及对社会提出的质疑。第二主题表现了作曲家对幸福生活的向往，但是理想很快破灭，热情的怒涛和苦难的生活相互搏斗。苏联曾发行过一枚纪念贝多芬的邮票，上边印的就是这首奏鸣曲第一乐章的主题。这个主题从阴沉的低声区奏出，压抑忧郁的音调融入巨大的悲剧色彩，但顷刻之间就由向上挺近的音符支撑起了作曲家低垂的头颅，使人们望到了光明的曙光。 The second movement continues to manifest composer's deep consideration with Andante con moto. In spite of the rough experience, one's heart is still full of energy and bask in the beautiful ideal. It makes use of a simple anthemic theme, the rhythm gets more and more active after three variations, suggested a hero's will is toughen up after contemplation, overcame suffering, uneasiness and disappointment and is ready for the upcoming struggle. 第二乐章用稍快的行板，继续表现作者深刻的思考。在苦难坎坷的生活经历中，人的心灵仍充满活力，陶醉在美妙的理想境界中。这里用了淳朴的赞歌式主题，三个变奏之后，节奏逐渐活跃，暗示英雄的意志通过沉思又坚强了起来，克服了痛苦、不安和失望，准备迎接即将来到的战斗。 The third movement was written in the summer of 1840. As far as Leith the student of Beethoven recalled, his teacher kept humming a tune at the time he took a walk with him one day. Leith asked him about it, Beethoven said: "this is a theme occurred to me on the last Allegro movement of a sonata." Having returned home, Beethoven was so much impatient that he made a rush for the piano to play this fresh new movement, without taking off his hat. He played more than an hour and eventually explained to Leith: "I can't give you a lesson today, I need further work." And in this way the extraordinary third movement of "appassionata" birth. 第三乐章是1840年夏天写的。根据贝多芬的学生利斯回忆，有一天利斯陪同贝多芬散步，在路上他一直在哼着一个调子。利斯问他哼的是什么，贝多芬回答说：“这是我想到的一首奏鸣曲最后快板乐章的主题。”回到家里后，贝多芬连帽子也顾不得摘，就奔向钢琴弹奏起这个崭新的乐章，一直弹了一个多小时。最后他对利斯说：“今天我不能给你上课了，我还需要工作。”《热情奏鸣曲》具有非凡气质的第三乐章就是这样诞生出来的。 The calling bugle swelled from the beginning of the third movement. Just like flood waters broke through a valve, the overwhelming first theme rushed forward with irresistible force. The second theme showed tenacious revolt and struggle and the tough character of a hero. Finally, the boiling music steam merged into a heroic march, encourages people to press forward and ready themselves for brightness and victory with triumphant tone. A passage has been used to summarize the spirit of this movement: "As if an aggressive wave after another was smashing the rock......" 第三乐章从一开始就响起了战斗呼声般的军号声，气势奔腾的第一主题犹如冲破闸门的洪水，一泻千里，势不可挡。第二主题表现出顽强的反抗和挣扎，显示出英雄的坚强性格。最终，沸腾的音流汇合成一支英勇的进行曲，用欢欣鼓舞的音调激励着人们奋勇前进，迎接光明和胜利。有人曾用这样一段话来概括这一乐章的音乐情绪：“犹如一阵阵进攻着的浪潮猛击着山岩......” One day in 1807, Duke Ricinovsky invited his guest to listen to music and thus sent for his friend Beethoven. Beethoven got there in high spirits with the score of "Appassionata" in his hand. As he entered the living room, he immediately turned down Duke's request when he found the Duke's guest is no other than the French officer Napoleon stationed in Vienna. Feeling himself been humiliated, the Duke screwed up his face and changed asking into demanding. Beethoven was incandescent with rage, he picked up his score and left there in disregard of the heavy rain. Returning home, he smashed the bust Duke gave him as a present before into pieces. The following day Duke received a letter from Beethoven: "Mr. Duke, it is the accidental birth that make your a Duke, but to make myself Beethoven, I am totally on my own. A Duke like you can be found both now and in the future, but Beethoven is the one and only!" 1807年的一天，贝多芬的朋友李希诺夫斯基公爵想请客人们听音乐，就派人去请贝多芬。贝多芬拿着《热情奏鸣曲》的乐谱，兴致勃勃地赶过来。进客厅一看，公爵请来的客人竟然是拿破仑派驻占领维也纳的法国军官，他当即拒绝了公爵的要求。公爵觉得自己丢了面子，就板起面孔，变“邀请”为“命令”。贝多芬愤怒到了极点，他不顾夜里下着滂沱大雨，拿起乐谱就离开了。回到家里，他把公爵以前赠送给自己的一尊胸像摔个粉碎。第二天，公爵接到了贝多芬写来的一封信：“公爵，您所以成为一个公爵，不过是由于偶然的出身罢了；而我所以成为贝多芬，则完全靠我自己。您这样的公爵现在有的是，将来也有的是，而我贝多芬却永远只有一个！” As yet, the score of "Appassionata" soaked by rain has still been kept in the library of the conservatory of Paris. 那份被雨水淋过的《热情奏鸣曲》的乐谱，至今仍然保存在巴黎音乐学院的图书馆里。 It is inconceivable to Beethoven that years after his death, a bloodthirsty careerist posed himself as a bosom friend of Beethoven. It was October 30th, 1870, the France-Prussian War carried on fiercely, Prussian army had besieged Paris for as long as three months. The King of Prussia William set his base camp in the Palace of Versailles, the French bourgeois head Thiers came as well to negotiate the armistice, and Bismarck the so-called the iron prim minister was called upon on the behalf of Prussia to take up the matter. In the evening, Gretel the former German ambassador in Italy played "Appassionata" on a broken piano for Bismarck. After hearing the last movement, he said "it is the cry of a generation." He also said: "I will never run out of my courage if I often listen to it," because "Beethoven is ideal for my nerve". 贝多芬肯定不会想到，在他逝世多年后，有一位嗜血成性的野心家会自诩为贝多芬的知音。那是1870年10月30日，普法战争打得十分惨烈，普鲁士军队包围了巴黎，已经长达三个多月。普鲁士国王威廉将大本营设在凡尔赛宫，法国资产阶级政府首脑梯也尔前来商谈停战求和条件，普鲁士方面出面的是有“铁血宰相”之称的俾斯麦。这天晚上，曾任德国驻意大利大使的格台尔，在一家破旧不堪的钢琴上为俾斯麦演奏了《热情奏鸣曲》。俾斯麦听完它的最后一个乐章说：“这是整个一代人斗争的嚎哭。”他还曾说过：“要是我能常听这个曲子，我的勇气将不会枯竭”，因为“贝多芬最适合我的神经”。
汗^1L的全是复制来的，让人头晕……我来回答一下（话说你们这是什么作业阿？），有很多问题是自己查资料就能解决的，我就不回答了。我来解决那些书上查不到的。1.我不知道你们课本上所说的“英雄系列”是指什么。但就我理解，提到贝多芬，应该是指他的具有英雄气息的作品和精神。除了世人所熟知的降E大调第3交响曲“英雄”和C小调第5交响曲“命运”以外，第2交响曲是在贝多芬走出死亡阴影后，对之前自己写下的“海利根施塔特遗嘱”的音乐化提炼和总结，体现出贝多芬不堪向命运屈服的气概，是他个人的一次胜利；D小调第9交响曲“合唱”这部伟大的作品，第一乐章把命运施加的痛苦、不幸最大化，压得人喘不过气来，一波未平一波又起。第二乐章充满动力的旋律让人在绝望中受到激励和鼓舞，终于在经过第三乐章理性的思考和总结，并回顾了之前所经历的一切（前三个乐章的主题再现）之后，迎来了最终的胜利和欢乐。这似乎是全人类精神的胜利。其它反映了英雄气概的作品还有很多，似乎贝多芬的创作目的就是反映这种气概。比如《战争交响曲“威灵顿的胜利”》，第5钢琴协奏曲“皇帝”，艾格蒙特序曲，莱奥诺拉序曲第三号等……2.这可是一两句话说不清的，我建议你去看一下专业的乐评资料。我们这些人的回答也无非就是那些，再加上个人的一些见解而已。3.也不能说完全没有共同点。莫扎特、海顿一辈是后人的老师，贝多芬从他们的作品中吸取了知识，所以贝多芬的早期作品还是有莫扎特、海顿的印记的。比如旋律、曲式都与贝多芬后来的作品有很大的差异。贝多芬是连接古典主义与浪漫主义的巨人，你可以从这一点来回答。简单地说就是，贝多芬晚期作品带有强烈的浪漫主义气息，而这些都是莫扎特、海顿一辈所没有的，也是贝多芬早期作品所没有的。这应该算是他与莫扎特的共同点了。4.有很多方面的不同。比如说曲式结构就有很大的变化。举例交响乐作品，古典主义时期的交响乐作品的4个乐章一般满足如下构造：快板-慢板或行板-小步舞曲-快板或急板。可是到了浪漫主义时期则有所改变，比如贝多芬第9交响曲、门德尔松第3交响曲。旋律性和阐述的内容上差异最大。浪漫主义时期作品注重情感的表达和宣泄，快乐的时候直上云霄，痛苦的时候像被打入了地狱一般压抑。而古典主义使其作品似乎很少有这么强烈的情绪对比。古典主义中规中矩，比较保守，注重曲式上的“炫技”；浪漫主义追求随意放松，情感表达。还有一个最大的差别就是，浪漫主义时期作品具有标题性，而这是大部分古典主义作品所没有的 。尤其门德尔松开创的标题性音乐会序曲，在浪漫主义中晚期得到很大的发展。5.概念性的问题，自己查查资料吧！6.呃……这个我想一想。应该说还是不少的，我给你提供几个作曲家，你自己去查一下他们的作品吧！因为有的我可能一时想不起来具体的作品。勃拉姆斯 这个我可以稍加说明一下。勃拉姆斯的第1、4交响曲。勃拉姆斯本身就是贝多芬再世，所以应该说浪漫主义时期的作曲家数他和贝多芬的相同点最多。柴可夫斯基 第6交响曲“悲怆”。不同于贝多芬的是，这是一部悲剧作品，而不想贝多芬的最后都是胜利的、欢愉的。同样是悲剧结尾的还有上面提到的勃拉姆斯第4交响曲。马勒、布鲁克纳、萧斯塔科维奇等人的作品也属于这一类型，但比前人的作品要恢宏的多。以上所有都是我自己的话，没有复制，权当参考。
第九交响曲章节 让我们一起来走近这部作品，走进贝多芬的理想王国。《第九交响曲》一共四个乐章。 第一乐章是不太快的略呈庄严的快板，d小调，2/4拍子，奏鸣曲形式。第一主题严峻有力，表现了艰苦斗争的形象，充满了巨大的震撼力和悲壮的色彩，这一主题最开始在低沉压抑的气氛下由弦乐部分奏出，而后逐渐加强，直至整个乐队奏出威严有力，排山倒海式的全部主题。作曲家一上来就用一种严肃、宏大的气势表达出了整部作品的思想源泉。其实这是贝多芬很多作品中反复表现过的主题——斗争，也折射出斗争的必然过程——艰辛。旋律跌宕起伏，时而压抑、时而悲壮，我们似乎看到的是勇士们不断冲击关口，前赴后继企盼胜利的景象。 紧接着的第二乐章，按照传统通常应该是慢版，但是贝多芬打破了这一惯例，居然用了极活泼的快板，d小调，3/4拍，而且是庞大的诙谐曲式。整个第二乐章主题明朗振奋，充满了前进的动力，似乎给正在战斗的勇士们以积极的鼓励，似乎让人们一下子在阴云密布的战场上看到了和煦的阳光和蓝色的天空。同时主旋律中带有奥地利民间舞曲“连德勒”的特征，和谐而具有舞蹈性。但是仔细品味，大家不难发现，到了乐章最后，旋律重新开始急促起来，隐约透露出非常不安的气氛。 第三乐章倒是慢板乐章了，如歌的柔板，降B大调，4/4拍，不规则的变奏曲式，可见贝多芬有意在编排上作了创新。这个乐章相对前面两个乐章显得宁静、安详了许多，旋律虽然平缓，但是不失柔美。法国著名作曲家、乐评家柏辽兹评价此乐章是“伟大的乐章”。第三乐章共两个主题，其中第一主题充满了静观的沉思，具有强烈的抒情性和哲理性。在前两个乐章表现出激烈的战斗场面之后，第三乐章似乎是大战中短暂的平息。 第四乐章是整部作品的精髓，急板，D大调，4/4拍。通常划分为两个部分 ——序奏以及人声。在一些唱片中，第四乐章单独占据一个轨道，也有一些唱片把序奏部分和人声独唱、重唱、合唱部分分为两轨，但其实上两者都属于第四乐章这个整体。其中的人声部分所演唱的也就正是德国诗人席勒的诗作《欢乐颂》！但在人声部分上台之前，音乐经历了长时间的器乐部分演奏的痛苦经历，含有对前三个乐章的回忆。这个序奏部分是坚强刚毅，惊心动魄的。接着木管徐徐的引出了“欢乐颂”的主题，好像一缕阳光突破浓密的云层洒向大地，整个欢乐的主题渐渐拉开序幕，贝多芬真正的理想王国就在眼前！ 经过了一系列的铺垫，人声部分终于浮上水面，开始了《欢乐颂》的吟唱！前面就说到过，这首诗作是作曲家一生的钟爱。所以在《第九交响曲》创作的最后关头，贝多芬甚至还不舍得过早的就把歌唱《欢乐颂》的部分放到自己的作品中。他并不愿意把《第九交响曲》作为自己在交响乐领域的封笔之作，作为自己最高理想的体现，当时他还在计划着《第十交响曲》甚至《第十一》、《第十二》。但最后乐圣还是妥协了。或许是宿命、或许是巧合，《第九交响曲》成了贝多芬最后一部交响曲，最终成为了他作曲生涯的巅峰。 评价 伴随着激情澎湃的唱词和急速雄壮的旋律，《欢乐颂》唱出了人们对自由、平等、博爱精神的热望。当然贝多芬并没有照搬席勒的原诗，而是以自己独到的理念，配合音乐的需要做了一定的删节和修改。在激动人心的歌词和贝多芬超人般旋律的相互烘托下，在四个不同声部人声的独唱、重唱以及大合唱团的合唱下，《欢乐颂》得到了升华，欣赏的人们得到的是无与伦比的奋进力量和精神支柱。乐章的最后，这种气氛被表现到了极致，整部作品在无比光明、无比辉煌的情景下结束。 如今《第九交响曲》公认是贝多芬在交响乐领域的最高成就。甚至有很多作曲家、音乐家认为已经没有任何作品能够超越”贝九“的成就，无论这种说法是不是有偏颇的地方，《贝多芬第九交响曲》都将是永恒的！欢乐颂精神永不灭！
1不能2不会3双击愿望果实4一样多
题目如下：
不要重复。论文的题目尽量不要重复，重复的题目会被认为没有新意。尤其是某个领域，相关文献已经非常多的情况。即使要重复，也要换个角度，题目要稍微变动一下，意思其实没变。
简介：
毕业论文（graduation study），按一门课程计，是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节，为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。
想必大家都知道在写毕业论文之前，你会需要选择导师，需要选择论文题目，但是在选择题目的时候，如果有学生之间所选择的毕业论文题目是重复的呢？下面小编就来和大家讲一讲吧。1、毕业论文选题重复怎么办？其实大家在进行毕业论文选题的时候，也是想选一个自己擅长的研究课题。但是如果我提交毕业设计，一般一个导师会带几个学生，所以一般题目都是一样的，所以没有重复题目。但是，如果最终提交的是纯论文，那么一般来说，每个人的选题都是不一样的。如果是重复的，需要及时联系导师，和导师商量是否可以继续写这个题目的论文。如果有可能继续写作，那么研究方向和研究方法就不能和重复的人一样，否则很有可能你无法通过论文的查重，从而无法参与论文的答辩。二、选题重复，到临时了可以修改吗有些人可能认为他们的论文题目是重复的。可以修改吗？如果他们只是在写论文，可以修改。如果是临时的，就很难修改。论文题目临时修改时，意味着我又要写新论文，时间完全不够。即使时间足够，我写的论文质量也不够，所以暂时不可能修改论文题目，一旦修改，很可能意味着无法顺利毕业。
如果两部分完全无关，就按照两部分写，把开题的原因和背景交代清楚即可，没必要非找出逻辑，很多硕士和博士都有这种情况；如果第一部分含两章内容，第二部分含三章内容，从头开始顺着写就行，在目录中将两部分的界定清楚即可。欢迎追问。
想要有一个论文的高质量选题，必须重视几个问题。毕业论文的选题是整个研究的开始，决定了整个研究的价值、趋势和发展空间。在正式写论文开始之前，我们必须把论文选题放在首位。在研究过程中，许多人在研究过程中对课题进行了改变，不仅增加难度。它也消耗了很多动力和乐趣。那么如找到高质量论文选题呢？论文选题的本身要求是客观需要，现实可能作用。本文对论文选题应注意的几个问题进行了梳理，希望能对大家有所帮助。1.选择自己熟悉的课题课题的选择应尽可能与自己的专业和未来的研究方向相一致。这些课题通常不是从零开始，一般都有科研的基础：或者在原有研究工作的基础上找到一个新的出发点，可以进一步深化；或者本课题以前还没有开展过，但对相关工作有一定的积累，为提出的课题做了理论或方法上的准备。2.了解国内外该题研究概况通过查阅文献，我们可以了解国内外相关领域的研究现状和历史，包括前人是否从未研究过和有没有明确的答案，假如有人研究过，问题解决的程度如何，分歧或争议在哪里。还需要讨论哪些问题；从以前的相关工作中，在科研思路、技术方法等方面可以借鉴哪些有用的东西，从中找出新的突破点。从全局来看，在有把握的前提下，选择不仅要避免重复，还要发挥自己擅长的方面。三。选择现实性强的科目和现实性强的科目。即国内外医疗保健、卫生预防、教学、科研工作亟待解决，包括热点，争议问题通常是学科前沿的新问题。有许多研究人员从事研究。如果研究人员在这一领域有相当大的地位，他们应该继续深入相关领域。相反如果研究人员没有这方面的优势，就不适合在别人后面做低水平的科学研究重复。4.选题要量力而行选择题目必须结合自己的实际能力，根据自己的能力。应充分考虑开展研究的主客观条件，包括研究方法的实用性。选题失败的常见原因有以下几点：第一，如果你选择了一个意义不大的题目，不管你花了多少精力，写得多好，它的价值和收获都微乎其微。可想而知大量的时间、精力和资金都被浪费了，而这项工作也是徒劳无功的。第二，如果你选择不熟悉这个课题，你可能无法做出最后的结果，很有可能导致要换选题。第三，如果我们选择一个没有实质性内容的大而空的话题，我们可能无法开始，也没有线索，而且效果很小。