在软件领域，开源软件是一个很重要的分支。开发者可以利用开源社区的各项目代码进行二次开发，用户也可以用成品直接作为一些付费软件的替代品，因为绝大多数开源软件都是可免费使用（当然也有一些开源软件是授权付费才能使用），所以出了一期《10个免费且强大的开源软件，不花钱真爽》，这期文章得到不少小伙伴的收藏，后台跟我说想要收集更多免费开源软件。安排！后续整理成专栏形式方便大家翻阅。 其实，现在很多第三方的torrent下载客户端都是基于【qBittorrent】进行二次修改，所以如果你想用原汁原味的，那直接用【qBittorrent】这个完全无广告且免费的开源下载工具即可，配置好Tracker服务器地址，挂着速度也不差。 【diagrams】是一个开源免费的绘制流程图和示意图的软件，相信很多人也知道，在流程图绘制软件这个类目，被许多人青睐的就是微软的【Microsoft Office Visio】了，不过Visio是收费软件，而【diagrams】是完全免费。 可以看到，【diagrams】提供了流程图、UML图、脑力图等非常多的模板等，满足用户的各种制图需求。普通用户使用我认为是不输【Visio】的，完全可以胜任专业制图需求了，包括提供了多种图形供用户挑选，如箭头、基本、通用等；有各种各样的UML类图，能满足日常使用需求；可以将画布缩小进行查看，并能够进行图层设置；有数字排版、插件、标签、配置等选项；视图中有网格、阴影、参考线、便笺本等之类等等，功能上可以说是非常齐全的。 关键是免费啊，太香了。 【bongo cat mver】是一款画风很萌的创意桌面，它以一只非常可爱的小猫咪的形式展示，能够根据鼠标、键盘操作做出相应的动作，你在鼠标键盘上按下什么键，这只小猫咪就会同步按下这些键位。另外一共有四种模式供用户选择，包括键鼠、绘画、手柄还有纯键盘，另外它支持用户自定义设置五十多个音频和按键，并且可以动手diy小猫的形象，趣味性十足。 既然提到PDF，就不得不说另外一个用户热需求——PDF阅读器，其实这类工具非常多，其中不乏佼佼者如Adobe Acrobat Pro DC，国产的福昕PDF阅读器等老牌软件，从软件功能的角度毫无疑问它们是极其优秀的，但它们不是有的功能要付费，就是体积稍大。普通用户大多只需要简单的阅读功能即可。 那么只需《Sumatra PDF》这款软件即可，它是一款免费开源的pdf阅读器， 此软件免费、小巧，除了pgup/pgdn翻页外，还可用p/n（previous，netx）翻页，功能极度精简，速度很快。甚至它还支持电子书（ePub， Mobi），XPS，DjVu，CHM和 漫画书（CBZ和CBR）等格式，简直是一个阅读神器。另外还官网还提供了免安装版本，也就是说你可以放在网盘或U盘上，在任何一台Win系统的电脑使用。 相信不少用户这几年都发现，现在的视频站点越来越多使用M3U8这种格式，是因为M3U8可以做多码率的适配，根据网络带宽，客户端会自动选择一个适合自己码率的文件进行播放，保证视频流的流畅。但是它的文件也是又多又碎，想要下载回来其实会有很多文件，那就得用专门的下载工具才能完整下载。譬如【M3U8-Downloader】使用了基于FFmpeg开源技术，使用非常方便，只需要输入m3u8地址，选择需要的视频格式，比如mp4，再选择下载路径，然后点击下载，M3U8-Downloader就会帮你把这个播放列表里的视频都下载回来，并且自动合并成一个视频文件。【M3U8-Downloader】自带嗅探功能，视频格式支持 FLV、MP4、MKV 和 TS。 不得不吐槽微软自带的图片浏览器真是弱鸡，支持的格式并不是很多，而且稍微大一点的图片加载就比较卡顿。【ImageGlass】是一款免费常用的开源图像浏览工具，支持常见的超过70种图像格式，绝对够你用的。显示图片速度更加流畅，加载更加快速，另外还可以将图片转换不同格式，界面设计也比以前介绍过给大家的开源图片浏览器XnView要好看很多，更现代化的设计。 【OBS studio】是一款开源的录屏软件，主要是主播用于直播的工具。OBS studio输出格式多，输出质量高，支持60FPS，支持1080p，支持实时推流（直播用），系统占用少的不掉帧，另外它还拥有高性能实时视频/音频捕获和混合，带有每个源滤波器的直观音频混合器，例如噪声门，噪声抑制和增益。全面控制VST插件支持。 【OBS studio】还可以创建由多种录制来源组成的视频场景，包括窗口捕获，图像，文本，浏览器窗口，网络摄像头，捕获卡等，不限数量。简单来说，就是你希望录屏的时候，在视频里边显示什么内容，都可以自定义。 1、先简要设置好视频和音频的输出参数。 2、在软件界面下方的「来源」功能区，点击 + 号，添加我们要录制的场景，这里我们选择「显示器捕获」即可，就可以录制整个屏幕了。 3、当然有的小伙伴会问，如何自定义录屏的位置和大小呢？猿仔告诉大家一个逆向思维方法，即通过拉大源场景，使得场景大于录制框，然后拖动场景，就可以实现自定义录屏的位置了。 4、最后点击软件界面右下角的「开始录制」，录制完毕后，点击同个按钮，结束录制。文件会自动保存至默认路径下（路径详见软件的输出设置）。 综上，OBS studio虽然功能强大，性能强劲，但是初学者可能不太好上手，可能会遇到各种问题。比如添加捕获源的时候没反应，这就需要将NVADIA设置里边的3D设置，将OBS软件的首选图形处理器改为集成图形。有兴趣的小伙伴可以试试，在技术层面，OBS配得上最良心这三个字。
下面是之前写的一篇文章：《如何快速阅读源码》
本文探讨在需要了解一个开源项目时，如何快速的理清开源项目的代码逻辑！
以下是个人认为行之有效的方法：
本文以Mybatis为例来进行演示！
程序界有个老传统，学习新技术时都是从「Hello World」开始的！无论是学习新语言时，打印「Hello World」；还是学习新框架时编写个demo！那为什么这里的「跑起来」要打个引号呢？
实际上，当你想要阅读一个开源项目的源码时，绝大部分情况下，你已经能够使用这个开源项目了！所以这里的“跑起来”就不是写个「Hello World」，也不是能跑起来的程序了！而是能__在你的脑子里「跑起来」__！什么意思？
Mybatis你会用了吧？那么请问Mybatis是如何执行的呢？仔细想想，你能否用完整的语句把它描述出来？
这里是Mybatis的官方入门文章！你是如何看这篇文章的？读一遍就行了吗？还是跟着文章跑一遍就够了吗？从这篇文章里你能获得多少信息？
我们来理一下：
回答出了上面这些问题！你也就基本能在脑子里把Mybatis「跑起来」了！之后，你才能正真的开始阅读源码！
当你能把一个开源项目「跑起来」后，实际上你就有了对开源项目最初步的了解了！就像「 书的索引 」一样！基于这个索引，我们一步步的进行拆解，来细化出下一层的结构和流程，期间可能需要深入技术细节，考量实现，考虑是否有更好的实现方案！也就是说后面的三步并不是线性的，而是__不断交替执行__的一个过程！最终就形成一个完整的源码执行流程！
继续通过Mybatis来演示（限于篇幅，我只演示一个大概流程）！我们现在已经有了一个大概的流程了：
虽说每个点都可以往下细化，但是也分个轻重缓急！
很明显，SqlSession去执行 sql才是Mybatis的核心！我们先从这个点入手！
首先，你当然得先下载Mybatis的源码了（请自行下载）！
我们直接去看SqlSession！它是个接口，里面有一堆执行sql的方法！
这里只列出了一部分方法：
SqlSession就是通过这些方法来执行sql的！我们直接看我们常用的，也是Mybatis推荐的用法，就是基于Mapper的执行！也就是说「SqlSession通过Mapper来执行具体的sql」！上面的流程也就细化成了：
那SqlSession是如何获取Mapper的呢？Mapper又是如何执行sql的呢？
我们来看SqlSession的实现！SqlSession有两个实现类SqlSessionManager和DefaultSqlSession！通过IDE的引用功能可以查看两个类的使用情况。你会发现SqlSessionManager实际并没有使用！而DefaultSqlSession是通过DefaultSqlSessionFactory构建的！所以我们来看DefaultSqlSession是如何构建Mapper的！
它直接委托给了Configuration的getMapper方法！
Configuration又委托给了MapperRegistry类的getMapper方法！
在MapperRegistry类的getMapper中：
在这里knowMappers是什么？MapperProxyFactory又是什么？(sqlSession)具体做了什么？
其实很简单，knowMappers是个Map，里面包含了class与对应的MapperProxyFactory的对应关系！MapperProxyFactory通过newInstance来构建对应的Mapper（实际上是Mapper的代理）！
快接近真相了，看(sqlSession)里的代码：
这里干了什么？
最终实际还是委托给了sqlSession去执行具体的sql！后面具体怎么实现的就自行查看吧！
现在我们的流程大概是这样的一个过程：
现在我们大概知道了：
那么，
这个问题列表可以很长，可以按个人需要去思考并尝试回答！可能最终这些问题已经和开源项目本身没有什么关系了！但是你思考后的收获要比看源码本身要多得多！
一轮结束后，可以再次进行：
不断的拆解->深入->改进，最终你能__通过一个开源项目，学习到远比开源项目本身多得多的知识__！
最重要的是，你的流程是完整的。无论是最初的大致流程：
还是到最终深入的细枝末节，都是个完整的流程！
这样的好处是，你的时间能自由控制：
而不像debug那样的方式，需要一下子花费很长的时间去一步步的理流程，费时费力、收效很小，而且如果中断了就很难继续了！
本文通过梳理Mybatis源码的一个简单流程，来讲述一个个人认为比较好的阅读源码的方式，并阐述此方法与传统debug方式相比的优势。
阅读源码是每个优秀开发工程师的必经之路，那么这篇文章就来讲解下为什么要阅读源码以及如何阅读源码。
首先来说下为什么要读源码，有学习源码的必要吗？
为什么要阅读源码？
关于为什么阅读和学习源码，我个人认为可能有以下几点：
（一）吊打面试官，应对面试
为了找到更好的工作，应对面试，因为在面试中肯定会问到源码级别的问题，比如：为什么 HashMap 是线程不安全的？
如果你没有阅读过源码，面试官可能会对回答的结果不满意，进而导致面试结果不太理想，但如果你对源码有所研究，并能够很好地问答面试官的问题，这可能就是你的加分点，可以形成自己独特的竞争力，吊打面试官，升职加薪不是梦。
（二）解决问题（bug）
在开发过程中，我们或多或少会遇到 bug，比如：在 foreach 循环里进行元素的 remove/add 操作，为啥有可能会报 ConcurrentModificationException 异常？
我们可以先在 Google、Stack Overflow 以及对应项目的 Issues 里看有没有类似问题以及解决办法，如果没有的话，我们只能通过阅读源码的方式去解决了。如果我们对相关源码有所涉猎，就可以快速定位到问题所在。
（三）提升编程能力
和阅读一本好书一样，阅读源码就是和编程大牛面对面交流的机会，在许多优秀的开源项目中，它们的编码规范和架构设计都是很棒的，另外在设计上也使用了大量的设计模式，通过阅读和学习源码，能够快速提升我们的编码水平，以及对设计模式有更深的理解。
同时，在我们阅读完一个源码后，可以触类旁通，能够快速地对其他框架的源码进行阅读和学习，减少时间成本。
除了上述提到的原因之外，可能还有许多，在这里就不一一赘述了，那么在确定了要阅读源码之后，就让我们看下如何阅读源码吧！
如何阅读源码？
如何阅读源码取决于你为什么要读源码，比如：
下面大概说下阅读源码的几点建议：
在阅读之前，可以先从开源项目的官网上看它的架构设计和功能文档，了解这个项目的 整体架构、模块组成以及各个模块之间的联系 。
如果没有对应的项目文档，可以根据代码的模块进行梳理，以形成对项目的初步了解，或者 查看已有的源码解析文章或者书籍 ，在阅读源码之前，了解项目的架构和思路会使阅读源码事半功倍。
在了解一个类的时候，可以使用 ctrl+F12 来查看类中的成员变量和方法。
可以通过 IDEA 的 Diagrams 功能去了解一个类的继承关系。
多打 断点调试 ，断点追踪源码是很好的阅读源码的方式，可以先通过 debug 了解下调用逻辑，都和哪些类有关联，有大致了解后再通过 debug 了解整体代码的功能实现，各个类都起到了什么作用，有没有涉及到设计模式等。
另外，优秀的开源项目中肯定会有许多地方应用到了 设计模式 ，建议在阅读源码之前，需要对常用的设计模式有大致的了解，不然阅读源码的效率会大大降低。
如果遇到读不懂某部分源码的时候，可以先跳过，之后再回来看，如果属于搞不懂这部分就茶不思饭不想的人，可以在网上找是否有该部分源码的解析或者文档，也可以自己通过 源码注释和测试用例 去阅读学习。
一般优秀的开源项目都会有 单元测试 ，可以通过对应类的单元测试去了解方法的含义和用法，加深对源码逻辑的理解。
在阅读源码的时候，可以在代码上加上 注释和总结 ，同时还可以画出 时序图和类图 ，这样对阅读源码有很大的帮助，可以很清楚地知道类之间的调用关系和依赖关系，也方便以后回顾，重新阅读。
在这里推荐大家一个 IDEA 插件 SequenceDiagram，可以根据源码生成调用时序图，便于阅读源码。
刚开始阅读源码，不建议直接看框架源码，可以先从 jdk 源码看起：
jdk 源码也是非常庞大的，可以分模块来阅读，下面是建议的阅读顺序：
其他包下的代码也可以做下了解，JDK源码阅读笔记：
再有了一定的源码阅读经验后，可以再去学习 Spring、Spring Boot、Dubbo、Spring Cloud 等框架的源码。
主要介绍了为什么读源码以及如何读源码，供大家参考，每个人都有适合自己的阅读源码的方式，希望可以在学习中去摸索出一套属于自己的方式。
阅读源码不是一蹴而就的，这是持久战，只要你能够坚持下来，肯定受益匪浅。阅读源码的过程比较枯燥，可以在社群里一起讨论学习，这样可能效率更高些。
没看过源代码，都不好意思出来说了，最近刚好在看一些，来说一个。
先看一下这个库是做什么用的，然后提供了哪些功能。
一般会看下项目最新的情况，然后没有关闭的issue，看下wiki，大家在讨论什么。
clone 一份到本地，然后先看下目录结构，然后根据文档看几个简单的组件的时候，一边看掘金上的分析，一边自己看下实现。
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饿了么这个框架代码结构还是很清楚的，基本上每个组件都是分开的，所以你只要看其他的一个文件夹就行。然后一些工具的都在src文件夹。
要学会看issue，一般开源的项目都有人会来提建议，有些是bug，有些是功能，你可以看看自己是否有能力去解决，如果可以的话，你可以去fork代码，然后自己修改，再提pr。
我最近恰好找摸索出一个梳理遗留系统架构的技巧：自底向上 找到一个典型的切面 沿着调用和回调的路径 在代码中添加结构化注释（比如eclipse中加//TAG 流程 甲->>乙），这样便得到了一个code地图，并且在tasks视图中看起来很直观（看起来跟书的目录一样）可快速跳转。将目录copy到有道云笔记的markdown序列图中 就自动生成了一个序列图。
我觉得这基本上就是可缩放的可视化架构地图了，对维护一个比较乱和庞大的遗留系统非常有帮助，定位代码 修改维护都方便多了。
1、需要过硬的基础知识，这个前提。不然基本语法、常用的模式都不晓得怎么读。
2、多参考 历史 版本和更新变化，好的源码都是反复迭代出来的精华，开始就读精华是很不明智的，所以看看版本更新说明，版本的 历史 演变。就想人一样是怎样进化过来的。
3、参考别人阅读注释，想必在你读源码之前也有人读过了源码，并且总结，注释。和分享原理，可供你参考，毕竟每个人读一篇文章，理解的东西是有差异化的。
4、直接买书，有些作品直接出书就是源码精解
5、找个大神给你慢慢分析，这个最快。娓娓道来，直接面授比啥都强。缺点是，你容易跟着他的思维走下去。
我觉得阅读代码就不应该高效，而应该像看小说一样，看的过程就像是在和作者交流，有趣才是看代码的动力。
画图，看数据走向，逻辑走向
先弄清楚这些代码实现了哪些功能，然后从主线开始往下看，好的代码光看变量和接口名称就能明白是什么意思？扒出源码实现的整体框架逻辑，然后再对自己感兴趣的模块进行剖析，还是从整体把握，细节深入，慢慢地整个框架就被丰满了。
接下来是思考为什么要如此设计，这样设计的好处是什么？如果是你来做应该怎么设计，把你觉得源码缺点的地方进行仔细研究，了解里面是否包含自己不清楚的细节，避免遗漏。
接下来就是根据代码改造或者是调试错误，对于源码中遇到的不理解的地方一定要弄明白，有的确实是画蛇添足，有的有独特的作用。
多多学习，对每一种主流框架铭记于心，对主流设计模式了如指掌，万变不离其宗，源码看多了，跟看一个电视机遥控器的操作说明一样。
1、一边阅读代码一边写注释。这是我用过的最好的方法，对代码理解得更深入，看一些重要代码或者特别难懂的代码时挺有用。更何况，注释也是一种文档嘛。
2、一边阅读代码一边绘制UML。这个方法适用于类之间的关系较复杂和调用层次较深的情况，我一般都是先绘制顺序图，然后为顺序图中的类绘制关系图。
3、通过Debug来跟踪程序的主要执行过程，这样就可以分清主次了，阅读的时候更有针对性。
4、类的快速阅读。先弄清楚它在继承链中的位置，看看它的内部状态，也就是成员变量，一般来说，类的对外接口都是对成员变量的访问、加工、代理等，然后看看它的对外接口，也就是公有成员函数，识别核心的一个或多个函数，这时候你应该可以大概了解这个类的职责或作用了。可能这个类是某个设计模式中的一个组成部分，所以，设计模式的掌握对代码的快速阅读也是很有帮助的。
5、带着问题去阅读。比如想了解android中的消息机制，那么看看Looper、Handler、MessegeQueue这几个类就可以了，其他的不要去看，要不然就跑题了。
下面列几个阅读源码时所处的情景，在特定场景下用哪些方法： 不太熟悉业务逻辑，还不是很清楚它是干啥的，可以用3、5。 代码量很大，有几十万行，甚至百万行，可以用2、3、5。 你无法看见程序的运行过程，比如没有用户界面，也有可能是无法运行的，可以用3、5。 设计复杂，用了大量的设计模式，调用链很深，可以用1、2、3、4、5。 时间有限，没有那么多时间让你看源码，可以用3、5。
画出逻辑流程图，先了解整体流程，再详解具体函数
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New Year in the UK usually starts with a celebration on New Year’s Eve (31stDecember). 英国的新年从12月31日举行的庆祝开始。Some people spend the evening at home with their family, or have a party for friends at their house.一些人在那天晚上和家人呆在一起，一些人在与朋友在家里开PARTY。Others go to a pub to celebrate, or spend the evening in a large public space,for example Trafalgar Square in London.另一些人会到一个酒吧去庆祝，或是在一个大的公共场所度过那个晚上。例如去伦敦的Trafalgar广场。The beginning of the New Year is signified by the chiming of Big Ben, the famous London clock, at midnight, which is also shown on TV for those who are staying in.新年的开始是以伦敦著名的钟-大本钟的午夜12点的敲响来表示，为了那些呆在家的人们，这一场景会现场直播。In Scotland, New Year is called Hogmanay, and for some people, it’s a bigger celebration than Christmas. In big cities like Edinburgh and Glasgow there are street parties with around 100,000 people, enjoying music, entertainmentand fireworks at midnight.在苏格兰， 新年被称为Hogmanay, 对一些人来说，庆祝新年比圣诞节还要隆重。 在Edinburgh和Glasgow这样的大城市，大约会有10万左右的人涌向街头庆祝，享受音乐，观看娱乐表演，和午夜时候放的烟火。One Scottish tradition which is now popular throughout the UK as well as in the USA, is the singing of a traditional folk song. ‘Auld lang syne’, reminds us to think of old friends and remember the good times of the past, as we look tothe future.苏格兰有一个传统就是唱一首名Auld lang syne的传统民谣，它让我们在展望未来的时候想起了过去的美好时光，如今它正风靡英国和美国。Although New Year’s Eve involves drinking alcohol for many people, New Year’s Day signals the start of a healthier life, as some people make New Year’s these are connected with fitness and health, for example giving up smoking or drinking, taking more exercise or losing weight. 虽然新年除夕对许多人来说还包括去喝酒， 但由于一些人会许‘新年愿望’，许的愿望经常和健康有关，例如戒烟，戒酒，多运动，或是减肥。所以新年第一天却标志这一个更加健康的开始。Other people make a resolution to improve their life in other ways, such as spending more time with family, learning something new, or getting out of debt.另一些人决定从另外的途径改善他们的生活，例如多陪陪家人，学习新知识，或还清债务。Unfortunately, it’s not always easy to stick to your resolutions, especially if they are related to saving money. The January sales can provide shopaholicswith far too much temptation.可是，要坚持自己的做出的决定通常不那么容易，尤其如果是和储蓄有关的决定。 一月份的购物对一些购物狂来说简直具有太大的诱惑了。Almost every shop is full of special offers and bargains,which can make it hard to just go window shopping.几乎每家商店都有特价，打折活动，这使得要做到光看不买的去逛商店变的太难了。
New Year in the UK usually starts with a celebration on New Year’s Eve (31stDecember). Some people spend the evening at home with their family, or havea party for friends at their house.在英国的新年通常是从除夕（12月31日）晚的庆祝开始的，一些人们是一整个晚上和家人在一起，或者请朋友参加自己家里的派对。Others go to a pub to celebrate, or spend the evening in a large public space,for example Trafalgar Square in London.其它的则是去酒吧庆祝，或者一整个晚上在一些大的公共场所，比如伦敦的Trafalgar 广场。饭后待续……
左右BBC分级阅读一共有3个级别：A（初级）、B（中级）和C（高级）。A级文章是最简单的，长度约为100个词，涵盖了最基本的词汇和文法结构，适合初学者或孩子阅读。B级文章稍微复杂一些，长度约为400个词，涵盖了更多的词汇和文法结构，适合中级学习者阅读。C级文章是最难的，长度约为800个词，涵盖了更多的词汇和文法结构，适合高级学习者阅读。
您是从中下载的吗？如果是，那就打开，在“Latest downloads”中有PDF台词下载。
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我整理的读后感的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
当我看到这本书的时候，心想作文里会有奇案呢？我带着好奇心读完啦这本书。事情开始于一堂作文课，男孩埃尔万班上的法语老师，给大家布置啦一份特殊的作业，要求全班25个同学在早上9点至10点之间，散布到小镇的各个角落，去仔细观察和体会回来后写下自己的所见所想。谁料就在这个时间段，一向和平的小镇居然发生啦一起谋杀案！更出乎所有人意料的是，这25篇作文最终让25个同学都化身为侦探！这最普通的学生作业里，每个人都暗藏着蛛丝马迹。
在最初谢作文的时候，这25个学生谁会想到自己的一篇作文，有一天会对破案有帮助呢。达莱纳老师也没想到，她布置的一次观察写作任务，会对谋杀案提供破案的证据。让25个学生变成啦25个小侦探。
这本书给啦我很大的启发，让我知道写作文就是要，多观察周围发生的一系列事情，仔细观察、多多思考是写好作文的基础，也许会有意想不到的事情发生。
即便生活充满磨难与艰辛，我依然守望着那片土地。守望着心中的自己。这是《守望者》这本书扉页上的话，也是作者内心的剖白，作为曾经上山下乡的知青，梁晓声也曾是其中之一，定能深刻感受体会知青的所思所想。也使得他得知青文学更能打动人心，更加真实。
《今夜有暴风雪》描写了北大荒的知青在得知返程手续有可能拖延不给办，出现一系列的事情，书中用倒叙及插叙的方式描写了一些知青，他们鲜明的个性跃然纸上。
曹铁强可以说是个非常正面的形象，他是工程连的连长，一个正义凛然的形象，可能现在很多人都不理解他得一些做法，但是在那个时代，真的就存在这样高尚的人，尤其是郑亚茹费尽力气才给他争取的大学名额，他竟然在别人一句话的质问下，就放弃了。真的让人匪夷所思。可以想象，当初这些热血青年，肯定也是抱着报效祖国，改变北大荒落后面貌的思想来的，但是，理想总是很丰满的，他们毕竟是从城市里来，比如上海北京，在北大荒，生活饮食方面和城市是天壤之别，而且，远离父母亲人，不知何日是归期，大多数知青也是渴望回城的。
郑亚茹，应该是这部小说最真实的一个存在，我们在书中可能觉得她自私，妒忌，但正是这样一个鲜活的人，才显得作品丰富。她可以为了爱人低下身来，带着曹铁强走访领导，托关系，换得一个大学名额，妒忌裴小芸，不安排人和她换岗，最终导致裴小芸牺牲在第一次站岗的地方。为了回城，不考虑泄露会议内容可能会造成的不可控制的局面，打电话通知别人，说了会议内容，其实想来，她的这些做法，换做在自己身上，是不是也会做出同样的决定呢？
上山下乡，特殊时期的一群年轻人，他们心里的酸甜苦辣，可能如人饮水冷暖自知，我想他们现在看到这些文学作品，心中定是感慨良多，在自己曾经洒下汗水和泪水的地方，一定也有许多故事在心底久久不能忘怀。
今天我读完了一书。这本书可是大名鼎鼎的徐玲写的，一一《我的红狐狸妹妹》。而且把这本书写得楚楚动人。又十分令人惋惜啊！就让我们一起来交流交流吧！
这本书书要的内容是：一只重情重义的红色狐狸为了防止自己会忘记妈妈和双胞胎姐姐，就连死也不肯喝“忘情水”。
姐姐毛毛还有一个男孩何同天为这只红色小狐狸争取了三天做人的资格，努力使她享受到人间的幸福。在宝贵的三天时间里，别人都以为它会一直玩。可是他们竟然想错了，红狐狸竟然顾不上玩，既孝顺又幸福地陪妈妈逛街，还高兴地给福利院的孩子医治残疾，还和姐姐一起去寻找已经变成幽灵的爸爸。
拥有智慧、美貌和才艺的红狐狸妹妹在还获得小新星大赛冠军后，却不知道为什么，突然神秘失踪。为了拯救红狐狸妹妹，勇敢的姐姐毛毛和男孩何同天不顾一切闯入狐界，可恶的狐王不仅没有被他们的举动所打动，反而让他们受尽了折磨。危急关头，为了救姐姐和何同天，红狐狸妹妹奋不顾身喝下了“忘情水”……在结尾处有一句话：世界上最珍贵的莫过于亲情和友情，好好爱你身边的每一个亲人和朋友。
我也这么认为，就像电影《查理和他的巧克力工厂一样》，查理家虽然没有钱，可是在亲人和一座世界上最大的巧克力工厂面前，仍然选择了亲人。巧克力厂长旺卡先生，被查理的真情实感所感动，和之前与旺卡先生闹过纷争的父亲快乐的生活在了一起。而且，查理不但得到了巧克力工厂还得到了亲人。
在一本书上,偶而见到我的黑狗这个题目,因为我也爱狗,便幸致勃勃的翻开了这篇文章津津有味的看了起来。
这篇文章让我最感动得是：已经慢慢长大的黑狗在作者的教梭下咬了一位路人，作者哈哈大笑，那只黑狗见作者很开心，便觉得很自豪也很高兴。后来作者上学去了，那一段期间，黑狗不断的咬人，小主人回来的知黑狗咬人了，很伤心。因为作者知道黑狗是不会咬人的;是因为自己黑狗才屡屡咬人，黑狗对别人很凶但对作着还是很好。
当作者第二次回家的时候，村边大榕树边发出阵阵撕心裂肺的掺叫，原来是黑狗，黑狗被吊在大榕树上，人们用棍棒，一棒一棒的敲打在黑狗身上.黑狗突然发现背着书包往前挤的小主人，黑狗的眼睛里放射出求救的眼光.但小主人也无能为力救黑狗了，黑狗流泪了!一会儿，黑狗安详的闭上了那双炯炯有神的大眼睛，但那滴温热的泪还挂在眼角边.况且黑狗并不是我的，是邻居李木匠的，单黑狗为了一个不是自己主人的人而献出自己宝贵的生命.
我们住在一起的这群小孩，全都爱养狗，但又不是光名正大的养，而是偷偷的养.但不是跑了，就是死了!于是我们捡到了流浪狗，更好的照顾小狗，每吨吃鸡蛋饭、肉，喝牛奶、纯净水，晚上睡用五六层衣服垫的床，可这样小狗狗死的更快，于是我们发誓不在养狗，因为野生的小狗生活再外面变得免疫力、生活能力都很强，可我们养的小狗，娇生惯养，免疫力差禁不起风吹雨打，生活能力不强，如果跑了在外面会饿死。如果我们接着养，我们就是残忍杀死小狗的凶手。虽然我的黑狗和我们的经历这两个例子不一样，但是我的黑狗的作者和我们一样都不再养狗。
我的黑狗告诉我：爱狗不养狗!如果你要养你就是杀狗的凶手!
今年暑假，我从姐姐那里找来了几本书，其中一本《狼王梦》我吸引了我的眼球。没看之前，我一直觉得狼是一种凶恶的动物，人们都讨厌它，怕它。可是当我看了这本书，我才知道生命的伟大，狼也是有爱和梦想的，它们也会对命运不屈服。
在辽阔的草原上，有一只母狼叫紫岚，它为了完成丈夫的遗愿——让孩子当上狼王，付出了一生的努力。它在和别的动物的斗争中，艰难地产下五只狼崽，它一心想把自己的孩子培养成狼王，可是在残酷的现实中，它一个接一个地失去了自己的孩子。其中，还狠心把自己唯一可能成为狼王的孩子蓝魂儿咬死，它不是故意这么做，而是宁愿让自己颓废的儿子把生命断送在自己的嘴上，也不愿意让儿子忍受猎人的追捕和猎狗的撕咬。
然而，幸运之神就是没有眷顾到它的头上。最后，它绝望了，只能把希望寄托在唯一的女儿身上。可是不幸又悄然来临，它为了保护狼孙的安全，最后与金雕同归于尽。
看完这本书后，我很受感动，原来动物也是有感情，有梦想，有追求的。这让我想到自己的父母，他们为了我的学习与生活付出了太多太多。在我的每一次的成长历程中，都寄予了他们殷切的期望。我要好好学习，长大以后用自己的实际行动来回报父母对我的爱。作者：蔡雨
举世闻名的法国生物学家法布尔生前曾经勉励过一切从事科学研究工作的人，“要坚韧不拔地干，才能战胜困难!”他认为从事科学研究的人，“决不能自暴自弃”。他也正是秉持着这样的精神，才在昆虫研究领域取得了举世瞩目的成就。
这几日，我就认真研读了他的代表作《昆虫记》，他以显浅易懂的描写方式为我展示了一个异彩纷呈的昆虫世界，让我不禁赞叹这个世界的美好!看似渺小的昆虫世界，实际上气象万千，趣味盎然。
翻到目录，我一目扫千行：兴趣与遗传?神秘的水塘?啊!石蚕?这是什么?是动物吗?是像石头一样坚硬吗?带着满肚子的疑问，我翻开了书页，开始了我的神奇之旅。原来，石蚕是一种小小的动物，是石蚕蛾的幼虫，它们生长在泥潭沼泽中的芦苇丛里，平时会隐藏在一个个枯萎的小鞘中或断枝上，随芦苇在水中荡漾。因此，那窄小的小鞘就是它们的生活空间。
看完这段话，我不禁暗暗感叹道：石蚕真是聪明的动物啊!竟能找到如此隐蔽、精美的住址。接着往下看，只见作者这样描写：一天，我无意中撒下两把石蚕，正好被潜在石块旁的水甲虫看见了，它们立刻游到水面上，迅速地抓住了石蚕的小鞘，里面的石蚕感觉到此次攻击来势凶猛，不易抵抗，就想出了金蝉脱壳的妙计，不慌不忙地从小鞘里溜出来，一眨眼间就逃得无影无踪了。野蛮的水甲虫还在继续凶狠地撕扯着小鞘，直到知道早已失去了想要的食物，受了石蚕的，这才显出懊恼沮丧的神情，无限留恋又无可奈何地把空鞘丢下，去别处觅食了。可怜的水甲虫啊!它们永远也不会知道聪明的石蚕早已逃到石底下，重新建造它们的新鞘了，防备你们的下一次袭击了。天哪!小小的石蚕竟会三十六计，这太奇妙了吧!看着看着，我恍然大悟，潜水艇原来也是由石蚕的小鞘构思出来的，太不可思议了!接着，我又看到了“吝啬鬼”天牛，无私奉献的小甲虫，剧毒的蜘蛛，以及各种各样令我意想不到的小昆虫。
生活是写作的源泉，只有仔细观察周围的一切，才能了解世界的奇妙。这是读完《昆虫记》后，我深刻体会到的.。也难怪《昆虫记》一经发表就轰动世界，先后被翻译成了50多种文字。伟大的法布尔通过微观的昆虫世界，让我们感受到人类不是一个孤立的存在，而是同其他生物紧密联系在一起的，弱小的昆虫也应当得到尊重。我们不仅要充满对生命的敬畏，更应该饱有探求真理的精神。我在生活中，也应该学习法布尔探索世界，坚持不懈的勇气和毅力，做任何事都应该锲而不舍，为了理想而奋斗。
一进入6月份，我就感到忙，同时也感到很累，刚刚结束了20xx级研究生的答辩，家里的电脑和办公室的电脑都因中木马病毒而重装了系统，6月8日晚上与05级同学共同聚餐为志强送行，6月9日，毕业设计小组的同事聚了一次。以前我乘公交车时，利用坐车时间背诵英语单词和唐诗宋词，最近一段时间，因为工作太忙碌，我不愿意在车上，读读背背了，这些天在车上过多的时间，我在闭目养神。
20xx年6月11日中午，我从单位坐公交车回家路上，从书包中找出桥桥学校订的《语文报》，报纸是20xx年3月12日中考版，在第三版阅读金手指栏目中刊登了刘益善的《田野上的白发》，读着读着，我想到了自己的母亲，想起了我和妈妈种水田插秧的情景，随着我的联想，我已热泪盈眶，我的妈妈就是种田的人，文中的母亲，似乎就是我妈妈的原型，现在正是农村水田插秧的季节，妈妈在时，家里每年也都要整天立在水田里插秧，但妈妈去逝后，家里就没人种田了。车上人不多，我坐在最后一排，从公文里找出纸巾，擦了擦眼睛，合上报纸，虽说文章没读完，但我实在不敢再看下去了，我不想让车上人看到我泪流满面。过了几站后，我平静了一下，下了下决心，我一口气把这篇文章读完。
到家后，我把带有这篇文章的报纸放到女儿最容易看到的地方，我想按老规矩，桥桥会读到这篇文章，但桥桥什么反映没有，这也不奇怪，她没有和妈妈一起顶着烈日，挽着裤管，光脚站在水田里，从早到晚天立在水田里插秧的经历。
这篇文章我读了多遍，体会也很多，现把原文附后，我想各位朋友读后，也一定会和我一样感想多多。
假期里，我读了一本故事书，书的名字叫《小狗的房子》。
故事里的小猫和小狗是一对好朋友，小狗想去河边玩，小猫胆小，怕在路上遇见大灰狼，便让小狗带上木头房子去。一路上，小狗很吃力的扛着小房子，小猫却只顾着自己玩，一会让小狗帮它钓鱼，一会又让小狗上树帮它追蚂蚱。这些都是小猫会做的事情，它却都让小狗承担，害得小狗从树上摔下来，闭着眼睛一动也不动。小猫急哭了，一心想救活小狗。它帮小狗包扎伤口，并且决定用小房子把小狗送回主人家。一路上，小猫遇到很多困难，想出了很多的好办法，终于把受伤的小狗送回了家。故事中的小狗勇敢、善良，小猫任性、胆小。一路上，小狗像哥哥一样照顾小猫。小狗受伤后，小猫勇敢地承担起救助小狗的重任，并用自己的智慧化解各种危机，把小狗安全送回家。读完这本书我很感动，我在想是什么样的力量让小猫有了这么大的改变，我想这就是友情的力量吧。好朋友就是要互相帮助，互相关心，实现对方的愿望。虽然有时会生气，会吵架，但还是想把最好的给对方。
在对方遇到困难时，会第一个站出来帮助他，这才是真正的友谊。这就是我读完这本书以后得到的最大收获。
童年生活像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。很多作家也把我们的童年生活写进了他们的作品中，让我们回味，令我们着迷。
而最近，我就读了著名作家杨红樱写的《五三班的坏小子》，这本校园小说叙说了每个人都有的童年时光。这本小说是杨红樱根据她女儿上学时的经历而写成的。我刚读这本书，就到了爱不释手的程度，感觉读起来那么轻松，那么愉悦，读到好多地方都会让我捧腹大笑。书中我认识了好吃懒做的“肥猫”鲁云飞、骨瘦如柴的“豆芽儿”、调皮搞怪的“米老鼠”、多愁善感的任思思、善良美丽的艾薇……不过令我印象最深刻的，还是作者对老师的外貌描写：体育老师张老师浓眉大眼，头上的一撮头发就像打仗时的消息树嘛！再看一下插图一点不错！
读着杨红樱笔下的文章，我也想起了我的校园趣事。就在今天，我们做完操以后，个个热得大汗淋漓，我的同桌金嘉怡还夸张地说自己都要晒成北京烤鸭了！瞧，她满头大汗，脸红得跟成熟的桃子一样，还伸着舌头，直喘气，真滑稽！
过了一会儿，同学们纷纷都拿起本子当扇子扇，大家一边扇，一边在讲话，有的还哼着小曲，这时的教室乱得像一锅粥一样，大家都感到越来越热，可是尽管教室里所有的窗户都打开了，外面的风好像也吹不进来。有的同学再也忍不住了，自告奋勇地对正在批作业的班主任陶老师说：“老师，跟您商量个事呗！……能开电风扇吗？”有同学带了头，于是大家都“倡议”陶老师开电风扇，老师半开玩笑半严肃地说：“不行，只要有一个人怕冷，那么就不能开！”
“可是我们都很热！”大家异口同声地回答道。
陶老师看着我们微微一笑，然后不紧不慢地说道：“但是我怕冷啊！”这句话让大家如同豆腐掉进灰尘里——吹也不是，打也不是。说句实话，谁能违抗老师的命令呢？
这时，我们班的潘陈宇豪同学竟然拍着桌子，突然冒出来一句：“苍天啊，大地啊，陶老师啊，求您发发慈悲吧……”这时，整个教室沸腾起来了！大家笑成一团，有的哈哈大笑，有的仰天大笑，还有的拍着桌子狂笑……
终于，陶老师还是同意我们开电风扇吹一会儿。“耶！陶老师万岁！”同学们欢呼起来，真没想到平常那么严肃的陶老师竟然跟我们开了这么一个小小的玩笑。当凉爽的风儿吹在我们身上时，我们都感到特别舒服。
童年趣事就像我们生活中的调色板，为我们的生活增添了无穷的色彩。我要用文字将我们经历的喜怒哀乐记录下来，这样就能永远保存这段美好的回忆。
霍金，他是一个物理天才，一个勇士，一个科学名义下的巨人，或者说，他是一个等待命运来挑战的人。
命运对霍金十分残酷。当他刚在人生中闯出一条路时，不幸的事发生了，霍金患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症，从此被禁锢载轮椅上。40多年来，疾病已将霍金折磨的痛不欲生。医生曾诊断霍金只能活两年，但他却以常人难以想象的毅力打破了“魔咒”，创造了奇迹。不仅如此，他还被选为英国皇家学会会员，成为了最年轻的卢卡逊数学奖做的教授，并且通过自己的努力写下了闻名于世的科学着作《时间简史》，成了公认的“科学巨人”。
霍金这位身患残疾的科学家，不正是我们学习的榜样吗?世上的这种人数不胜数：一生在黑暗中度过的海伦。凯勒，微笑面对人生的桑兰，不向困难屈服的张海迪……他们的一个个事迹都令我们感动，令我们敬佩，令我们心灵震颤。霍金的身体虽然残疾的，但他的心灵却不残疾，他时时刻刻都怀有一颗感恩的心。
再看看自己，碰到一点儿小挫折就低头了，让困难随意地摆弄自己，一点儿不敢反抗，更别提战胜了。有一次，我得了重感冒，就没有精神了，几天都躺在被窝里，闷闷不乐，让困难任意折磨自己，结果几个星期病情都没有好转。设想一下，如果当初我要是天天活动呢?用乐观的心态来面对呢?说不定一个星期就好了呢!
可如今，我明白了：困难就像个小天使，它可以使你反复思考开阔思路，它可以引你到知识的宝岛上采撷智慧之珠，它可以使你在人生的舞台上高唱激昂的旋律。人生如棋、难免会有一着之失;人生如路、难免会有一些坎坷;人生如山、难免会有一些险峻。我们应该去战胜那些坎坷、荆棘。
人生有失败，也有挫折，更有美好的希望，朋友让我们携起手来，去扫平困难的乌云，迎接更加辉煌的朝阳呢!
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我整理的读后感的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
寒假里，我读了一本非常有趣的书《兔子坡》。这本书讲的是：某一天，一个消息在兔子坡传开了，原来住的旧人家搬走了，新居民要搬来了，兔子们面临着无法生存的危险处境。因为它们主要的食物都是源自旧人家的剩饭和菜园里的蔬菜。就在它们饿得只剩下皮包骨头的时候，让它们既开心又惶恐的新人家搬来了。从开始的敌对、警惕，到最后新居民与小动物们相互取得了信任，从此和睦相处，在草原上过着幸福的生活。
这本书里我最崇拜的是兔子乔奇。在兔子坡到丹伯利高地中间，有一条宽十八英尺的“死亡之溪”。没有动物敢跳过去，乔奇却跳过了“死亡之溪”，这个成绩在兔子中真是空前绝后啊！我都怀疑它后腿的关节上是不是装了弹簧，那么长的距离，恐怕连我也跳不了那么远！我想，乔奇当时可能压力大，才促使他激发了体内强大而惊人的潜能，跳过了那么长的距离。
读了这本书，我明白了一个道理：人和动物之间都要相互信任，才能和睦相处，大自然才能更和谐，世界才会变得更加绚丽多彩！
今天，我读了一本荣获国际大奖的小说《屋顶上的小孩》。这本书讲了一个既有趣又伤感的故事。住在派蒂姨妈家的薇拉和她的小妹爬上了屋顶，但是此刻两个小孩的心情却很沉闷。自从薇拉最小的妹妹夭折后，他们全家就陷入了深深的悲痛之中。小妹从此不再开口说话，家中一片混乱。热心的派蒂姨妈决定趁假期将薇拉和小妹接到自己家中住一段时间，但这两个女孩却与她格格不入，这使她非常气恼。好在有宽厚温和的霍伯姨丈巧妙地周旋在姨妈贺两个孩子之间，才使得火药味儿十足的紧张气氛得以缓解。最终，派蒂姨妈终于读懂了他们的心，她们也不怨恨自己的姨妈了，小妹也终于开口说话了。姐妹俩盼望回到妈妈的怀抱，而这一天已经到来。
读了文章，我想起了巴金爷爷的一句名言：“世间再没有一件能够比母亲的爱更深的东西。”是啊，如果我们是一棵小树，那么母爱就是滋润我们的涓涓细流；如果我们是快乐的小鸟，那么母爱就是为我们遮风挡雨的大树；如果我们是一朵朵娇嫩的花朵，那么母爱就是一位辛勤的园丁专心呵护我们的成长。《游子吟》中的“谁言寸草心，报得三春晖”不是被古今中外的游子深情吟诵吗？的确，我们应当用一颗感恩的心去报答母亲那犹如三月阳光的关爱。想起曾经对妈妈的管教出言顶撞，摆出那副烦得不行的态度，我十分内疚。看完这本书后，这本书就像一盏明灯再次给我这迷路的小船指明了航向，我再次体会到了父母的良苦用心和不容易，我知道自己该怎么做了，请你们相信，我会用自己的实际行动向你们展现一个全新的自我。
暑假里，我看了一本《我的妈妈是精灵》的书，书中的情节很感人，很多处都令我情不自禁潸然泪下。
故事讲了有个叫陈淼淼的孩子，原本一家三口，过着幸福美满的生活。可是有一天她的妈妈不经意间尝到了一小口酒，变成了一团又轻又薄的蓝雾。从此以后，陈淼淼知道了最爱自己的妈妈原来是另外一个世界的精灵。这一突入袭来的变故，使他们的生活开始发生了变化。虽然这期间精灵妈妈给淼淼带来了许多惊喜和快乐，但不幸的事最终还是发生了——淼淼的爸爸想和精灵妈妈离婚。为了不让爸爸妈妈离婚，淼淼找到了自己的好朋友李雨辰，他们一起使出了浑身解术，换来的却是一次次的失败，最终还是没有挽救淼淼原本幸福的家庭。
书中每一处的喜、怒、哀、愁，时刻触动着我那幼小的心灵。尤其是“感情是世界上最粘的胶水”这一篇章让我感动的不能自拔。精灵***话，字里行间都流入出对陈淼淼的爱，我想她给予淼淼的“胶水”一定多得数不清吧！
精灵妈妈 的那些肺腑之言，让我想起了自己的妈妈。在我刚刚能蹒跚学步的时候就给了我许多许多“胶水”。当我升入一年级时，妈妈千叮咛万嘱咐，上课要认真听讲，下课不能追逐打闹。每次妈妈送我去学校，都会紧紧地盯着我，直到我踏入教学楼，走向楼梯……
我的妈妈就如淼淼的妈妈一样给予了我多得数不清的“胶水”，在我没有看到这本书之前并没有完全意识到这些“胶水”的份量，自从看完这本书以后，让我明白了原来这些“胶水”是妈妈用自己的汗水、泪水和血水汇聚而成的。
母爱是这个世界上最粘的“胶水”，我为拥有多得数不清的“胶水”而感到无比幸福。同学们！我们应该好好爱惜这些“胶水”，好好爱自己的妈妈、爸爸和家人，因为他们同样需要这些爱的“胶水”。
《铁路边的孩子们》是英国著名女作家伊迪斯·内斯比特的代表作。读完这本书，我一直想：怎样去感受生活的美好呢？
伯比、彼得和菲莉丝是三个可爱的孩子，他们有一个善良的妈妈和一个十全十美的爸爸。但是，幸福的生活没有过多久，他们家里传出了一件噩耗：爸爸被人当做了“替罪羊”，被逮捕了。坚强的妈妈并没有告诉孩子，他们搬到了铁路边，没有任何怨言，愉快地生活。在那儿，他们认识了老先生站长珀克斯……他们用爱打动了老先生站长等许多人。
而最令我感到感动的便是“抢救火车”的故事。有一次他们在爬山之时，突然发现山体滑坡，堵住了隧道口，如果不及时不清理这些土石，将会发生一场大灾难。于是，他们灵机一动，将女孩的裙子撕成条儿，用绳子固定在竹竿上，做了三面旗子，在火车到来之时，拼命摇摆，最终拯救了这列火车及乘客……最终他们等到了爸爸的回归。
伯比、彼得和菲莉丝是三个普通的孩子，但他们用善于观察的眼睛从贫苦的生活中发现了许多可爱的事物，他们用爱感动了别人，用自己聪明的义举拯救了火车；他们善良、乐观、友爱，活得十分幸福快乐。而现在许多人过着奢侈的生活却抱怨自己很孤独很寂寞，许多孩子深受宠爱却埋怨自己没有自由没有爱。就说我吧，这段时间上课总喜欢神思妙想，做作业也马马虎虎。妈妈发现后张口就批评，我大声叫：“烦死啦！”立马就皱起眉头，耳朵一捂，主动“屏蔽”，把妈妈气得两眼发黑，七窍生烟。我讨厌挨骂被批，我讨厌一堆的作业让我没有时间去看我喜欢看的书……我埋怨自己的生活不美好，却从不反省自己的行为，不去珍惜家人真挚的爱和老师的辛苦付出。
《铁路边的孩子们》是一本让我受益匪浅的书，也是一本孩子们都应该读的书。它让我学会珍惜，学会用心感悟生活的美好，感激身边的一切事物，学会像伯比、彼得和菲莉丝一样乐观开朗、知足常乐。
合上书的后，我终于趴在了桌上抽泣了起来。那些惨白的血色和冰冷的灰暗拼了命的抓住了我的大脑神经，久久不去。我脑袋很沉很沉，“嗡嗡”的响起了与我生命流年近乎一样的耳鸣。
木灵江一直被伙伴们欺负着，让我想起来自己的那个童年，因为是妈妈是外地人的缘故，村里的小朋友都欺负自己，他！用鞭炮扔我；她！用指甲掐我的脸……当妈妈带着受伤的我向孩子们的家长们评理时，那些家长们便交待他们不和我玩，看我也是不顺眼。和木灵江一样，都来自周围眼神的冰冷，更多的是一种人性丑恶的极度扭曲。我也恨他们，恨那些所谓的“围墙内”的人！
木灵江，开始了坚强的反抗。我也开始逃离这种欺压，搬出那个鬼地方，去了市里求学，入住了寄宿学校。
当木灵江的父亲的病逝，母亲的跳楼，一幕幕的发生时，我也看到了自己父亲在外面搞女人，企业又败落，母亲在厨房里放煤气自杀，我在门外含泪苦苦哀求的场景。我的头皮开始发麻，抱怨生活给我太多窒息。至少木灵江的家庭是有机的一体。而我不是的，天天活在纠纷中，给我失望，让我失意。但同样，我们都是不幸的。
在小说中，唯一能让我露一丝笑容的是木灵江能曾拥有岳达这样的朋友。我也庆幸自己也有这样的朋友在身边，给我依靠。可是当但岳达怀疑木灵江偷了钻石的时候，我的心开始颤抖了，就像那个曾经我以为是永不分离的死党，到头来抛弃我！我的心近乎像玻璃那样开始破碎。但在小说的结尾，岳达不曾真的抛弃木灵江，而我的那个她，却永远的离去了！
我们承受得实在太多了，这不是我们这个年龄应该接受的，但事实就是如此，现实这般残酷，容不得我们丝毫的喘息。合上书的时候，那些血色和灰暗敲击着我的心弦，我相信木灵江和我一样，心中的爱不会因此而熄灭！
我也会和木灵江一样燃烧着自己！做一个燃烧女孩！
汤姆叔叔原是好心的希比尔先生买回来的黑人，但因希比尔先生没有足够的钱还债，无可奈何地要将汤姆叔叔，还有伊莱扎唯一的儿子哈里当钱一样，把他们贩卖给赫利。汤姆是一个忠心耿耿的黑奴，无论主人怎样处置他，他也毫无怨言，但伊莱扎并不是，她是一个勇敢追求自由的女子，所以母爱让她带着孩子逃走，最后成功抵达加拿大。汤姆一次一次地被人贩卖，在一路贩卖的“旅途”上，汤姆认识了伊娃，伊娃很喜欢这个曾逗她玩的汤姆叔叔，就连她父亲对汤姆也非常满意，汤姆以为这下他可以抱回回家的希望了，可好景不长，伊娃因病而合上眼睛，男主人给人杀害了。汤姆最后一次被贩卖了，这也是他最后一次的黑奴生活了。后来，他在这里认识了种植厂里的两个女仆，她们都有着向往自由的追求，在一次机会里趁机行事，成功逃跑了，但汤姆却坚持原则留下来，最后忠实换取的代价是死亡。
汤姆叔叔已经给“黑奴贩卖是理所当然”的认识洗了脑，就是因为他没有意识到每个人都应有自己的权利去争取自己的自由，所以才被人任意控制，最终以结束生命告终。而勇敢去追求自由的人，却往往会遇到一所不到的惊喜，最终能实现自己想要的东西。
联系生活，我们也可以得到一些启示：你想要得到的东西，不但需要你辛苦的付出汗水，有时还要你抱有勇于拼搏与改变现状的那份决心才可以达到目的。我们不能只等着天上掉馅饼，而是勇于追求才可以获得成功！
《陶行知教育名篇》这部书很早就买了，当时只是草草的略读。这个寒假，我又从书架里拿出这本书在家重新拜读。看过《陶行知教育名篇》的人会都发现：陶先生的文章篇幅都不长，但每一篇都令看过的人获得意外的收获。陶行知作为一名伟大的人民教育家、教育思想家，他以睿智的目光、博大的胸怀，倡导并实践了爱的教育，他爱教育，爱学校，爱学生，令人耳目一新，也给我很大的启示。
教师没有爱也就不能教育学生。对学生的爱是教师高尚职业道德的自我体现。热爱学生，喜欢学生，以温存慈祥的态度、和蔼的语言对待他们，使他们与自己越来越贴近，在两颗心逐渐融化为一的'过程中，教师按真人的规范导之以行，或示范，或帮助，或催化，或促进，每一施教又无不浸透着期望和成功的喜悦。没有对学生的爱，即使教学也没有激情。没有课堂上师生间心的相通、情的交融，也就不可能产生教学所需的智慧和吸引学生的技巧。只爱一部分学生，意味着对另一部分学生冷漠，那是偏爱，偏爱是一种非理智的情感。陶行知特别反对“纯以面貌美丑为取舍”的选拔法，他办育才学校施爱于所有难童，包括有生理缺陷或有病的难童，他做到了如谚语所说的那样：“漂亮的孩子人人都喜欢，只有爱难看的孩子才是真正的爱。”由此我想到，教师对学生的爱应该是一种理智的、诚实的、公正的、稳定的师爱，它是高尚情感和科学的严格要求相结合的产物。师爱是包含教育目的的爱，而且通过这种爱可以收到很好的教育效果。陶行知称学生为“爱人”，说明他的教育思想，是把爱和教育视作天生的结缘。
陶行知曾对教师说过一句名言：“你的鞭子下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑声中有爱迪生。”这句话告诉我们不能把有的学生看死了，把他们看成不可教的孩子，因为随着年龄的增长，他也会发展、变化，即使他不会成为瓦特、牛顿、爱迪生，也要努力把他塑造成一个有用的人材。
陶行知在书中谈到：欣赏是有效实施教育的态度，是有效教育的重要途径之一。在学会倾听的基础上，欣赏学生，不仅包含了对学生的理解和宽容，更重要的是把学生当作正常的人一样。不仅欣赏优秀学生的优秀品质，而且，要学会欣赏学生的缺点和失误。人没有不良品质，只有用错了地方的性格。我们在实际工作中，对优秀学生欣赏，几乎每个老师都能作到，但是对学困生的欣赏，就几乎没有人认同了。
我认为作为一名教师，要对所有学生实施有效的教育，就必须对那些期待成功的学生进行有效的沟通。其实，所谓的差生毛病多多，在他们身上几乎找不到可以欣赏的东西。但是如果不能从内心深处，尊重学生，欣赏学生，就不能唤起学生对美好人性的热爱，就不能唤起学生对老师教育的认同。所以作为教师要在倾听的基础上，欣赏学生，赞美学生。我在具体的工作中，注意了赞美学生，就受到了良好的效果。在学校生活中，很多老师总是很容易发现孩子的缺点，而忽视了孩子的闪光点。殊不知，学会欣赏你的学生才能树立他们自信，充分挖掘他们的潜力，使他们喜学、乐学于你的课程。
爱的教育的确是一门深而活的学问，《陶行知教育名篇》是一本很值得看和学习的一本书，让我们每一个人学习陶行知，用爱的实践写下自己珍贵而值得回味的一页吧。
在大家的眼中，蟒蛇是在动物界里名列前茅的，雪兔处于食物链的最下端。而我读完睡蟒边的雪兔，却对雪兔与蟒蛇有了一个新的看法。
故事是这样的：圆通山动物园有着四对雪兔，而动物园正好有一条黑尾蟒。饲养员每隔三天就往蛇笼子里扔一只雪兔喂给黑尾蟒吃，当雪兔被扔进笼子里时，雪兔就被下了个半死，睡蟒只要一醒，不费一点力气，张口就可以轻松地把雪兔给吃掉。但是当一只大耳朵母兔被扔进蛇笼里后，却发生了不可思议的事情。
大耳朵母兔并没有向其它雪兔一样，一下子就被蛇给吓晕了。大耳朵母兔用自己的手，一直在努力的挖洞。可是她只挖了一半，黑尾蟒就醒了。黑尾蟒对着他飞速的一咬，大耳朵母兔立刻的跳了起来。大耳朵兔每跳一次，都要吃一口草来恢复体力。读到这里，我真为大耳朵担心，也不禁为它的战略方法而惊叹！
由于黑尾蟒的体力消耗的太多，它只好继续睡觉了。大耳朵母兔生下了很多的孩子，它为了保住自己孩子的性命，竟然勇敢的向黑尾蟒扑了过去。它咬住黑尾蟒。黑尾蟒被疼痛惊醒了，它立刻防守大耳朵母兔的攻击。最后，雪兔胜利了，饲养员立刻把雪兔拿了出来。
母爱是无私的，更是伟大的。大耳朵母兔为了自己的孩子，竟然敢于蟒蛇拼搏。我真为大耳朵母兔勇敢的精神所感动。虽然雪兔与蟒蛇来打斗就犹如鸡蛋碰石头，几乎都没有胜利的可能性。但是，它还是坚持与蟒蛇周旋，赢得了胜利！
只要坚持，不失去希望，就一定能胜利！
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我收集整理的读后感的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
读了戴尔卡耐基的《人性的弱点》，我深深地感受到，卡耐基的思维太广阔了，善良的他就像坐在你的面前对你不倦地讲述一个一个身边发生的故事一样。在他说描述的人际关联中，人与人之间的一切能够发生的事，无论是平常的问好、直接的冲突、公事的交涉都简单化、巧妙化，都能够在人均收益的状况下排解，而且不受死板的规则所约束。我想，如果都能如卡耐基所说的去处理你的人生，那简直太完美了。但是看完之后，确实有许多启示，个性是里面的一些小例子，小故事，让人看后受益匪浅。
此书的第五篇《如何更好的说服他人》让我印象深刻，告诉我们首先从称赞与真诚地欣赏他人开始，要间接委婉的指出他人的错误，不好总是责怪别人，先想想自己的错误，以提问的方式来代替命令，要学会激励他人获得成功，给人“戴高帽子”，用鼓励的办法使人改正错误，是对方乐于做你所推荐的事。
卡耐基先生说“我们不好去责怪别人，而是要试着去了解他们，这会比批评更加有效。”想想平时我常常会因学生经常拖拉、甚至不完成作业而愤怒的喊出：“连作业都不能好好的完成，你还能学好数学么？学习不好，你还有什么出息？……就没有想到孩子的心灵或许在泣血？当孩子出现上课分心、作业质量下降等异常表现后，我也没有真正走进他们，认真去了解原因……“师爱”、“为了学生的发展”、“走进孩子的心灵”……这些时髦的词汇也曾不止一次的读到过，无数次的听过、说过，也发奋的实践着，但，却从来没有一次像这天这样真切地、实实在在地感受到它们的存在和好处！《人性的弱点》提到：献出你真诚的赞赏。鱼儿需要食品，你为什么不用同样的赞赏去钓一个人呢？我们都应学会赞赏，去鼓励学生上进。个性短语
卡耐基还说“纵使别人犯错，而我们是对的，如果没有为别人保留面子，就会毁了一个人。的确，在大庭广众之下，学生犯错了，你不给面子的大声训斥，会使学生没有面子，学生也不会信服你，如果这时你给了他面子，以后你的一个眼神都会起到效果。保留他人的面子，这是何等重要的问题，而我们却很少会思考到这个问题，有时只顾一时之气，只想自己，不想别人的感受，导致许多的不愉快，要是能多思考几分钟，为他人设身处地地想一想，这样就不会产生不愉快场面了，人与人也会多一份感激和信任。
《人性的弱点》一书中生动简明的例子让我领悟到不少道理，有了这种激情在以后的工作和生活中我会更发奋更充实，我想正是正因人性确实充满弱点，人性存在弱点，我们才可能去期盼明天会更好，会更完美。
放寒假了，我开心极了，又可以玩我的电脑游戏了，可等爸爸把一本名叫《101个成长故事》的书放到我面前时，我一下子被它吸引住了，连电脑游戏也顾不上玩就津津有味的看了起来。
一遍看过后，我被一篇《小鸟赶火》的故事深深吸引。这个故事讲的是三个小朋友在一片森林的树下点起篝火的时候，林中的长尾巴鸟为了不使森林着火想出了一个挺妙的办法：就是让鸟儿们和着节拍抖动树枝，使树上的水珠落下去将篝火扑灭，保护了自己的领地，最终三个小朋友只好放弃这片森林而到边上另一片森林里玩篝火，而隔壁森林的鸟儿不懂得如何保护自己，不仅失去了落脚的地方，而且自身的羽毛都被火熏黑、烧焦了。
我觉得故事中的长尾巴鸟很勇敢，也很聪明，当他们的家园被“入侵”时，它们不是像鸵鸟一样选择逃避，也不像另一片森林里的鸟儿那样----事不关己，高高挂起----而是选择了战斗，用自己的智慧和力量保护了自己的家园。它们没有蛮干，没有用自己的鸡蛋去和三个小朋友的石头相碰，而是动足了脑筋，想出了那个绝妙的办法-----和着拍子摇动树枝----一次一次的坚持着，直到三个小朋友垂头丧气的离开它们的家园。而另一片森林的鸟儿们说“那是地面上的时，与我们有什么关系”，这是多么的自私和愚蠢啊！试想一下，如果正处于危险处境的是你，而你的耳边听到的都是“和我有什么关系”的声音，看到的都是一副副冰冷的面孔，你能不绝望吗？可谁又能保证下一个处于危险处境的不是自己呢？所以，无论何时何地我们都应该关心自己关心他人，更应该像长尾巴鸟一样不但要保护自己，而且要善于保护自己。遇到有人想破坏我们的美好家园时，一定要坚决地和他们作斗争，维护自己的权益，这是不给悲剧任何机会的最好办法，当灾难发生时，沉默、躲避、忍让往往是一把杀人不见血的刀，直刺你的喉咙。
记得大地震中，有个小男孩，就是那个和姚明叔叔一起走进奥运的，来自四川汶川映秀镇的小学生、年仅九岁的“抗震救灾英雄少年”林浩，在地震中他表现出的成熟、冷静和大气让人钦佩。地震发生后，林浩没有坐等救援，而是用自己的智慧和力量经过艰难挣扎，爬出废墟，脱险后没有慌乱逃离，而是冒着受伤的危险将救援之手伸向他力所能及的两名同学；记得还是在大地震中，那位被埋了108小时后被就出的余老师，那天中午他还在午休，地崩山摇之后，他幸运地被压在一扇倾倒的门下，在狭小的空间里，脚比头高，身体几乎动不了，短暂昏迷后，他醒来，一片漆黑，他没有慌，他要活下去！他要和地震作“斗争”，于是他用手摸索着，居然找到一个空的矿泉水瓶！在接下难熬的每一分秒里，他尽量放松自己，然后用那空瓶子接自己的尿喝，如此艰难循环，后来又摸到几本学生的作业本，就着尿、嚼着纸，维持着生命的运转，满怀希望地等待着人们的救援。他们就像故事里的长尾巴鸟！令人敬佩的长尾巴鸟！！！
生活中总要遇上各种各样的困难，看完这篇故事，我不但懂得了保护自己的重要性，更懂得了正确保护自己的重要性。这本书里的故事真是引人入胜，有机会你也去看看吧，相信你会和我一样连电脑游戏也抛到脑后的。
《一个普通少年的冬日》这本书是一本短篇小说，作者是常新港，里面讲了很多个小故事，发生的故事也不是同一个人的，其中有一个令我难忘的小故事。
这篇令我难忘的小故事题目是《生命》，讲的大体内容是：“我”和两个小伙伴有一次在火车铁轨上休息，忽然看到了一个穿着白色的干净的漂亮的衣服的女孩儿，她很认真的在数枕木，她脸上没有任何表情，双目平视，好像铁路尽头有个人在轻声呼唤她。“我”和两个小伙伴就说起来日本电影《追捕》里诱惑人去死的台词，过了一会儿，一辆列车向女孩儿的方向驶去，女孩儿好像并没有听见火车鸣笛的声音，列车将女孩儿吸进去，又将女孩儿吐了出来，女孩儿就这样死了。
我觉得，他们三个男孩子太顽皮了，顽皮到能让人气死的程度，他们为什么诱惑人去死呢？只是仅仅觉得好玩在闹着玩吗？这也许不叫顽皮，叫犯罪，叫气人，叫拿生命开玩笑，叫把生命当儿戏，叫把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。怎么可以这样做呢？那毕竟也是一条人命呀！毕竟是她父母的心肝宝贝呀！当你看到有一个人站在悬崖边上时，要跳崖自杀，不管他是谁，不管他和你有没有血缘关系，不管他是你的朋友还是对手。你要做的是把他拉回来，跟他说一说这世界还有那么多美好的事情何必要自杀，问他为什么要自杀，并把他劝住；而并不是顺势将他推下山崖！
这篇故事那三个男孩儿的做法太令人吃惊了！还有一些故事也不错！你也买来看看吧！
狼，一个高贵而自由的生灵。
狗，一个忠诚而勇敢的伙伴。
狼与狗，拥有共同的祖先。在某个时期，一部分狼为了食物，向人类屈膝低头，甘愿沦为奴隶，于是，演化成了至今的狗。另一部分狼，宁愿饿死，也不屈服，顽强地活了下来，变成了至今的野狼。狼的眼神中，充满了残忍、冷酷、无情，但它是自由的，是不被禁锢的。狗的眼神中，充满忠诚、正直、勇敢，但它是奴隶，可怜的奴隶，被拴在了铁链上，无法挣脱，眼神中充满乞求。
当狼遇到狗时，狼的眼神中充满了厌恶，狗的眼神中充满了胆怯。够请求狼帮他获得自由，狼答应了。然而，狗却背叛了狼。
当狼被推上刑场时，眼神中分明是愤怒、憎恨、失望、无望……
当威廉姆·华莱士躺在十字架上，忍受着肉从身上一片一片地被割掉时，他的血，染红了刑具。而那鲜红的血，分明是狼体内流动的向往自由的、不屈不挠的血。
威廉姆·华莱士就是一只狼，一只为自由而战的狼。在忍尽折磨之时，用尽全身的力气，喊出“自由！”，唤醒了千千万万苏格兰同胞，为自由而战！
威廉姆·华莱士用生命诠释了一个真理：为了自由，不顾一切的去战斗！
糖罐里装着什么样的秘密呢？带着好奇和疑问，我开始阅读这篇文章：上高中时，同一个寝室的十二个女孩临睡前都要用自己糖罐里的糖泡水喝。而秦霜却不，有同学对“我”说，秦霜家境不好，她的糖罐里根本就没有糖，又怕别人瞧不起，才以坏牙齿为借口不喝糖水。有一次，“我”回寝室时，碰巧从窗户外瞥见秦霜在偷吃糖，“我”没有惊动她，而且在她走后悄悄地把“我”的糖全都倒给了她。在这件事过去很久后，“我”收到了已在一家电脑公司当总经理的秦霜的来信，她告诉“我”，当年她已经察觉到“我”在花丛中看见她偷吃糖，而“我”不仅没有揭发她，还往她的糖罐里倒糖的举动让她在以后艰苦的岁月里，再没有动过“偷”的念头。
读完这篇文章，文中的“我”让我感受深刻，在看见秦霜偷吃糖的时候，“我”没有因为愤怒而失去理智，上前当场揭发秦霜，而是选择了悄悄离开，因为“我”知道，如果“我”当场揭发秦霜，会伤害秦霜的自尊心，让她无地自容，可能会给她一生留下阴影。
从“我”的“悄悄离去”中，我知道，有时离开亦是一种帮助，秦霜所需要的是给她时间，给她悔改的机会，让她认识到自己的错误并改正错误，而不是对她的批评。离开，对秦霜来说，更意味着一个改错的机会。每个人都有自尊心，一旦因为我们没有顾虑他人感受的帮助而伤害了他人的自尊心，往往会遭遇他人的拒绝，这时，我们所做的已不是帮助，而是对他人心灵的一种伤害，一种打击。其实离开更是一种宽容，()宽容亦是一种帮助啊！
“我”对秦霜的宽容感动了我，让我明白，生活中处处需要宽容，处处都有宽容：在讨论问题，大家各抒己见时，倾听他人便是宽容；在他人犯错时，给予别人改正错误的机会，便是宽容；在你想帮助他人却遭拒绝时，理解对方有难言之隐亦是宽容……宽容会使我们的生活充满和谐、温馨与快乐。
我终于明白，糖罐里装着的不仅是作者的故事，还有作者的一份宽容、一份帮助、一份希望。作者希望能将这份宽容、这份帮助传递到每一位读者的心灵中去，让我们以宽容之心去对待他人，帮助他人。
我带着电子阅读器，看了好几天张佳嘉的书《从你的全世界路过》，然后对爸爸说了两次“张佳嘉的书我不喜欢，他写脏话！”今天吃早餐时，我又说了一遍，爸爸忍不住怼怒了，他说：“你不喜欢就不要看。这本书发行量之高，是近年来少见的。我就说其中一篇，熟读《三国演义》的人，就看得懂《美食》。张佳嘉有很深的文学积累，他如实记录生活中的脏话情形，不是他出口成脏啊。你能不能懂点阅读理解呢？”
说到阅读理解，爸爸就容易生气，他总说该从被动学习转向主动学习了。28号我要去三明参加一个晋级赛，中午他就把我说哭了。爸爸不懂声乐，可是他的耳朵很厉害，能听得出我哪个唱词跑出整个旋律了，我的声乐老师也是在同样的地方指出我没唱好。爸爸说不要去模仿别人的原唱，那是别人理解了歌曲之后发出的心声。当天晚上，我在三明的比赛中当场晋级了，爸爸说我唱得怪怪的，是表情和眼神很到位帮助了我，这是一个表演赛啊。“晋级卡”我也没拿，合影也没有参加，唱完就由大伯开车送我们去动车站赶回尤溪了，因为第二天要做主持人。谢谢《三明日报社》的小芳阿姨，她帮我拍了很多舞台照片；也谢谢大伯送我。
29号是“月芽儿电子琴”年度习奏会，张老师叫我做主持人。那天晚上，我是轻车熟路，超常发挥的。张老师和爸爸，还有很多家长都夸我表现得很出色。
这个暑假，我开始学习钢琴。爸爸认识的孩子当中，志涵的钢琴是弹得最好的，她弹奏时非常投入，弹的曲子都很流畅，听起来非常舒服。志涵练琴是最刻苦的，“熟能生巧”在她身上体现的淋漓尽致，我要向她学习。爸爸总是对我说，文学、音乐、美术、舞蹈，它们之间都有共通的地方，那就是“理解力”。他希望功课学得好的我，可以把学习上的“阅读理解”能力，转化为对歌曲、琴谱的理解；对钢琴弹得好、舞蹈跳得好的孩子，可以把艺术理解能力转化为功课上的学习，反正他什么时候都能把事情与学习扯上关系。
我有些明白了，正如爸爸所言，有一种“只可意会不可言传”的感觉。我相信自己可以真正把歌唱好，把琴弹好来，因为我有大量阅读的基础。
我是学什么东西都很快，可那些全是别人理解后教给我的。我希望能变成自己的理解，写自己的心思，唱自己的心声，弹自己的心情，跳自己的心跳（哈哈）。
加一句话，这个月马上过完了，干妈和姨妈都没来看我。
从我的全世界路过的，是我的助力，留下的才是我自己的东西。
读了《亲亲我的妈妈》之后我被这本书的故事深深感动了。
这本书写了一个孩子，因为某种特殊原因，从父系家族来到了陌生的母系家族。这本书使我印象最深刻的一段话是：舒一眉双手扶住弟弟的肩把他的身体轻轻扳过来，深深的看着他的眼睛。“赵安迪”她，说：“安宝儿，弟弟，我的宝贝儿我生下你的时候，给你取了这个名字。可我从来没有给你过一个生日。我不是一个好妈妈。你能够原谅我吗？”弟弟拼命的点头：“妈妈等我长大以后，我会每年给你过生日。”
当我读到这句话时，就被舒一眉阿姨给这句话给感动了。我也希望向赵安迪一样有一个幸福 快乐 丰富多彩的家庭，大家要珍惜和家人在一起的快乐时光。
这个故事的开始：是写这个10岁的赵安迪在爸爸的葬礼上和自己的妈妈碰面的，那时他们还是很陌生，后来接触了几个月后彼此疏离，慢慢靠近 理解 融洽 最后紧握了对方的手，互相支持和鼓励着，去走人生的道路。血浓于水，这是一个真理。孩子和母亲是有血缘关系的人，无论之前敌视和陌生到任何程度，最后还是相亲相爱的一家人，关键时刻他们一定会为对方出手。
这本小说写了一个轻微孤独症的孩子和一个轻微抑郁症的母亲他们之间的故事，每个人之间要相处都要有一个过程，不要因为吵架生气就破坏彼此之间的感情。
写舒一眉十年前丢下了赵安迪的原因的一句话：舒一眉说：“我错了，我真的错了。那时候我太年轻了，跟着你爸爸去了老家后，觉得生活没意思，太沉闷一心一意要去南京做一些轰轰烈烈的事。我爱过你爸爸，后来又不爱了，因为我根本不懂爱这个字眼，到底有多重。现在和你相处爱的含义。
每一种相处都有一个开始，然后展开，一点一滴的磨合着、感受着，达到某一种境界。有喜悦有，有遗憾，也可以有悲伤。
培根曾说过：“历史使人明智、诗歌使人智慧、演算使人精密、哲理使人深刻、道德使人高尚、逻辑修辞使人善辩。”读了融历史与道德、诗歌与哲理、时代精神与民族特色于一炉的书籍——《菜根谭》，犹如滴水穿石，持久而有力，浸润着我的心灵。
中华民族的传统文化博大精深，源远流长。历史的长河不断地冲刷、洗礼中留下一颗颗瑰丽无比的明珠。《菜根谭》就是其中一颗璀璨的明珠!《菜根谭》是一本怎样的书呢?古人云：“谭者，谈也。性定根香。”花香可以用鼻来品味，果香可以用口来品味，而根香却需要用一颗智慧的心灵来品味。
《菜根谭》是一位悟透了人生的隐士融释、道、儒于一身，别具慧眼，将自己的人生奥妙和盘托出的结晶。我觉得《菜根谭》思人间事，是一本仁者见仁，智者见智的书。喜欢读《菜根谭》，他认为：“嚼得菜根香，百事可做。”;商界巨子们喜欢读《菜根谭》，因为他们认为《菜根谭》是一部奇书，是企业界经营管理的“指南”，企业家修身养性的`“教材”;僧侣们喜欢读《菜根谭》，是因为其博大、宽容、善良。我也喜欢读《菜根谭》，因为我觉得它充满了哲理的味道，充满了富于通变的处世哲学，充满了诗情画意。我觉得《菜根谭》是一本修身养德、为人处世的好书。读起来感觉内心很平和的，一个个鲜活的例子，一段段朴素无华的语言，感觉就像在拉家常一样，娓娓道来，让自己在不知不觉中有所收益：哦，原来有些事情还可以这样处理的。
读了《菜根谭》，让我从中得到了许多的启迪。作为一个教师，不但要有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国精神，而且更加要立足自己的工作岗位“先学生之忧而忧，后学生之乐而乐”的工作热忱;不但要有“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”、“不怨天、不尤人”的心态，更加要有“以修身自强”、“修辞立其诚”、“石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤”的品格，作为一个平平凡凡的人要想不落后于这个时代，不但要有居安思危、防微杜渐的想法，而且要“博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之”来不断为自己充电、加油!街上流行的服饰，最时髦的往往最容易过时，而经久不变的，是那些式样简洁普通的衣服。对于一个人来说，物质的需求只是生活的调剂，却不能成为生活的主旋律。能让我们百吃不厌的是粗茶淡饭，酸甜苦辣只是调味品，能让我们活得充实、活得踏实的关键要有一种好的心态和健康的道德观念。读了“天地不可一日无和气，人心不可一日无喜神。”让我体会到世界是一面镜子，你对它皱眉，它就对你皱眉;你微笑，它就对你微笑。幸福不是一种现实，而是一种感觉。在工作中、生活中经常保持喜悦的心情，就是获得幸福的根本。读了“心不可不虚，虚则义理来居;心不可不实，实则物欲不入”，让我懂得了人心不可以不谦虚，谦虚才能让正义真理进驻心中;人心不可以不充实，充实才能使贪念物欲无法入侵。人在做学问和做人，要善于听取不同人的意见，并改变自己，要保持“为有源头活水来”的状态，才能不断地修正自己的言行“心者后裔之根，未有根不植而枝叶荣茂者”告戒我们父母的一言一行都会让自己的子女们受到潜移默化的影响。一个心地善良的人，他的子孙自然也学得心地善良。如此类推，我们作为教师的如果具有无私奉献、以身作则、精益求精的精神、崇高的师爱和良好的言行举止，学生也会受到潜移默化的影响。因此，我们应该常常反思自己：我的教育到底给予了学生多少的快乐、自信、幸福的享受和成功的体验。
读了“凭意兴作为者，随作则随止，岂是不退之轮;从情识解悟者，有悟则有迷，终非常明之灯。”让我懂得做事不要任凭自己意气用事，也不要带着太多的情感去领悟道理，这样才会少走弯路。想想真的很有道理，我们作为教师，我们育人的工作是细水长流的，不是立竿见影的。因此工作的时候不能意气用事。因为感性的热情是干柴上的火，响起来是比比剥剥的，但片刻就会烧尽;理智却是沉默的煤炭，能够放出持久的光和热。做事有始有终的人，依靠的是恒心和毅力。想成为一个平凡而不平庸的教师，除了要学会顺应时势，要有责任心外，关键要用心去工作。浅水是喧哗的，深水是沉默的。我希望自己是那耐人寻味的深水，厚积薄发，每一天能展现经过沉淀后的精华!每次去烈士公园散步，在进门不远处，都要经过菜根香酒店，也多次在此店享受“菜根”的香味，却不知还有一本名为《菜根谭》的书，可见自己多么孤陋寡闻。
作为一名教师首先应该有崇高的师德，为人师表、身正为范。这样才能更好地教书育人。读书是我们为人的根本，也是发展自己、改变自己的力量源泉。虽然我书读得不多，但一直在追求一种读书的“境界”。一般说来，读书的最高境界是一种无我的状态。初见《菜根谭》这部书，见其文字就如同与洪应明本人对话，一句话，足可受用一辈子。这就是《菜根谭》，好书《菜根谭》。
这个假期我读了亚米契斯写的《爱的教育》，让我知道了许多有着教育爱和爱中的教育的故事。这本书采用日记的形式,讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事,记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量. 文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德,这正是小说极力颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教育和启示,附在日记后面，还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇.它用爱塑造人,引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心.
阅读《爱的教育》，我们走进孩子的内心，那小小的真、善、美怎能不触动我们的心?书中的老师家长，就如同一个朋友静静地聆听他们的内心。他们更懂孩子，也在爱着孩子。走进孩子的内心，我们的心也会变得稚嫩。这种由孩子带给我们的快乐何不好好地享受，同孩子一起哭笑。那一声声甜美的问候，正是孩子对你的爱，他们更愿意去爱一个爱自己的人，这种爱是世间最单纯、宝贵的。
教师作为师生关系的主导者，需要有意地发现、寻找、创设有情情境， 运用超乎于父母兄弟的爱，富有更多理性的爱，去感染和培养幼儿的心灵，发展他们的道德情感，形成完美的人格和高尚的情操。
离开了情感，一切教育都是无从谈起，感情当然不能取代教育，但教育必须充满感情。总之，爱的教育是治疗心灵创伤的良药，是打开幼儿心扉的钥匙。被爱的人才懂得去爱人，爱给人力量，给人温馨，也给人美丽的心灵和情感。让孩子们心中拥有爱，很多问题都可能在爱的暖流里溶解。这就是《爱的教育》给我的启示。
1、回答问题要围绕“中心意思”作答，这也是归纳中心意思的意义所在。很多考生疑惑自己答的内容不少，为什么得不了分，主要原因就在没有围绕中心答题。每道答案都争取做到与中心意思有关。 2、能用原文作答的不用自己的话答，这是一条黄金法则。因为主观阅读题考查的是学生有没有看懂文章，不是对文章的看法，原文是最接近作者写作意图的内容，用原文作答可以避免出现错误观点。 3、联系上下文作答，答案要尽量与文章具体内容结合，这样的答案才能做到充分准确。例如题目问某段在全文中起什么作用，仅答“承上启下”是远远不够的，答案中要详细出现承上面什么内容，启下面什么内容，为什么需要这样写等等。 4、不用修饰性语言答题。通俗地说，文章为表现需要是“湿乎乎”的，而你的答案为明了需要则需是“干巴巴”的，有些考生在答题时所用语言比文章本身还要有文采、有内涵，试问阅卷老师尚需体会分析才能明了的答案，如何能让别人看得出你对文章的理解程度？简单地说，回答主观阅读题要直来直去，不要拐弯抹角。 二、注意固定题型。 阅读题除了考查考生对文章的理解程度之外，还会考查学生的文法常识。例如很多对文章结构的认识：开篇作用不外乎引起下文，设置悬念引起读者思考注意，为下文做铺垫等；中间部分文段主要是过渡，起承下启下用；结尾一般是与上文呼应，升华主题；环境描写主要是为了渲染气氛，表现人物心态等；运用修辞都各有固定作用。 三、要学会揣摩答案。 揣摩的主要依据就是题目本身，考生一定要严格按照题目本身的语言顺序组织自己的答题语言顺序，看“先问什么，后问什么”，必要是将题目片断做到答案之中。另外还要尤其注意例如“联系文章”、“从第几段来看”等等隐含提示信息。这些对于答题方向都有暗示作用。 记叙文阅读知识与技巧
导语：读书是一件极好且极美的事，应该比美食之于人的诱惑更大一些。下面是我为大家收集整理的关于读书方面的散文，一起来看看吧。
关于读书方面的散文（1）
每天抽出一点点的时间，读一本心仪的书，展开与智者的对话，既是能清心养性，又能享受到阅读的快乐，这是多好的闲情逸致。书籍是一泓浸润人心的清泉，唯有潺潺不绝方能给人以精神的动力与养料，使人心胸豁达，目光高远，成为了一个丰富的人。书籍带给人的精神力量，让我们变得更加的坚强。
从书中我们可以获取不曾懂得的各种知识，游览不曾去过的风景名胜，认识不曾见过的先贤伟人，了解不曾经历过的奇闻异事，分享他人的精彩故事，探求生命的意义等等……因此，读书是以一件赏心悦目的事。当读一本好书时，我们常常会爱不释手，废寝忘食。在阅读的过程中，我们时而捧腹大笑，时而沉思，时而叹息，时而流泪，时而微笑，跟主人公同悲同喜，这是感情的释放，也是心灵的洗礼。当你孤独烦闷的时候，书就是你最好的朋友，它会陪你度过，让你忘掉一切不快。
读书是很快乐的。书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，读书破万卷，下笔如有神。我们的老前辈早已告诉了我们读书的真谛，只有发奋读书，才能使自己的头脑充实起来，才能在关键时刻派上用场。不要走马观花，要细细的品味，感受中华文化的博大精深，体会作者的思想精髓和写作技巧，吸收营养，博采众长，积累素材，坚持写作，就能写出了不俗的佳作。
关于读书方面的散文（2）
从孩提时代起，书就成为了我的玩伴，每一天陪伴着我遨游在知识的海洋里。童年时代的我，因为需要上学，所以书便每一天跟随我奔波于学校和家之间。现如今，我已迈入中学的大门，走出天真烂漫的童话时代，一篇篇生动优美、清新质朴的美文如磁铁般吸引了我，看着它们，我领略了别人不一样的生活，足不出户却可纵观世界。读书给我带来了无尽的欢乐，更重要的是它教会了我如何热爱他人、热爱生命！书中的大千世界真的令人神往，它令我充满对未来的憧憬，助我鼓起挑战未来的勇气，我自信地向自己喊到：向前冲！
中学时代，《钢铁是怎样炼成的》《巴金选集》《上下五千年》闯进了我的生活，阅历的进一步扩大，让我学会了思考。“读一本好书就如在同一个高贵的人谈话”，一本本好书给我的心灵上了一堂堂非同寻常的课。对生活的赞美，对生命的热爱。对人生的感悟，让我真切地意识到，只有不断拼搏、不断奋斗的人生才最有价值。富国强民的神圣使命需要我们去完成，不容变更的人生目标让我感到每一天都很充实，而这一切都是读书带给我的。读书点燃我心中的激情，插上我青春的翅膀，推动我向未来奋飞。
我爱读书，因为读书能够扩大我的视野，让我的写作水平得到进一步提高；我爱读书，因为我喜欢书中那些优美的文章段落，它能够陶冶情操，让我的情绪愉快。
关于读书方面的散文（3）
读书能丰沛自己的精神财富，读书能够让自己的冀望结晶成形，读书能驱除生命中的寂寞辰光，读书能改变生命的面貌。简言之，读书就是借助别人的工具拓展自己的思维空间，从而达致缩减缺点发展优点的目的。但是，读书是一种学问，读深邃的书是一门技艺。
读书就是在纸面上锻炼自己的心智，辨别事理的曲直。我们就应从书中找到自己的期望，而不是去捕获作者的感伤。要明白书中的知识就好比一艘渡船载着我们在滔滔不息的人海里悠然怡得地航行，而不是让我们费尽心神地去负担那舟船的重荷。
若是把一本书读下来并没有感到自己的心灵在与作者阳光中的灵魂交谈，那这书的资料将在我们旅程的下一站的黑夜来临之际现出比黑夜还要丑陋的形貌。
阅读浅显的无价值的书籍，就等于在智慧之宫的大门前徘徊，而默诵低劣或说淫秽的书册，则容易让我们日后产生悔恨，伤及心身，因为坏书正是诱惑我们舍弃大路而奔向曲弯小径的行恶者。
如果说每一部学说都是造建智慧之宫的材料，那上乘的佳作就是那里的明光灿耀的门窗。每个人都不会被恒久地拒于智慧之宫的门外，正如每个人都能踏着时光的航路去与午阳对语一样。
为了我们自己世界的美丽长存，我们就应透过门扉到智慧之宫里或说到优良的书籍里去填满心脑空余的空间。事实上，读一本既有深度也有广度的好书的过程，才是心智由贫弱到优裕的过程。思想深邃的书在几分钟之内就能让我们沉湎于它绘作的灿烂色彩的.温馨之中，并且让我们立时忘却一切忧烦及不利于心身的惶惑所造作的东西。
但是，理解这样一本崇高的思想之精华，我们的心智就如同攀爬一座雄伟的高山。如果在攀爬的期间，当真感到了心力交瘁，那我们不妨让自己的心身先到似如平台的书册中歇休消遣一番，之后再之后登攀那宏伟奇丽的高山。一旦到达了峰顶，那我们平时所看不到的美丽景色便尽收眼底了。
假如当时把那好处非凡的书本弃之，而去搞别的什么娱乐，那么，它就能从我们的思想之窗上像一只红衣鸟似的恋恋不舍地远行高飞。于是我们除了惆怅之外，又能感到思想的小屋里一阵暗黑，因为我们的思想之窗也已关掉，让我们无法感受炙热阳光的问候。因此，不是不读书，而是没有读过经典之作的人，就没有解析生命存在好处的心智，没有也不可能有感悟时光妙趣的明敏。
读书的要义就是进修自己的品性，以便在人海里鼓帆前行。如果博览了群书而不去实践，那只是在无涯的知识的海洋里拥有了古今中外的智者的思想之船，这就是说，如果不张开自己的心帆，仍是不能到达心之所想的目的地的。
关于读书方面的散文（4）
当我烦恼的时候，我捧起书，书就像一把梳子，将我的情绪细细的梳理，烦恼渐渐散去，好情绪渐渐起来，并带着我走进书中的美景，令我流连忘返，超凡脱尘。
当我寂寞的时候。我捧起书，书就像一位久违的故人，向我迎面走来，向我诉说他那富有传奇色彩的一生。我便与他一同经历兴亡荣辱，悲欢离合，一同品位人生、创造生活，享受那“一书在手交尽天下朋友”的幸福。
当我受挫的时候，我捧起书，书就像一首美妙悠扬的浪漫曲，撩人心弦，浸入心田，并随着血液流入全身，整个身心都被细致的淋浴一遍，感到淋漓酣畅，纯净如初。
当我愉快的时候，我捧起书，书便如锦上之花、为愉快添色。书便如花中之密，使快乐升华。
高尔基曾说：“读书，这个我们能够习以为常的平常过程实际上是人类心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程”。
然而，读书的高境界，乃是使自己成为一部令人收用不尽的“书”用自己采集酿就的知识，为他人“传业、授道、解惑”。并在社会中以自己的人生实践，“写”出一部优秀的“书”。
散文鉴赏：①主题是最重要的的。散文讲究的是“形散神不散”，所以看懂散文所要表达的主题是最重要的！②散文一般就是记录某件事开端，发展，结局，感触。所以就会有一个或几个贯穿全文的线索。例如按时间发展，“我”的情感发展。③人物分析，通过人物形象表达主题。经常会出现主人公的肖像描写，心里描写④手法，散文的环境描写是重点。要注意自然环境描写和社会环境描写。⑤最后就是自己看完的感悟。培根在《读书论》里说到：读书足以怡情，足以博彩，足以长才。所以必须有自己的感触，还有句子收录背诵。
散文是与诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁，文学体载包括杂文、随笔、游记等。以下是我整理的精选优美散文阅读，欢迎参考阅读!
题记：沐一抹暖阳，盼一场花开，念桃之夭夭，赏梨花若雪，经年累月之中，仍有一种心境，如绿萝一般四季常青，如燕子一般不惧风雨，于每日的匆匆中，留白，于岁月的沟壑中，淡然。
光阴如梭"，"时光荏苒"，似乎这两个词汇太过老套，却是那么贴切地描摹了岁月的模样。很久了，没有提笔再写散文，很久了，为了争一口气而醉心于现代诗和散文诗的写作，更是为了避嫌将笔名都换了，竟有两年之久没有再用"踏花归来"这个笔名，而换作"点点星辰"，而物换星移终抵不过季节的轮回，转眼又一春，枝上乌鹊三匝，竟唤醒我往日情怀，我欲踏花，归隐山林。
"幽幽的想念不为人知，带着往昔的感情色彩，或爱或恨或浓或淡或长或短。当你想念着一个人时，便觉得在极深极深的心底，有一些莫名的颤动，若隐若现，欲升还沉，你想紧紧地抓住他们，但他们稍纵即逝。"这段读来令人拍案叫绝的句子，是来自一位叫徐智慧的作者的一篇题为《想念》的文章，偶然之中在历年《读者》卷首语汇编中读到，不禁想起了那个人那一年和那些事。
那个交通不太便利的所在，那个叫"大李屯"的屯子，那个被长辈唤作"亮子"的人，那一年的山高水长，那一年的月明风清，那一年的后会无期，那些由衷的感动，那些阡陌桑麻，那些欲说还休，又在这个二月的早春，若发芽的豆子，在清晨的微凉之中蓬勃地生长成一丛竹笋，顶开了蒙在其上的层层纱网，若打翻的颜色，那些靓丽的，那些混沌的，都让人欣喜又感慨。
清夜悠悠，闷则和衣拥，闲则煮字为酒，不料，竟醉倒在自己筑就的清凉殿中。
"为你，我掬来春光雨露
为你，我捧来山花烂漫
修一座爱的小屋
筑一道爱的长城
燕子来时
期待你如花的笑靥
枫叶红时
守候你如水的温柔
为你，我研墨一池
为你，我寻遍辞海
写一首遗世的歌谣
赋一曲长恨的诗篇
桃花开时
将那一抹胭脂的红凝结
大雁南飞
捎去我那如泉水一样的相思
为你，我采来天上的云
为你，我摘下树上的果
织一身保暖的绒衣
绣上一颗初心
风起时
让我的温度可以温暖你的清寒
夜来时
让我的牵挂可以晤热你的冷颤
为你，我守了一世的寂寞
为你，我守着空前的孤单
我在那个院落里
种满了绿植
我在那个村子里
踏遍了青山
只为与你有约"
于是，有朋友就说我了："你的诗行，又有哪个男子能懂能匹配？"
是啊，这些深情谁能懂呢?谁能匹配呢?而这千年孤寂只为换一眼回眸的美丽，那些路过的何尝不是风景，那些擦肩的何尝不是缘份，正如我在农村创办农场的岁月，又何尝不值得珍藏呢?尽管云已不是云的故事，风也不是风的故事，而"人面桃花"的美妙并非止于当日的倚门而望。
红尘滚滚，世事坎坷，却依然可以岁月静好。苏东坡被贬于杭州，却成就了西湖"三潭映月"之美景，亦有了"若把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜"的千古佳句。纪晓岚被发配新疆，也让他有了一段难得一见的西域风情，令心胸开阔，令笔墨酣畅，怎知这一次被处罚的经历不是为他日后十几年如一日的编纂《四库全书》积淀了毅力?
我已年过五旬，这说话之间就快退休了，而仍然是个讲师，竟然没捞到一个"教授"的名份!缘何?为何呢?不必深究其理，是我骨子里早已深中昔日"竹林七贤"的蛊，心中早已深植陶渊明的志，在这个不但需要文章和专著才可评职称的年月，尚需广泛的人脉与相当的货币支出。我在决"不为五斗米而折腰"的气节感照之下，便如此这般地即将离开我的办公室了。
唯一觉得惭愧的是，有一回当孩子问起我的职称时，我当时心理作崇，竟谎称是"副教授"!是啊，校长们在对来校的领导们介绍我时，不也是这么介绍的吗?就连校内的同事们平时不也是这么认为的吗?大约都如我似的，总有些难言之隐吧?
"一年春事都来几。早过了、三之二。绿暗红嫣浑可事。绿杨庭院，暖风帘幕，有个人憔悴。买花载酒长安市。又争似，家山见桃李。不枉东风吹客泪。相思难表，梦魂无据，惟有归来是。"欧阳修这首思乡之作，倒是我此时此刻的心情写照了，不敢说厌倦了俗世凡尘，竟也是累了，我欲踏花，归隐山林。
沐一抹暖阳，盼一场花开
念桃之夭夭，赏梨花若雪
经年累月之中，仍有一种心境
如绿萝一般四季常青
如燕子一般不惧风雨
于每日的匆匆中，留白
于岁月的沟壑中，淡然
这是早春的节气，却似有遥遥相望的旖旎，这是北方的滨城，却竟有花轻似梦的自在。那些路过的，那些入心的，那些淡忘的，在日渐柔软的花枝上，渐次绽放，终将素笔难描一派春色满园。
高尔基的《海燕》，我读后产生了想见海的念头，从学校直到工作，期望的火焰越来越旺。恰巧有次笔会在海滨城市举行，我有幸参加了，实现了多年的梦想，心花怒放，激情看海。
不远千里，来到海边，面对大海，感慨万千。黄金海岸，金色沙滩，雪白浪花，接待团队，热情欢歌，迎接我们。聆听波涛声声、感受温情脉脉、欣赏浪花朵朵、体验无畏豪放，激情就被融化。
海，浩瀚无垠，博大精深，充满着激越豪情，迸发着青春活力，蕴含着无限的生命力，展示着广阔丰厚的胸襟。大海是人类起源和文明的摇篮，包容着诸多沧桑史诗，珠穆朗玛雪峰续化投向怀抱，千条江河、万涓溪流奔腾向往，远古高原沙砾追随装扮美丽的沙滩。
海水与蓝天相接，海天融为一体，无边无际，不由心境超然。风光旖旎，如梦如幻，海风轻拂，惬意舒坦。漫步在沙滩，沐浴着海水阳光，领略辽阔海域、海鸥翩翩飞翔、舟舰碧空远近，顿感情满于海，意溢于海。心里有了海的风姿神韵、高格意识、生命态度和情感特征。
海是一种胸怀，永远延伸着涵默，总是走不到浪尖；海是一种禅，永远高尚神圣，总是将酸甜苦辣混合亮点咸涩；海是一方流动的宇宙，总是星光闪烁不出其中、日月照耀就在其里，浇灌哺育世上所有的生灵。海把世界的生与死、乐与悲、清醒与困顿、绽放与归宿都含纳进去，吐出水质的花，开放在宇宙的网眼里。
坐在沙滩，遐思飞扬，浮想联翩。收回驰骋的目光和思想，看到近处的海翻腾不息，一浪接一浪的海水，翻卷成波峰浪谷，翻卷成浪花。每一次波浪的起伏，不知是海的不安躁动，还是生命无谓的挣扎，或者是自然悲壮的奋起，但总是一种必然。忽然醒悟：生命在于运动。
海域一角，礁石林立，棱角分明，惊涛拍岸，不知经过多少年的洗礼磨砺，已变得异常坚固苍劲。几对情侣，海誓山盟：海枯石烂，互敬互爱，长相厮守，永不离弃，孝敬父母，永不变心，白头偕老，幸福百年。世间真情感动人啊！游客微笑着投去了敬慕的目光。
壮阔的海，运动不息，才有海韵、沙滩奇石、浴场港湾，人们欣赏着，感到非常满足。翻阅海的诗章，我仿佛看到海是无数人的汇集，奋进前行构成波涛滚滚，头颅不屈地挺起，脚踏实地一往直前。有人落入谷底，有人登上浪尖，终极都在沙滩上散落。只有心深入海，才能得到领悟。
人生就像在海里航行，要经受风口浪尖的锤炼，经得起被抛进漩涡的失落，被推上浪尖的荣耀，宠辱不惊，勇往直前。
“外师造化，中得心源”。看海，使我觉得境界深化、人格提升、心胸博大，精神振奋。知海，深刻地理解了“意奇则奇，意高则高，意远则远，意深则深”。
宁静的夜晚，一轮清冷的朗月，幽幽悬挂在黛色的夜幕上，泛着如水的冷光。轻纱般的夜幕掩了上来，增添了几许朦胧和忧郁。这样的暗夜，月色爬上来，敲打着我孤独的窗，落地成青霜一片。
初秋的夜，因为一份难释的情怀，浸透着莫名的思绪，让冷清的夜变得如此灵动……
月色清亮，透着淡淡的安静；放一曲音乐，释放着浅浅的浪漫；心情朦胧，缠着深深的沉醉。坐在书房，手握一杯温热的茗茶，沉浸在婉转而悠扬的旋律包围中。沿着时间的阶梯缓缓而上，用音符轻触那心灵隐隐的角落，有一点点落寞。也有一点点孤独。让心在这喧嚣的尘世与寂寞独舞。当都市渐渐入睡后，方才缓缓打开心灵的窗，任思绪随记忆飘零，找不到落脚的地方。我不怕黑夜的孤冷，只怕淹没记忆中你那温暖的身影。
初秋的夜，寂静包围了四周，一切都安静了，沉睡了，只有心是醒着的，思念穿透心房的片片剪影；是消瘦的日历挽留记忆的过程。
阡陌红尘中，生命总是以不同的方式行走，欢笑、悲伤、欣喜或者哭泣，花开花谢，春去冬来；年复一年日复一日。就这样在这座水泥森林里不知疲倦的穿行，感受着自己，感受着周围的事物；偶而有一点寂寞，偶而有一点忧伤，而这些也只不过是成长的过程中一次次痛楚的蜕变和忧伤。
今夜的月光啊，你是无眠时纷飞的思绪；是心底蕴藏的一抹清愁；是心中遥寄的深深祝福，让丰盈的思念在这冬夜里沉迷……。
那条未名的小溪，安静优雅地偎依在小山边，旁边有一条小路在仿照着小溪的样子扭捏着，仿佛它们是一对情侣儿在散步。仿佛小路是小溪的忠实的守护者，白天守着灼热的光芒，晚上守着那漫天的星辰。多么好的的小路啊！假设我是那条小溪我会感动地热泪盈眶，哦！不对，是冷泪盈眶，我又不是温泉。想我多情的小溪爱小山，爱小树，还爱蜂蝶，最后才会爱那默默无闻的小路了。
我就是那条小溪，一定是的！
现在是冬季，晚上会莫名其妙地下起厚重的霜来，多冷啊！没有阳光的晚上也是寂寥的，就算是小路在一旁默默陪伴，我还是寂寥。毕竟小路是不肯说话的，唯有那轻轻的风，还有扇动翅膀的蜂蝶会给我无限灵感，涌现一首首小诗出来。现在没有诗，也没有水！我的水呢？都干涸了，两个星期以前，上面的一条沟渠就拒绝给我供给，不知道出于什么原因。我的水是直接来源于上面的沟渠，所以我就断流了，丢失了可爱的生命之源。我真想翻转细长的身子如眼镜蛇一样将头颅探入空中去俯瞰上面的沟渠，是不是上面的水真得就干涸了？还是它十分的吝啬地将水私藏起来，不给一点于我？我做不到翻转身子，只能懒懒地摇摇头。没有水，我倒是没有什么。最多，我脏一点儿，几天不洗脸，也几天不刷牙罢了。这没有什么的。有什么的，是那我纯洁的心会深深得痛。我不是痛我自己，而是躺在我怀中的几堆蝌蚪卵。这些蝌蚪卵还没有来不及孵化，就干涸在我的怀中。我多么希望我能产出一些水来，如乳汁一样哺育蝌蚪卵给它们一点生的希望。可惜啊，我没有乳汁。我的心在默默地流泪，无形的泪。上面的那条沟渠，就真得没有水了么？
还记得一星期前，一只年轻的母蟾蜍选中了我的怀抱，毅然将全部的小宝宝产在我的身边，临走时，还咕咕地说了几声：“小溪阿姨，我家的宝宝就拜托给你了。”当然陪伴母蟾蜍的身旁有一只帅气的公蟾蜍，它们成双入对的`样子是要去度蜜月的，多么美妙的一对儿，祝福它们幸福永远。我心里有许多的祝福语却说不出来，唯有淡淡的一句：“你们放心地去浪漫去，这里一切交给我就ok了。”
它们美美的叫了一声，消失在路的尽头。我用仅有的一点水去抚摸这些可爱的卵，圆圆的一颗颗珍珠似的，挨挨挤挤地在一起，它们还没有醒呢！它们更像一颗颗小小的果冻，软的没有边际，仿佛我一用力它们就会碎了似的。在软的包囊里有一点很小的黑粒，我想那就是它们的中枢神经系统吧！要不了多久，它们一定可以长大，脱开果冻在我的水花里自由翱翔。想到这儿，我的心就兴奋，仿佛我就是它们的妈妈似的。呵呵....我竟然这么容易满足。
第二天，接二来三地来了几对蟾蜍，选中了我，将爱情结晶释放在我的柔软的水花里，转身度蜜月去了。我是它们的免费保姆，当然我愿意，十分的愿意。去年，前年，以及更久，我都这么愿意过，照顾这些可爱的精灵是我的幸福。若没有这些精灵，我的生活又将失去多少快乐啊！我需要它们的快乐去填充我的生活，犹如彩虹需要七彩去填充一样。
然而，这些快乐的精灵还来不及诞生，就搁浅在我的怀中。我没有水，无法给予它们的诞生创造条件。我只能希望天空快点降雨，冬日降雨的可能性很小。我依然抱着希望去仰望天空，天空里的星星在眨着快活的眼球，在彼此聊着一些我听不懂的外星语，旁边携带着几缕薄薄的微云，薄的都能看见天空的肌肤了。这样薄纱似的微云是不可能藏得住水的。我失望。但我依然希望。我希望天边忽然吹过来一块大的黑云来。它正好就笼罩在我的上空，也正好将大量的雨滴砸下来，砸进我的怀中。可惜我的等待在一分一秒地流逝，在冷却，冷却成了冰点。小路的额角也长出了许多的冰花来，在清幽的月光下显得那么的苍白。
果冻似的卵拼命地挤在一处，许多的水从里面溢流了出来，它们牢不可破的果冻包在破裂着，它们如何能抵抗冰寒来袭？它们只能靠彼此拥抱抵御地狱似的寒冷。我听见了，听见了它们的哭泣，嘤嘤不断，嗡嗡云云，好冷的哭泣，它们太需要水了，水就是保护膜，也是生命之源。我的心如刀子一样割裂了，我用干裂的手去抚摸着它们，它们一点也没有感觉到温暖，反而更加难受。漫长的夜啊！你快点去吧！别再制造冰花了！我祈求，再祈求。时间的沙漏好像也冰冻了似的，怎么也前进不了一步。我听见了，听见了卵的破裂声音，一些外围的果冻失去了生命之色，昏迷。我的心更加疼了。
不知道何时，天亮了。朝阳在山的脊梁里冒出头颅，将第一缕温暖传达了过来，深情地凝望着我们。我们感觉到了，感觉了一点儿希望。我在阳光下发现那些可爱的宝宝们都不再漂亮了，没精打采地耷拉着魂灵，外围的宝宝已经逝去了生命。它们用残躯肢体拥抱着里面的生命，多么伟大的拥抱啊！里面的宝宝才得以暂时幸存。这些幸存是要用秒去计算的，不知道它们还能挺住多少秒？我计算不出，用熬这个字计较恰当吧！唉！好可怜的蟾蜍卵，我不能保护你啊！
上面的那条沟渠啊！你难道没有看见么？你就是一个铁石心肠的沟渠么？只要你将水放开一个缺口，这些可爱的宝宝们都会活下来的。风轻轻的吹，沟渠里的水没有传导下来，我想我是没有希望了。
下午，阳光更加激烈一点，果冻宝宝们结合的阵型垮掉了，都散开在我的干裂里，它们的水分在一点点丢失，个个都渐入了昏迷之中，它们的手依然紧紧地拉在一起，虽然它们的眼睛在悄然闭上。似乎在默默念着父母的名字，似乎在亲吻我的双手，似乎在吟咏人生的歌谣：远方的山梁有山雀陪伴，它们有绿叶在装饰着自己的衣裳，，它们的水花是那么洁白，永远都有诗歌欢笑。我们的父母在水花里歌唱......
我也听见了，泪珠在干涸！
我用手摸了一把自己的脸，有一点冰凉的感觉在抖动。别理会，那是幻觉，我漠然以对。润润的水如诗一样飘荡而来，比风还来的快，及时。我的怀里是满满的水，是从哪儿来的水？我怎么不知道呢？我努力的看向上面的沟渠，有一个大口子豁开了，水从哪里涌下来的。我看见了生命之水，听见了生命在上游颤抖。
小路边一对父子在凝望着我，准确的说是凝望我怀中的果冻宝宝。他们的笑容是那么灿烂，那么善良。其中有句话在风中飘开了：爸爸，这些蝌蚪有救了。是的，上面沟渠里的水是它们的救命之水。接着又一句话飘来，那是父亲的声音：孩子，你的善良救了它们。
我的心在颤抖，有唱诗的冲动，唱什么呢？
果冻宝宝在我的怀里唱着：远方的山梁有山雀陪伴，它们有绿叶在装饰着自己的衣裳，，它们的水花是那么洁白，永远都有诗歌欢笑。我们的父母在水花里歌唱......
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《日语阅读精选50篇》（吕寅秋//张云凤//杨吉萍）电子书网盘下载免费在线阅读
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书名：日语阅读精选50篇
作者：吕寅秋//张云凤//杨吉萍
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出版社：上海交大
出版年份：2010-2
页数：282
内容简介：
《日语阅读精选50篇》选用了50篇文章，由浅入深，难度相当于日语能力测试2级到1级或实用日语测试A-D级的水平。除了正文之外，《日语阅读精选50篇》还编纂了详尽的单词表和语法注释，可以使自学者无师自通，充分理解文章内容。每课的练习题与日语能力测试及实用日语测试充分接轨，能起到深化对课文理解之功能。译文部分可以帮助学习者对文章内容的最后确认。我们认为，通过这样的学习过程，可以较快地提高对现代日语文章的理解能力。
有读句子的，谁说没有。我就用过。 就这个，只要把你想要读出的日语文章换成TXT文件，就可以直接打开，然后阅读。学日语辅助软件aumijp包含日语辞典，日语文本朗读和日语背单词程序，TTS数码语音，是学习日语的好帮手。适用于WinXP,Win2000中文简体版。 日语词典：根据日本的“广辞苑”的纯日语文本材料制作，供日语爱好者使用。 文本朗读：用于朗读日语文章和朗读日语网页,供日语爱好者使用。 背单词：包含词库{{标日初，中级单词；大日1-4单词；简单基础例句；一级语法例句；一级词汇例句；三四级单词；惯用法例句；日常片假名词汇；绕口令；情景对话1500句；山手线车站。用户生词库。}}，适合日语初学者使用。还有，他有不同的朗读声音可以选择，譬如，男孩，女孩，男声，女声等等，都不一样，很有意思。