我去年在这个刊物上投过一篇稿,评职称还比较管用,通过了.
你好，科学导报期刊和教育前沿期刊区别在：科学导报更侧重于普及科学知识，更偏专业一点，教育刊的话是涉及教育知识，更偏生活化。
教育前沿是正规期刊，教育前沿属于国家省级期刊之一，可评中级和副高级职称，具有国内外统一标准双刊号，期刊被知网收录。
由湖南师范大学主办，国内公开发行的综合性教育学术期刊。国内统一刊号CN43-1041/03。是中国期刊网入选期刊，中国学术期刊综合评价数据库（CAJCED）来源期刊，中国期刊全文数据库（CJFD）全文收录期刊。
《教育前沿》杂志是中国教育学会教育管理分会指导刊物，是由湖南师范大学和中国教育学会教育管理分会、前沿教育文化信息中心主办和协办，《教育前沿》编辑部编辑，国内外公开发行的综合性教育学术期刊。
教育前沿投稿须知
（一）作者要求至少为副教授或博士。文章篇幅最少为5500字以上。
（二）来稿格式要求规范，项目齐全，按顺序包括：
1、文题。一般不超过20字，必要时可加副标题。
2、作者姓名。要求署真名，并在篇首页地脚标注作者简介，包括姓名、性别、年龄、学历、职称，主要从事的工作及研究方向，地址。
3、作者单位。单位全称，省、市名及邮编。
4、摘要。概括陈述论文研究的背景、目的、方法、结果和主要结论，要求客观反映出论文的主要信息，力求文字明确、简练，一般不超过200字。
5、关键词。选择反映论文主要内容的术语3—5个，以分号分隔。
6、文题、作者姓名、摘要、关键词的英译内容。
（三）文责由作者自负。本刊尊重作者文意的基础上，编辑部有权对稿件进行删改和节录发表。
（四）请勿一稿多投。发现一稿多投者，一切不良后果由作者承担。
（五）来稿在本刊发表后，将及时向作者赠送当期刊物两本。
据北京市版权局核实,《教育前沿与探索杂志》是非法刊法。
不是 核心期刊，省级刊物。
以下摘录来自中国知网（CNKI）：《当代教育科学》：（2016版）复合影响因子：（2016版）综合影响因子：北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊： 1996年(第二版),2000年版,2004年版,2008年版,2011年版,2014年版;.《教育探索》：（2016版）复合影响因子：（2016版）综合影响因子：北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊：1996年(第二版),2000年版,2004年版,2008年版,2011年版,2014年版;.
去国家新闻总署查看主管单位
如果想要查一个杂志是不是正规杂志的话，要去中国新闻出版总署。在百度里面查“中国新闻出版总署”，进入主页后，在右侧的栏中有一个新闻机构一排，在其中输入你的杂志名，如果出来编号的话，就可以了。。
你可以百度一下，“教育探索”，首页的开头的那个“期刊百科”就是，点进去里头就有。
这个期刊的刊号应该是CN：11-6021/R，ISSN：2095-1485吧。反正不是核心期刊，一般刊物。
是主办者发行的系列性教育出版物中的一本中文学术核心期刊。《教育探索与实践》杂志--------------------------------------------------------------------------------教育探索与实践》杂志由中国国际教育学会与世界科学教育出版社共同主办，北京五洲华育国际文化中心教育科学研究所协办，教育探索与实践杂志社编辑出版，面向国内外公开发行的教育类综合性学术理论期刊，亦是主办者发行的系列性教育出版物中的一本中文学术核心期刊。本刊由国内教育界和学术界的资深专家、知名学者执编，信息承载量大，具有较高的实用性、前瞻性和指导性，在教育界有着广泛的学术影响。本刊以集思广益办刊之方针，凡与教育教学相关的题材均在本刊编选之列。自创刊以来，以学术大众化、理论通俗化的学术风格，以博取众长、兼容并包的办刊态度，并特聘请国内重点高校经验丰富的资深专业人员担任对各种稿件的加工润色工作，深受各类学校教学一线的广大教师的欢迎，是广大教育工作者发表与交流学术成果的理想园地，欢迎投稿、推荐稿件！本刊现为月刊，国际标准大16开本设计，常年征稿！ 地址：北京市颐和园邮局91-022信箱电话：010–86928675 城市：北京邮编：100091联系人：吴静燕价格：刊名：教育探索与实践刊期：月刊 主管单位：中国国际教育学会 主办单位：中国国际教育学会、世界科学教育出版社 编辑单位：教育探索与实践杂志社 地 址：北京市海淀区颐和园邮局91-022信箱 邮政编码：100091 电 话： 电子邮件： 网 址： 国内刊号：CN21-1298/G4 国际刊号：ISSN1672-6278 定 价：元
《教育探索》投稿邮箱： 教育探索杂志社投稿须知 一、格式要求 1.题目 2.作者姓名 3.作者单位（标到二级单位）、所在地（标到县级）、邮政编码 4.摘要：论文中所摘录的要点，一般为150－300字。(本刊不需要英文目录) 5.关键词：是论文的文献检索标识，是表达文献主题概念的自然语言词汇，一般3－5个关键性词组。 6.正文（字数在5000字以内） 7.基金项目：立项部门、课题类型（重点或规划）、编号。置于文章首页左下角。 8.作者简介：出生年、性别、民族（只标少数民族）、籍贯、职称、学位、导师、研究方向、电子邮箱、联系电话。以上信息置于基金项目之下，没有基金项目的置于文章首页左下角。 9.参考文献：责任人、题目、（著作类标明出版社所在地）、分类号、刊物名称或出版社、出版时间 二、选题要求选题立意要新颖并有教育性。能反映教育教学改革的热点、难点、重点和疑点等问题的理论与实践。 三、质量要求1..观点鲜明、精练，做到观点与题目的统一性；2..观点之间的联系性；3..材料与观点的相关性； 四、其他要求 1.推荐的文章不能为同一个内容； 2.反映宗教、民族问题及音乐、体育、美术专业拒收； 3.推荐文章因质量不合格者，只允许修改三次，仍不合格不予采用，换作者或换文章； 4.文章刊发时间，按到款时间的先后顺序安排发表期数； 5.已被采用的稿件原则上不允许增减作者；特殊情况例外。 6.已被采用的稿件不允许变换作者和文章，否则另外加收500元编审费； 7.由于文章质量不合格，没有按时返回的修改稿件，顺延刊发的期数，责任自负。
关于科学导报旗杆和教育前沿期刊的区别，我的看法是，两者期刊各具不同，并且科学导报期刊的特点为科学导报》首先对文章质量要求较高,期刊周期越短,审核时间越短。教育类期刊为教育探探
天天爱科学教育前沿杂志是国家级期刊。《天天爱科学·教育前沿》经国家新闻出版总署批准，中国出版传媒有限公司主管，人民文学出版社、天天出版社有限公司主办，全国中、小学教育科学研究部门重点指导的教育类优秀馆配期刊（国家级期刊）。
你好，科学导报期刊和教育前沿期刊区别在：科学导报更侧重于普及科学知识，更偏专业一点，教育刊的话是涉及教育知识，更偏生活化。
《科学导报·教育论坛》由中国科协指导、山西省科学技术协会主管主办、科学导报社编辑出版。《科学导报》是山西科技报刊总社旗下的骨干传媒之一，是一份以普及科学新知识、推广实用新技术、倡导文明生活、立足青少年科技创新、少儿体验生活常识为宗旨的大众报纸。每周出版四期，其中周一为新闻版；周三为健康版；周五为生活版；周日为少年科学版。教育前沿》由湖南师范大学主办，中国教育学会管理分会协办，《教育前沿》编辑部编辑，《湖南中学物理》杂志社出版，国内公开发行的综合性教育学术期刊。《教育前沿》是中国期刊网全文收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊。《教育前沿》探讨交流国际国内最具前瞻性的新观点、新视野、新思路，及时传递全球最新的教育资讯，国内各省市教改动态、经验、成果，为全国一线教师和校长、青少年教育工作者和教育管理研究人员搭建平台。
通过在“国家新闻出版广电总局”官方网站查询首页 > 办事服务 > 便民查询 > 新闻出版机构查询查到本书的信息如下，它是正规出版物，但是不是期刊，是一本书。CIP核字号 ISBN 正书名 著作责任者 出版单位 出版地 出版时间 2012254671 978-7-5119-1320-3 中国教育探索与研究 朱启勇，吴继东，李永恒编著 中国时代经济出版社 北京
《教育研究与探索》杂志是由中国教育科学研究院主管，中国基础教育研究所、中国教育发展促进会协办。资料链接：《教育研究与探索》杂志：国际标准刊号:ISSN1004-9207， 国内统一刊号:CN11-3096/G4，是《中国学术期刊》入编期刊，中国科技期刊数据库收录期刊。该刊是中国教育资讯全文收录期刊，中文科技文献和中文人文社会科学数据库双源期刊。主要栏目有前沿论坛、新课程聚焦、探索与争鸣、中小学学科研究、管理纵横、职教研究、现代教育技术、班主任沙龙、园丁笔录、幼教之窗、教案选登等，也可刊登诗歌、散文、人物通讯、书画等作品。
《中国教育教学探索与研究》杂志是由中国教育学术委员会与中国国际教育学会联合主办，面向国内外公开出版发行的国家级教育核心期刊（国际刊号：ISSN1925-7213，国内统一刊号：CN11-6329/G4）。《教育研究与探索》不是中国教育科学研究院主办的。《教育研究与探索》杂志由中国教育科学研究院主管，中国基础教育研究所、中国教育发展促进会协办，国际标准刊号：ISSN1004-9207， 国内统一刊号：CN11-3096/G4，是《中国学术期刊》入编期刊，中国科技期刊数据库收录期刊，旨在荟萃素质教育最新理念，构建课程改革和教学教研交流平台。
CN号 在新闻出版总署网站 没有查到红和利拓商务顾问（北京）有限公司 解答