问题一：出版社有哪些岗位 编辑、编辑部主任 (副主任) 、总编辑 (副总编辑) 对原作品进行包括“初审―复审―终审”的“三审” 问题二：请问出版社的职位有哪些 社长、总编辑、总编室、编辑部、美术编辑部、出版部、财务部、发行部、校对部、审读室、财务部、行政办公室…… 问题三：出版社的编辑部一般都有些什么职位 总编（管编辑的大头头，一般是出版社的2号人物） 编辑室主任（管各个编辑室的头目） 文字编辑（管文字部分的） 策划编辑（倾向于市场） 校对（就是校对~） 问题四：出版社都有哪些职位，分别都是做什么的呢？ 基本上分为：编辑、发行、人事、财务。具备相应学历，这个在出版社招聘启事上会写明，如果你不清楚，就去问出版社的人 问题五：出版社都有哪些工作，哪些职位？ 图书出版社一般有：编辑部、财务部、发行部、出版部、行政办公室、美术编辑部、总编办公室、校对部等。 问题六：你好，请问出版社有哪些具体的职位，以及职责大小，谢谢 什么代理啊，你要说清楚哪一行的，具体点。 问题七：寻：知道出版社都有哪些职位么？ 编辑，导演、剧本、主编、主管、老板 满意请采纳 问题八：出版社 发行部的职位有什么 细分的话，发行有发行科长（或主任），是发行部门第一把手；然后，有大区业务员，或大区经理；大区下面，有发行助理，主要是整理订单，收款，或在家按大区经理要求打出货单等；有的发行内部还有内勤，和发行助理工作有交穿。不同出版社可能分工不完全一样 问题九：出版社的职务都有什么？我将来想去出版社工作。就像主编什么的。 其实你不要做主编 不知道你会做主编吗 主编也要编写 书 如果你会编 就做 不会就做其他职务 比如 适合做什么工作取决于你有什么优势？ 你有什么优势的关键是你有什么先天优势而不是有什么后天优势？ 因为知识是可以学的， 你可以进入，别人也可以学到也可以进入。 要找到你的职业问题的最终答案，关键是要确定你的性格类型、准确识别你的天赋，从而准确定位适合你的职业。 目前中国的职业规划机构良莠不齐，做得最专业的要数--职业规划中国网，你可参考下职业规划中国网的专业资料，对你帮助会很大。 职业规划中国网是第1家在中国创立的职业咨询案例最多、效果最好、最专业的职业咨询机构，自2002年以来一直专注于为有职业困惑的人就职业发展的方向和路径问题提供现实可行、有根有据、逻辑清晰的解决方案。一直坚持不做自动生成结果的职业测评，因为这种职业测评往往不准。做完职业测试题后必须通过与专家交流，进行修正、确认，才能得出准确的结果。95%以上的人选择网络视频交流，咨询效果跟面谈一样。咨询了《职业定位与生涯规划》并按照规划方案去找工作或学习的，90%以上的人找到了自己喜欢又做得比较成功的工作。
Ⅰ 教育部语言文字应用研究所的地理位置
地址：北京市朝阳门内南小街51号 邮政编码：100010
Ⅱ 中国教育学会电话是多少
办公室电话：010－66036092 学术室电话：010－66010070、66051217 Email： 网站上查看呀// 中国教育学会是国家教育部的直属单位,和中央教育科学研究所平起平坐!不信请看教育部的网站介绍: 教育部直属单位（主要社团） 教育部机关服务中心 教育部机关文印中心 国家教育行政学院 中央教育科学研究所 教育部教育发展研究中心 教育部高等学校社会科学发展研究中心 教育部职业技术教育中心研究所 教育部对外汉语教学发展中心（国家汉语国际推广领导小组办公室、孔子学院总部） 教育部科技发展中心 语言文字应用研究所（国家语委普通话与文字应用测试中心） 中央广播电视大学 中央电化教育馆（教育部基础教育资源中心） 中国教育电视台 教育部教学仪器研究所 教育部教育管理信息中心 国家留学基金管理委员会秘书处 国教新视点国际教育咨询中心 教育部基础教育课程教材发展中心 人民教育出版社 高等教育出版社 中国教育报刊社 教育部考试中心 教育部留学服务中心（中国留学服务中心） 全国学生资助管理中心（教育部外资贷款事务中心） 全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心 教育部学位与研究生教育发展中心 教育部高等教育教学评估中心 语文出版社（语言文字报刊社、语文音像出版社） 中国教育国际交流协会秘书处 中国教育机制研究会 中国教育发展基金会秘书处 中国中小学幼儿教师奖励基金会秘书处 中国教育学会秘书处 中国高等教育学会秘书处 教育部学生体育协会联合秘书处 中国成人教育协会秘书处 中国职业技术教育学会秘书处
Ⅲ 教育部下属的组委会有哪些
教育部司局机构设置 1、办公厅 2、政策法规司 3、发展规划司 4、综合改革司 5、人事司 6、财务司 7、基础教育一司 8、基础教育二司 9、职业教育与成人教育司 10、高等教育司 11、教育督导团办公室 12、民族教育司 13、教师工作司 14、体育卫生与艺术教育司 15、思想政治工作司 16、社会科学司 17、科学技术司 18、高校学生司 19、学位管理与研究生教育司（国务院学位委员会办公室） 20、语言文字应用管理司 21、语言文字信息管理司 22、国际合作与交流司（港澳台办公室） 23、巡视工作办公室 24、机关党委 25、离退休干部局 26、中国联合国教科文组织全国委员会秘书处 27、纪检组、监察局 教育部直属单位（主要社团） 1、教育部机关服务中心 2、国家教育行政学院 3、中国教育科学研究院 4、教育部教育发展研究中心 5、教育部高等学校社会科学发展研究中心 6、教育部职业技术教育中心研究所 7、国家汉办（孔子学院总部） 8、教育部科技发展中心 9、语言文字应用研究所 10、国家开放大学 11、中央电化教育馆 12、中国教育电视台 13、教育装备研究与发展中心 14、教育部教育管理信息中心 15、教育部基础教育课程教材发展中心 16、国家留学基金管理委员会秘书处 17、教育部经费监管事务中心 18、教育部民族教育发展中心 19、中国教育报刊社 20、教育部考试中心 21、教育部留学服务中心 22、全国学生资助中心 23、全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心 24、教育部学位与研究生教育发展中心 25、教育部高等教育教学评估中心 26、中国教育出版传媒集团 （人民教育出版社） （高等教育出版社） （语文出版社） 27、中国教育国际交流协会秘书处 28、教育部学生体育协会联合秘书处 29、中国教育学会秘书处 30、中国高等教育学会秘书处 31、中国教师发展基金会秘书处 32、中国教育发展基金会秘书处 及各省、直辖市、自治区、地区、自治州和县、市设教育委员会或教育厅（局）
Ⅳ 教育部下属事业单位有哪些
教育抄部直属事业单位专业知识测验主要包括：首先也是相对较难的逻辑推理和判断能力测试，再者有比较基本的常识掌握测试，这是事业单位职业能力测试中相对简单的一部分。还有就是对数量关系和计算水平的测试。另外还有语言的理解能力和材料分析能力的测试。 教育部直属事业单位是指国家从社会公益角度出发，由行政机关举办或者其他组织利用国有资产举办的，从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织（见国务院第411号令《事业单位登记管理暂行条例》）。
Ⅳ 教育部语言文字应用研究所怎么样
教育部语言文字应用研究所，本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。
通过网络企业信用查看教育部语言文字应用研究所更多信息和资讯。
Ⅵ 有人收到教育部直属事业单位的offer了么
能考进教育部直属事业单位那没的说。能进北京的高校教书都很不错了。
Ⅶ 有没有人考过教育部直属事业单位的笔试职业能力测验和专业知识测验考什么呢
职业能力测验主要考察适应事业单位岗位要求的基本素质和能力要素，通过客观化纸笔测验方式进行。试题包括数量关系、言语理解与表达、判断推理和资料分析四个部分，一般情况为单项选择题。
专业知识测验根据你报考的岗位会考不同的专业基础知识，如果报考的是计算机的岗位，那专业基础知识就是考的计算机；如果报考的是会计岗位，那专业基础知识就是考的会计相关知识；如果你报考的是法律岗位，那专业基础知识就是考的法律相关知识。
由于地方不同，招聘单位不同，考试科目也有不同。综合全国事业单位的招考情况，笔试主要涉及的公共科目考试内容为公共基础知识（综合知识/综合基础知识）、职业能力测试、申论三类。教育系统常见考试内容有教育学、心理学（教育心理学）、教育法律法规及各学科专业知识等。
(7)教育部直属单位语用所地址扩展阅读
教育部直属事业单位考试形式分为笔试和面试，普通岗位需进行笔试和面试，高层次、紧缺人才岗位仅需进行面试。
面向普通岗位
笔试分为职业能力测验和专业知识测验两部分，满分均为100分。除高层次、紧缺人才岗位外，所有应聘人员都需参加职业能力测验，部分招考岗位需参加专业知识测验，具体见各岗位考核要求。职业能力测验主要考察工作所必需的基本能力，专业知识测验主要考察招聘岗位所必需的专业能力。
面向高层次、紧缺人才岗位
根据招聘岗位需要，采取结构化面试、专业测试、试讲、答辩、实习等形式，岗位具体考核方式详见面试公告。
Ⅷ 教育部语言文字应用研究所的业务机构
语用所内设业务机构及其工作任务： 1.科研教育管理处 管理和协调全所的科研与教育工作，制订科研和教育规划；组织申报科研项目；组织所内人员的业务进修；负责与有关学会的联系工作；组织学术交流；负责科研、教育项目的开发管理；负责社会语言文字应用方面的评测和咨询服务，管理语用所的科研等有关档案。 2.普通话和语言教学研究室 普通话及其规范研究；推广普通话方略研究；普通话培训和测试的理论与方法研究；语言教学的理论与实践研究；第一语言教学研究；第二语言教学研究；以电脑为载体的多媒体语言教学及远程语言教学研究；扫盲研究；语言康复研究。 3.汉字与汉语拼音研究室（辞书研究中心） 文字和汉字基本理论的研究；汉字规范和标准的研制；社会用字调查与研究。 汉语拼音及其应用研究；中国盲文、手语现状及其发展的研究。 辞书编纂理论研究及实践。 4.社会语言学与媒体语言研究室（广播电视语言研究中心） 社会语言学基础理论研究；语言变异研究；语言与文化关系研究；语言政策与语言规划研究；社会语言学与相关学科关系研究；中国语言文字使用情况调查结果的分析与研究；术语及领域语言研究。 广播影视语言研究；播音员和主持人语言研究；网络语言研究；图书报刊语言研究；广告语言研究；新词新语研究。 5.计算机语言学研究室 语言信息处理的理论研究与应用项目的开发；对语用所其他研究工作的计算机支持。 负责中国语言文字信息网和语用所局域网的建设、日常管理与维护；组织网站的信息建设。 6.《语言文字应用》编辑部（应用语言学研究中心） 研究应用语言学的理论与方法；负责《语言文字应用》《语文信息》的编辑、出版和发行工作；举办与应用语言学研究中心和杂志相关的学术活动。 7.普通话培训处 负责普通话与文字应用培训测试中心境内境外各类培训计划的制订与组织实施；对地方普通话培训工作进行业务指导；组织开展普通话教学方法和手段等方面的科学研究；组织有关普通话教材的编写和审订；负责中心的教务、考务、教学管理和教学档案的管理；参与本中心培训与测试业务的工作。 8.普通话测试处 负责普通话与文字应用培训测试中心境内境外测试工作计划的制订与组织实施；对地方测试工作进行质量监督与业务指导；负责测试员队伍的建设；组织开展对普通话水平测试理论、方法等方面的科学研究；研究并组织建立国家测试题库，负责中心测试业务档案的管理；参与中心培训与测试业务的工作。
Ⅸ 教育部语言文字应用管理司属于教育局吗
教育部语言文字应用管理司属于教育局 下属部门 属于
Ⅹ 外语教研中心是不是教育部下属的事业单位
1、外语教研中心是教育部下属的事业单位。 2、学校、技校、教研室、教师进修学校、直属幼儿园以及一些特殊的学校都是教育局下属事业单位。
教育学、课程与教学论他们的初试是一样的，考的都是一样的卷子，教育学专业考政治、英语各占100分、教育基础综合占300分教育学基础、中外教育史、教育心理学、教育研究方法，所以好好准备专业课。。不懂的可以问我~
语用所内设业务机构及其工作任务：1.科研教育管理处管理和协调全所的科研与教育工作，制订科研和教育规划；组织申报科研项目；组织所内人员的业务进修；负责与有关学会的联系工作；组织学术交流；负责科研、教育项目的开发管理；负责社会语言文字应用方面的评测和咨询服务，管理语用所的科研等有关档案。2.普通话和语言教学研究室普通话及其规范研究；推广普通话方略研究；普通话培训和测试的理论与方法研究；语言教学的理论与实践研究；第一语言教学研究；第二语言教学研究；以电脑为载体的多媒体语言教学及远程语言教学研究；扫盲研究；语言康复研究。3.汉字与汉语拼音研究室（辞书研究中心）文字和汉字基本理论的研究；汉字规范和标准的研制；社会用字调查与研究。 汉语拼音及其应用研究；中国盲文、手语现状及其发展的研究。 辞书编纂理论研究及实践。4.社会语言学与媒体语言研究室（广播电视语言研究中心）社会语言学基础理论研究；语言变异研究；语言与文化关系研究；语言政策与语言规划研究；社会语言学与相关学科关系研究；中国语言文字使用情况调查结果的分析与研究；术语及领域语言研究。 广播影视语言研究；播音员和主持人语言研究；网络语言研究；图书报刊语言研究；广告语言研究；新词新语研究。5.计算机语言学研究室语言信息处理的理论研究与应用项目的开发；对语用所其他研究工作的计算机支持。 负责中国语言文字信息网和语用所局域网的建设、日常管理与维护；组织网站的信息建设。6.《语言文字应用》编辑部（应用语言学研究中心）研究应用语言学的理论与方法；负责《语言文字应用》《语文信息》的编辑、出版和发行工作；举办与应用语言学研究中心和杂志相关的学术活动。7.普通话培训处负责普通话与文字应用培训测试中心境内境外各类培训计划的制订与组织实施；对地方普通话培训工作进行业务指导；组织开展普通话教学方法和手段等方面的科学研究；组织有关普通话教材的编写和审订；负责中心的教务、考务、教学管理和教学档案的管理；参与本中心培训与测试业务的工作。8.普通话测试处负责普通话与文字应用培训测试中心境内境外测试工作计划的制订与组织实施；对地方测试工作进行质量监督与业务指导；负责测试员队伍的建设；组织开展对普通话水平测试理论、方法等方面的科学研究；研究并组织建立国家测试题库，负责中心测试业务档案的管理；参与中心培训与测试业务的工作。
教 育 类 杂 志 征 稿陕西师范大学中学教学参考系列杂志征稿。陕西师范大学是教育部直属师范大学、国家“211工程”重点建设学校，是国家培养高等院校、中等学校师资和教育管理干部的重要基地，被誉为西北地区“教师的摇篮”。陕西师范大学中学教学参考杂志社是国家教育部主管、陕西师大主办、全国最富实力的教育期刊集团之一，其系列中学教学参考杂志经几代人30多年的不懈努力，以其悠久的历史、上乘的质量、强大的阵容、诚信的服务在全国基础教育界享有盛誉，已成为全国中学师生的良师益友。“陕西师大杂志社系列中教参杂志”已成为全国响当当的品牌。文章控制在3000字内。主要杂志：《中学物理教学参考》是国家教育部主管、陕西师范大学主办、由陕西师范大学出版社集团所属杂志社出版，面向国内外公开发行的中等物理教育教学类期刊。自1972年创刊以来，坚持为基础教育服务的办刊宗旨，突出“科学性、知识性、实用性、导向性”特色，发行量一直稳居同类期刊之首。为传播先进的教育理念、教学策略和教学模式，促进中学物理课程改革和教师专业化水平的全面提高，经过调研和论证，本刊于2006年改版为国际大16开，栏目、内容和形式全面创新。国际刊号：ISSN 1002-218X国内刊号CN61-1033/G4国内邮发代号：52-31投稿信箱： 《中学语文教学参考》杂志是由陕西师范大学教育出版集团·杂志社主办的全国中文核心期刊全国优秀语文期刊是专门研究中学语文教学改革和考试的教学辅导类期刊。本刊积极倡导一纲多本的教学改革，推进素质教学理念及教学方法，为优秀的教学实验、教学实录等提供展现教师才智的舞台，探索高考中考命题规律，充分体现教与学、学与考的有机结合。 刊 号： ISSN1002-2155 CN61-1031/G4 邮发代号：52-21投稿信箱： 《中学数学教学参考》：全国初等教育/中等教育类核心期刊中华人民共和国教育部主管，教育部直属高校陕西师范大学主办。自1972年创刊以来，发行范围涉及国内外，而且可以在全国各地邮局订购，中国标准刊号：ISSN1002-2171，国外代号：M4267，邮发代号：52-30。《中学化学教学参考》创刊于1972年10月，至今已有33年历史。该刊由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，由陕西师范大学出版社集团所属杂志社出版发行。《中学化学教学参考》为中等教育类核心期刊，入选2004年版《中文核心期刊要目总览》 。邮发代号：52-31 邮编： 710062 刊号： ISSN 1002-218X CN 61-1033/G4投稿信箱： 《中学政治教学参考》是由国家教育部主管、陕西师范大学主办、为中学基础教育服务、面向国内外公开发行的教学类期刊。它提供中学教改、课改、考改信息；反映初高中政治课各年级教学内容的新动向、新问题、新成果；刊登教研论文和研究资料；开展对思想政治课重大问题和当前时政热点问题的讨论；促进教材改革、教师教学研究工作。本刊自1972年创办以来，以其较高的理论性和指导性、实用性深受广大中学师生的欢迎。邮发代号： 52-20 邮编： 710062 刊号： ISSN1002-2147 CN61-1030/G4投稿信箱： 《中学历史教学参考》杂志是由中华人民共和国教育部主管、陕西师范大学杂志社出版发行的历史教育教学类期刊。 邮发代号： 52-28 刊 号： ISSN1002-2198 CN61-1036/G4 《中学地理教学参考》是全国创办最早、发行量最大的地理教育期刊。创刊至今240多期，坚持积极倡导现代教育理念，努力探索地理教育创新，着力体现最新教研成果，提供最有效、最权威、最持久的交流平台，努力推动地理教育改革。被国家权威部门连续三次认定为全国中等教育类核心期刊、全国优秀地理期刊。邮发代号： 52-29 刊 号： ISSN1002-2163 CN61-1035/G4投稿信箱： 《中学生物教学》杂志是由中华人民共和国教育部主管、陕西师范大学主办的一份中等教育类教学期刊。邮发代号： 52-124 刊 号： ISSN1005-2259 CN61-1256/G4投稿信箱： 《中学化学教学参考》创刊于1972年10月，至今已有33年历史。该刊由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，由陕西师范大学出版社集团所属杂志社出版发行。《中学化学教学参考》为中等教育类核心期刊，入选2004年版《中文核心期刊要目总览》 。邮发代号：52-31 邮编： 710062 刊号： ISSN 1002-218X CN 61-1033/G4投稿信箱： 《中学地理教学参考》是全国创办最早、发行量最大的地理教育期刊。创刊至今240多期，坚持积极倡导现代教育理念，努力探索地理教育创新，着力体现最新教研成果，提供最有效、最权威、最持久的交流平台，努力推动地理教育改革。被国家权威部门连续三次认定为全国中等教育类核心期刊、全国优秀地理期刊。邮发代号： 52-29 刊 号： ISSN1002-2163 CN61-1035/G4投稿信箱： 《投稿请注名“具体参考杂志”》《教育研究与实验》征稿《教育研究与实验》（双月刊）系国家教育部主管、华中师范大学主办的综合性教育理论学术期刊，全国中文教育类核心期刊。自1995年开始，本刊被定为中国教育学会教育实验研究会会刊，被北京师范大学、华东师范大学、南京师范大学、浙江大学等重点院校定为A类期刊，并从1998年起被南京大学中国社会科学研究评价中心选为《中文社会科学引文索引》（CSSCI）来源期刊。 国内刊号： CN 42-1041/G4 国际刊号： ISSN 1003-160X 邮发代号： 38-144 投稿信箱： 《投稿请注名“教育研究与实验”》《中国校外教育》杂志由中央教育科学研究所和中国儿童中心联合主办，是经国家新闻出版总署批准的国家一级纯教育类刊物，是国家期刊奖百种重点期刊及“双效期刊”，教育部“2+1”项目教材的辅导专刊，是具有国际国内双刊号的学术性权威期刊，向国内外公开发行。杂志为正本大16开，168页码。国内统一刊号：CN11--3173/G4 国际标准刊号：ISSN 1004-8502,邮发：80-609中国期刊网查询：栏目设置：特别策划、名家专栏、名校采风、教改前沿、管理纵横、教研探索、德育研究、智力开发、素质培养、技能训练、教学方法、教师成长、科学自然、体育与艺术、特殊教育、职教幼教、学科教育、网络探究等。投稿邮箱: （投稿时请注明《中国校外教育》） 《职业时空》杂志征稿。北大中文核心期刊《职业时空》（曾用刊名：乡镇企业研究） ，半月刊，正刊。可以发表各类职业的学术论文，包括：职业教育、教育技术、经济管理、行政管理、财会审计、法律法制等各类管理等方面．审稿期短。作者10天内可以内收到用稿通知。有需要发表论文的各类职业人士，请联系我们。投稿信箱: （ “职业时空”） 。主管部门: 河北省教育厅 主办单位: 河北职业技术学院 农业部乡镇企业管理干部学院、中国乡镇企业研究院、中国乡企协会学术委员会学科分类：职业教育、教育技术、经济管理、行政管理国内统一刊号: cn 13-1349/c ，国际标准刊号: issn 1672-8963 ，国内邮发代号: 18-347/8《科教文汇》杂志 征稿启事《科教文汇》杂志是集学术性、综合性、前瞻性、权威性为一体的理论期刊（半月刊）。国内统一刊号：cn 34-1274/g，国际刊号：issn 1672-7894，邮发代号：26-205。科教文汇杂志社编辑、出版，国内外公开发行.是中国学术期刊光盘版入编期刊，全国优秀科技期刊，中国学术期刊综合评价数据库来源期刊，中文科技数据原文收录期刊，万方数据数学化期刊群入网期刊。★ 栏目开设：名师论坛、教研探索、德育研究、智力开发、素质培养、技能训练、教学方法、热点论坛、教师成长、学校管理、科学自然、体育与艺术、特殊教育、职教幼教、学科教育、网络探究等； 投稿邮箱：《投稿请注名“科教文汇”》 《文教论坛》系省级教育教学类学术期刊，国际刊号：ISSN 1673-8918；国内刊号：CN22-1381/G4。发大中学校教师的教育教学论文，为教师评审职称服务；为高校研究生论文发表提供服务。本刊系加强学术交流，关注中国教育改革的主流期刊。其为中国科学文献计量评价数据库(ASPT)来源期刊、中国期刊网来源期刊。 中国期刊网收录网址： 万方数据库收录网址： 龙源期刊网收录网址： 投稿邮箱：《投稿请注名“文教论坛”》 《中学生阅读》本刊旨在提高教学研究水平，构建教师发展平台，推进语文教育改革进程。主管：河南省教育厅主办：河南教育报刊社国内刊号：CN41-1036/G4国际刊号： ISSN1003-2207 邮发代号：36-72投稿邮箱: 《投稿请注名“中学生阅读”》《向导》杂志征稿《向导》杂志(教育理论版)是经国家新闻出版总署正式批准，内蒙古教育厅主管、内蒙古教育出版社主办的学术期刊。刊号：ISSN 1008－3324 、CN 15－1059/G4，邮发代号：16－87，半月刊。是中国核心期刊(遴选)数据库期刊、中文科技期刊全文数据库收录期刊、中国期刊全文数据库全文收录期刊、科技部万方数据库全文收录期刊。本刊遵循“严谨、唯实、公开、优质”的方针，力求体现“现代”、“实用”、“综合”三大特色。其主要任务是宣传党和国家有关教育事业发展的态势，全面提高教育工作者的素质，从而推动我国科教文化事业的发展。投稿邮箱: 《投稿请注名“《向导》”》《试题与研究》征稿启事《试题与研究》是有着二十年历史的品牌刊物。创刊20年来因其权威性、导向性、针对性和实用性受到历届考生的喜爱。20年来我们秉承的一贯宗旨是：利用我们多年拥有的遍布全国的作者网络和最权威准确的信息渠道，探讨命题的真谛，传递最新信息；介绍解题方法，提高解题能力；提供专项能力训练，指导考试复习。 国内统一刊号：CN41—1368/G4. 国际标准刊号:ISSN1673-1301. 邮发代号:综合版:36-138. 投稿邮箱: 《投稿请注名“《试题与研究》”》《新课程研究》征稿启事《新课程研究》 主 办：长江出版集团大家报刊社 出 版：《新课程研究》杂志社 国际标准刊号：ISSN1671-0568 国内统一刊号：CN42-1624/G0 《新课程研究》为旬刊,分上旬刊、中旬刊、下旬刊分别如下: 《新课程研究(基础教育版)》,上旬刊每月1日出版,邮发代号：38-345,单价:元,年价:90元 《新课程研究(职业教育版)》,中旬刊每月11日出版,邮发代号：38-363,单价:元,年价:90元 《新课程研究(教师教育版)》,下旬刊每月21日出版,邮发代号：38-433,单价:元,年价:90元 发 行：湖北大家书刊发行社 本刊经维普期刊网收录，为国家级优秀学术刊物。投稿邮箱: 《投稿请注名“新课程研究”》《前沿》杂志是内蒙古自治区社科联主管的社科类国家级核心期刊，该教育版是一本面向全国公开发行的教育期刊．ISSN1009—8267，CN15—1142/C。投稿邮箱: 《投稿请注名“《前沿》”》《文教资料》杂志是由江苏省教育厅主管、南京师范大学主办的省级综合性学术刊物，中国期刊全文数据库全文收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊。国际刊号/ ISSN 1004-8359 国内刊号/ CN32-1032/C 投稿邮箱: 《投稿请注名“《文教资料》”》《中国职教》杂志服务于各级各类职业教育机构、关注职教工作的主要阵地为教师考核、评职、晋级创造机会和条件。“开展学术研究展示学术成果，繁荣职业文化促进职教发展”为本刊办刊宗旨。本刊国内刊号：CN11-4026/G4� 国际刊号为：1008-6870邮发代号82-1001。投稿邮箱: 《投稿请注名“《中国职教》”》《读与写》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署批准国内外公开出版发行的教育类期刊(主办:四川南充市文联、协办:四川师范大学、国际标准刊号:ISSN 1672-1578 国内统一刊号:CN51-1650/G4)创刊于1979年，投稿邮箱: 《投稿请注名“《读与写》”》《希望月报》（学术版）是由共青团中央主管，中国青少年发展基金会主办的国家一级期刊（1996年创刊，半月刊）。《希望月报》是中国期刊网全文收录期刊，“中国基础教育知识仓库”来源期刊，“中国基础教育期刊评价数据库”来源期刊。国际标准刊号：issn1007-3442，国内统一刊号：cn11-3825/c，邮发代号：82-321。投稿邮箱: 《投稿请注名“〈希望月报》”》《现代校长》月刊，主管：吉林省教育厅 主 办：吉林省教育杂志社 国际流行大16开本，64页。每月5日出版。邮发代号12－117 国内统一刊号：CN22－1042/G4 国际标准刊号：ISSN0529－0252投稿邮箱: 《投稿请注名〈现代校长》《重庆科技学院学报》征稿。本科院校学报《重庆科技学院学报（社会科学版）》，是由重庆市教育委员会主管、重庆科技学院主办的社科类综合性学术期刊，《中国期刊网》、《中国学术期刊（光盘版）》全文收录期刊，中国学术期刊综合评价数据库来源期刊，国内外公开发行。国内外公开发行。国际标准刊号为ISSN 1673-1999，国内统一刊号为CN50-1175/C 。双月刊，正刊,双月末出版，主要刊登哲学、政治、经济、法制、管理、语言、艺术、文化、教育等方面的理论研究成果，以及专题性或综合性的述评等。《重庆科技学院学报（自然科学版）》，大学本科学报，是由重庆市教育委员会主管、重庆科技学院主办的综合性自然科学类学术，季刊，正刊，季末出版，《中国期刊网》、《中国学术期刊（光盘版）》全文收录期刊，中国学术期刊综合评价数据库来源期刊，国内外公开发行。国际标准刊号为ISSN 1673-1980，国内统一刊号为CN50-1174/N。刊登内容包括石油及天然气勘探与开发、冶金与材料工程、化学与生物工程、机电工程、建筑工程、医学、计算机应用及有关基础学科方面的理论与技术研究成果。需要有标题、单位、摘要、关键词的英文翻译。投稿邮箱:jiaoyulzz@ 《投稿请注名“重庆科技学院学报”》《教育前沿》是中国教育学会教育管理分会指导刊物，由教育部主管、湖南师范大学主办，前沿教育文化信息中心协办，国内外公开发行，《教育前沿》编辑部编辑，湖南中学物理杂志社公开出版。中国期刊网入选期刊，中国学术期刊综合评价数据库来源期刊。刊号为：ISSN1673-1875（国际标准刊号），CN43-1041/03 （国内统一刊号）。投稿邮箱:jiaoyulzz@ 《投稿请注名“教育前沿”》 《教学与管理》杂志 中国期刊方阵双效期刊、全国中文核心期刊。国际标准刊号：ISSN1004-5872；国内标准刊号：CN14-1024/G4。分中学版、小学版和理论版。主要栏目：理论研究、教学管理、师资建设、班级管理、学生管理、德育建设、校园文化、课程改革、教师论坛、课堂管理、教学研究、教发研究、国外教育等。征稿对象为大、中、小学校教师及各级教育行政、教研部门人员。投稿邮箱: 《投稿请注名“《教学与管理》”》 《职业技术》杂志 中国核心期刊 主办:中国职业技术教育学会、黑龙江建筑职业技术学院。为中国核心期刊（遴选）数据库》全文收录期刊、《中国期刊全文数据库》收录期刊、《万方数据库》全文收录期刊、《中国学术期刊（光盘版）》全文收录期刊、《中文科技期刊数据库》全文收录期刊、职业技术网全文收录期刊、《中国期刊网》全文收录期刊。教师所发文章均可在以上“全文收录期刊”上查找。国际标准刊号：ISSN1672-0601；全国统一刊号：CN23-1509/TU。投稿邮箱:jiaoyulzz@ 《投稿请注名“《职业技术》”》 《小学教学参考》杂志（旬刊）全国中文核心期刊 国际标准刊号：ISSN1007—9068；国内统一刊号：CN45-1233/G4。综合版需要有关教育、教学研究方面的稿件，特别是各学科新课标研究及英语、美术、音乐、体育、思品、劳技、自然、科学、社会、心理健康等学科的教学设计、教法研究、问题研究、教学随笔、教学总结等等，也欢迎写教育学理论研究、学校管理、综合实践活动、班主任工作、兴趣班活动、少先队工作、心理健康教育、学前幼儿教育等方面的内容。邮发代号：48-40。投稿邮箱:jiaoyulzz@ 《投稿请注名“小学教学参考”》《中小学教学研究》杂志主管:辽宁省教育厅主办:辽宁省基础教育教研培训中心本刊全国公开发行，其读者是全国广大中小学校教师、省市区教研员及其他教育工作者。本刊全国统一刊号为CN21—1396/G4。邮发代号为8-234。投稿邮箱:jiaoyulzz@ 《投稿请注名“中小学教学研究”》《教育艺术》杂志 是经国家新闻出版署批准的国家级正规刊物。主管单位：教育部 主办单位：首都师范大学，月刊，国内刊号：CN11-2632/G4国际刊号：ISSN 1002-2821。邮发代号： 82-461。投稿邮箱:jiaoyulzz@ 《投稿请注名“教育艺术”》《中学文科》《中学理科》征稿。《中学文科》杂志 主办：广西教育学院，月刊，国际刊号：ISSN 1002-6371国内刊号：CN 45-1280/G4 邮发代号 48-14 《中学理科》杂志 主办：广西教育学院 国际刊号：ISSN 1002-6363 国内刊号：CN 45-1279/G4 邮发代号 48-15投稿邮箱:jiaoyulzz@ 《投稿请注名“中学文科理科”》《现代语文》杂志 教育部所属中国语文现代化学会会刊，山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办，同时为《中国核心期刊（遴选）数据库》、中国基础教育知识仓库、中国基础教育期刊评价数据库的来源期刊；国内统一刊号是CN 37-1333/G4，国际标准刊号是ISSN 1008-8024。投稿邮箱:jiaoyulzz@ 《投稿请注名“现代语文”》《新课程》杂志系山西省一级，国家二级期刊.主要围绕教学改革和实践方面的问题，进行探讨和研究。系国家新闻出版署批准，山西省新闻出版局主管，由希望出版社主办的大型教改杂志，8K本，国内统一刊号CN14—1324/G4，国际刊号 ISSN: 1673-2162， 邮发代号:22-197 。投稿邮箱:jiaoyulzz@ 《投稿请注名“新课程”》《今日教育》杂志由重庆出版社主办、重庆市教育科学研究院承办的省级教育类杂志社，面向全国公开发行，是重庆市教育系统内惟一基础教育指导刊物。：国际标准刊号：ISSN 1009—9867国内统一刊号：CN 50—1131/G4邮发代号：78—150投稿邮箱:jiaoyulzz@ 《投稿请注名“今日教育”》《语文教学与研究》征稿，《语文教学与研究》杂志由中华人民共和国教育部主管、华中师范大学主办，中文核心，编辑出版：语文教学与研究杂志社：武汉市华中师范大学校内。主办单位: 华中师范大学 国内统一刊号: CN42-1016/G4 国际标准刊号: ISSN1004-0498 国内邮发代号: 《教研天地》38-53；《综合天地》38-59；《读写天地》38-330 投稿信箱： 《投稿请注名“语文教学与研究”》《新课程改革与实践》杂志（月刊，标准刊号ISSN1738-1559，CN13-5327/G4）是由基础教育课程改革研究会主管主办的国家级教育类专业期刊。本刊坚持理论与实践相结合的指导思想，特别注意针对新课程改革过程中老师们遇到的实际问题进行探讨、交流，欢迎广大教师投稿。 教学类：新教材大家谈、专题研究、改革?探索?尝试、学法指导、教学设计、教学争鸣、教学反思； 教育类：教育随笔、教育论坛、新时期德育、班主任工作、团队活动设计。 紧扣教育教学工作实际，文章主题鲜明、观点明确、语言通顺、图表规范。 来稿一般不超过2000字，并请按规范格式打印或用方格稿纸抄写工整，注明作者姓名、单位及详细通投稿邮箱:jiaoyulzz@ 《投稿请注名“新课程改革与实践”》《高等教育科学》杂志，征稿《高等教育科学》是由中国高等教育研究会主办的大型学术月刊，大16开本，国内刊号CN 63-1208/H 国际刊号： ISSN 1529-4513，主要栏目有研究与探索、高教综论、文史哲研究、高教体制与改革、德育研究、政法天地、课堂与教学改革、经济管理论坛、素质与创新教育外语教研等. 本刊由《高教理论导刊》正式更名为《高等教育科学》投稿邮箱:jiaoyulzz@ 《投稿请注名“高等教育科学”》
不一样。这两本书的内容、形式度都不一样，可以根据自身情况选择适合的书籍。试题与研究是经国家新闻出版总署批准的省级纯教育类刊物，中小学试题与研究中心权威期刊。中华活页文选系列杂志是中国出版传媒股份有限公司主管、中华书局主办的中小学生语文助学期刊。
遇到假刊了吧
普通省级教育期刊，不是国家级，也不是核心。如果需要发表本人可以帮你。
1．因每日投稿量巨大，本刊不受理电子版投稿（包括磁盘与Email投稿），也不受理传真版投稿，而只受理寄送来的纸面稿件。在投稿时，请作者将一式两份的稿件同时寄送到编辑部。若所投稿件被本刊决定进入匿名审稿流程，编辑部工作人员将及时与作者联系发送相关的电子文本。2．稿件内容上请遵循以下要求：（1）本刊为中文期刊，所投稿件的主体内容请以中文写作。（2）所投稿件应该是作者自己完成的原创性作品，且与该稿件内容无实质差别的作品（包括其外文翻译作品）未曾在其他报纸、期刊等发表。请作者自觉避免出现一稿多发的情形。若作者存在以下行为之一，编辑部将视作者存在拟一稿多发行为：① 作者未经本编辑部同意，以在本刊发表为目的，将与自己的已被其他报纸、期刊等发表或通知发表的作品的内容无实质差别的稿件（包括其中外文翻译稿件）寄送给本编辑部；② 在稿件寄送给本编辑部后至被本编辑部通知即将发表前，与该稿件内容无实质差别的稿件（包括其外文翻译稿件）被其他报纸、期刊等发表或通知即将发表，作者未即时向本编辑部说明该稿件的相关情况；③ 作者未经本编辑部同意，在稿件被本刊发表或通知即将发表后，以发表为目的，将与该稿件内容无实质差别的稿件（包括其外文翻译稿件）寄送给其他报纸、期刊等的编辑部；④ 在稿件被本刊发表或通知即将发表后，与该稿件内容无实质差别的稿件（包括其外文翻译稿件）也被其他报纸、期刊等通知发表，作者未即时向本编辑部及其他编辑部完整说明该稿件的相关情况。对于存在拟一稿多发行为的作者，一经发现，本刊将在十年内不发表其作品。（3）本刊实行匿名审稿制度。请作者将自己的姓名、所在单位、通讯地址、邮政编码、联系电话、传真、Email、投稿查询密码、所受资助、致谢等信息全部列于与正文内容无关的首页；同时，为防止身份冒用，请每位作者在首页上亲笔签名。正文（包括中英文内容提要）中请隐去所有相关方面的信息。所列信息请务必清晰、完整、准确，以便编辑部及时与作者联系。查询密码须是四位数字，由投稿人自行设定，并请在首页右上方注明；格式如“查询密码：####”。未注明查询密码或所列信息不符合匿名审稿要求的稿件，本刊可不作投稿登记。（4）每篇稿件的署名作者不得超过五名；每位署名作者的署名单位不得超过两个；每篇稿件的作者及所在单位的署名内容不得变更，除非该篇稿件的全部署名相关者向编辑部提供有本人亲笔签名的书面变更声明。（5）对于他人的研究成果，特别是外文文献，请作者自觉注意正常引用的原则。引用部分，请详细注明来源。未注明来源的抄袭行为，一旦发现，本刊将公开谴责，并永不发表该存在此行为的作者的稿件。（6）正文中请同时以中英文完整列出标题、内容提要、关键词。其中，关键词3~5个；中文内容提要300字左右；英文内容提要及关键词之后请另附JEL分类号）。内容提要应包含以下内容：本研究主要的问题、方法、结论、政策建议以及关键的贡献等。精彩的内容提要有助于他人准确、快捷地了解文章的全部精髓，请作者多加考虑。3．稿件形式上请遵循以下要求：（1）稿件全部内容推荐采用Microsoft Office 2003及以下版本编排，并用A4纸打印清楚。（2）普通文字段落请以五号宋体、单倍行距编排；每页的页边距上、下、左、右均不小于厘米；每页不超过41行且每行不超过42汉字符。（3）稿件中的图、表、数学公式等，请用计算机制作全部相关内容，并务必保证其中的符号、数字、文字、图线等清晰、规范、准确。其中，图须是黑白矢量图，请勿使用经扫描、拍摄等生成的图；图中的说明文字采用六号宋体、单倍行距编排；半栏图幅宽不能超过7厘米，通栏图幅宽不能超过15厘米。数学公式推荐尽可能以普通文字形式输入或采用Microsoft Office自带的公式编辑器输入。（4）文中参考文献的引用格式，以及文后参考文献的列举格式，请参见本网站《参考文献索引及附录体例说明》。4．请作者遵循本刊的写作规范。文字质量亦是评审稿件的重要标准之一。遵守规范可以减少大量不必要的重复劳动，提高作者和编辑的工作效率，并可能缩短稿件的发表时间。5．凡投稿，无论本刊采用与否，恕不退稿。请作者做好相关备份工作。自投稿后30日起，作者可在本网站凭查询密码查询稿件的处理情况。6．为了规范稿件处理和加快合格稿件发表速度，投稿者请一律寄编辑部收，不要寄给编辑部工作人员个人，也不要寄给主编。稿件中切勿夹带现金等物品，以免丢失。 《经济研究》编辑部2013年1月 2013-2015年度编辑委员会编辑委员会（以姓氏笔画为序）顾 问：刘国光 刘树成 吴太昌 张卓元 赵人伟委 员：万广华(澳大利亚) 马建堂 王国刚 厉以宁 田国强白重恩 江小涓 刘 伟 刘 鹤 吴卫星 吴联生吴敬琏 李 平 李 扬 李 周 李 实 李剑阁李 涛 张 平 张宇燕 陈雨露 陈彦斌 陈锡文金 碚 林毅夫 洪永淼 姚树洁(英国) 郭庆旺郭树清 袁志刚 高培勇 钱颖一 龚六堂 谢 平裴长洪 蔡 昉 蔡洪滨 樊 纲 潘家华 主 编：裴长洪副主编：张平 郑红亮（常务）王 诚编辑部主任：王诚副主任：金成武杂志社社长：王 诚副社长：张永山编辑：詹小洪俞亚丽唐寿宁王利娜编务：欧宏王红梅刘莹曹 帅
经济研究期刊论文投稿要求
经济研究杂志
《经济研究》杂志，《经济研究》期刊杂志论文投稿要求?《经济研究》是一本入列新中国60年有影响力的全国性综合经济理论刊物，创办于1955年。
经济研究论文投稿要求
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公司技术交流会总结范本2篇
1篇
为科学总结生产管理经验，提高公司生产管理水平，9月13日，公司在武汉总部以视频形式召开了生产技术经验交流会。公司领导王学军、张德华、谢剑峰出席会议，专家组、相关职能部门、各单位相关人员参加会议。
会上，公司总经理、董事、党委副书记王学军强调，各单位要定期梳理生产管理状况，通过内部的总结与分析，提炼技术及管理亮点，服务指导生产经营；要建立起沟通交流平台，促进各单位生产技术经验交流及互补，提升公司整体技术管理水平。
公司总工程师张德华指出，各单位要提高认识，积极推进大部制改革工作，将大部制改革落到实处；要做好区域专家选聘工作，着力提升生产应急处理能力和专业技术水平。
会上，各子分公司对本单位技术及管理亮点进行了介绍，并就生产技术有关问题进行了研讨。
2篇
2018年9月27日，第十二届全国试剂与应用技术交流会在北京大学化学与分子工程学院成功召开，本届会议由全国化学试剂信息总站、北京大学化学与分子工程学院主办，《化学试剂》编辑部和北京大学化学与分子工程学院承办。
会议以“试剂的新发展及在合成、分析领域的应用”为主题，解析试剂发展的前景与市场需求，探讨试剂创新的热点趋势及在合成、分析领域的应用，总结试剂行业的新技术、新工艺、新材料的应用意义。会议邀请了来自化学领域的著名专家，同时还汇聚了一大批全国各地高等院校、科研院所、分析测试机构及应用单位的'知名学者和学术带头人，以及众多试剂行业的优秀企业代表、《化学试剂》期刊编委会的各位专家委员、行业媒体和北京大学的师生们，共有近50家单位、120多人参加本次会议和交流活动。
会议同期还举行了2016-2017年度中国化学试剂行业十强企业颁奖、2016-2017年度中国化学试剂优秀品牌颁奖、会议主题的科技论文发布和墙报展示、《化学试剂》期刊优秀作者和优秀稿件表彰活动、“国药杯”论文评比颁奖、上海化学试剂联盟硕博士优秀人才奖颁奖、《化学试剂》期刊编委会以及化学试剂企业新产品展示与交流等活动。
浙江工业大学佘远斌教授主持大会开幕式。本次会议特聘大会主席团：中国科学院院士、北京大学医学部药学院教授、《化学试剂》期刊编委会主任、名誉主编王夔先生，中国科学院院士、中国科学院高能物理研究所、《化学试剂》期刊编委会副主任柴之芳先生，中国科学院院士、华东师范大学教授、《化学试剂》期刊编委会顾问何鸣元先生、中国科学院院士、中国科学院上海有机化学研究所、《化学试剂》期刊编委会顾问林国强先生为大会发来贺词;北京大学实验室与设备管理部部长刘克新先生、国药集团化学试剂有限公司副总经理、上海化学试剂产业技术创新战略联盟理事长顾小焱先生、中国化学试剂工业协会秘书长刘长青先生、科研用试剂产业技术创新战略联盟秘书长牛刚先生、天津康科德科技有限公司总经理宋金链先生等嘉宾出席了本次会议并分别致辞。
“十强”企业和优秀品牌颁奖
2016-2017年度中国化学试剂行业十强企业 《化学试剂》主编何晖女士主持十强颁奖仪式：
中国试剂行业十强企业的评选依据是全国化学试剂信息总站发布的双年度《中国试剂发展调研报告》，该报告自2009年起发布，至今已有十年。其中企业经营数据部分来自企业公开数据，全国化学试剂信息总站历年来对行业重点企业经营数据的跟踪统计以及行业协会年度统计报表。此次推荐的行业十强企业是汇集报告统计数据，由多位行业专家综合评分，将2016-2017年度综合实力排名前十的企业提名为行业十强企业。
北京大学实验室与设备管理部部长刘克新先生、全国化学试剂信息总站站长刘昉女士、中国化学试剂工业协会秘书长刘长青先生、科研用试剂产业技术创新战略联盟秘书长牛刚先生为十强企业颁奖。
十强企业颁奖理由：获得2016-2017年度提名的中国试剂行业十强企业，在以下几方面具有综合实力：产品的销售额、品种数量、品牌影响力、市场占有率和包括物流、电子商务、仓储等服务能力排名行业前列；企业创新能力和可持续发展的能力：包括科技投入、新建项目、技术标准、企业专利数量等排名居行业前列；企业年度销售额和近两年效益增长率数据排名居行业前列。
中国试剂行业十强企业名单(按拼音排序)：
广东光华科技股份有限公司
广州化学试剂厂
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中国现代心理学的发展时期1.学习改造阶段（1950-1956）第一,成立中国科学院心理研究所。1950 年3月，由中国科学院计划局主持召开了一次心理学座谈会，与会者一致希望早日成立中国科学院心理研究所。1951 年3月,政务院批准成立中国科学院心理研究所，任命曹日昌为所长，同年12月心理所正式成立。第二,建立中国心理学会。1955年8月，中国心理学会在北京的正式成立并召开了第一会员代表大会，有 70余人出席了会议，会议选举潘菽为新中国心理学会第一任理事长，曹日昌为副理事长。这次会议把新中国的心理学，工作者重新团结起来,将心理学建立在马列主义哲学与巴甫洛夫学说基础上，为中国的社会主义建设服务。第三，调整心理学教学机构。1952年全国高等院校进行较大规模的院系调整，原清华大学与燕京大学的心理学系部分合并入北京大学哲学系,成立了国内唯一的一个心理专业。南京大学(原中央大学)心理系保留,但后者于1956年并入中国科学院心理研究所。其他高等院校心理系则分别并入一些高等院校和部分医学院、体育学院，成为心理学教研室或教研组。第四，出版心理学刊物。中国心理学会会刊《心理学报》于1956年正式出版发行，曹日昌任主编，编辑部设在中国科学院心理研究所编译室。第五,制定心理学科学规划。1956年上半年，国务院科学规划委员会召开许多科学家参加科学规划会议，制定了各门科学的12年( 1956-1967)发展规划。其中,心理学12年的发展规划的主要内容是:(1)心理的发生与发展研究;(2)基本心理过程的研究，以视觉听觉、语言和思维、记忆为重点;(3)个性心理的研究;(4)心理学基本理论与心理学史的研究，其中心理学史以中国心理学史的研究为重点;(5)专业心理学的研究，包括教育心理学、劳动心理学、医学心理学、国防心理学、文艺心理学和体育心理学等,其中以教育心理学、医学心理学、劳动心理学和国防心理学中的航空心理学为重点。2.初步繁荣阶段（1957-1965）1957年中国心理学工作者对心理学教学与科研工作中脱离实际的倾向展开了讨论探讨心理学怎样联系实际、为经济建设服务的问题。通过讨论,使心理学工作者充分认识到科研工作密切联系实际的必要性，并到各实际部门做工作，促进了应用心理学的发展。遗憾的是,正当心理学工作者鼓足干劲准备大显身手的时候,受到极“左”思潮影响的北京师范大学部分师生于1958年8月发动了一场波及全国的“批判心理学资产阶级方向"的运动，将学术问题与政治问题相混淆，采取将科学与科学工作者一.棍子打死的极端武断的做法，给我国心理学的发展带来了直接的严重的损害。幸运的是，这次错误的批判运动为时不久就被纠正过来了。在1960年1月召开的第二次中国心理学会全国会员大会上，初步澄清了1958 年心理学批判运动造成的混乱思想，总结了1959 年以来我国心理学界开展的关于心理学对象、任务、学科性质与方法等问题的争论所取得的研究成果。此次会议后,中国现代心理学的初步繁荣景象已开始出现。3.遭遇挫折阶段（1966-1976）在中国心理学显示出初步繁荣之际不久，姚文元(当时化名葛铭人)于1965年10月28日在《光明日报》上发表了一篇题为《这是研究心理学的科学方法和正确方向吗?》的文章，诬陷心理学的研究是所谓“形而上学”、“唯心主义”、“反科学的”，毫无“理论意义和科学价值”,将心理学污蔑为资产阶级伪学。这是1958年“心理学批判”的延续与翻版,更是中国心理学事业遭遇致命伤害的前奏。1966 年中国开始了“文化大革命”,姚文元的这篇恶意攻击心理学的文章竟被当做打击心理学的“宝典”，稍有不同观点的人一律被排斥与打击,过去的心理学工作被全盘否定，中国的心理学被牢牢套上了“伪科学”的“紧箍”，中国心理学事业遭受了新中国成立以来第二次，也是最大的一次挫折,心理学研究被迫中断10年之久，严重阻碍了中国心理学的发展。4.重新恢复阶段（1977-1980）自1976年10月起,中国进入了一个新的历史时期，中国的心理学由此获得了新生,进入了一个重新恢复阶段。这主要体现在以下几个方面:第一,中国科学院心理研究所和中国心理学各种有关教学与科研组织重新恢复。第二，调整心理学学科规划。第三，恢复中国心理学会的活动。第四，两大心理学学术刊物复刊。第五，中国心理学开始走向世界心理学的大舞台。5.稳定发展阶段（1981-1999）自20世纪80年代以来，至1999年，伴随中国改革开放的不断深入，中国的心理学事业进入了一个稳定发展阶段，这主要体现一下七个方面：一是心理学研究机构和教学机构不断发展壮大。二是人才培养不断跨越新台阶。三是积极开展与国际心理学界的学术交流。四十一九九九年三月，中国心理学会按照国务院1998年10月25日发布的社会团体登记管理条例规定，逐项自查在中国科协主管单位的指导下，经过大量的工作，并经民政部审核通过，中国心理学会成为第一批获准登记的社团组织，并进行了登记换证工作。五是建立了中国心理学的其他学术组织。六是中国心理学的研究，在量上与智商都有大的改观。七是将心理学确定为18个优先发展的基础学科之一。6.迅猛发展阶段（2000年-现在）历史进入21世纪以后，伴随中国改革开放事业的高速发展、高校招生规模和校园规模的不断扩大(即全国很多高校都先后展开新校区建设)、国家高等教育“211工程”的建设、社会对心理学人才需求量的急增等机缘,中国的心理学事业进人了一个迅猛发展阶段。这从以下两个数字就可见一斑:截止到2008年秋季,中国各种在读的心理学学生达10万多人,高校和各研究机构的心理学系或专业已经达到187个。
《心理月刊》是经国家新闻出版广电总局批注，国家体育总局主管，中国体育报业总社主办的国内外公开发行的国家级医学学术期刊。国内统一刊号：CN11-5488/R,国际标准刊号：ISSN1673-6796，本刊坚持理论与实践相结合，普及与提高相结合的办刊宗旨，协助广大医务工作者，教育工作者，社会工作者，心理学工作者提高专业理论研究水平，为推动中国医学事业的不断发展而服务。主管：国家体育总局主办/出版单位：中国体育报业总社国内刊号：CN11-5488/R国际刊号：ISSN1673-6769主编：焦林芳编辑单位：《心理月刊》编辑部编辑部地址：北京体育馆路8号周编辑：
1、《心理学报》双月刊，中国心理学会和中国科学院心理研究所主办，科学出版社出版，主要发表我国心理学家最新、最高水平的心理学科技论文。《心理学报》刊号为ISSN0439-755X，CN 11-2610/B，国内外发行（国内邮发代号82-12，国外发行代号Q147）。 编辑部地址：100101 北京北沙滩中国科学院心理研究所《心理学报》编辑部 电话： E-mail： 2、《心理科学》双月刊，中国心理学会主办，华东师范大学承办，香港大学心理学系协办的综合性心理学学术期刊。该刊是国务院学位办审定的核心期刊。《心理科学》刊号为ISSN1000-6648，CN 31-1582/B。国内外发行（国内邮发代号为4-317，国外发行代号为BM489）。 编辑部地址：200062 上海市中山北路3663号。 电话：； email: 3、《心理科学进展》季刊，中国科学院心理研究所主办，主要发表能够反映国内外心理学各领域研究新进展、新动向、新成果的理论性和综述性论文。《心理科学进展》刊号为ISSN1671-3710，CN 11-4766/R。 邮发代号：2-938 编辑部地址：100101 北京北沙滩 中国科学院心理研究所《心理科学进展》编辑部 电话： E-mail： 4、《心理发展与教育》季刊，国家教育部主管，北京师范大学主办，北京师范大学发展心理研究所承办。是国内唯一的发展心理学与教育心理学专业学术刊物,主要发表儿童青少年心理学和教育心理学领域的高质量研究报告与论文。下设5个栏目：认知与社会性发展、教与学心理学、心理健康与教育、理论探讨与进展、研究方法与工具。 《心理发展与教育》刊号：ISSN 1001－4918 ，CN 11－1608/B 邮发代号：2－913编辑部地址：100875 北京师范大学心理学院发展心理研究所 编辑部电话： E-mail: 、《应用心理学》季刊，浙江省心理学会和浙江大学主办。主要刊登心理学应用研究和应用基础研究的论文、评述、研究报告和学术动态。特别欢迎认知心理、管理心理、工程心理、教育心理、社会心理、心理测量、医学心理、心理卫生和咨询、体育运动心理、文艺心理、司法心理及心理学在其他领域的运用等方面的文章。 刊号：ISSN1006-6020 CN 33-1012/B 编辑部地址：310028 杭州市天目山路34号 电话： E-mail: 、《心理学探新》季刊。江西师范大学、中国心理学会“理论和史”及“学校教育心理学”两个专业委员会共同主办，南京师范大学和华南师范大学共同协办。该刊着力发表心理学理论研究、实证研究和方法研究的探索性文章。主要内容为：心理学理论和史研究、认知心理学研究、发展和教育心理研究、心理测量和心理学研究方法、应用心理研究、心理学教学改革。主要面向专业心理学工作者和广大业余心理学爱好者。 国际刊号为：ISSN1003—5184，国内刊号为：CN36—1228／B 邮发代号为：44-108。 地址：江西师范大学《心理学探新》编辑部 邮编：330027 电话： 0791－8506874 E-mail： 7、《中国心理卫生杂志》国际刊号：ISSN 1000-6729，国内刊号：CN 11-1873/R。月刊。主管单位为中国科学技术协会，主办单位为中国心理卫生协会，挂靠单位为北京大学精神卫生研究所。1991年起被纳入R74神经病学和精神病学类学术核心期刊。 《中国心理卫生杂志》涉及学科包括精神病学与精神卫生学、健康心理学、儿童发展心理学、教育学、社会学等，是跨学科的学术期刊，全面反映我国心理卫生领域的研究现状和学术水平。年发行量在10万册左右。不仅拥有国内相关领域的大量作者，权威的专家评审队伍，还有美国、日本、加拿大、澳大利亚、香港地区的作者和特约编辑。 编辑部地址：北京市海淀区花园北路 51号（邮政编码100083）联系电话：， FAX：， Email: 、《中国临床心理学杂志》季刊，中国心理卫生协会主办，中南大学湘雅二医院承办，香港大学心理系协办。主要发表应用心理学的论文及相关的基础和理论研究成果，内容包括心理咨询与治疗、心理与教育测量、神经心理、健康心理、病人心理和儿少学习和行为问题等。主要面向的读者为临床心理学工作者、心理学工作者、医务人员、儿童保健、教育、司法鉴定、学校卫生、人事管理、人才开发以及其它特殊职业（体育、航空、军事）工作人员。《中国临床心理学杂志》刊号为ISSN 1005-3611, CN 43-1214/R, 国内外公开发行，国内邮发代号 42-122，国外发行代号 4619-QR。 编辑部地址：410011 长沙市人民中路86号中南大学湘雅二医院 电话：或-2662，传真： E-mail： 9、《心理与行为研究》季刊，天津师范大学心理与行为研究中心主办。主要发表认知心理、发展与教育心理、生理与医学心理、心理学史与基本理论、心理测量与研究方法、管理心理等心理学研究的论文。主要面向心理学教学科研工作者、教育工作者、社会工作者和医学工作者等。 《心理与行为研究》刊号为ISSN1672-0628，CN 12-1348/B。 编辑部地址：300074 天津市河西区卫津路241号，天津师范大学南院106信箱《心理与行为研究》编辑部 电话： E-mail： 除了以上介绍的9种期刊外，我国的心理学学术期刊还有《健康心理学杂志》、《四川心理科学》。我国还有台湾出版的《中华心理学刊》（Chinese Journal ofPsychology）、香港出版的《华人心理学报》（Journal of Psychology inChinese Society）。 各类师范院校的学报也有不少心理学研究的专栏！你可以上网查询。
你好！可以认识一下吗？我也是自考心理学