为保障事情或工作顺利开展，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。写方案需要注意哪些格式呢？以下是我精心整理的学校社团活动方案五篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一、活动宣传：主要为网络(社网站及院社团交流平台)、海报(海报形式得适当改进，比如说用一些诱惑性的词语、句型，推荐添加或使用诱惑性的反问句等)等形式，每次课另外通知
二、目的：了解新老社员文学爱好，为他们的文学发展做铺垫(详见理由)
三、具体步骤：
一)社内人员：在招新登记可对新社员进行他们关注或喜爱的文学体裁，问其是否写作，有否有作品等一系列调查，做好记录，至于老社员则直接内部登记调查，也可推广成对社内外人士进行调查的活动。
1、准备好他登记工具如纸笔等(或调查表)
2、对调查进行统计，结果分析(用时要少，不能拖，一天差不多啦)，并存档(打印并分发通讯录，且注明各社员关注或爱好的文学体裁，利于其私下文学交流，准备至少人手一份)
二)讲堂安排：
1、讲师安排：一般为社内有资格人士，评选(如果能请到老师则更好)
2、大讲堂的内容则依统计结果而定(大众的选择、爱好内容适度加多，课时适当加长)，且上课内容举例是可适当选用社员提供的好的作品做例子(至于例子的分析请该社员来做，当不便时讲师课前要与其交流)，当然也要举名家经典的作品(必备)。
a)课程安排：时间尽量是大部分人都没课的晚上，每次课课时为一小时，场地为独立教室(方便为佳);课程：用一两节课讲讲中国文学史(粗略的讲)余下课时则依上面安排，且讲明大讲堂的有意义性，旷课或不到是其自己的损失(实行与课登记制，时间冲突者就作罢，不于强求)
b)不安排考试(可适当在前期用于树威信，但尽量不要实施)，但要求定期交一份关于课程的作品(原作，运用课程讲的手法，或体裁等内容。时间适当安排，不久，也不急，一两周，实在没写出来的延期处理。好的作品可讲评表扬)
c)对每期的作品登记、评选、打分或分级并存档，交作品多者或优异表现者在期末总结或举办颁奖活动时予以奖励(奖品要有神秘性)，或者在期刊上刊登，再或者见于海报之上
三、理由：增加大讲堂吸引力，社团对外知名度，提高内部出勤率，帮助社员学到东西，让社员之间熟识度加深，凝聚力加固，社员能在学习、写作中得到物质的或精神的鼓舞，使其更爱我社。
四、后续总结：选设一总负责人，跟踪负责，处理相关事宜，期末总结时提交总结报告
五、现场人员分工：每次课讲师一名，秘书处、活动部每次至少一人在场，社长团到场至少一人(适当安排)
六、适当捕捉课堂精彩画面(摄影，用于宣传)
注：讲师尽量能安排与学员有交流的机会或时间(开交流会、讨论会等)，利于收集信息，适当调整.(不断改进、发展)
在我校党委的领导和团委的指导下，江西理工大学启航文学社本着“在青春飞扬的时代，让启航同我们找到梦想、希望和尊严”的办刊精神，面向学生，突出特色，持之以恒为行动指南，致力于促进和谐校园的建设和完善。
一、招新背景：新的一学期，新的希望冉冉升起，新的一届管理协会即将扬起风帆。20xx年9月初，又是新一届大学生入校的时间，我社团热烈欢迎新同学的到来，同时也借此机会让同学们了解我们社团的一些基本情况，也真诚希望同学们能够加入我们的队伍，我了共同的目标，一起携手，一起奋斗!在过去的一年里，启航文学社在学校有关部门和领导的支持指导下，全体社员共同努力策划了一系列活动，活动成果得到了广大师生的认可和学校的重视，并圆满的完成了所属的各项任务。勇于求索，不断进步，启航文学社创社已有十二年的历史了，它以其独特的关注视角，大胆的创新思维，在全校社团中表现突出，影响深远。
二、招新目的：社团一年一度的招新活动是关乎其兴衰的重要活动，是社团可持续发展和不断壮大的“源泉”，同时它也影响着全校的社团文化氛围，为此，响应和谐校园的号召，我们社团策划开展20xx年招新活动，欲借此达到以下效果：
1、宣传我社团的核心文化，让广大新老同学认识了解我们社团。
2、吸纳一些有才华、有能力的同学到我们社团，为我们社团的发展注入新的活力，同时也给大家提供一个自由发挥的舞台，让大家能够尽情展示自己的聪明才智，物尽其用，人尽其才，以承担起本届建设好社团的重任。
3、给个别能力较弱却积极进取，想得到锻炼的同学创造机会，在社团活动中学习，提高自己的独立策划、集体合作、动手和交际等多方面的能力，让他们更好地适应大学生活，完善自我，同时也丰富了他们的课余生活。
4、另外也吸纳一些有共同志趣的同学走进启航文学社共同学习，本着“同心、辛勤、温馨、追求卓越”的宗旨共同进步。
三、招新对象：
具有江西理工大学南昌校区>正式学籍的在校全日制学生。
四、招新要求:
1、热爱文学，乐于奉献，不计报酬者。
2、服从安排，以集体团队利益为重者。
3、工作积极，勇于创新，有理想者。
五、招新形式：
1、通过贴海报的形式提供同学们启航文学社的招新报名时间、地点。
2、在招新地点，我们将安排团内人员现场介绍和指导同学报名，同时也会利用展板来宣传我们社团。
3、招新活动在学校指定地点开展的方式(社团在自己指定位置设置招新点，填表报名招会员)
六、前期准备：
1、在社团大会后拟定本社员的招新方案。
2、进行协会干部会议，确定招新现场人员及招新工作安排。
3、尽快做出招新海报。
七、招新流程：
1、现场咨询由协会干部负责。
2、招新结束后由协会干部收拾场地。
3、对整个活动进行总结。
八、人员安排：
1、招新活动负责人：社长、副社长：主要统筹规划全局人员安排，保证活动圆满顺利进行。
2、理事会：负责活动过程中各环节的顺利进行，负责会场布置，合理分配人力财力，以最小的开支取得更好的活动效果。
3、外联部：负责活动前海报的制作和宣传，联系活动中相关的合作伙伴以及招新所需的道具。
4、摄影部：主要负责活动过程中的记录及活动中照片的采集。
5、其他各部门按照具体情况分配工作，协助活动的顺利进行。
6、人员具体安排如下：社长(宋敏)9月12号上午买好各项用品，下午去做好横幅和复印好宣传单。启航全体人员9月13号到办公室准备好各项用具。9月16日(星期三)曾磊杨超肖树林方建邦四人在14：30到14：50把椅搬到指定位置，并挂好横幅。14：50到15：10李灵刘晓玉陆艳王萍等弄好各项装饰工作。15：30开始招新，在招新过程中，由4位主编发宣传单，各部部长在台前招新，其他人协助工作。当天招新结束后，有正副社长整理资料，其他工作按原路还回。17号与18号的工作也按以上安排进行。
九、招新用具：
1、展板一张，稿纸一本。
2、桌凳三副，音箱一套。
3、宣传单若干，海报若干。
4、注册登记表、文件夹三个。
十、活动效果：
学校统一组织策划，社团积极参与的活动，得到了校团委的支持。相信我们有能力办好招新工作，我们积累了丰富的工作经验，招新工作取得成功。
十一、活动经费：
宣传单复印：850份每份元共85元横幅：6米每米元共24元
记号笔：2支每支2元共4元
水笔：10支每支1元共10元
红纸：7张每张元共元
大卡纸：3张每张元共元、墨汁：1瓶每瓶3共3元
毛笔：2支每支元共9元
总计：元备注：启航文学社招新策划书暂定到此，具体活动时间、地点及人员由学校统一安排。
一、工作目标
本学期，文学社的工作将以开展各种活动为载体，以倡导素质为核心，以培养能力为目标。要具有鲜明的能力立意这一特征，培养的能力涵盖学生未来发展所需要的社会交际能力、组织能力、自我管理能力、审美能力、创造性想象力等。要以具体生动的学习情境和学习活动占领课余阵地，强调学生在活动中的自主参与，深化、巩固课内外所学的知识，使学生视野开阔，智力发展，在校园内营造出爱语文、学语文的良好氛围，使校园文学这株奇葩在新学期开得更鲜艳、更夺目。
二、活动内容
1.办好社刊。社刊是文学社的一面镜子，标示着文学社的形象。我们坚持“以质取优”的原则，做到存优去劣，优中选精。
2.办好讲习班。针对学生知识面狭窄，写作能力差的现状，文学社要多举办一些内容丰富的讲座，邀请学校权威语文老师或者社会文化名人来班主讲，与学生一起谈文学、话语文、论人生。
3.开习作评改会。规定社员每月交一篇习作，学期结束时根据社员投稿数量和质量评出优秀社员。对于学生习作，辅导老师及时批改，并定期召开习作评改会，辅导老师与社员就社刊来稿进行双向交流，师生共同探讨，品佳作、谈体会、指缺点、教方法。优秀的习作略加润色后，在社刊发表，并向校外报刊推荐。
4.举办征文竞赛。为了使学生勇于提笔，乐于练笔，文学社经常举办征文竞赛：一是举办节日征文赛;二是结合国内、国际重大事件举办征文赛;三是组织学生积极参加各种报刊杂志的征文活动。
5.开展朗诵会、演讲赛、辩论赛等活动。为了加强学生的'语文应用能力，锻炼学生的口才，文学社长期有计划、有步骤、有层次地开展朗诵、演讲、辩论竞赛活动。
6.趣味知识竞赛。为了引导学生广泛而合理的进行课外阅读，要求社员阅读教育部向全国中学生推荐的30不中外文学名著，学习做读书笔记。文学社适时地举行趣味知识竞赛，内容涉及中外名著、汉语知识、文学典故、猜谜等，激发学生的学习兴趣。
7.组织学生参加社会实践。节假期间，组织社员深入参加各种社会活动，同时将所见、所闻、所感付诸笔端，写成调查报告，使语文教学由课堂延伸到社会，引导学生关注社会和人生，增加学生对生活的感悟体验，为作文提供取之不尽的生动素材。
四、时间安排
时间内容
1——2周制订计划
3——4周健全组织
5——6周文学讲座
7——8周语文趣味知识竞赛
9——10周演讲比赛
11——12周社会实践
13——14周征文竞赛
15——16周作评讲会
17——18周办好社刊
一、活动目的
响应校团工委提出的繁荣校园文化活动、丰富校园生活的号召，旨在让学生熟悉市场经营全过程，培养学生的市场经济意识和创业意识，认识市场规律和规则，实践课堂所学知识，真正做到学以致用，活学活用;并且增强大学生关注经济社会发展、关注市场的意识，同时切实地为新校区同学提供方便。
二、主办单位
广东xx学院xx年科技节组委会
大学城团工委学生会
三、协办单位：学院团总支学生会
四、活动内容
同学们自行组合成立营销小组，采取“注册、经营、管理”完全仿真市场的形式，以摊位为单位成立形式各异的营销小组，在规定的时间内以有形或无形的产品进行销售活动。
五、参赛要求
1、参赛对象：学院在校班级学生
2、参赛时间：为期小天初定为x月xx-xx日
3、参赛地点：大学城饭堂之外环绕及到宿舍间的校道两旁
4、参赛条件：
以班级或个人为单位组织1个以上的小组(人数不限)，采取“注册、经营、管理”完全仿真市场的形式，对摊位自主经营，自负盈亏。
(1)注册：指所有营销单位必须向组委会申请注册，通过注册获得营业执照才能开张经营。
(2)经营：指经营者必须按照“自愿、平等、公平、诚实信用”的市场交易原则进行经营，按程序上缴、税收、管理费用和保证金;一切交易必须填开收据。
(3)管理：指经营者必须有序地对自己的店铺和员工进行管理，3天共交付管理费用20元;交付保证金50元(活动后退还)，保证金用于保证各摊位严谨遵守有关规章制度和保证协助模拟市场工作人员顺利进行各项工作，活动完毕全额退还。
一.活动目的
为了营造良xxx校园文化，全面提高大学生综合素质，调动广大同学参与社团活动的积极性和主动性，使广大学生在活动参与中受到潜移默化的影响，思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。
创建校园精神文明和促进学生素质全面发展，体现时代性、参与性、竞争性，活跃我院大学生社团文化生活，培养和提高我院大学生的文化品位和艺术修养，营造良好的校园社团文化氛围，推动我院社团的发展。特此，我院大学生社团联合会策划举办此次社团风采展活动。
二.活动内容
1.各社团的特色节目展示。
2.各社团的海报展示。
3.游戏互动。
三.活动流程
活动前期准备：
1.提起两天出海报及通知宣传此次活动。
2.社团在xx月xx号前将本社团的表演节目上报社联，由社联负责对节目进行统筹安排。
3.社团在xx月xx号前将活动所需海报准备好，并打印巡礼月活动照片。
4.各社团负责提供一个互动游戏，并设置奖项，由社联统一提供奖品。相关道具必须在xx月xx号前准备好。
活动当天：
1.各社团将海报等放置在场地两侧。
2.由各社团表演本社团的特色节目，如跆拳道社的破板表演，双截棍社的双截棍表演，吉他社的吉他演奏，魔术社的魔术表演等。
3.由各社团介绍游戏规则，邀请过往学生组队参与，优胜者可以参与抽奖活动，奖品到社联咨询台处兑换。
活动后期工作：
1.由社联负责统一打印各社团风采展活动当天照片，并出展板展示。
2.将活动总结交至学院报社，由报社协助宣传。
四.活动当天安排
1.所需桌凳在早晨9点前准备到位。
2.所需音箱、调音台等设备在早晨9点前准备到位，并调试好。
3.游戏道具在早晨9：30分前准备到位，由社联统一安排各社团的活动场地。
4.在10：00-10：30、15：30-16：00之间播放各社团录音的简介。
5.在12：00-13：50之间安排各社团的节目展示，在12：40前关闭所有音响设施。
6.在12：50-14：00、17：30-18：30之间安排各社团的互动游戏，18：30结束所有活动。
五.活动时间
准备工作：xx月xx-xx日
开展活动：xx月xx或xx日
六.活动地点
xx广场或篮球场
七.活动人员
全院学生
社联成员
各社团成员
八.注意事项
1.提前完成对各个社团节目以及互动游戏等的审核，以确保活动顺利开展。
2.活动当天安排人员负责维持场地秩序，尤其要充分考虑到各社团表演的安全问题。
3.活动当天至少安排一名社联干事以上成员值班负责处理突发事件。
4.活动当天安排专人拍照。
5.如遇天气因素可适当推迟本次活动。
九.可行性分析
1.活动场地能否申请到位。
2.活动所需音箱等能否申请到位。
3.活动经费能否到位。
十.经费预算
活动当天所需照片打印：12个社团x15张照片/每个社团xxx元/每张=xx元。
胶带、线绳等：x元。
其他：xx元。
共计：xxx元。
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问题一：学报是什么级别的杂志 大多数高校在学报要省级刊物。但著名高校在学报有的是北大核心期刊。核心期刊比国家级级别都高。具体看要哪个地方办在。 户国期刊网可以查到的。 问题二：学报是什么级别 你指的是伐术期刊方面的学报吗？ 如果是的话，那也要看具体的期刊，同样是学报，级别相差很大哦~ 问题三：大学学报都是什么级别 学报有两种，一种是学术刊物，一种是学校官方介绍学校方方面报道的报纸，简称学报。学报一种是指专门进行学术研究成果报道的学术类期刊，如《化学学报》、《数学学报》等，一般大学主的综合性学术期刊多以“某某学报”冠名，如《北京大学学报》、《西安交通大学学报》等，信息蕴含高、情报价值大，具有很大的开发潜能。截止到2001年底，我国有期刊8889种，这些期刊都是经新闻出版总署批准并配发国内统一刊号的。凡取得国内统一刊号的期刊，均为正式出版物。新闻出版总署从未就学术程度的上下为这些期刊划分过级别，仅从出版管理的角度，依照期刊主管单位的不同将期刊分红中央期刊和中央期刊，这样划分是为了依照期刊主管单位的不同对期刊施行有效的行政管理。有的期刊在封面上刊载“国度一级期刊”等字样，不是新闻出版总署组织评选出来的，并非 *** 行为。迄今为止，我国新闻出版管理部门尚未从各类学术期刊的学术程度这一角度制定过评价规范，这是一件十分复杂、难度十分大的工作，不是新闻出版管理部门能够简单地作出评价的。即便一些兴旺国度，也没有出版行政管理部门制定权衡本人国度的学术期刊学术程度的客观规范。1992年国度科委、 *** 中央宣传部、新闻出版署共同发布了《科学技术期刊质量请求》，1995年，新闻出版署发布了《社会科学期刊质量管理规范》，这两个文件是新闻出版管理部门从管理的角度对自然科学期刊的5大类、社会科学期刊的7大类期刊停止质量监管的根据。这两个规范中，固然对学术理论类期刊的业务规范有请求，但都是一些准绳性的，不能仅以此作为判别期刊学术程度上下的规范。 问题四：学报上发表论文算是什么级别的？ 要看你发表的学报的级别，可以对照北大的“中文核心期刊要目总览”查询你所发学报是否在核心期刊上，一般我们评职称所说的核心期刊目录就是指它。绩在核心期刊目录，就只能算公开发行出版了，一般评职称只能算最低档，不过也有特例，有些大学为支持自己大学的学报，也是为了鼓励教师给自己学报投稿，往往对自己学报发表的文章给与特殊照顾，再评职称打分时按照核心期刊对待！ 问题五：学报是怎样分等级的? 这个问题不应该在这问的 问题六：浙江大学学报是什么级别 可能没有发全，你可以到 图像水印检测 或者告诉我你的邮箱！ 中文核心期刊目录（2004年版）（共1798种） 关于中文核心期刊目录（2004版）的说明 第一编 哲学、社会学、政治、法律类 第二编 经济 第三编 文化、教育、历史 第四编 自然科学 第五编 医药、卫生 第六编 农业科学 第七编 工业技术 关于中文核心期刊目录（2004版）的说明 《中文核心期刊目录总览》由北京大学图书馆和北京高校图书馆期刊工作研究会主持。1996年推出《中文核心期刊目录总览（第二版）》，2000年推出《中文核心期刊目录总览（第三版）》，2004年推出《中文核心期刊目录总览（第四版）》 第一编 哲学、社会学、政治、法律类 A/K综合性人文、社会科学 1.中国社会科学 2.北京大学学报.哲学社会科学版 3.社会科学战线 4.学术月刊 5.中国人民大学学报 6.天津社会科学 7.学术研究 8.江海学刊 9.江汉论坛 10.江苏社会科学 11.北京师范大学学报．人文社会科学版 12.复旦学报.社会科学版 13.文史哲 14.南京大学学报.哲学、人文科学、社会科学 15.浙江学刊 16.浙江社会科学 17.社会科学研究 18.求是学刊 19.社会科学(上海)(吸收:上海社会科学院学术季刊) 20.社会科学辑刊 21.华东师范大学学报.哲社版 22.华中师范大学学报.人文社会科学版 23.中州学刊 24.南开学报.哲学社会科学版 25.人文杂志 26.求索 27.思想战线 28.中山大学学报.社会科学版 29.吉林大学社会科学学报 30.国外社会科学 31.南京社会科学 32.厦门大学学报.哲学社会科学版 33.浙江大学学报.人文社会科学版 34.四川大学学报.哲学社会科学版 35.齐鲁学刊 36.西南民族学院学报.哲学社会科学版(改名为西南民族大学学报.人文社科版) 37.学海 38.武汉大学学报.人文科学版 39.江西社会科学 40.东北师大学报.哲学社会科学版 41.郑州大学学报.哲学社会科学版 42.河北学刊 43.学术界 44.东岳论丛 45.湖南师范大学社会科学学报 46.东南学术 47.首都师范大学学报.社会科学版 48.中国社会科学院研究生院学报 49 上海社会科学院学术季刊(并入:社会科学) 50.湖北大学学报.哲学社会科学版 51.西南师范大学学报.人文社会科学版 52.北京社会科学 53.河南大学学报.社会科学版 54.学术论坛 55.南京师大学报.社会科学版 56.广东社会科学 57.陕西师范大学学报.哲学社会科学版 58.中央民族大学学报.哲学社会科学版 59.福建论坛.人文社会科学版 60.西北大学学报.哲学社会科学版 61.山东社会科学 62.探索 63.学术交流 64.湘潭大学社会科学学报 65.暨南学报.哲学社会科学版 66.华南师范大学学报.社会科学版 67.安徽大学学报.哲学社会科学版 68.北方论丛 69.山东师大学报.人文社会科学版 70.广西民族学院学报.哲学社会科学版 71.西北师大学报.社会科学版 72.深圳大学学报.人文社会科学版 73.河南师范大学学报.哲学社会科学版 74.上海师范大学学报.哲学社会科学版 75.宁夏社会科学 76.兰州大学学报.社会科学版 77.辽宁大学学报.哲学社会科学版 78.云南社会科学 79.长白学刊 80.河北师范大学学报.哲学社会科学版 81.天津师范大学学报.社会科学版 82.江淮论坛 83.福建师范大学学报.哲学社会科学版 84.河南社会科学 ......>> 问题七：《计算机学报》属于什么级别的期刊 08年还是核心期刊，现在是不是不确定，百科也没有更新，如果你需要核心的话，可以看看计算机科学与应用，oa核心 问题八：西安财经学院学报属于什么级别的期刊 这个期刊是 CSSCI （中国社会科学引文索引 ）核心期刊！！ 级别上看，应该算是 普通国家级吧。 问题九：江西理工大学学报属于什么等级的期刊 资料是构成论文写作的基础。在确定选题、进行设计以及必要的观察与实验之后，做好资料的搜集与处理工作，是为论文写作所做的进一步准备。 论文写作资料可分为第一手资料与第二手资料两类。前者也称为第一性资料或直接资料，是指作者亲自参与调查、研究或体察到的东西，如在实验或观察中所做的记录等，都属于这类资料；后者也称为第二性资料或间接资料，是指有关专业或专题文献资料，主要靠平时的学习积累。在获得足够资料的基础上，还要进行加工处理，使之系统化和条理化，便于应用。对于论文写作来说，这两类资料都是必不可少的，要恰当地将它们运用到论文写作中去，注意区别主次，特别对于文献资料要在充分消化吸收的基础上适当引用，不要喧宾夺主。对于第一手资料的运用也要做到真实、准确、无误。 问题十：本科学院学报是什么意思啊，发表以后算是什么级别的呢 一般来说，本科学院的学报是达到省级标准的 具体是什么级别得看学院的实力 比如 湖北师范学院学报的文科部分就是核心期刊 而理工部分就是普通期刊 也就是国家级期刊 武汉大学学报则是核心期刊 一般而言 现在国内 国家级期刊和省级期刊区别不是很明显 学校和单位是否承认你的文章 得去学校研究生学位办去咨询 一般都会有 本学校承认的期刊清单的，所以这点你不必担心。至于工作单位，除非是搞学术的，其他一般都不管 只要你是正规期刊上的文章就承认。
您好，小编认真整理了该杂志的简介和投稿须知，希望对于您的问题有所帮助：
《江西理工大学学报》是江西理工大学主办，创刊于1980年12月，创刊名《江西冶金学院学报》，1989年改为《南方冶金学院学报》，2005年改为《江西理工大学学报》，现为双月刊，逢双月底出版，大16开本，每期100页，国内外公开发行。学报的国际标准刊号：ISSN 2095-3046，国内统一刊号：CN 36-1289/TF。国外邮发代号为：7055BM。 数十年来《学报》为学界英才百舸争流、各显本色提供了争鸣园地和学术交流平台，在广大作者的大力支持下，《学报》的学术质量正在迈向新台阶。据《2012年中国学术期刊影响因子年报》，《学报》复合影响因子已达，正跻身于精品科技期刊之列。《学报》先后三次获全国《CAJ-CD规范》执行优秀期刊；2008年在江西省教育厅和江西省新闻出版局联合组织的江西省高校学报评估中被评为江西省高校优秀学报；2011年，学报还喜获教育部授予的“中国科技论文在线优秀期刊”二等奖。
主 任委 员 叶仁荪 副主任委员 杨 斌 委 员 （以姓氏笔划为序） 毛克贞 兰小机 古莹奎 刘小生 刘飞飞 何学文 吴一丁 吴克晴 吴阔华 张小红 李雯 李本亮 李康顺 肖卫东 周源 段勇 钟盛文 凌征华 唐敏康 徐志峰 秦秀清 郭年琴 龚姚腾 程喜中 谢英亮 谢霖铨 蔡改贫 主 编 杨斌 副 主 编 黄志红 编辑部主任 曾伟明
普通核心期刊。。。
按照名称查过了，是核心的。仅供参考。它的详细资料你自己再查一下名称，然后自己了解就可以了。
非常不错的刊物，是核心，而且影响力很大。
图书馆藏 截止2014年1月，江西理工大学赣州图书馆有计算机文献检索中心、电子阅览室中心及各类中外文书刊阅览室26间，学术会议室3个，阅览座位达2353个；藏书200余万册，其中中文图书120多万册，外文书刊13万余册，中文期刊合订本8万余册。各类载体中文期刊近万种，外文期刊7000种，电子图书100多万种，博硕论文数十万篇，以及大量其他电子出版物与数字文献资源。 江西理工大学南昌校区图书馆始建于二十世纪90年代，建筑面积3300余平方米 ，2013年3月，新建成的占地约23168平方米，集图书馆、办公楼为一体的11层（楼高米）现代化图书信息综合楼正式投入使用，该图书馆位列网友评选的【全国最美的50座高校图书馆】第38位（江西省仅此一座入围）。 截止2014年1月，藏有各类图书文献近20万册，每年订购中、外期刊近500 种，设有阅览室3间，阅览座位300多个；并可共享校本部各类载体中文期刊近万种，外文期刊7000种，电子图书100多万种，博硕论文数十万篇，以及大量其它电子出版物与数字文献资源。 学术期刊 有色金属科学与工程（ISSN1674-9669）《有色金属科学与工程》是江西理工大学主管，江西理工大学和江西省有色金属学会共同主办的综合性有色行业科技学术期刊。原刊名为《江西有色金属》创刊于1987年，2010年更名为《有色金属科学与工程》，双月刊，大16开本，100页/期，语种为汉语，国际标准刊号：ISSN1674-9669，国内统一刊号：CN36-1311/TF，国内外公开发行。主要刊登有色金属采矿、选矿、冶炼、分析、机电、自动化、节能、环保、资源综合利用等方面的原创性学术论文、综合评述等。《有色金属科学与工程》为《中国学术期刊综合评价数据库》统计源期刊、《中国期刊全文数据库》收录期刊、《中国核心期刊（遴选）数据库》收录期刊、《全国自然科学技术文献数据库》收录期刊和“万方数据——数字化期刊群”入网期刊、《CAJ-CD规范》优秀期刊、江西省优秀期刊；美国《化学文摘》（CA）《乌利希期刊指南》、《俄罗斯文摘杂志》（AJ）、《波兰哥白尼索引》收录期刊。《有色金属科学与工程》主要获奖有：1996 年被评为江西省优秀科技期刊；1997 年选矿栏目荣获江西省首届期刊优秀栏目奖；1998 年荣获江西省期刊优秀版式三等奖；2000 年荣获全国首届《CAJ－CD 规范》执行优秀奖；2004 年被评为第二届江西省优秀期刊奖重点期刊；2008 年荣获第三届江西省优秀期刊三等奖。2010年江西省科技期刊评估优秀期刊。2012年荣获教育部第四届中国高校特色科技期刊奖、华东地区优秀期刊，首届中国有色金属出版物奖（期刊奖）二等奖以及江西省第四届优秀期刊二等奖，同时“冶金·材料”栏目被评为江西省优秀期刊栏目,2013年荣获“中国科技核心期刊”称号。根据中国知网发布的2015年版《中国学术期刊影响因子年报》，《有色金属科学与工程》复合影响因子由2014年的增至，增幅高达，在全国“TF冶金工程技术”类77种期刊中，影响力指数（CI值）位居第14位 。江西理工大学学报（ISSN 2095-3046）《江西理工大学学报》是江西理工大学主办，创刊于1980年12月，创刊名《江西冶金学院学报》，1989年改为《南方冶金学院学报》，2005年改为《江西理工大学学报》。双月刊，逢双月底出版，大16开本，每期100页，国内外公开发行。学报的国际标准刊号：ISSN 2095-3046，国内统一刊号：CN 36-1289/TF。国外邮发代号为：7055BM。《2012年中国学术期刊影响因子年报》，《学报》复合影响因子已达。《学报》先后三次获全国《CAJ-CD规范》执行优秀期刊；2008年在江西省教育厅和江西省新闻出版局联合组织的江西省高校学报评估中被评为江西省高校优秀学报；2011年，学报还喜获教育部授予的“中国科技论文在线优秀期刊”二等奖。《江西理工大学学报》以自然科学为主，包括社会科学的综合性学术期刊，自然科学部分的主要征稿范围：化学环境、土木测绘、机械电气、控制信息、数学物理等；社会科学部分的主要征稿范围：思政研究、有色金属文化研究、经济管理、法学研究、教育管理、心理健康等。为提高学报的学术质量，对国家级、省部级科研项目成果给予优先刊登，并实行优稿优酬政策。学报为RCCSE中国核心学术期刊、《中国学术期刊（光盘版）》、《中国期刊网》、《中文科技期刊数据库》、《万方数据系统科技期刊群》全文收录期刊；《中国科学引文数据库》、《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊；美国《化学文摘》（CA）、俄罗斯《文摘杂志》（AJ）、《剑桥科学文摘》之《工程材料文摘》（CSA/EMA）来源期刊 。【参考资料来源（数据截止2014年）】 截止2014年1月，学校与冰岛大学合作开展环保、功能材料及铝深加工技术等方面研究，指导阿克雷利大学建立冶金系，学校科技代表团在冰岛访问期间，受到冰岛总统柯雷姆松及教育部长奥立齐的接见和赞赏；与印度尼西亚BBIM公司建立了科研信息互通机制和全面技术合作开发平台；承担了赞比亚谦比西铜矿“矿山采掘信息化”、卢旺达“钽铌氧化物制备中的钨回收工艺设备系统技术开发”、越南“褐铁矿磁化熔烧及磁选工业生产技术开发”等国际科技合作项目10余项。
您好，小编认真整理了该杂志的简介和投稿须知，希望对于您的问题有所帮助：
《江西理工大学学报》是江西理工大学主办，创刊于1980年12月，创刊名《江西冶金学院学报》，1989年改为《南方冶金学院学报》，2005年改为《江西理工大学学报》，现为双月刊，逢双月底出版，大16开本，每期100页，国内外公开发行。学报的国际标准刊号：ISSN 2095-3046，国内统一刊号：CN 36-1289/TF。国外邮发代号为：7055BM。 数十年来《学报》为学界英才百舸争流、各显本色提供了争鸣园地和学术交流平台，在广大作者的大力支持下，《学报》的学术质量正在迈向新台阶。据《2012年中国学术期刊影响因子年报》，《学报》复合影响因子已达，正跻身于精品科技期刊之列。《学报》先后三次获全国《CAJ-CD规范》执行优秀期刊；2008年在江西省教育厅和江西省新闻出版局联合组织的江西省高校学报评估中被评为江西省高校优秀学报；2011年，学报还喜获教育部授予的“中国科技论文在线优秀期刊”二等奖。
现在什么核心期刊都不是，就是普通的省级期刊。
陕西理工大学代码是10720,院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。
陕西理工大学简称“陕理工”，始建于1958年，坐落于中国历史文化名城汉中，是一所涵盖文学、经济学、法学、教育学、历史学、理学、工学和管理学的多科性省属普通高等学校，也是全国首批具有学士学位授予权的高校之一，硕士学位授予单位。
学校历史
汉中师范学院时期
1958年5月，中共陕西省委决定筹建汉中师范专科学校。5月28日，筹委会正式成立，开始着手选定汉中文庙为校址开始筹建工作。同年11月4日，陕西省人民委员会决定：将汉中师范专科学校改建为汉中大学。
1959年，汉中大学迁到汉中农校原址办公。
1966年学校停招，
1972年学校宣布停办。
1975年，经陕西省教育局、汉中市教育局、陕西师范大学协商，决定成立陕西师范大学汉中分校。同年10月正式开始上课。
1978年4月1日，国务院批准，恢复汉中大学并改名为汉中师范学院。4月28日教育部专文指出：原址恢复汉中大学并改名为汉中师范学院。
陕西工学院时期
1965年3月5日，根据毛泽东主席的指示，教育部批准建立北京大学汉中分校。
1969年10月起，北京大学技术物理系、无线电系和数学力学系的力学专业在汉中分校办学。
1978年底，北京大学汉中分校（北大653分校）撤回北京。陕西省采用家属农转非政策从西安交通大学、西北工业大学等17所高校和6个科研院所、大型企业调来150名教师和领导干部，在北京大学汉中分校遗留下的教职工、教学仪器、十万平方米建筑的基础上建立了陕西工学院。
陕西理工学院时期
2001年6月20日，教育部发出教发函《关于同意汉中师范学院和陕西工学院合并组建陕西理工学院的通知》。9月19日，陕西省人民政府发出函“陕西省人民政府关于汉中师范学院与陕西工学院合并组建陕西理工学院的通知”，正式组建新的陕西理工学院，撤销原两校建制。
陕西理工大学时期
2015年5月，教育部正式批准在陕西理工学院基础上筹建陕西理工大学，筹建期为一年。
2015年5月22日，陕西省教育厅、汉中市政府就共同支持陕西理工学院筹建陕西理工大学工作签订协议，在学科建设、人才队伍建设、校园建设、科学研究、校企合作、资金投入等方面加大支持，推动陕西理工学院早日建成省属高水平大学。西安交通大学、西北工业大学、西北农林科技大学、陕西师范大学、西北大学等5所高校分别与陕西理工学院签订了《对口支持筹建陕西理工大学协议》。
师资力量
截至2018年4月，学校有专任教师1182人。专任教师中具有硕士及以上学位912人，其中具有博士学位255人；具有高级专业技术职务451人，其中教授124人。现有双聘院士3人，长江学者特聘教授4人（外聘），“三五人才工程”入选者2人，享受“三秦人才”津贴14人；现有国务院特殊津贴获得者，全国优秀教师，曾宪梓教育基金、宝钢优秀教师奖获得者，陕西省先进工作者、优秀教师、教学名师、师德标兵、青年科技新星等荣誉称号获得者40余人。
学科建设
据2021年12月学校官网显示，陕西理工大学设15个学院，有62个本科专业；2个国家级特色专业，1个国家级和6个省级专业综合改革试点建设项目，6个省级特色专业，3个省级名牌专业，省级重点学科6个。
国家级特色专业：物理学、机械设计制造及其自动化
省级特色专业：材料成型及控制工程、汉语言文学、生物科学、经济学
校级特色专业：教育技术学、法学、英语、会计学
省级重点学科：汉水文化、生物学（植物学）、机械工程（机械设计及理论）、材料科学与工程、化学、中国语言文学
省级名牌专业：机械设计制造及其自动化、材料成型与控制工程、生物科学
学术科研
据2016年6月学校官网显示，陕西理工大学有1个国家地方联合工程实验室、1个全国人文社会科学普及基地、1个省级2011协同中心、3个省级重点实验室、1个省级高校哲学社会科学重点研究基地、1个省级院士专家工作站、1个省级博士后创新基地，拥有14个省级研究中心和服务平台。
据2016年6月学校官网显示，学校近五年先后承担国家重点基础研究发展计划项目、国家高技术研究发展计划项目、国家自然科学基金项目、社会科学研究项目等国家级科研项目81项，省部级科研项目184项，发表学术论文7528篇，其中被SCI等四大权威期刊收录或索引522篇，出版著作和教材421部，获得授权国家专利1331项；获省部级及其以上科技成果奖41项。
学术资源
2016年6月学校官网显示，陕西理工大学图书馆形成了以文、理、工、管为主体的涵盖学校各专业的多学科馆藏体系，累计纸质馆藏210余万册，其中线装古籍3万余册、民国文献2万余册；电子图书100余万册，全文电子期刊8千余种，中外文数据库20个，文献类型包括图书、期刊、学位论文、技术标准、专利、多媒体等。
《陕西理工大学学报》“社会科学版”和“自然科学版”均为全国优秀期刊。
《陕西理工大学学报（社会科学版）》是陕西省教育厅主管、陕西理工大学主办的人文社会科学综合性学术理论期刊，其前身是《汉中师范学院学报》，创刊于1983年，1994年经新闻出版署批准国内外公开发行。该刊开设“流域文化暨汉水流域文化研究”、“文学研究”、“语言研究”、“历史研究”、“经济研究”、“哲学社会学研究”、“教育研究”、“法学法制研究”、“学术前沿与学术热点”、“蜀道文化研究”、“管理研究”、“艺术研究”等栏目，并不定期设置笔谈专栏，刊登针对学科发展和热点问题进行探讨的成组稿件，致力于在中国语言文学、流域文化暨汉水流域文化、区域经济等方面进行学术研究。论文被《新华文摘》、《高等学校文科学报文摘》、《人大复印资料等二次文献》、《中国学术期刊（光盘版）》、中国期刊网、中国知识资源总库（中国知网）、“万方数据（Chinainfo）”、北京“书生”、台湾“华艺”等期刊常年收录。
《陕西理工大学学报》（自然科学版）是由陕西省教育厅主管、陕西理工大学主办的自然科学类学术期刊，其前身是原《陕西工学院学报》，创刊于1985年，1990年4月取得公开发行刊号。该刊主要刊登机械设计制造及其自动化、金属材料成型及控制、应用电子技术、电气自动化、工业与民用建筑、计算机技术、电子信息、化学、生物学、数学、物理学、工程管理等方面的学术论文。论文被《中国科技核心期刊》、《中国学术期刊光盘版》、“万方数据（Chinainfo）系统、《科技期刊网群》、《中国核心期刊（遴选）数据库》、《中文科技期刊数据库》、《CAJ-CD规范》等期刊常年收录。
合作交流
据2016年6月学校官网显示，学校先后与美国、澳大利亚、法国、日本等国家和地区的20余所高校建立并保持合作与交流关系，常年聘请外籍专家及国内外知名学者来校任教、讲学，促进了学校的学术交流与对外融合。学校已与国（境）外十余所高校签订了学生学习、交流项目协议，建立了学生海外实习基地，开展的项目有：赴美国普渡大学“3+1+申硕”学习项目、赴日本九州外国语学院、京进语言学院“3+1+申硕”学习项目、赴台湾高校短期学习交流项目、暑期赴美带薪实习项目、赴日带薪实习项目、赴泰国汉语教学实习项目等。
陕西理工大学是一本。学校坚持以学科建设为龙头，深入实施一流学科建设工程。生物学为“国内一流学科建设高校”建设学科，拥有中国语言文学、生物学、机械工程等7个一级学科硕士授权点，6个硕士专业学位授权点，6个省级重点学科（特色学科）。
1个省部共建类国家重点实验室—秦巴生物资源与生态环境重点实验室（培育）、1个国家地方联合工程实验室、1个全国人文社会科学普及基地、1个省级2011协同创新中心、3个省级实验室、2个省级高校哲学社会科学重点研究基地、2个文科哲学智库、1个省级博士后创新基地、1个省级院士专家工作站，拥有28个省级研究中心和服务平台。
陕西理工大学其他情况简介。
学校坚持以科技创新为支撑，“十三五”以来，学校先后承担、参与合作国家级科研项目80余项，省部级科研项目249项，发表学术论文4326篇，其中被SCI等四大索引收录1153篇，出版著作和教材403部，获得授权国家专利1835项。
获省部级及以上科研成果奖34项；获省级重点科技创新团队1个。《陕西理工大学学报（社会科学版）》为“全国高校优秀社科期刊”，《陕西理工大学学报（自然科学版）》为“中国科技论文在线优秀期刊”。
以上内容参考 陕西理工大学——学校简介
陕西理工大学挺不错的。
陕西理工大学（Shaanxi University of Technology），简称“陕理工”，始建于1958年，坐落于中国历史文化名城汉中，是一所涵盖文学、经济学、法学、教育学、历史学、理学、工学和管理学的多科性省属普通高等学校，也是全国首批具有学士学位授予权的高校之一，硕士学位授予单位。
学校现有南北两个校区，校园总面积万平方米，校舍建筑总面积万平方米。现设有15个学院和2个教学实验实训中心，1个中外合作办学机构。设有61个本科专业，全校共有全日制在校生万余人。
优势学科：
学校坚持以学科建设为龙头，深入实施一流学科建设工程。生物学为“国内一流学科建设高校”建设学科。拥有中国语言文学、生物学、机械工程等9个一级学科硕士学位授权点，教育、会计、生物与医药等11个硕士专业学位授权点，6个省级重点学科（特色学科）。
以上内容参考：陕西理工大学官网——学校简介
一、陕西理工大学王牌专业介绍 省级名牌专业：机械设计制造及其自动化、材料成型与控制工程、生物科学 陕西省重点建设学科 省级重点学科：汉水文化、生物学（植物学）、机械工程（机械设计及理论）、材料科学与工程、化学、中国语言文学 二、陕西理工大学简介 陕西理工大学坐落在中国历史文化名城——汉中市，汉中北倚秦岭、南屏巴山，汉水横贯其间。夏无酷暑，冬无严寒，气候湿润，宜学宜居，素有“汉家发祥地，中华聚宝盆”的美誉。 学校创建于1958年，是一所具有60年办学历史的省属普通高等学校，也是全国首批具有学士学位授予权的高校之一，是汉中周边陕甘川鄂渝毗邻地区唯一一所具有硕士授予权的高校。先后经历了汉中大学、汉中师范学院与 北京大学 汉中分校、陕西工学院、陕西理工学院等发展阶段。2016年经教育部批准，陕西理工学院更名为陕西理工大学。 学校现有三个校区，校园总面积136万平方米，校舍建筑总面积68万平方米。现设有17个学院和2个教学实验实训中心。设有65个本科专业。拥有中国语言文学、机械工程、生物学、化学、马克思主义理论、食品科学与工程、材料科学与工程7个一级学科硕士授权点，6个硕士专业学位授权点。学校现有6个省级重点学科(特色学科)，1个国家地方联合工程实验室、1个全国人文社会科学普及基地、1个省级2011协同创新中心、3个省级重点实验室、1个省级高校哲学社会科学重点研究基地、1个省级博士后创新基地、1个省级院士专家工作站，拥有14个省级研究中心和服务平台。教学科研仪器设备总值亿元。学校馆藏图书万册。 学校现有专任教师1182人。专任教师中具有硕士及以上学位912人，其中具有博士学位255人;具有高级专业技术职务451人，其中教授124人。现有双聘院士3人，国家高端外国专家1人，*特聘教授2人(双聘)，“三五人才工程”入选者2人，享受“三秦人才”津贴14人;学校有国务院特殊津贴获得者，全国优秀教师，曾宪梓教育基金、宝钢优秀教师奖获得者，陕西省先进工作者、优秀教师、教学名师、师德标兵、青年科技新星等荣誉称号获得者40余人。全校共有全日制在校生近2万人。 建校以来，陕西理工大学始终坚持全面贯彻党的教育方针，坚持依法治校和从严治教，不断深化改革，强化管理，加强教学基本建设，教学质量稳步提高。特别是近年来，学校凝练办学指导思想，大力实施“教学质量工程”，形成了“扎根秦巴，艰苦创业，服务基层，培养下得去、留得住、干得好的高级应用型人才”的人才培养特色，人才培养质量稳步提高，办学实力显著增强。2007年在教育部组织的本科教学工作水平评估中被评为优秀。现拥有2个国家级特色专业，1个国家级和6个省级专业综合改革试点建设项目，6个省级特色专业，3个省级名牌专业，15门省级精品课程，2门省级在线课程，7个省级实验教学示范中心，1个省级虚拟仿真实验教学中心，7个省级人才培养模式创新实验区，10个省级教学团队，8名省级教学名师，2个省级创新创业教育试点学院，10个省级一流专业(其中3个建设项目，7个培育项目)，1个国家级和3个省级大学生校外实践教育基地。建校60年来，学校累计为国家培养了10余万名专业技术人才，其中绝大多数已经成为所在行业、部门或地区的业务骨干、学术带头人和优秀管理人才，受到社会各界的广泛好评。 学校高度重视科学研究与学术交流，始终坚持基础研究与应用研究并重，坚持面向地方经济建设主战场，学科建设和科学研究工作蓬勃发展，建成了学科门类较为完备的学科体系。在学科建设中，学校不断凝炼学科方向、整合学科队伍、合理配置资源、促进交叉融合，逐渐形成了以秦巴山区自然资源研究与开发利用为特色的理学学科群、以工业应用技术开发研究为特色的工学学科群、以汉水流域文化史及文化产业发展战略研究为特色的人文社会科学学科群及其研究方向，建成了一批具有鲜明特色的学科及研究与服务平台，取得了一系列重要研究成果。 “十二五”以来，学校先后承担国家级科研项目120项，省部级科研项目293项，发表学术论文9068篇，其中被SCI等四大索引收录876篇，出版著作和教材559部，获得授权国家专利1991项;获省部级及以上科研成果奖56项;获省级重点科技创新团队1个。《陕西理工大学学报(社会科学版)》为“全国高校优秀社科期刊”，《陕西理工大学学报(自然科学版)》为“中国科技论文在线优秀期刊”。 近年来，学校以“人才队伍建设工程”为抓手，大力引进“*”和国家高端外国专家等高水平人才，积极聘请院士、教育部“*”等知名专家、教授为学校双聘教授，同时启动“千万工程”，大力引进和培养博士，不断提升人才队伍水平。 学校重视国际学术与文化交流。先后与美国、澳大利亚、德国、新西兰、波兰、韩国、日本等国家和地区的20余所高校及教育教学组织建立并保持合作与交流关系，积极拓展与“一带一路”沿线国家高校的合作与交流。常年聘请外籍专家及国内外知名学者来校任教、讲学，促进学校的学术交流与对外融合。积极发展留学生教育。 一代代陕理工人的传承奋进铸就了“艰苦奋斗、忠诚奉献、求真尚实、博望致远”的陕西理工大学精神。当前，学校以创新、协调、绿色、开放、共享发展理念为引领，深入实施学科建设与科技创新工程、教学质量提升工程、人才队伍建设工程、大学文化建设工程、党的建设工程，深化改革，强化管理，全面开展创建以工程教育和教师教育为主、多学科协调发展、特色鲜明的高水平应用型大学，努力实现学校事业发展的新突破。