腹式发音，三腔共鸣。一般战前动员，将军不会说太多的话，只需要喊几句口号就行了。喊完口号后，在将军下方就会有一个传令兵，传令兵下面还有一个传令兵，这样一级一级传下去，即使后面的将士听不到前方讲话，但能知道讲啥就行了。
在古代军队要开始战斗之前，将军都会在前方为战士们鼓舞士气。在古代的时候是没有扬声器的，因此讲话的时候需要通过人力来进行传播。在最开始将军准备讲话的时候，会在队伍里面挑选一些声音比较洪亮的士兵，通过这样的方式来传递讲话的内容。比如说让这些士兵站成一排，然后传达将军的话，充当一个扬声器的作用。
另外还有一点是因为，没有能够容纳几十万人的校场，也没有这么大的战场。几十万大军是分开的，主将带一点，其余的副将再分着带，一支军队也就几万人，数十万大军必定是从各地抽调敢来的。
当然士兵往往都是听从直接上司的话语，在战场上前进和后退是依靠鼓声和军旗（旗语）来指挥战争。
若当需要统帅讲话时 有跑马之说，一边跑马一遍好话，士兵回应，这个声音是比较大的，但是很多人也是不知道说的什么 ，被动者就跟着喊话了。
孔子的教育思想孔子作为我国伟大的思想家、代写论文教育家，给后人留下珍贵的教育理论遗产，他的教育观注重在人格塑造上提升学生的精神境界，在方法上注重因材施教；他关于人的培养要以德育为导向的见解，直至今天对我们教育下一代仍有其理论指导意义。 孔子是我国春秋时代伟大的教育家、思想家，一生大部分光阴课徒讲学，以他超群的智慧与不凡的人格魅力赢得了民族历史中“至圣先师”的地位。今天，我们回顾审视孔子的教育理念与实践方法，仍然可感受到它有很强的借鉴意义。 一、人格塑造提升与知识传授讲解结合的教育理念 孔子作为教育家，他事业的着眼点，不是孤立地向受众讲解一些知识点，而是将知识学问的传授纳入自己的思想体系，在向学生传授知识的同时，开展人生观导向教育，讲解如何做人这一人生大课题。孔子创立的儒学是以仁为核心的。据当代注释《论语》的杨伯峻先生统计，一部《论语》提及“仁”这一概念有一百零九次之多。《论语•述而篇》记载：“子曰：‘志于道，据于德，依于仁，游于艺。’”此话中提及的前三者是关于教育人的思想原则，而艺则包括古人要掌握的礼、乐、射、御、书和数，它带有教习操作性质，近乎我们今日所说的应试教育。在六艺学习的耳濡目染中，要有道、德、仁作为前提条件，并使学生有所意识和感悟。 孔门弟子曾多次向老师请教何者为仁。《论语•颜渊篇》中有多处记载——(1)颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。”(2)仲弓问仁。子曰：“出门如见大宾，使民如承大祭。己所不欲，勿施于人。”(3)樊迟问仁。子曰：“爱人。”问知。子曰：“知人。”孔子这些阐述，都表明仁爱学说有很强的现实针对性，且有多层次的内涵，并以自我约束为指归，带有一定的政治伦理色彩，并非大而无当者。因而可给弟子们以深层次的启发教益。颜渊、仲弓听后皆恭敬地表示“请事斯语”。 孔子并不脱离时代需求关门办学，他一生中有十多年的时间周游列国，不辞劳苦地向各国统治者阐述自己儒学的社会意义。在游历过程中不止一次发生偶然事件与不测，孔子皆处变不惊从容应对，表现出他坚定的人生意志和操守，给弟子们留下了深刻印象。如孔子到宋国，与弟子习礼于大树下，桓﨎要杀孔子，气势汹汹要拔其树。孔子无所畏惧，自信而坦荡地说：“天生德于予，桓﨎其如予何?”后来路经匡地，匡人误以为孔子是阳货而拘之，孔子亦表明了类似的态度。犹如他自己所说：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”这种偶发事例的处理化解所产生的人格教育效应要远胜于静态封闭的课堂说教。孔子为人师表，他是以复杂的时代环境为教学背景而教导学生的，排斥了苍白无力空洞的说教。 《论语•子罕篇》有这样的记载：“子在川上曰：‘逝者如斯夫，不舍昼夜。’‘岁寒，然后知松柏之后凋也。’‘子曰：三军可夺帅，匹夫不可夺志也。’”大自然之生生不息，引起了孔子的无限遐思，他认识到时间是无穷无尽的，人类社会的发展永无止息。人在有涯的生命中要有所作为，以体现生命之价值意义，就一定要信念坚定，意志坚强，反映出儒学为人称道的积极进取精神。人生离开了坚定不移的信念导航，只能随波逐流，不知所之。《论语•子路篇》中记载：“子曰：‘刚、毅、木、讷近于仁。’”孔子关于仁爱的论述，历来为志士仁人所重视，杀身成仁、求仁得仁、当仁不让等名言为人们乐于引用，成为激励自我进取、开拓人生的警言。 由于孔子教育理念中包含丰富而又有人生指导意义的内容，对青年一代的健康成长，产生了重大而深远的影响，因此孔子深得弟子的敬重。《论语•子罕篇》记载了颜回对孔子的景仰之情——颜回喟然叹曰：“仰之弥高，钻之弥坚，瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。既竭吾才，如有所立卓尔。虽欲从之，末由也已。”景行行之，高山仰止。孔子胸襟之博大丰美，由其私淑弟子之钦佩可见一斑。儒家学说的继承者亚圣孟轲以未得孔子亲炙而深以为憾。史学家司马迁在其巨著《史记》中专撰《孔子世家》和《仲尼弟子列传》以传后世，并浩叹：“虽不能至，然心向往之，余读孔氏书，想见其为人。” [BF]毛泽东曾说，从孔夫子到孙中山，我们都应加以研究。恩格斯在《自然辩证法》中说，一个民族要站在时代的最前列，就一刻也不能没有理论思维。建设中国特色的社会主义，对前人的思想要批判地加以继承，要古为今用。 二、因材施教与鼓励欣赏结合的育人风范 孔子开门办学有教无类。用他自己的话说，就是“自行束修以上，吾未尝未诲焉”(《论语•述而》)。受教的弟子年龄不限，有的小于他几十岁，有的如子路仅小于他九岁。孔子有弟子三千、贤人七十之说，其中颜回、子路与子贡深得孔子喜爱。在《论语》20个篇次中，分别有五、十二、十三与十四以弟子之名名篇，即《公冶长》、《颜渊》、《子路》与《宪问》，由此可见弟子在孔子心目中的重要。 孔子作为杰出的教育家，注意到了人的智商的差别，人有一定的可塑性，可后天用知识熏陶感化。而教育园地的耕耘历来又有广种薄收的特点，不能漠视人天资禀赋的客观区别而任意行事，否则事倍功半。孔子深谙他众多弟子不同的天资与性格差别，充分细致考虑每个学生的特点，在引导他们学习祖国文化的过程中，如园艺师精心修枝整枝顺应自然一样，使之体现个性化成长，可在不同社会生活领域独当一面。孔子于50岁左右时所教的学生数达到鼎盛。诸多弟子中颜回最得孔子的喜爱。一部《论语》有20处语录述及颜回的方方面面。孔子在颜回身上倾注了不少心血，深厚的师生情谊甚至超过了骨肉之亲。孔子有儿名鲤，整部《论语》仅两处提及之，也只是孔子过问他研读《诗经》的情况。孔子对颜回之爱，也是建立于颜回有较好的道德品质基础之上的。子曰：“回也，其心三月不违仁，其余则日月至焉而已矣。”《论语•雍也》记载了颜回的死。子曰：“噫，天丧予!天丧予!”孔子闻噩耗竟至大恸，而亲生儿子孔鲤早逝，却未见孔子痛彻肺腑。 教育是一个循序渐进的过程，不能拔苗助长。教学相长，学生接受知识的反应如何可促使老师思考方法是否得当。如孔子在《论语•为政》之中深有体会地说：“吾与回言终日，不违如愚。退而省其私，亦足以发，回也不愚。”这说明受教育者对知识的消耗理解是有待时日的，悟性高者则过程相对短一些。颜回接受孔子之耳提面命，但要真正融会贯通，却需自己静下心来认真琢磨，才可能有切实的理解与进一步的运用。十年树木，百年树人。对教育成果的期待不可能太过急，一口吃不成胖子。孔子在实践中概括出的带有共性的教育认知规律，足以成为我们的借鉴。 孔子在《论语•述而》中说：“不愤不启，不悱不发，举一隅而不以三隅反，则不复也。”说明他注意到知识的积累和认识由量变到质变的飞跃，须一定的火候，须恰到好处的点拨。孔子民主平等待人，对学生持鼓励欣赏的态度，这在《论语》中两次描述他请颜回、曾皙等弟子各言其志中可以体会到。孟子说：“君子引而不发，跃如也。”孔子点到即止的教育方法亦富于幽默机智与生活乐趣。曾皙说自己人生理想为“暮春者，春服既成。冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”孔子闻之喟然而首肯，表现了他历经磨难而愈显淡然融和的心态。 孔子在《论语•阳货》中说：“性相近也，习相远也。”又说：“唯上智与下愚不移。”在《论语•雍也》中说：“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。”这样的阐述都说明孔子体会到教育工作任重道远，要尊重教育规律，实事求是，方能收到满意的育人效果。 孔子创立了儒家学说，成为行教之万世师表，也绝非偶然。由孔子相关的自述及弟子们对他的评价，亦可得到珍贵的启示。孔子三岁就丧父，由母亲抚养。他于晚年总结人生，说过一段耐人寻味、流传甚广的话——“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”又说：“吾非生而知之者，好古，敏以求之者也。”还说：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”孔子的学而不厌、韦编三绝和诲人不倦的精神是很感人的。 孔子席不暇暖，为社会大同为仁爱正义理想不遗余力，四处奔忙，在当时就产生了积极的社会影响。《论语•子张》记载——卫公孙朝问于子贡曰：“仲尼焉学?”子贡曰：“文武之道，未坠于地，在人。贤者识其大者，不贤者识其小者，莫不有文武之道焉。夫子焉不学?而亦何常师之有?”这也是个很有说服力的佐证。说明孔子在整理古代文化的过程中，以他非凡的智慧与毅力，赢得了驰誉全球的思想家之殊荣。孔子虚怀若谷，谦和进取，学习和实践使他不断深刻认识自然，理解人生社会，树立以修身齐家治国平天下的人生目标，为继往开来的志士仁人报效国家民族，创建和谐社会奠定了道德伦理规范的哲学思想基础。 孔子去世后，弟子主动为他筑庐守墓三年，子贡更是待同窗挚友星散后又为孔子再守墓三年。王公卿相到曲阜要拜谒孔庙再去就仕上任。孔子崇高之大家风范可谓感人深矣。如此尊师之佳话流传，在中外教育史上旷古少闻。 孔子与世长辞将近两千五百年了。科技革命迅猛发展，带来了教育手段和设备全面的更新换代，我们已有便捷的网络远程教育覆盖神州大地。社会主义祖国改革开放，各项建设事业蒸蒸日上，实现中华民族的伟大复兴，是与从教育园地不断涌现的高级专门人才的支撑密不可分的。今天的莘莘学子要掌握的科学文化与往昔的孔门弟子也有天壤之别，然而教育事业造就培养新人之神圣职能与孔子所处的时代并无本质的区别。百年大计、教育为本，已家喻户晓，深入人心。教育要放到优先发展的战略地位上来，也早已成为各国政府首脑之共识。 “桐花万里山丹路，雏凤清于老凤声。”在盛大的国际祭孔活动的悠悠钟磬声在山东曲阜孔庙响起来时，我们似乎又听到孔子在《论语》开卷时的谆谆教诲——“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?”
会做战前动员，鼓动士气，比如一排站着300长矛手，将军骑着马，拔出剑一边跑一边把剑磕在长矛上，寓意我与你们同在......电影里的，真实的谁也没见过
演讲，是指在公众场所，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张。下面就由我为大家带来关于集锦，希望大家能有所收获。
关于演讲的相关短语
演讲 give a speech or lecture
演讲 public speakingdiscourse upon
演讲 give a lecture
演讲 make a speech
做演讲 give a talk ;
即兴演讲 Impromptu Speech ;
公共演讲 Public Speaking ;
演讲室 Lecture Room ;
公众演讲 public speaking ;
有效演讲 effective presentation
就职演讲 Inaugural Address ;
结束演讲 Wrapping it up ; conclude a speech
演讲技能 Presentation skills
关于演讲的相关单词
lecture
oratorize
orate
speech
speak
talk
discourse
declaim
address ADDR; ADR
speaking
关于演讲的词语辨析
lecture, speech, oration, address, report, talk这组词都有“演讲，讲话，报告”的意思，其区别是：
lecture 侧重带学术性的演讲。
speech 普通用词，指一般的发言或讲话，可以是事先准备的，也可以是即席的。
oration 常指在特殊场合，辞藻华丽，形式庄重，旨在激发听众感情的正式演说。
address 正式用词，指在庄严隆重的场合作精心准备的演讲或正式演说。
report 一般是指下级给上级或负责人给委托机关的书面或口头报告。
talk 常用词，强调非正式讲话，讲话方式一般较为自由。
关于演讲的相关例句
1. In an emotionally charged speech, he said he was resigning.
在一次煽情的演讲中，他说他要辞职。
2. His speeches were magnificently written but his delivery was hopeless.
他的发言稿写得非常精彩，但他的演讲风格真是无可救药。
3. Reagan's speech was met with incre *** ty in the US.
里根的演讲在美国遭到了质疑。
4. It would also train women union members in public speaking and decision-making.
它还将培养工会的女性成员公开演讲和决策的能力。
5. His work schedule still includes speaking engagements and other public appearances.
他的工作日程表上还包括演讲安排和在其他公开场合的露面。
6. His speech was greeted with a storm of applause.
人们对他的演讲报以雷鸣般的掌声。
7. He listened to Howard give the valedictory address at high school graduation.
他听了霍华德在中学毕业典礼上作的告别演讲。
8. She is due to make a speech on the economy next week.
她将在下周作一个关于经济的演讲。
9. He thought the speech a model of its kind, limpid and unaffected.
他认为这一演讲堪称典范，简洁流畅，清新自然。
10. The speech was as poetically written as any he'd ever heard.
这一演讲的文字表现力之丰富可与他听过的任何一篇相比肩。
11. Yesterday's speech to the Scottish party conference rehearsed the arguments again.
昨天在苏格兰党人会议上的演讲中又一次重复了这些观点。
12. Any hope that the speech would end the war was short-lived.
期待这场演讲能结束战争的希望很快便破灭了。
13. He grew bored by the sameness of the speeches.
这些千篇一律的演讲让他心生厌烦。
14. Mr Adams' speech yesterday was very loud in condemnation of the media.
亚当斯先生在昨天的演讲中痛斥媒体。
15. Last night, the president presented a shorter, simplified version of his speech.
昨晚，总统发表了一番更加简短明了的演讲。
关于演讲的双语例句
他用一则有趣的笑话结束了演讲。
He closed his speech with a funny joke.
他的演讲很受欢迎。
His speech was favorably received.
我领会了这篇演讲的要点。
I grasped the main point of the speech.
他们听不懂这次演讲。
They could not follow the lecture.
他写下演讲的提纲。
He wrote down the outline of his lecture.
那位演讲者在演讲过程中几次参看演讲稿。
The speaker referred to his notes several times during the speech.
政治演讲和学术演讲是两类不同的演讲。
Political speeches differ from academic speeches in terms of content and purpose.
演讲者登上讲台，开始向集聚的人群发表演讲。
The speaker mounted the platform and began to speak to the assembled crowd.
演讲者被请求演讲时再大声一些。
The speaker was asked to deliver her speech in a louder voice.
1、speech 英[spi&20;t&43;]；美[spit&43;]n. 演讲；讲话；语音；演说 例：His speech became increasingly thick and nasal.他说话变得越来越带口音且鼻音越来越重。例：He could imitate in speech or writi...
lecture有讲课;演讲;训话等意思，那么你知道lecture的用法吗?下面我为大家带来有关lecture的用法和 短语 例句，供大家参考学习!
lecture的用法：
lecture的用法1：lecture主要指 教育 性或学术性“演讲”,引申可指“冗长的训斥或谴责”。
lecture的用法2：lecture是可数名词,其后接介词on或 about ,意为“关于…的演讲”“就…做演讲”“因…训斥或谴责某人”。
lecture的用法3：lecture作“讲演,讲课”解时,是不及物动词。说“讲授某课程”时常与介词on连用,说“在某地讲演”时常与介词at〔in〕连用。
lecture的用法4：lecture也可用作及物动词,意思是“向…讲演,给…讲课”,接名词或代词作宾语。
lecture的用法5：lecture还可作“责备”“教训”“训斥”解,用作及物动词,接名词或代词作宾语。“因…而受到训斥”可说lecture sb for n./v -ing。
lecture的常用短语：
用作动词 (v.)
lecture about〔on〕 (v.+prep.)
lecture at (v.+prep.)
lecture for (v.+prep.)
lecture的用法例句：
1. Chuck would lecture me, telling me to get a haircut.
查克就会数落我，让我去理一下发。
2. Within this lecture I cannot pretend to deal adequately with dreams.
在这一次讲座中，我不敢自诩能对梦境作透彻的分析。
3. Our captain gave us a stern lecture on safety.
船长就安全问题严厉地训斥了我们一顿。
4. We picked up our conference materials and filed into the lecture hall.
我们领了会议材料后鱼贯进入讲演厅。
5. In his lecture Riemann covered an enormous variety of topics.
里曼的演讲涵盖了各种各样的主题。
6. His lecture was so pedantic and uninteresting.
他的讲座学究气太浓，没意思。
7. His lecture was illustrated with slides taken during the expedition.
他在讲演中使用了探险时拍摄到的幻灯片。
8. His lecture was readily intelligible to all the students.
他的讲课学生们都能轻松地听懂。
9. She recast her lecture as a radio talk.
她把讲稿修改成了一篇广播讲话。
10. Attendance at Professor Smith's lecture fell off sharply that evening.
那晚去听史密斯教授讲演的人显著减少了.
11. He gave the child a lecture on the importance of punctuality.
他教训孩子们严守时间的重要性.
12. I take it as a pleasure to attend your lecture.
我很愿意听你讲课.
13. In his lecture on geology, he touched on the subject of climate.
他在关于地质学的 报告 中, 也涉及气候问题.
14. Will you help me to hand out the materials for the lecture?
你可以帮我分发演讲材料 吗 ?
15. Don't lecture at me. I don't have to do what you say!
别教训我, 我可不是非听你的不可.
演讲speech,做演讲giveaspeech
问题一：“演讲比赛”用英语怎么说? Speech Contest 如英语演讲比赛：English Speech Contest 如今也常用：English-speaking川Contest/petition 问题二：我的演讲完了用英语怎么说 That's all my speech, thank you. 问题三：（发表演讲） 用英语怎么翻译 Deliver a speech 问题四：“演讲者”用英语怎么说？ SPEAKER speech give a lecture make a speech lecture 问题五：演讲稿的英文怎么说? I rerwote my speech draft just yesterday. speech script 通常指演讲提纲，因为演讲者为了效果生动，经常会脱稿发挥，因此 speech script 提供了大概段落，论据等，但又有一定的自由发挥空间。 完整的演讲稿则用 speech draft，通常在演讲完成后传发给媒体的稿件就是用 speech draft。 不过要提醒一下，演讲顾名思意要有“演”有“讲”，因为要面对攻下的观/听众，所以最忌照稿宣读。 问题六：“演讲主题”的英语怎么说 the theme of my presentation 问题七：“英语演讲比赛”用英文怎么说 你好！ 我是一个英语老师 按照常规呢，这应该是English Speech Contest 而如今其实English-speaking Contest也是这个意思 问题八：“演讲比赛”用英语怎么说? Speech Contest 如英语演讲比赛：English Speech Contest 如今也常用：English-speaking川Contest/petition 问题九：“谢谢大家，我的演讲完毕。” 用英语怎么说？ 谢谢大家，我的演讲完毕。 Thank you for the everyone, my speech is over. 单词详解： thank you[英][θ??k ju:][美][θ??k ju] 谢谢你; for[英][f?(r)][美][f?r,f?] prep.为，为了; 倾向于; 关于; 当作; conj.因为，由于川 the everyone 每个人 my speech 我的演讲 over[英][???v?(r)][美][?o?v?(r)] adv.结束; 再; 问题十：“演讲者”用英语怎么说？ SPEAKER speech give a lecture make a speech lecture
a speech text或the text of a speecha speech script
你好，很高兴为你解答:词典释义speechn.演说，演讲，发言；说话，谈话，说话能力或方式；（乐器的）音，音色；方言，民族语言lecturen.演讲；训斥，教训make a speech演讲；致辞；讲演give a lecture说课；讲授；主讲；讲演数据来源：金山词霸
演讲的英文：speech；give a lecture；make a speech；lecture。
[例句]演讲引来观众一片嘘声。
The speech was greeted with loud boos from the audience.
英语翻译技巧：
1、省略翻译法
这与最开始提到的增译法相反，就是要求你把不符合汉语，或者英语的表达的方式、思维的习惯或者语言的习惯的部分删去，以免使所翻译出的句子沉杂累赘。
2、合并法
合并翻译法就是把多个短句子或者简单句合并到一起，形成一个复合句或者说复杂句，多出现在汉译英的题目里出现，比如最后会翻译成定语从句、状语从句、宾语从句等等。
问题一：“演讲比赛”用英语怎么说? Speech Contest 如英语演讲比赛：English Speech Contest 如今也常用：English-speaking川Contest/Competition 问题二：我的演讲完了用英语怎么说 That's all my speech, thank you. 问题三：（发表演讲） 用英语怎么翻译 Deliver a speech 问题四：“演讲者”用英语怎么说？ SPEAKER speech give a lecture make a speech lecture 问题五：演讲稿的英文怎么说? I rerwote my speech draft just yesterday. speech script 通常指演讲提纲，因为演讲者为了效果生动，经常会脱稿发挥，因此 speech script 提供了大概段落，论据等，但又有一定的自由发挥空间。 完整的演讲稿则用 speech draft，通常在演讲完成后传发给媒体的稿件就是用 speech draft。 不过要提醒一下，演讲顾名思意要有“演”有“讲”，因为要面对攻下的观/听众，所以最忌照稿宣读。 问题六：“演讲主题”的英语怎么说 the theme of my presentation 问题七：“英语演讲比赛”用英文怎么说 你好！ 我是一个英语老师 按照常规呢，这应该是English Speech Contest 而如今其实English-speaking Contest也是这个意思 问题八：“演讲比赛”用英语怎么说? Speech Contest 如英语演讲比赛：English Speech Contest 如今也常用：English-speaking川Contest/Competition 问题九：“谢谢大家，我的演讲完毕。” 用英语怎么说？ 谢谢大家，我的演讲完毕。 Thank you for the everyone, my speech is over. 单词详解： thank you[英][θ??k ju:][美][θ??k ju] 谢谢你; for[英][f?(r)][美][f?r,f?] prep.为，为了; 倾向于; 关于; 当作; conj.因为，由于川 the everyone 每个人 my speech 我的演讲 over[英][???v?(r)][美][?o?v?(r)] adv.结束; 再; 问题十：“演讲者”用英语怎么说？ SPEAKER speech give a lecture make a speech lecture
演讲，是指在公众场所，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张。下面就由我为大家带来关于演讲的英语短语集锦，希望大家能有所收获。
关于演讲的相关短语
演讲 (give) a speech or lecture
演讲 public speakingdiscourse upon
演讲 give a lecture
演讲 make a speech
做演讲 give a talk ;
即兴演讲 Impromptu Speech ;
公共演讲 Public Speaking ;
演讲室 Lecture Room ;
公众演讲 public speaking ;
有效演讲 effective presentation
就职演讲 Inaugural Address ;
结束演讲 Wrapping it up ; conclude a speech
演讲技能 Presentation skills
关于演讲的相关单词
lecture
oratorize
orate
speech
speak
talk
discourse
declaim
address (ADDR; ADR)
speaking
关于演讲的词语辨析
lecture, speech, oration, address, report, talk这组词都有“演讲，讲话，报告”的意思，其区别是：
lecture 侧重带学术性的演讲。
speech 普通用词，指一般的发言或讲话，可以是事先准备的，也可以是即席的。
oration 常指在特殊场合，辞藻华丽，形式庄重，旨在激发听众感情的正式演说。
address 正式用词，指在庄严隆重的场合作精心准备的演讲或正式演说。
report 一般是指下级给上级或负责人给委托机关的书面或口头报告。
talk 常用词，强调非正式讲话，讲话方式一般较为自由。
关于演讲的相关例句
1. In an emotionally charged speech, he said he was resigning.
在一次煽情的演讲中，他说他要辞职。
2. His speeches were magnificently written but his delivery was hopeless.
他的发言稿写得非常精彩，但他的演讲风格真是无可救药。
3. Reagan's speech was met with incredulity in the US.
里根的演讲在美国遭到了质疑。
4. It would also train women union members in public speaking and decision-making.
它还将培养工会的女性成员公开演讲和决策的能力。
5. His work schedule still includes speaking engagements and other public appearances.
他的工作日程表上还包括演讲安排和在其他公开场合的露面。
6. His speech was greeted with a storm of applause.
人们对他的演讲报以雷鸣般的掌声。
7. He listened to Howard give the valedictory address at high school graduation.
他听了霍华德在中学毕业典礼上作的告别演讲。
8. She is due to make a speech on the economy next week.
她将在下周作一个关于经济的演讲。
9. He thought the speech a model of its kind, limpid and unaffected.
他认为这一演讲堪称典范，简洁流畅，清新自然。
10. The speech was as poetically written as any he'd ever heard.
这一演讲的文字表现力之丰富可与他听过的任何一篇相比肩。
11. Yesterday's speech to the Scottish party conference rehearsed the arguments again.
昨天在苏格兰党人会议上的演讲中又一次重复了这些观点。
12. Any hope that the speech would end the war was short-lived.
期待这场演讲能结束战争的希望很快便破灭了。
13. He grew bored by the sameness of the speeches.
这些千篇一律的演讲让他心生厌烦。
14. Mr Adams' speech yesterday was very loud in condemnation of the media.
亚当斯先生在昨天的演讲中痛斥媒体。
15. Last night, the president presented a shorter, simplified version of his speech.
昨晚，总统发表了一番更加简短明了的演讲。
关于演讲的双语例句
他用一则有趣的笑话结束了演讲。
He closed his speech with a funny joke.
他的演讲很受欢迎。
His speech was favorably received.
我领会了这篇演讲的要点。
I grasped the main point of the speech.
他们听不懂这次演讲。
They could not follow the lecture.
他写下演讲的提纲。
He wrote down the outline of his lecture.
那位演讲者在演讲过程中几次参看演讲稿。
The speaker referred to his notes several times during the speech.
政治演讲和学术演讲是两类不同的演讲。
Political speeches differ from academic speeches in terms of content and purpose.
演讲者登上讲台，开始向集聚的人群发表演讲。
The speaker mounted the platform and began to speak to the assembled crowd.
演讲者被请求演讲时再大声一些。
The speaker was asked to deliver her speech in a louder voice.
你好，很高兴为你解答:词典释义speechn.演说，演讲，发言；说话，谈话，说话能力或方式；（乐器的）音，音色；方言，民族语言lecturen.演讲；训斥，教训make a speech演讲；致辞；讲演give a lecture说课；讲授；主讲；讲演数据来源：金山词霸
提问式
一上台便马上向听众提出一个或几个问题，并且请听众与演讲者一道思考，这样可以立即引起听众的注意，促使他们很快便把思想集中起来，一边迅速思考，一边留神听。听众带着问题听讲，将大大增加他对演讲内容认识的深度和广度。但提出的问题不能太滥，应围绕中心，饶有趣味，发人深省；如果问得平平淡淡，不痛不痒，反而弄巧成拙，失去这种开场白的优势。
新闻式
赞扬式
人们一般有听表扬语言的心理，演讲者在开场时说几句赞扬性的话，可以尽快缩短与听众的感情距离。但要注意分寸，不然会给人哗众取宠、油嘴滑舌的印象。
“套近乎”式
演讲者根据听众的社会阅历、兴趣爱好、思想感情等方面的特点，描述自己的一段生活经历或学习工作上遇到的问题，甚至自己的烦恼，自己的喜乐，这样容易给听众一种亲切感，从而产生共同语言，双方的感情距离一下子缩短了。
悬念式
直入式
这种开头的方式是开门见山，言简意赅，单刀直入，直截了当接触演讲的主题。
道具式
又叫“实物式”，演讲者开讲之前向听众展示某件实物，给听众以新鲜、形象的感觉，引起他们的注意。实物可以是一幅画、一张照片、一张图表、一件衣服等。
幽默式
用幽默诙谐的语言和新奇贴切的比喻开头，既能紧紧抓住听众的心，引人发笑，又能活跃会场气氛，让人在笑声中思考。
忠告式
演讲者采取郑重其事的态度，向听众讲明利害关系，以引起大家的警觉，从而增强演讲的实际效果的一种方式，一开始就讲出了事态的严峻，引起了听众的注意和警惕，使听众产生了急于欲听下去的迫切感。
渲染式
创造适宜的环境气氛，引发听众相应的感情，引导听众很快进入讲题的开头方法。这个开头，只用短短的两句话，便把听众引进了一个庄严、肃穆、沉痛、对革命导师敬仰的气氛之中，有利于听众接受演讲的正文所欲展开的谈论。
演讲稿开场白的技巧
故事型
在开头讲一个与你所讲内容有密切联系的故事从而引出你的演讲主题。这个故事要求完整，要有细节和主要人物。总之，你要注意的是故事型的开场白一定要摒弃复杂的情节和冗长的语言。
直白型
打开门映入眼帘的就是山，也就是一开始就用高度凝练的语言把演讲的基本目的和主题告诉朋友，引起他们想听下文的欲望，接着在主体部分加以详细说明和论述。这便是直白型，又叫开门见山型。
幽默型
幽默型即是以幽默或诙谐的语言及事例作开场白。这样的开场可以使听众在演讲者的幽默启发下集中精力进入角色，接受演讲。
引用型
演讲的开场白也有直接引用他人话语的（大多是名人的富有哲理的名言），它为演讲主旨作事前的铺垫和烘托，概括了演讲的主旨。
悬念型
创作文章需要设置悬念、演讲也不例外，因为它能使你的听众产生极大的好奇心，并能在这个悬念的“指引”下很快进入“设下的圈套”。
你在演讲中若要运用这种类型的开场白要注意两方面的问题，一是不能用听众全都熟悉明白的那些普通浅显的问题来设置悬念；二是在演讲中设置了悬念要及时解开。否则，听众会对演讲产生强烈的反感情绪。
强力型
运用夸张的手法或从不同的角度对你的演讲内容或主题加以渲染，从而引起听众的高度重视。但要注意的是，这种开场白不能毫无科学依据地无限度地一味夸大，以免造成故弄玄虚，骇人听闻的演讲负效应。
抒情型
这种开场白主要惜助诗歌。散文等抒情文学的形式，通过华丽的辞藻和汹涌澎湃的激情，感染听众，把听众带入诗一般的境界。多数参加演讲比赛的朋友都喜欢运用这种类型的开场白。
闲聊型
这种开场白就是先与听众以对话的口吻谈一些与主题无关的话题，然后逐步导人演讲，这是能与在座听众建立起友好融洽关系的上好方法。这种开场白往往被知名人士、权威人士使用。这类开场白却不适合演讲比赛，也不适合于青年演讲，因为它体现的毕竟是演讲者的不同身份。
自嘲型
这里的自嘲，多采用一种挪榆的、戏谑的、自我解嘲的语气。但是也不能把自己的形象损坏得太厉害。而要在这种开场白里保持积极乐观的情绪和高度的幽默感。听众往往是这样认为的：能在大庭广众之下发表演说的人往往具有极高的透明度，是可以亲近的人。而且，你采用这种自嘲方式来“批评”自我，很容易产生另一有利效果，即让听众不自觉地产生一种莫名的优越感，使他们心里觉得十分舒但愉快，从而接受你的演讲。因此，这种开场方式被普遍采用。
趣闻型
怎样以趣闻开场呢？讲一段趣闻以引起听众兴趣是再好不过的了：一件往事，一首诗、一个人的某段经历都是小小的趣闻，都可以很快地吸引住听众。但你一定要注意，在演讲之初所讲的趣闻，一定要与演讲的内容存在着这样或那样的联系。
各位来宾、各位亲朋好友：大家好!谈及岁月，仿佛我们瞬间都幻化成诗人，或许迷恋那浓墨重彩的远方，又或许享受那一草一木的安详。一个季节，走过了就是走过了;一段人生，溜走了就是溜走了。如果是一个恋人，我认为选择了就是一生陪伴。都说面朝大海，春暖花开，都愿意为之仰望蔚蓝的晴空。季节的转角处，你来了就是花香四溢的春天，你没来，就是云淡风轻的季节。为了等你，我独自感受了春夏秋冬的变换。我怕笼罩在烈日里的蝉声惊扰你的梦，也怕秋天的烟凉让你束手无策，更怕冬日里的一阵寒风掩盖了你对爱的热情。来了，春天来了。听着婉转的鸟叫声，玫瑰花也盛开了，弥漫在空气中的花香，唤醒了曾经那个相濡以沫的约定。来了，爱情来了。书写着一路的故事，幸福也悄然降临，沉醉在初恋时的美好，张开了那个承诺一生一世的怀抱! 开场白致辞 篇4 亲爱的老师、同学们：大家早上好!沐浴清晨，充满了新学期的希望。再起秋风，吹拂着跳动的心房。清爽的季节里，我们欢聚一堂;和谐的气氛中，让我们倾诉心声。敞开你的心扉，共享这难得的时光
实用演讲稿开场白3篇
在现实社会中，需要用到开场白的地方越来越多，开场白的内容不需要太多，最好简洁而富有吸引力。你知道什么样的开场白才是真正精彩的开场白吗？以下是我为大家整理的实用演讲稿开场白，希望对大家有所帮助。
一.以烘托式开篇
这样借以拓宽听众的视野,使文眼在“云雾”中变得更鲜明,如《新女性的赞歌》:
“有人推崇在事业上有所作为的女性,有人推崇生活中温柔、贤惠的女性,还有人推崇事业成功而在家庭中是贤妻良母式的女性。而我则推崇那些敢于自我否定,敢于向旧意识宣战的不断进步的新女性。”
二.以取喻明理式开篇
取喻明理,化抽象为具体,将观点寄于观点之中。如《平凡中的伟大》:
“蜡烛,很普遍,光不强,但能给我们带来光明;小草,很渺小,不高大,但却能点缀春天。我们很平凡,但要学蜡烛,燃烧自己照亮他人;要学小草,在平凡的土地上谱写伟大的诗篇。”
比喻发人深省,耐人寻味。
三.解题式
这样的开头扼要地解释、说明演讲题目的含义,能自然顺畅地转入正文的论述。如:
在一次“演讲与口才培训班”结业典礼时,一位民警同志紧接在一位营业员之后发表演讲,他借营业员演讲的结尾,引出自己的开头。承接顺畅自然,显得生动有趣。他说:“同志们,刚才那位营业员同志说,欢迎大家到百货大楼来,可我呢?却不欢迎大家到我那里去,因为我是长春市公安局交通警察大队的。提起交通警察,有人给我们送了个雅号——“马路橛子”。好吧,今天,我就专题讲一讲《好一个马路橛子》。
这样风趣的开头,不仅扼要地说明了题目的含义,也具有即兴的特点。
解题式的开头,要避免冗长啰嗦,同义反复。同时,在承接前面演讲内容时,要力求出新,不落俗套,不要矫揉造作,故作谦虚,也不要巧涂脂粉,自吹自擂。
四.明旨式
这是常见的开头方式。这种方式开宗明义,开门见山,概括主要内容,直接揭示主题,说明意图。如:《战士的爱》
听到这个题目,在座的许多同志也许会联想到爱情。是的,爱情是神圣的,也是美好的。可是,我今天所要讲的,却是一种更高意义上、具有更强生命力的爱。这,就是战士的爱!
明旨式的开头,常常使用名言、警句、谚语等。——因为这些话言简意赅、富有哲理性,发人深思,对演讲内容能起提纲挈领、画龙点睛的作用。如:《生命之树常青》
伟大的诗人歌德曾有这样一句话:“生命之树常青。”是的,生命是阳光带来的,应该像阳光一样,不要浪费它,让它也去照耀人间。
明旨式的开头,要尽量做到集中突出,语言准确凝练,不宜转弯抹角,过多渲染铺垫,否则容易造成开头臃肿而与主体比例失调。这种开头方式往往在比较庄重严肃的演讲中使用。
五.抒情式
这种开头意在渲染气氛,以情感人,使听众迅速受到情绪感染,注意聆听演讲内容。这种开头多采用排比、比喻、比拟等修辞手法;多用诗化的语言,有的干脆直接引用诗歌,因而自然优美,形象生动引人入胜。如:《我是夜幕的一颗星》
水兵喜欢把自己比做追波逐浪的海燕,飞行员喜欢把自己比做搏击长空的雄鹰,而我们警卫战士却喜欢把自己比做夜幕上闪亮的星。不是吗?当在皓月当空,万簌俱寂的夜晚,疲劳的人们已经进入梦乡,祖国大地的每个角落里不都闪烁着警卫战士一双双警惕的眼睛吗?它就像天上的星星一样,不知困倦地注视着大地,搜寻着每一个可疑的目标……
这段类似散文诗的开头,构思巧妙,比拟得当,语言形象生动。
抒情式的开头,一定要有真挚的感情,不可矫揉造作,架空“抒情”。如果一上台,满口学生腔,“无病呻吟”似地“嗯嗯啊啊”一通,就会让人大倒胃口。
创业之路优秀演讲稿开场白
开场白：各位学长同学大家好!我是来自装饰xx公司的朱毓堃，我和我的团队——曾江海，曾平，林震珊4人经过接近一周的周密准备来到这个舞台
前景介绍：当今社会，大学毕业生人数逐年增加，就我们调查了解，20xx年全国毕业生699万被称为就业最难年，而今年呢?727万...去年是就业最难年，那么今年是什么?而且全国毕业生人数依然保持着一股上升的势头，等以后我们毕业了是否会更加恶劣?要找一份工作的难度可谓是管中窥豹——可见一斑!更何况找一份体面的又是自己喜欢的工作?
过渡：而面对如此艰难的就业形式我们能做的是什么??我想创业之路是最好的选择我们的创业思想：有道是万事开头难，创业之路可谓难上加难那么如何走一条比较不那么难成就又不低的创业之路呢?我们得出的结论是——前人之路，新兴的前人之路。话到这里可能会有点矛盾，既然是前人之路又怎么会是新兴的?事实上正有这么一个行业!——微商。微商，是兴起于中国移动互联网浪潮中的一种职业，且必将在三年之内必将成为最时尚的兼职。成为中国的第361行!为什么说能成为中国的第361行?因为它是一种新兴的行业，为什么说这是一条前人之路，据我们了解截至20xx年6月6日天猫商城上的店铺已经高十万九千七百七十三家，注意此处说的是天猫商城，淘宝上的店铺数量过于庞大也鱼龙混杂，而天猫商城上的卖家几乎都是整个淘宝网的经营店铺，而这些店铺都足以成为我们的去借鉴和学习经营方式的“学校”。
我的微商之路：再次感谢这个舞台，因为我本身正是一名微商。我本人并不是空口无凭的演讲，在这里我将给大家讲述我的微商之路，去年2月份，一个偶然的机会我和朋友看到了一家专门卖罐装零食的小铺，也许是机缘巧合，我萌生了这是一个绝佳的货源的想法，于是当机立断决定做起微商，和老板商讨完价格后当天我们就定了接近两千元的货，因为不会宣传一直卖不出去，我们想了无数种宣传方法效果都很不明显。
我想微商的潜力和生命力是巨大的，我可告诉大家，尽管11月份最后统计还未出来，但是截至今日我们已经突破了5000元，有望突破8000甚至破万，大关这将是我们店铺尽一年来的最高纪录。
比较受青睐的演讲稿开场白
1、“……是……”
仿照下面的语段，以“风度”开头另写一个语段，不少于四句，受青睐的演讲稿开场白。
魅力是演讲大师潇洒的手势，是蒙娜丽莎迷人的微笑;魅力是迈克尔·乔丹的临空灌篮，是巴蒂斯图塔的飞脚抽射;魅力是白石老人的虾，是悲鸿先生的马……
魅力是六弦琴上流动的音符，是调色盘里翻飞的油彩;魅力是苏东坡高唱“大江东去”，是李清照低吟“寻寻觅觅”;魅力是球王贝利灵巧的'脚，是拳王泰森刚劲的拳……
风度是大雨中为人撑开的小伞，是焦阳下替人遮阴的大树;风度是诸葛亮空城上坦然的琴声，是周总理外交中从容的回复;风度是指挥家飘逸的手势，是思想者睿智的头颅;风度是司仪得体的举止，是模特优美的款步;风度是卓别林的帽子，是王羲之的行书……
2、“假如……是……，不要……，要……”
仿照下面的语段，以“假如生命是”开头另写一个语段，不少于两句，演讲稿开场白《受青睐的演讲稿开场白》。
假如生命是船，不要随波逐流，要高扬风帆在天雨海风中奋斗搏击。假如生命是鹰，不要畏惧困难，要张开翅膀在碧海蓝天中自由翱翔。
假如生命是草，不要自惭形秽，要抬起头颅在狂风暴雨中顽强拼搏;假如生命是梅，不要惧怕寒冷，要奋勇怒放在冰天雪地中傲视风雪;假如生命是水，不要故步自封，要摧山坼地在广阔大地上姿意流淌。
3、“如果说……是……，那么……”
仿照下面的语段，以“生命”开头另写一个语段，不少于两句。
如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。如果说生命是一座庄严的城堡，那么，信念就是那穹顶的梁柱;如果说生命是一株苍茂的大树，那么，信念就是那深扎的树根;如果说生命是一只飞翔的海鸟，那么，信念就是那扇动的翅膀。
大海如果失去巨浪的翻滚，也就失去了雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞，也就失去了壮美;人生如果失去了岁月的历练，也就失去了光彩。
演讲稿经典开场白
学生演讲稿开场白
草，对春的态度是拱土而出;花，对夏的态度是翘首怒放;叶，对秋的态度是归根寻母;木，对冬的态度是休养蛰伏，演讲稿开场白范文大全。这一个个态度决定了四季的美景。
失明的双目无法阻挡海伦·凯勒用对生活的热爱观察世界;不健全的大脑无法扼止舟舟用对未来的憧憬指挥交响;贫困的家境无法困住志坚者飞出的翅膀;低微的出身无法绑牢心高者跨越的步伐。不同的人用不同的态度面对现实，会有不同的结果。
婚礼演讲稿开场白
大家好!今天我由衷地开心和激动，因为我终于结婚了。一时间纵有千言万语却不知从和说起。但我知道，这万语千言最终只能汇聚成两个字，那就是“感谢”。首先要感谢在座的各位朋友在这个美好的周末，特意前来为我和xxx的爱情做一个重要的见证，没有你们，也就没有这场，让我和我妻子终生难忘的婚礼。
歌唱比赛演讲稿开场白
在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一届……唱歌比赛向我们走来。我们百感交集、思绪万千。在新的一届里，我们有许许多多的事情要做，有许许多多的任务要去完成，我们将面临新的挑战和新的机遇。我和全体教职员工以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们，也祝福每一位同学，祝同学们美梦成真，学习进步，身体健康!同学们，阳光将洒在你们的身上，春风将吹在你们的脸上，请坚信，我们将和你们同行，因为我们对你们的爱是那么深沉和执着!
赞扬式演讲稿开场白
俗话说“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”“不经历风雨，怎能见彩虹”，这几句话告诉我们：成功来自于勤奋，只有从小树立远大理想，才能成就伟大事业。信念，就是要有志气，有志向，有雄心壮志。信念是成才的动力。“志不立，天下无可成之事”。
爱国演讲稿开场白
大家好，首先请允许我向伟大的祖国母亲致敬(鞠躬)!随着历史的发展和时代的进步，无可否认，中国这一东方璀璨的明珠已傲然屹立于世界人的瞩目中;作为炎黄子孙、华夏儿女，我深深的引以为豪!
好的演讲稿开场白能够紧紧地抓住听众的注意力，为演讲的成功打下基础。
一、以烘托式开篇
这样借以拓宽听众的视野，使文眼在“云雾”中变得更鲜明，如《新女性的赞歌》：
“有人推崇在事业上有所作为的女性，有人推崇生活中温柔、贤惠的女性，还有人推崇事业成功而在家庭中是贤妻良母式的女性、而我则推崇那些敢于自我否定，敢于向旧意识宣战的不断进步的新女性、”
二、以取喻明理式开篇
取喻明理，化抽象为具体，将观点寄于观点之中、如《平凡中的伟大》：
“蜡烛，很普遍，光不强，但能给我们带来光明;小草，很渺小，不高大，但却能点缀春天、我们很平凡，但要学蜡烛，燃烧自己照亮他人;要学小草，在平凡的土地上谱写伟大的诗篇、”
比喻发人深省，耐人寻味、
三、解题式
这样的开头扼要地解释、说明演讲题目的含义，能自然顺畅地转入正文的论述、如：
在一次“演讲与口才培训班”结业典礼时，一位民警同志紧接在一位营业员之后发表演讲，他借营业员演讲的结尾，引出自己的开头、承接顺畅自然，显得生动有趣、他说：“同志们，刚才那位营业员同志说，欢迎大家到百货大楼来，可我呢？却不欢迎大家到我那里去，因为我是XX市公安局交通警察大队的、提起交通警察，有人给我们送了个雅号——“马路橛子”、好吧，今天，我就专题讲一讲《好一个马路橛子》、
这样风趣的开头，不仅扼要地说明了题目的含义，也具有即兴的特点、
解题式的开头，要避免冗长啰嗦，同义反复、同时，在承接前面演讲内容时，要力求出新，不落俗套，不要矫揉造作，故作谦虚，也不要巧涂脂粉，自吹自擂、
四、明旨式
这是常见的开头方式、这种方式开宗明义，开门见山，概括主要内容，直接揭示主题，说明意图、如：《战士的爱》
听到这个题目，在座的许多同志也许会联想到爱情、是的，爱情是神圣的，也是美好的、可是，我今天所要讲的，却是一种更高意义上、具有更强生命力的爱、这，就是战士的爱！
明旨式的开头，常常使用名言、警句、谚语等、——因为这些话言简意赅、富有哲理性，发人深思，对演讲内容能起提纲挈领、画龙点睛的作用、如：《生命之树常青》
伟大的诗人歌德曾有这样一句话：“生命之树常青、”是的，生命是阳光带来的，应该像阳光一样，不要浪费它，让它也去照耀人间、
明旨式的开头，要尽量做到集中突出，语言准确凝练，不宜转弯抹角，过多渲染铺垫，否则容易造成开头臃肿而与主体比例失调、这种开头方式往往在比较庄重严肃的演讲中使用、
五、抒情式
这种开头意在渲染气氛，以情感人，使听众迅速受到情绪感染，注意聆听演讲内容、这种开头多采用排比、比喻、比拟等修辞手法;多用诗化的语言，有的干脆直接引用诗歌，因而自然优美，形象生动引人入胜、如：《我是夜幕的一颗星》
水兵喜欢把自己比做追波逐浪的海燕，飞行员喜欢把自己比做搏击长空的雄鹰，而我们警卫战士却喜欢把自己比做夜幕上闪亮的星、不是吗？当在皓月当空，万簌俱寂的夜晚，疲劳的人们已经进入梦乡，祖国大地的每个角落里不都闪烁着警卫战士一双双警惕的眼睛吗？它就像天上的星星一样，不知困倦地注视着大地，搜寻着每一个可疑的目标……
这段类似散文诗的开头，构思巧妙，比拟得当，语言形象生动、
抒情式的开头，一定要有真挚的感情，不可矫揉造作，架空“抒情”、如果一上台，满口学生腔，“无病呻吟”似地“嗯嗯啊啊”一通，就会让人大倒胃口、
六、示物式
这种开头方式多在军事演讲、法庭演讲或学术演讲中使用、它通过展示实物，首先给听众一个感性的直观印象，然后借助具体实物，提出和阐述自己的见解、如：军事演讲首先向听众展示军用挂图或战场实物，学术演讲首先展示科研成果或图表，法庭演讲展示证物等等、如：《拼搏——永恒的旋律》
今天我给大家带来了一样礼物、（举起一个小铜盒）我珍藏它已五年多了、它不仅使我改变了自己的命运，更使我明白了自己肩上重担不止千斤、你们一定想知道它是什么？那就请听一个关于我自己的真实的故事……
这样示物开头很自然地给听众留下了悬念、接着，演讲者便以铜盒为线索讲了下去、讲到关键处，激动地打开铜盒，拿出内装的用血写的“拼搏到底”四个字，使听众产生强烈的感情冲动、
七、从日常生活或切身体会开篇
“今天，我要借这个演讲台，向各位讲一下，我和我爱人结婚的第一晚上，讲的第一句话是什么、结婚的那天晚上，我妻子羞答答地碰碰我说：‘哎！有一件事跟你说一下、’我高兴地赶快说：‘说吧，说吧！尽管说、’妻子说：‘我家在农村，条件不好，我妈培养我上学也不容易、毕业后我参加了工作，每月都要给我妈寄点钱回去、现在我们结婚了，你说以后还寄不寄？’我万万没有想到妻子会问这么一个问题、我怎么回答呢？我说：‘从今天起，你妈就是我妈，那我妈呢？’妻子笑笑说：‘当然也是我妈了、’好，我就给大家讲一下：《你妈我妈都是妈》、”
八、以幽默的语言开篇
美国黑人领袖约翰·罗克在面对白人听众关于解放黑人奴隶的演说时，说：“女士们，先生们——我来这里，与其说是发表讲话，还不如说是给这一场合增添了一点‘颜色’”、
这是一个自嘲式的开场白，引起听众哄堂大笑、笑声冲淡了由种族差异而造成的心理隔阂，使沉重的话题变得轻松、
著名书法家启功也喜欢诙谐风趣的说话，一次参加学术研讨会，主持人说：“下面请启老做指示、”启老接上去的话却是：“指示不敢当，因为我的祖先活动在东北，是满族，属少数民族，历史上通称‘胡人’，所以在下所讲，全是不折不扣的‘胡说’……”
一番话，逗得全场哈哈大笑、
九、以人文场景开篇
“班主任安排我当班长，如果说上任之前我对当好班长还有顾虑的话，那么现在我是信心十足了！为什么？因为从大家热烈的掌声中，从一双双明亮的眼睛中，我看到了两个字：”信赖”！ 同学们，还有什么比信赖更使人鼓舞的、”
十、以直白式开篇
在《什么是男子汉》的演讲中，一位演讲者开篇就直奔主题：
“对于什么是男子汉，不同人有不同的理解、而我的观点是：男子汉，不见得风流倜傥气宇轩昂，也不必有伟岸的身躯和雄伟的体魄，但他必须有为国、为民、为国勇于负责的精神和关键时刻挺身而出的高尚人格、”
演讲者不拖泥带水，开场便“亮相”，从而给听众留下了深刻印象、
十一、设问式
演讲者一开始就提出一个或几个出乎意料的问题，触发听众神经元的亢奋，能够迅速地唤起听众的兴趣和注意力，缩短演讲者与听众的距离，并能加深听众对问题的记忆和理解、如：
1980年复旦大学举办的《青年与祖国》的演讲比赛，当时由于种种原因，会场嘈杂难静，这时有位同学上台，他刚讲个开头，就立刻扭转了混乱局面，紧紧抓住了观众的心、他说：“我想提个问题、”台下听众立即被他这种新奇的开头形式所吸引、他停顿了下，继续说：“谁能用一个字来概括青年和祖国的关系呢？”台下听众议论纷纷，情绪活跃、他立即引导说：“可以用‘根’字来概括这种关系、”“我们青年有一个共同的姓，就是‘中华’;有一个共同的名，就是‘根’、‘中华根’应该是中国青年最自豪、最光荣的名字！”话音刚落，全场顿时掌声雷动、
这样的提问开头，新颖别致，出人意料，让人耳目一新，激起听众浓厚的兴趣、
一位学生在讲《走出误区，实现价值》时这样开头：
“同学们，当前我们大学生求职出现了前所未有的困难，原因是什么呢？是我们国家的人才太多了吗？是我们学的东西过时了吗？还是我们眼光不再符合社会需求了呢？面对这么多的问题，我们这些即将走出校门的大学生又如何应对这一现象呢？”
一连串的问题一下子紧紧抓住观众、
对于提问式开头应注意：不能泛泛地为提问而提问，提问的信息要与对象、场合相适应，同时讲究内容的合理性和确定性，要使听众感到新鲜，出乎意料，能激发听众积极思考，而且与后面阐述的问题联系紧密，能巧妙自然地引发出演讲的主体内容、
十二、叙事式
演讲者一开始就讲述新近发生的奇闻怪事、令人震惊的重大事件或生动感人的故事，这种开头，由于故事具有情节生动、内容新奇等特征，容易赢得听众的关注，并能造成悬念，激起听众的兴趣、如：《救救孩子》的演讲，是这样开头的：
去年5月24日的《新民晚报》，披露这样一个事实：一个四年级的小学生，每天要带父母亲手剥光了壳的鸡蛋到学校吃、有一次，父母忘了给鸡蛋剥壳，差点憋坏了孩子，他对着鸡蛋左瞅瞅，右看看，不知如何下口、结果只好原蛋带回、母亲问他怎么不吃鸡蛋，回答很简单：没有缝，叫我怎么吃！
通过这个小故事的开头，引发了整个社会、家庭关注《救救孩子》的演讲、然后，作者提出所有的老师、所有的家长，是否也应该考虑一下我们的学生的社会生活能力究竟怎样？今后他们能自立于社会，贡献于社会吗？
一位选手在作《爱的真谛》演讲时的开头：
“最近我从报上看到这样一则新闻：一个男青年和一个女青年正在热恋中，女青年突然患病瘫痪，然而男青年没有离开她，而是全力地帮她治病，下班后守在她身边为她喂饭吃药、他顶着社会和家人的压力，一守就是5年！就在女青年要做大手术的前一天，男青年找来了一个平板车，拉着女青年到民政局领取了结婚证，叮嘱她：‘放心做手术吧！不管结果如何，我都是你的丈夫……’”
用故事触发兴趣的开头，要求做到：叙事简明扼要，短小精悍，不可啰嗦拖沓;事情本身要有针对性，耐人寻味，能触发听众兴趣;所叙事情要与中心论题密切相关、