世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，那么同理，其实生活中处处都有素材，就是我们怎么样去发现它，补捉它并运用好。
1、积累素材，建立素材库。
有时候我们会觉得特别有写作的欲望，特别有说出某件事的一个冲动，但是，我们事实上却是写不出来，说不出来。像极了噎在自己喉咙里的一口饭，咽不下去又呕不出来，着实让人有心无力。
那怎么办，多积累！多看！多写！有个好方法推荐给大家，微信中的收藏功能，将自己平常看到的好文归类，变成自己可以利用的素材库。（图：归类案例）
2、善用身边的点滴，化为已用。
举例一下自己在群里的一个例子。一点即明。
一个群友让群里人帮忙自己的公众号内容选“最优标题”
内容如下：
1、一副扑克牌，搞定孩子从1岁到7岁的数学家庭教育
2、你教孩子这么玩扑克牌，他将来数学成绩肯定好
3、孩子数学总能考一百，都是这副“扑克牌”的功劳！
4、教6个月宝宝这么玩扑克牌，6岁时他每次数学考一百
所见所闻，皆是你的收获所感，何不如用起来。加油，用心写，别忘了给我点赞。谢谢
如果大家想要积累一些作文素材的话，最好的方式就是去图书馆里看一些书籍，而且也要多关注一些新闻大事，如果大家在网上经常看到一些感动中国人物的事迹，也一定要将他们的事迹都写下来，因为大家在写议论文的时候，这些素材都是很好的论据。平常要想提高自己的作文，也一定要养成阅读的好习惯，要善于总结。
如果大家想要提高自己的作文，那么首先就要多积累一些作文素材，这样才能够很好的运用到自己的作文中，大家在高中的时候写的最多的就是议论文，而议论文不仅要有一个合理的论点，同样也有条理清晰的论据，如果大家想要写出一篇完整的议论文，那么首先这要多列举一些优秀的名人世界这些东西大家都需要经常看新闻，网络上也经常会有那些感动中国人物十大代表，这些大家都可以记忆下来，好记性不如烂笔头，即使大家看过一遍可以清晰的记住他们，但是过了几天之后估计都已经忘完了，所以一定要记在自己的斩抄本上，然后将他们具体的事例都清晰的写下来，在写作文的时候能够用自己的话将他们表示出来，也是一个非常好的论据。议论文当中每一段的首句是最重要的，大家要写清楚，可以用排比句式或者是比喻句式，总之一定要吸引人的眼球。
如果大家想要提高自己的写作能力，那么平常也需要多看书，要多看一看那些写作特别厉害的人是如何写作的，要总结一下他们写作文时的结构以及所使用的设计手法等等，这些东西都是大家平常所忽视的。如果自己写不出来好的作文，那么就一定要借鉴一下别人的。
1、感受法积累素材调动周身感知器官（眼、耳、鼻、舌、身、意）眼——观察（主体样子打扮，状态环境，身体语言），尽可能多细节，抓住最亮眼的地方，并且融入自己的感情。途径：拍照记录细节听——周遭的环境声音和声音感受。并且对声音进行练习，把听某首歌给你带来的感受写下啦。途径：把嘈杂的环境音分离开，帮你磨耳朵。鼻&舌——嗅觉、味觉器官。比如《舌尖上的中国》主要调用这两种器官的。身&意——感知到想法。比如亲人去世，用身体和意念感知，没有记录悲伤和痛苦。通过倾诉法捕捉情感。途径：从食物走入内心。2、采访类积累素材（1）．采访的三个模块：准备、采访、整理；（2）．学会制作准备清单；（3）．学会制作采访表格；（4）．整理、核查和交叉内容梳理；（5）．采访是快速、系统获得信息的手段，在写作中有广泛的应用场景。3、笔记法积累素材（1）日常灵感笔记是第一手素材通过日常笔记本，随时随地记录灵感，进行简单的写作练习。它可以记录细小的细节，这用于写作都是第一手的素材资料，包含着当时最真实的感受。（2）读书笔记是写作的间接素材摘录法：把文章中好的句子、段落、方法、图表等摘录下来。这也是最常见的一种方法。比如《奇特的一生》把柳比歇夫的事迹摘录概括出来，可以用于时间管理、多领域学习等文章的案例。三栏笔记法：内容——摘要——感悟，这个和葱鲔火锅笔记法类似。延伸笔记法：记录和摘抄只是对书的表层理解，深层次的认知需要思考。比如写书评、向作者提出问题交流讨论等等。
很多学生给程老师反馈，很多时候在写作训练的时候，不知道该写什么？还有就是在写作过程中，素材很少，不知道如何积累素材。
在这里我想告诉大家的是，我们平时很多时候做的事情都是刻意地做，比如现在有很多叙事的作文，诸如“我第一次??”，或者说“我印象最深的一件事??”等等诸如此类的文章，那么同学们是怎样做的呢？
很多同学的画像大致是这样的：
1.先咬着笔头，在纸上罗列出一二三个题目；
2.打开电脑，开始搜索相应的题目内容，看内容的多少和是否适合自己；
3.选择其中一篇，开始抄写，抄的过程中将其中的任务人物换掉；
4.如果没有选到好的满意的文章，重复步骤1.
难道不是这样的么？很多时候我们是先确定好一篇作文题目，然后再找相应的素材去贴合这个题目，所以在很多时候我们在步骤1和步骤4之间不停地重复，耗费了大量的精神和耐心，尤其在将面临小升初考试或是中考这类比较重要的考试前夕。
那么，如何解决这类问题呢？在这里，程老师向大家教上两个方法：
准备上两个笔记本，其中一个封皮上写上《名人名句》、另一个封皮上写上《作文宝库》。
1.当我们在日常阅读的时候，如果发现有一句话特别有感觉，无论它是描写人、物、还是感受，亦或是其他，立刻记录下来，做好标识，从你的角度去考虑应该把它归为哪一类（例如：写人、状物、叙事、写景、感悟）。然后平时闲暇时间，把它取出来多读几遍，感觉需要修改的时候就直接在上面进行修改，改成自己想要的文字就好；
2.当自己看到某一件东西或是某一个人、某一件事的时候，如果特别有感觉，立刻记录下来，在记录的过程中运用我们之前给大家说的方法“不许停、不许想、不许改”，写到《作文宝库》里面，写完之后不要修改，直接合上本子，不做任何地修改，在一周或是半个月后再仔细阅读，并将其中遣词造句部分不合适的替换掉，保留自己认为最满意的句子，这样很有可能会将一篇400字左右的作文直接压缩剩下100字甚至更少，但这样留下的绝对是自己心目中的精品，那么我们就可以在需要的时候将其取出来就好；
3.日常和家人之间玩一些游戏，这个游戏程老师之前讲过，就是和家人之间玩个游戏，每个人随便说出两个或三个词语，然后写一篇短文，将这些词语串接起来，并且有较为通顺的逻辑关系就好，如果不愿意写，口述下来也好，毕竟现在的智能机支持语音转文字的功能越来越强大哈，好好地保存下来，要求还是零秒思维写作的思想“不许停、不许改、不许想”
经过一段时间的积累和训练之后，同学们就已经积累了相当的素材，并且由于经常进行写作练习，对于写作的恐惧性已经慢慢消失，加之趣味作文的不断训练，同学们会越来越喜欢写作，尤其是进行完写作游戏后，会有更为深刻的印象和无可比拟的优越感！
写作，其实很简单！只是我们平常没有发现而已！
很多学生给程老师反馈，很多时候在写作训练的时候，不知道该写什么？还有就是在写作过程中，素材很少，不知道如何积累素材。
在这里我想告诉大家的是，我们平时很多时候做的事情都是刻意地做，比如现在有很多叙事的作文，诸如“我第一次??”，或者说“我印象最深的一件事??”等等诸如此类的文章，那么同学们是怎样做的呢？
很多同学的画像大致是这样的：
1.先咬着笔头，在纸上罗列出一二三个题目；
2.打开电脑，开始搜索相应的题目内容，看内容的多少和是否适合自己；
3.选择其中一篇，开始抄写，抄的过程中将其中的任务人物换掉；
4.如果没有选到好的满意的文章，重复步骤1.
难道不是这样的么？很多时候我们是先确定好一篇作文题目，然后再找相应的素材去贴合这个题目，所以在很多时候我们在步骤1和步骤4之间不停地重复，耗费了大量的精神和耐心，尤其在将面临小升初考试或是中考这类比较重要的考试前夕。
那么，如何解决这类问题呢？在这里，程老师向大家教上两个方法：
准备上两个笔记本，其中一个封皮上写上《名人名句》、另一个封皮上写上《作文宝库》。
1.当我们在日常阅读的时候，如果发现有一句话特别有感觉，无论它是描写人、物、还是感受，亦或是其他，立刻记录下来，做好标识，从你的角度去考虑应该把它归为哪一类（例如：写人、状物、叙事、写景、感悟）。然后平时闲暇时间，把它取出来多读几遍，感觉需要修改的时候就直接在上面进行修改，改成自己想要的文字就好；
2.当自己看到某一件东西或是某一个人、某一件事的时候，如果特别有感觉，立刻记录下来，在记录的过程中运用我们之前给大家说的方法“不许停、不许想、不许改”，写到《作文宝库》里面，写完之后不要修改，直接合上本子，不做任何地修改，在一周或是半个月后再仔细阅读，并将其中遣词造句部分不合适的替换掉，保留自己认为最满意的句子，这样很有可能会将一篇400字左右的作文直接压缩剩下100字甚至更少，但这样留下的绝对是自己心目中的精品，那么我们就可以在需要的时候将其取出来就好；
3.日常和家人之间玩一些游戏，这个游戏程老师之前讲过，就是和家人之间玩个游戏，每个人随便说出两个或三个词语，然后写一篇短文，将这些词语串接起来，并且有较为通顺的逻辑关系就好，如果不愿意写，口述下来也好，毕竟现在的智能机支持语音转文字的功能越来越强大哈，好好地保存下来，要求还是零秒思维写作的思想“不许停、不许改、不许想”
经过一段时间的积累和训练之后，同学们就已经积累了相当的素材，并且由于经常进行写作练习，对于写作的恐惧性已经慢慢消失，加之趣味作文的不断训练，同学们会越来越喜欢写作，尤其是进行完写作游戏后，会有更为深刻的印象和无可比拟的优越感！
写作，其实很简单！只是我们平常没有发现而已！
世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，那么同理，其实生活中处处都有素材，就是我们怎么样去发现它，补捉它并运用好。
1、积累素材，建立素材库。
有时候我们会觉得特别有写作的欲望，特别有说出某件事的一个冲动，但是，我们事实上却是写不出来，说不出来。像极了噎在自己喉咙里的一口饭，咽不下去又呕不出来，着实让人有心无力。
那怎么办，多积累！多看！多写！有个好方法推荐给大家，微信中的收藏功能，将自己平常看到的好文归类，变成自己可以利用的素材库。（图：归类案例）
2、善用身边的点滴，化为已用。
举例一下自己在群里的一个例子。一点即明。
一个群友让群里人帮忙自己的公众号内容选“最优标题”
内容如下：
1、一副扑克牌，搞定孩子从1岁到7岁的数学家庭教育
2、你教孩子这么玩扑克牌，他将来数学成绩肯定好
3、孩子数学总能考一百，都是这副“扑克牌”的功劳！
4、教6个月宝宝这么玩扑克牌，6岁时他每次数学考一百
所见所闻，皆是你的收获所感，何不如用起来。加油，用心写，别忘了给我点赞。谢谢
如果大家想要积累一些作文素材的话，最好的方式就是去图书馆里看一些书籍，而且也要多关注一些新闻大事，如果大家在网上经常看到一些感动中国人物的事迹，也一定要将他们的事迹都写下来，因为大家在写议论文的时候，这些素材都是很好的论据。平常要想提高自己的作文，也一定要养成阅读的好习惯，要善于总结。
如果大家想要提高自己的作文，那么首先就要多积累一些作文素材，这样才能够很好的运用到自己的作文中，大家在高中的时候写的最多的就是议论文，而议论文不仅要有一个合理的论点，同样也有条理清晰的论据，如果大家想要写出一篇完整的议论文，那么首先这要多列举一些优秀的名人世界这些东西大家都需要经常看新闻，网络上也经常会有那些感动中国人物十大代表，这些大家都可以记忆下来，好记性不如烂笔头，即使大家看过一遍可以清晰的记住他们，但是过了几天之后估计都已经忘完了，所以一定要记在自己的斩抄本上，然后将他们具体的事例都清晰的写下来，在写作文的时候能够用自己的话将他们表示出来，也是一个非常好的论据。议论文当中每一段的首句是最重要的，大家要写清楚，可以用排比句式或者是比喻句式，总之一定要吸引人的眼球。
如果大家想要提高自己的写作能力，那么平常也需要多看书，要多看一看那些写作特别厉害的人是如何写作的，要总结一下他们写作文时的结构以及所使用的设计手法等等，这些东西都是大家平常所忽视的。如果自己写不出来好的作文，那么就一定要借鉴一下别人的。
可以多看时事政治，可以多看一些报纸，可以多看英雄事迹，也可以多看一些文学作品，也可以多看一些新闻。
积累写作素材可以阅读时，及时收藏素材、做好金句摘抄、坚持写读书笔记。
1.碎片化阅读时，及时收藏素材：收藏是积累素材最容易的一种方式，毫不费力，一秒就能搞定，看到好文章立马点收藏，在写文章要用素材的时候，就可以去找有没有相应的素材可用。
2.做好金句摘抄：平时在看文章、读书、聊天、听课的时候，经常会被其中的一句话、一个观点击中，这个时候，一定要及时把这些触动到我们的句子摘抄下来。
3.坚持写读书笔记：看文章、读书、聊天时，脑子里会闪现很多写作灵感、有意思的想法、不一样的思考角度，要及时记录、积累起来。
作文素材的积累来源于生活，更来源于平时所读的书。现在好多学生所写的所知的都是一些陈芝麻烂谷子，没有新意。学生不懂得创新，是没有发现生活中的美，那些美得富有感染力的事。以至于他们想写却无从下笔。
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如何提高写作
1.观察
这个观察的意思并不是我们平时说的那个，这个观察是我想给父母的。因为孩子见多识广了，他自然有他想写的东西，但并不是囫囵的，只一下那不可能写出好文章。我们看苏轼，看鲁迅，为什么他们能写出好诗，好文章来，因为人家经历多了，看的多了。人家鲁迅先生能写出这好文章来，就是人家懂得观察，他并不是观察事物的表面，更观察事物的本质。所以平常可以多带孩子出去看看外面的世界，多观察一下外面的美。
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2.多读书，读好书
现在很多学生爱看小说啊，但是那些小说都比较没有营养。父母应该多给孩子准备一些有营养的书籍。不然去旅游看见沙漠，别的孩子嘴里出来的是“大漠孤烟直，长河落日圆”，到你那就是“好家伙，这沙子，吹我一脸”。这就是差距啊。
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3.练，写
只看可以吗？当然不可以，平时不练习，哪里来的好词好句。好词好句在哪用啊，这个词啥意思啊？不知道。所以只说不练假把式，要真的想写好作文，不仅要积累好的素材，更要把这好素材带进你的作文里。这样才能付诸于实践当中，慢慢的你的作文肯定会比之前好很多了。
作文材料积累对于很多学生来说，其实都是难题，其实我觉得这个问题很好解决的，平时我们都可以多看一些不同的作文，累计一下词汇，这个是很关键的，看看别人是，怎么写，的这个也是非常好的因为看看人家是怎么写的化有助于，开阔我们的思路因为，学习，别人的东西之后再消化现在就是自己，的了那么作文素材的心里，其实就是，这样一件事情在我们的生活，之中的话作文素材积累的话，是不可或缺，的是不可减少的，所以说作文素材积累的话是十分重要的一件事情。作文素材积累其实在于我们的生活之中的话，最大的特点就是可以让我们的生活变得更美好，以前不懂得词汇，不懂的句式，那么看看别人的作文之后就学会了，其实素材积累就是一个不断的过程，并不是让你去创造这些素材，而是说声从生活中积累，从生活中获取就可以了，所以说这个素材积累是十分重要的，当你积累到的时候，你就会进行长足的提高，那么就是这样的一件事情。除此之外的话，你还可以背一些范文，很多范围都是很重要的，小学生其实写作文最大的特点就是他不知道开头，中间，结尾怎么写句式他掌握的不清楚，那么你需要备录些梵文，这些梵文的话其实有助于我们提高你每一个不同的系列，被一片的话就可以了，比如说这种陈述性的文章是怎么背的，然后这个议论性的文章是怎么背的，背一遍就可以了。其实写作文对于很多人来说都是一种乐趣，其三小的时候我写作文写了一篇200字的作文，我就很高兴了，因为200字的作文的话，算是当时封顶的作文了，一篇作文的话，其实上了岸小学生的观点的话，以他们的写作的速度水平的话，那么200次的话就很高了，其实我觉得小学生想提高自己的作文的话，那么就通过背范文的方式是一个很好的方式。
方法一：碎片化阅读时，及时收藏素材收藏是积累素材最容易的一种方式，毫不费力，一秒就能搞定。我很喜欢利用碎片化阅读来积累素材，平时在阅读公众号、翻朋友圈的时候，如果看到好内容都会立马点收藏，然后转发到我的印象笔记素材库里面。这样我在写文章要用素材的时候，就可以在我的印象笔记的素材库里面去找有没有相应的素材可用。其实，很多人不知道还有一个非常好用的收藏素材的地方，就是微信的收藏功能。我们在网上看的很多东西，都可以直接收藏在微信里；方法二：阅读书籍时，做好金句摘抄我们平时在看文章、读书、聊天、听课的时候，经常会被其中的一句话、一个观点击中，这个时候，一定要及时把这些触动到我们的句子摘抄下来。方法三：随时记录灵感，坚持写读书笔记前面2种方法都是来自其他人提供的素材，其实我们还可以有意识的去积累自己的素材。我们平时看文章、读书、聊天、听课时，也在一刻不停地思考，脑子里会闪现很多写作灵感、有意思的想法、不一样的思考角度，或者会突然想到标题可以怎样写、选题可以怎样做、策划活动的时候可以怎样，等等。
可以多看书，经常看书的话就可以积累素材，平时看到比较好的内容可以用笔写下来，这样就能够提升写作能力，还可以多看新闻报道，经常看新闻报道也能积累素材，这对于提高写作能力来说也特别有帮助，把好的写作方式记下来，自己写作的时候就能运用。
方法一：碎片化阅读时，及时收藏素材收藏是积累素材最容易的一种方式，毫不费力，一秒就能搞定。我很喜欢利用碎片化阅读来积累素材，平时在阅读公众号、翻朋友圈的时候，如果看到好内容都会立马点收藏，然后转发到我的印象笔记素材库里面。这样我在写文章要用素材的时候，就可以在我的印象笔记的素材库里面去找有没有相应的素材可用。其实，很多人不知道还有一个非常好用的收藏素材的地方，就是微信的收藏功能。我们在网上看的很多东西，都可以直接收藏在微信里；方法二：阅读书籍时，做好金句摘抄我们平时在看文章、读书、聊天、听课的时候，经常会被其中的一句话、一个观点击中，这个时候，一定要及时把这些触动到我们的句子摘抄下来。方法三：随时记录灵感，坚持写读书笔记前面2种方法都是来自其他人提供的素材，其实我们还可以有意识的去积累自己的素材。我们平时看文章、读书、聊天、听课时，也在一刻不停地思考，脑子里会闪现很多写作灵感、有意思的想法、不一样的思考角度，或者会突然想到标题可以怎样写、选题可以怎样做、策划活动的时候可以怎样，等等。
1、写日记——这种方法是一种比较传统的积累作文素材的方法。
虽然比较传统但是很奏效，用起来也很容易。具体操作是这样的：先将我们现实生活中的具有典型意义的事件用日记的形式记录下来，记录时可以记得详细一些，如果你真的不能详细的记录也可以简单地先把事情的大致内容记下来。一些细节等以后用到时再回忆。所记的内容一定要有意义，要健康，这一点很重要。字数可以是数百字也可多一些，这有你的.写作水平来决定。记录时一定要记清楚事件的时间、地点、人物、事件的起因、经过、和结果。这样我们在日后回忆的时候也会很方便。
2、做摘抄
——这种方法很简单，就是通过看书阅读将一些好词好句或者名人轶事摘抄下来，储备到自己的素材库中为以后作文服务。着这里摘抄的内容和范围一定要清楚，千万不能什么都抄，要有所选择和借鉴。应掌握这样几个原则：（1）内容不新颖，全是一些老生常谈的东西，没有新意也无创新可言的内容不要抄。
（2）经常看见的常识性的素材不抄。
（3）内容太深奥太难理解的素材不抄。
（4）内容不健康的素材不抄。
3、广收集——这里是指有意的广泛收集写作文的素材。
形式包括从广播、电视、报纸杂志、和别人的交流谈话中搜集有用的写作素材，并把它们记载本子上，为我们作文服务。
议论文写作中，素材积累是关键，只有有了合适的素材才能写出更好的议论文。那么可以通过哪些渠道积累素材呢？今天就来给大家介绍一些积累素材的方法，希望能够帮到有需要的朋友们。
1. 记录下平时阅读时看到的好素材
我们平常阅读的时候经常会出现一些引发强烈共鸣的句子，我们可以把这些句子抄写到自己的记录本里。当然，这些句子不需要我们花费时间去整理，只需要在平常的时候可以多回顾一下，能够做到信手拈来就可以。等到我们需要写议论文的时候，如果其中有合适的句子，就可以将他们引入到自己的作文当中。
2. 课本是我们获取素材的重要渠道
我们平常学习的语文课本里的作品都是经过精心筛选的，大多是出自名家之手，它们的结构新颖，思路清晰，语言优美，而且涉及到的题材非常广泛，古今中外，奇闻异事均包括在内，所以里面其实包括了非常好的素材，我们写作的时候也可以加以运用。
3. 可以专门去摘抄一些古人的名人名言
如果一篇议论文中出现了许多古人的名人名言，那么就会显得这篇文章非常有文化底蕴，会让阅卷的老师认为这篇文章的作者读过很多书，思想比较活跃，非常有追求，于是印象分就会提高很多，可以说是在不知不觉当中拿到了许多分。
4. 多阅读一些不同类型的书籍
议论文的题材很多，有些可以说是天马行空，如果我们的知识面比较窄，很有可能无法找到合适的素材，这就要求我们平常的积累要足够深厚，所以建议大家多读一些不同类型的书籍，无论是天文地理还是奇人异士，都可以带着兴趣去读，这些都会给我们提供非常好的素材。
不知道大家会不会有这样一种情况，就是经常都有一种很想写点什么，但一提笔脑袋就空了，不知写什么好的感觉？我就经常这样，其实这就是素材不足的原因。 写作中难免要用到各种素材，素材可分为两类：一类是直接素材，包括通过自己感观感受获得的素材、采访获得的素材和日常笔记获得的素材；另一类是间接素材，包括通过读书笔记获得的素材和快速查阅资料获得的素材。而这些素材中，我认为最容易积累也最容易被大家忽视的就是通过自己感观感受获得的素材。 为了可以让大家收集和积累大量的写作素材，下面为大家介绍四个积累素材的方法： 一、感受法积累素材 感受法，顾名思义就是用我们自身的6个感知：眼、耳、鼻、舌、身、意，通过自己的亲身感受来收集与积累各种不同的素材。举个例子，比如说眼睛，我们可以借助眼睛细微观察，把我们眼睛比作一架照相机，把文章的人物的样子、穿着打扮、当时状态、身体语言，又或者是事件发生的时间、地点、周围的人、周遭的环境等等印在脑子里，然后用文字把所有元素的细节像高清照片一样表达出来。 又比如说，我们也可以通过耳朵搜集两方面的信息：一是周遭环境的声音，我们可以通过感知某种信息，实现更细致的观察；二是因为某种声音产生某种感受，从而有感而发。也可以通过当下瞬时的感知，把一些转瞬即逝的感知碎片一点一点地积累，最终拼凑并整理出一个完整的内容。 其实生活中处处都有写作的素材，只要我们多留意多观察，从我们六感入手，一点一滴地收集，慢慢地积累与整理，就可以为我们的写作积累大量的素材，写出有灵魂的作品。 二、采访法积累素材 除了通过我们自身的六感获得素材外，大部分素材还是需要我们去挖掘的。采访法就是针对某个人、某件事的采访调查，通过了解细节、挖掘真相的方法来搜集素材。采访看起来像是在跟别人闲聊，但事实上不然，所有的采访都可以分为三个模块：准备模块、采访模块和整理模块。 准备模块： 一个省时高效的采访，往往离不开一个充分的准备。在采访的准备阶段，我们可以使用“采访清单检查法”，把采访前要做的项目一一罗列，逐条检查，做一项划一项，走到所有准备完成为止。采访清单的内容可以包括：受访对象、采访形式、采访场地、预计采访时长、采访禁忌和注意事项、物料清单、采访提纲与预案等等。 采访模块： 很多人认为采访就是问问题，这是片面的理解。在采访过程中，其实有两项工作比单纯问问题更为重要——观察细节和采访挖掘。意思就是在采访过程中要注意观察被采访者的表情、情绪、肢体语言等等，同时在采访过程中除了问提纲上列出的问题外，还可以结合现场情况提出增加追问、寻求解释等额外的要求，引导被采访者沿着某种叙述逻辑提供完整的资料。相比起来，这两项工作有时候比找到问题的答案更为重要。 整理模块： 采访出来的东西并不是全部都可以用的，我们要懂得去伪存真、去粗取精。整理可以从采访录音整理和笔记整理两个方面入手。另外，整理中还需要进行核查，包括内容的准确性核查、前后比对核查和相关资料核查。 以上是采访积累素材的方法，这种方法是直接、系统、快速获得信息的手段，是保证写作言之有物的好办法。 三、笔记法积累素材 俗话说：“好记性不如数烂笔头”。所谓笔记，其实有两个作用，一个是记录想法，一个是记录重要内容。我们所接触到的笔记，一般有两种：日常笔记和读书笔记。 日常笔记： 它是直接的一手素材。日常笔记不一定是日记，它可以是转瞬即逝的日常点滴小事、生活中的经历、某一瞬间的感悟、突然冒出来的某个思考等等。日常笔记本身就是一种简单的写作练习，同时也是一个收集与积累素材的好方法。 读书笔记： 所谓“读写不分家”，读书笔记就是通过阅读，在书里，在别人的思想里，在外面的世界里寻找自己需要的东西。一般来说，做读书笔记有三种方法：摘要法、感触法和延伸法。简单来说，摘要法就是把文章中好的句子、段落、方法等等摘录下来，把书读薄；感触法就是在看书时对书本内容的感悟、理解、注释等，它的好处是可以边读边想，时刻保持对书本内容的思考和质疑；延伸法是在对书本的记录和感悟后的更深层次的阅读与学习。 做好了笔记，可别忘记把笔记内容好好地整理喔！读书是输入，记笔记是输出，我们要通过这种不断地输入输出，把外部的知识与信息真正地变成自己的东西，让它们彻底地为我所用！ 四、利用网络快速积累素材 现代人生活节奏很快，随着网络技术的不断发展与更新，大多数人都会选择在网络上搜索资料。可是问题来了，网上资料虽然多，但不一定好用，同一主题重复的内容很多，就算是同一个信息，不同网站的解读也不同，真假难辨。因此我们可以通过搜索引擎获得一些知识、意见及趋势方面的素材，或者借助内容大数据，对媒体里的各种内容进行定量分析等等。 以上就是我为大家分享的几个收集与积累写作素材的方法。我个人还是比较喜欢也比较常用采访法和笔记法，因为通过这两种方法获得的素材更有真实性，感受更深刻。当然偶尔也会使用网络搜索，但只是作为临时抱佛脚时用的，不能当作写作积累素材的主要方法。你们呢？希望今天的分享让大家在积累素材方面派上用场。
作文素材的积累来源于生活，更来源于平时所读的书。现在好多学生所写的所知的都是一些陈芝麻烂谷子，没有新意。学生不懂得创新，是没有发现生活中的美，那些美得富有感染力的事。以至于他们想写却无从下笔。
图片来源于网络
如何提高写作
1.观察
这个观察的意思并不是我们平时说的那个，这个观察是我想给父母的。因为孩子见多识广了，他自然有他想写的东西，但并不是囫囵的，只一下那不可能写出好文章。我们看苏轼，看鲁迅，为什么他们能写出好诗，好文章来，因为人家经历多了，看的多了。人家鲁迅先生能写出这好文章来，就是人家懂得观察，他并不是观察事物的表面，更观察事物的本质。所以平常可以多带孩子出去看看外面的世界，多观察一下外面的美。
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2.多读书，读好书
现在很多学生爱看小说啊，但是那些小说都比较没有营养。父母应该多给孩子准备一些有营养的书籍。不然去旅游看见沙漠，别的孩子嘴里出来的是“大漠孤烟直，长河落日圆”，到你那就是“好家伙，这沙子，吹我一脸”。这就是差距啊。
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3.练，写
只看可以吗？当然不可以，平时不练习，哪里来的好词好句。好词好句在哪用啊，这个词啥意思啊？不知道。所以只说不练假把式，要真的想写好作文，不仅要积累好的素材，更要把这好素材带进你的作文里。这样才能付诸于实践当中，慢慢的你的作文肯定会比之前好很多了。
作文材料积累对于很多学生来说，其实都是难题，其实我觉得这个问题很好解决的，平时我们都可以多看一些不同的作文，累计一下词汇，这个是很关键的，看看别人是，怎么写，的这个也是非常好的因为看看人家是怎么写的化有助于，开阔我们的思路因为，学习，别人的东西之后再消化现在就是自己，的了那么作文素材的心里，其实就是，这样一件事情在我们的生活，之中的话作文素材积累的话，是不可或缺，的是不可减少的，所以说作文素材积累的话是十分重要的一件事情。作文素材积累其实在于我们的生活之中的话，最大的特点就是可以让我们的生活变得更美好，以前不懂得词汇，不懂的句式，那么看看别人的作文之后就学会了，其实素材积累就是一个不断的过程，并不是让你去创造这些素材，而是说声从生活中积累，从生活中获取就可以了，所以说这个素材积累是十分重要的，当你积累到的时候，你就会进行长足的提高，那么就是这样的一件事情。除此之外的话，你还可以背一些范文，很多范围都是很重要的，小学生其实写作文最大的特点就是他不知道开头，中间，结尾怎么写句式他掌握的不清楚，那么你需要备录些梵文，这些梵文的话其实有助于我们提高你每一个不同的系列，被一片的话就可以了，比如说这种陈述性的文章是怎么背的，然后这个议论性的文章是怎么背的，背一遍就可以了。其实写作文对于很多人来说都是一种乐趣，其三小的时候我写作文写了一篇200字的作文，我就很高兴了，因为200字的作文的话，算是当时封顶的作文了，一篇作文的话，其实上了岸小学生的观点的话，以他们的写作的速度水平的话，那么200次的话就很高了，其实我觉得小学生想提高自己的作文的话，那么就通过背范文的方式是一个很好的方式。
首先要抓住作文的中心内容，根据题目决定文章中心思想或者论点是什么。作文开头，抓住读者心理。然后利用相关素材进行书写或者论证，一般可以从正反两方面论证。尽量不要举一些明星的事迹，可能会砸锅。最后结尾可以围绕中心写一些可以引人深思的话语，留白。或者首尾呼应都可。关于作文素材的话，平时多了解一些名人事迹，了解各种民族英雄以及他们的故事。可以从一些报纸上摘取各种素材，然后用自己的话表述在自己的素材积累本上。同时可以关于这个素材进行一个简短的论证提高自己的写作能力，也可以深化记忆。