我并不羡慕天才，身为天才肯定受到很多关注，随之而来的压力也会有许多，我只想做一个平凡的人，不被更多人关注。
不断学习新知识来提升自己、坚持不懈的努力、爱好阅读开阔自己的视野。每一个优秀的人的背后都会有很多各种各样的磨难，只有经历过风雨才会见到彩虹，当你面临挫折的时候，能够积极面对，并且充满勇气去面对，才能成为更好的自己，才能不断进步，把自己的能力发挥到极致，九五后天才少年的背后相信是不懈的努力，才能成就今天更优秀的自己。
一、不断学习提升自己的能力
我们在成长过程中，是不断学习的过程，当我们停下来的时候，我们就可能已经比别人退后了，我们唯有不断学习，才能不断提升自己的能力，学生有义务去不断学习并且是主动学习，不断探索新事物，从而不断弥补自己的不足，发挥自己的长处。
二、坚持不懈的努力
当你拥有智慧的时候，你更需要做的就是坚持不懈的努力，成功的人的背后难免会遇到各种各样的挫折，你对待挫折的态度就决定了你成功的高度，因此，人们应该不断学习，不断提升自己的能力，学习新的知识，同时回顾已经学过的知识，不断弥补自己的不足，发挥自己的优势，从而成就更好的自己。
三、爱好阅读开阔自己的视野
阅读是可以开阔我们的视野的，我们应该多去阅读，来见识更宽广的世界，来开阔自己的视野，相信这个天才少年的成就一定通过坚持不懈的努力，一步步成就今天更好的自己，他爱好阅读，通过阅读来寻找自己的兴趣，来见识更大的世界，从而成就更好的自己，成为如今的天才少年，他的背后也有一个艰苦的过程。
大家认为这位天才少年为何如此优秀呢?欢迎各位在评论区留言哦。
非常的难。很多人都觉得他作为一个天才，每天的生活一定是充满着光环的，其实天才也有天才的艰辛的。
首先曹原的天赋是毋庸置疑的，并且他付出了一般人付出不了的时间在研究某一个方面。1996年，曹原出生于四川成都。在小时候他就喜欢捣鼓各种奇奇怪怪的东西。曹原在两年内就完成了他的初中和高中课程。 2010年正是他14岁时，被选如最杰出的“严济慈物理人才班”，这里的课程主要是培养学生扎实的物理基础。即使在天才青年班，曹原依然十分优秀。他经常会问一些奇怪的问题，并与教授讨论。18岁时获得了中国科学技术大学的本科学位，之后前往美国的麻省理工学院进行深造。2018年，22岁的曹原因发现石墨烯超导角度轰动国际学界，开辟了凝聚态物理研究的新领域，成为Nature杂志创刊149年来以第一作者身份发表论文的最年轻中国学者。2018年，曹原曾一天连发2篇Nature。2020年5月7日，他再次一天连发2篇Nature。 本次在Nature杂志上发论文已经是曹原的第五篇了。
世界上还有很多未知的领域，等待着人们去探索，但是往往普通人是发现不了这些的，一般都是科学家进行研究之后得出的结论，有时候甚至是猜想。所以要在未知的领域探索出一星半点是很难的。曹原从小开始就喜欢拆东西然后看里面的构造，甚至自己搭建了一个化学实验室，在里面做各种实验。这些都离不开他的好奇心，好奇心驱使着他学习更多的知识，当他学习到更深层次的知识就发现原来自己知道的只是冰山一角。
在普通人眼里，科研毫无疑问是枯燥的。2017年，曹原再做实验过程中偶然发现石墨烯具备非常规的超导电性，这让他很惊讶，这个发现勾起了他浓厚的兴趣。 之后的日子里，曹原为了这个“不起眼”的现象花费了不计其数个日夜，难以想象他要做多少次实验，查多少次资料。除了热爱真的找不出一个词来形容这么令人敬佩的行为。
2018年，年仅22岁的中国天才少年——曹原，登上了全球顶级科学杂志《自然》（Nature）当年影响世界的十大科学人物，而且位于第一位。两年后的现在，曹原又携两篇一作Nature强势归来。
那么，曹原到底是何许人也？他在科学界做出了什么突出贡献呢？
曹原的“开挂”人生很早就开始了，他年仅14岁就进入了中国科学技术大学少年班，19岁开始攻读世界顶级学府麻省理工学院（MIT）的博士学位。曹原从中学时代就对超导现象产生了浓厚的兴趣，读了博士之后，他废寝忘食地在实验室中钻研超导材料，他以石墨烯作为切入点。
石墨烯是近年来研究非常热门的一种材料，目前已被广泛应用于各种领域。石墨烯的结构十分特别，它是由碳原子排列成蜂巢晶格的二维结构，其厚度为一个碳原子，碳原子之间通过共价键紧密结合在一起。
石墨烯的特殊结构使其表现出很多优异的性能，其结构稳定、强度非常高、导热性能好、电阻率极低。考虑到石墨烯的优异导电性能，这种材料被用于超导研究，这也是曹原的研究方向。
曹原通过研究发现，如果偏转两层石墨烯的方向，使其夹角变为度，那么，在开氏度（零下摄氏度）的情况下，石墨烯将会表现出超导特性，这个奇特的旋转角度被称为“魔角”。
看到魔角石墨烯变成超导的温度，大家可能会犯嘀咕了，这个超导温度比绝对零度还高不到2度，远远低于室温，在现实中并没有使用价值。要知道，一些超导材料的超导温度远高于这种石墨烯，最高的已经达到零下23摄氏度。那么，魔角石墨烯又有什么意义呢？
事实上，这种超导石墨烯的意义十分重大，其成果是开创性的，这可能是人类破解超导原理所迈出的重大一步。此前，超导材料的研制都是基于掺杂原理，而魔角石墨烯只是通过简单的角度旋转就能产生超导现象，意味着超导的根本原理或许没有那么复杂。
这让物理学家感到非常兴奋，一个全新的高温超导研究方向就此开启。如果基于此能够最终揭开超导之谜，研制出常温超导材料，这个世界将会发生翻天覆地的变化。
正因为意义重大，曹原的研究很快就发表在《自然》（Nature）杂志上，一口气发了两篇。此后，曹原又继续研究魔角石墨烯，以期进一步揭开超导原理。
经过两年的潜心研究，曹原更加深入地探究了石墨烯的魔角，相关结果又发了两篇Nature论文。也就是说，目前的曹原已经有四篇Nature在手。
对于做科学研究的人而言，Nature和Science杂志无疑是最为顶级的杂志，很多人终其一生都发不了一篇。而曹原今年才24岁，就已经发了四篇。按照这个趋势下去，不要说中科院院士的位置已经预定，有可能就连诺贝尔物理学奖都在向他招手。
比你聪明的人还比你更努力，这也许是“最可怕”的事情，曹原无疑应该成为年轻一代的榜样。
说到天才少年曹原，确实是“别人家的孩子”。很多人可能不认识他，这里我们可以看看这位天才做了什么：
曹原，男，1996年出生，四川成都人，博士。 2010年，考入中国科学技术大学少年班， 在校期间表现优异，2014年获中国科大毕业生最高荣誉郭沫若奖学金。
曹原发现，当两层平行石墨烯堆成约°的微妙角度，就会产生神奇的超导效应。
2018年12月刊《自然》年度科学人物榜首。
2021年2月1日，曹原又发《Nature》，这是他发在这家全球顶尖学术期刊上的第5篇论文。
2018年3月5日，《自然》连刊两文报道石墨烯超导重大发现。 值得关注的是，本次两篇Nature论文的第一作者、麻省理工学院博士生曹原来自中国。
这名中科大少年班的毕业生、美国麻省理工学院的博士生发现:当两层平行石墨烯堆成约°的微妙角度，就会产生神奇的超导效应。这一发现轰动国际学界，直接开辟了凝聚态物理的一块新领域。如今，正有无数学者试图重复、拓展他的研究。
2020年5月6日，曹原再次背靠背连发两篇Nature，在魔角石墨烯取得系列新进展。其中一篇Nature，曹原是第一作者兼共同通讯作者;另一篇Nature，曹原为共同第一作者。
2021年2月1日，1996年出生的中国“天才少年”曹原又发《Nature》了，这是他发在这家全球顶尖学术期刊上的第5篇论文。
像26岁的曹原，确实是属于天资卓越，年纪轻轻能够取得这样的成就是非常的难得的。更是一度被国际称为“中国潜在最年轻的诺贝尔奖获得者”。 那么，像天才这种人，说不羡慕，那是绝对不可能的。
因为的话，天才很多时候是推动世界进步的关键人物，比如像牛顿、伽利略、爱因斯坦、爱迪生等等，无一不是天才。作为天才，他们拥有别人没有的才华和智商，他们的天赋和领悟能力也非常的强，其次的话，天才能够获得许许多多常人想都想不到的荣誉和财富，这便是天才。不过尽管羡慕，我们许多人还是需要接受自己的平庸，尽力做好自己的事情，因为每个天才的成长环境都不同，如果自己成为不了天才的话，那么尽量让自己不成为庸才，在自己的领域里发光发亮，这样其实也是可以的。
曹原是一个公认的天才，他14岁就能考上中科大，对我国的科研做出了重大贡献。
应该说是特别难的吧，因为这上面对于文章的审核是非常严格的，很少有论文能够通过。
一个少女到悬崖上采花，掉进了神，掉进了峡谷里，他出现在一个叫根鸟的少年的梦里，根鸟出发了，一飞冲天去寻找属于自己的梦，荒漠草原大山，村落小骨，小骨，小骨小知乎其意，而且宦跟鸟成长在现实与梦幻之中，他决定以梦为马，度过他的成长阶段，恍惚迷乱摇摆，清醒执着，一往无前，他在痛苦着快乐
1.童年里有慈祥的老祖母,有爱“我”的父母亲,有激励“我”成长的苦难,有滋润“我”养育“我”的故乡. 2.参考:如果确定了目标,就应该勇往直前,克服困难,执著地向着目标前进. 3.这一句运用了排比的修辞手法,将水乡之美呈现在读者面前,表达出水乡给予“我”的滋润.三个拟声词形象生动地再现了摇橹、跺板、水车等活动的场景. 4.语言优美,符合题意即可. 5.言之成理即可.示例:同意.苦难会让我们失落、伤感,当我们振起时,苦难就成了一笔宝贵的财富,给我们启发,给我们经验,让人生更完美.
主要内容:我的童年十分美好，有爱我的祖母，有给我温暖和人生目标的父母。还有那种已经融入我灵魂中的，给我灵感的水乡风景。
讲了一个叫根鸟的少年的成长史
On the Differences of Dietary Cultures between China and America
挣扎与禁锢——论曹禺笔下女性人物心理冲突的悲剧性希望对您有所帮助
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《草房子》是作家曹文轩创作的一部讲究品位并曾获得过公认性奖项的少年长篇小说。作品中讲述了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年的成长历程的故事。 小说的故事发生在油麻地，故事中的五个孩子，桑桑、秃鹤、杜小康、细马、纸月和油麻地的老师蒋一轮、白雀关系的纠缠和孩子们的苦痛的成长历程。通过主人公男孩桑桑刻骨铭心而又终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩，在体验死亡中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。 主题思想《草房子》是一个美好的所在，她让我们想起浪漫、温馨、遥远，想起浪漫的童话。当我们走近曹文轩为我们搭的《草房子》时，我们确实被这样一种气息所弥漫。作者以优美的文笔，写了离我们已远去的小学生活，这种看似平常实则并不简单的生活，我们的时代未必经历过，但无疑我们都能体悟得到，那种发生在还未长大却向往长大的少男少女之间的纯真故事，有许多茫动，但也是必然。男孩桑桑刻骨铭心的经历，不幸少年与厄运抗争的悲怆，残疾少年对尊严的坚守，等等，在这所其实并不大的草房子里扑朔迷离地上演，给人感人心魄之感，有时甚至催人泪下。《草房子》中，花了大量的笔墨来描写蒋一轮与白雀的美好恋情。他们之间的爱情是以浪漫与温馨为开端的。蒋一轮是油麻地小学的老师，长得好，笛子吹得好，篮球打得好，语文课讲得好……在桑桑眼里是一个完美无缺的人。白雀是被蒋一轮悠长的笛声打动的。白雀是油麻地的美人。白雀在田野上走总会把很多目光吸引过去。她就那么不显山不露水地走，在人们的眼里，却有说不明白的耐看。她往那儿一站，像棵临风飘动着嫩叶的还未长成的梧桐树，亭亭玉立，依然很耐看。有一副好嗓子，不洪亮，不宽阔，但银铃般清脆。正是《红菱船》这出小戏将蒋一轮与白雀紧密地联系到了一起。于是便有了荷塘边草地上那动人的一幕。微风翻卷着荷叶，微微绽放的荷花立在月色下。帅气的蒋一轮用迷人的姿势倚在柳树上，奏出悠扬的笛音。白雀在朦胧的月光笼罩下，动作格外的柔和。这一切如梦如幻，正有如两人之间的恋情。但这些充满诗情画意的爱情在生活的压力与诱惑面前，却显现那么脆弱与无奈。白雀对蒋一轮的情感发生动摇，是和她的生活中出现了谷苇———这个从世俗观念看比小学教员似乎更为有权有势的镇上文书分不开的；就这样生活的现实与琐碎构成了爱情途中最大的障碍。《草房子》里一直回荡着“悲悯”的情怀。比如温幼菊长期与药罐为伴；桑桑得了绝症，只是到了最后的时刻才复生；秦大奶奶既寡且独；邱二爷无后代，住房被淹没，又得绝症死去，杜小康家遭破产，纸月不知生父为谁，孤苦伶仃地与奶奶为伴，最后不知道下落……这些情节有一种沉重的东西，会压在读者心头，也许这正是这部作品的魅力所在。悲悯的感觉也会让读者对作品中的人物有俯视和亲近的力量。无论是人性美、人情美、悲剧美在曹文轩的小说中都得到了很好的阐释。他说过：“这个世界上，除了思想，还有审美，这两者都很重要。充满美感的力量，美的力量绝不亚于思想的力量。苦难给了他透彻的人生经验，并给他的性格注进了坚韧。难怪福克纳说：一个作家最好的财富莫过于他有一个苦难的童年。祖母、父亲和母亲给我仁爱之心，使我从不知道何谓仇恨。我从未抓住不放地仇恨过任何人，我始终觉得世界是善的。那片土地给了我灵气、体裁、主题和故事。开门见山的水，湿润了我的笔，使我能永远亲昵一种清新的风格。”由此，以自己的困苦童年为依托，曹文轩试图引导读者透过人物的困苦历程，咀嚼生活中的温馨和诗意，从而企图借助他所谓的“苦难”的刻刀，在青少年的心灵上留下印记，让人变得充实和坚强。 《草房子》正是描绘了这样一幅人与自然和谐共生的美丽画面。首先扑面而来的是优美的田园风光。这里有水网密布，垣篱交错的江南水乡油麻地，有掩映在红色枫树中的金色茅草房，有开满百合花的大峡谷。通过风景描写营造了一个个具有梦幻感的和谐的美丽家园。乡野的纯美与宁静，散落在油麻地竹丛与夕阳下的那片金色的草房子，微风吹动艾叶哗啦哗啦的翻卷声，清风吹拂荷花飘散在空中的清香……这一切都充满了无尽的情趣与诗意。草房子不是用一般的稻草或麦秸盖成的，而是用从三百里外的海滩上打来的茅草盖的。那些生长在海滩上的茅草“受着海风的吹拂与毫无遮掩的阳光的曝晒，一根一根的都长得很有韧性”。油麻地小学的十几幢草房子，似乎是有规则，又似乎是没有规则地连成一片。它们分别用作教室、办公室、老师的宿舍，或活动室、仓库什么的。在这些草房子的前后或在这些草房子之间，总有一些安排，或一丛两丛竹子，或三株两株蔷薇，或一片花开得五颜六色的美人蕉，或干脆就是一小片夹杂着小花的草丛。这些安排，没有一丝刻意的痕迹，仿佛是这个校园里原本就有的，原本就是这个样子。这一幢幢房子，在乡野纯净的天空下，透出一派古朴来。而当太阳凌空而照时，那房顶上金泽闪闪，又显出一派华贵来。油麻地的草房子美得精致、美得纯粹。
桑桑是一个小男孩，他喜欢做出一些夸张的事．而六年的小学生活却让他没齿难忘．在这六年中，他经历了无数感人的故事：这些男女无瑕的真情，同学间天真的友情……他从这些故事中，明白了：善良，尊严，顽强……这一切的一切在他的心田里埋下了“爱”的种子． 陆鹰是个长着光光脑袋的孩子，因此，大家都叫他”秃鹰”，他充满无助与孤单．被叫”秃鹰”的他常常小镇水码头最低的石阶上，望着波光粼粼的湖水发呆‘流泪．但是，他却凭着自信让所有人刮目相看．谁说没头发就丑，他的自信是建立在对尊严的执著坚守上的．可见，孤单‘尊严的伤害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的”解 药” 纸月是个内向、善良的小女孩．她的心灵如同皑皑白雪般纯洁．她没有爸爸妈妈．只有一个又当爹，又当妈的慈祥的奶奶．为了不让奶奶为自己担心，当板仓小学的男生欺负她时，她没有告诉奶奶，只是自己默默流泪．直到桑桑帮助她把板仓小学的男生打跑后，默默无闻的她才露出一丝微笑．善解人意的她话不多，却总能帮助别人．不要认为内向是一个缺点，有时，默默无闻却是最可爱的． 白雀是一个十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不宽阔，但银铃般清脆．她不仅外表美，而且心灵美．这就是真正的美． 初次看到细马这个名字我还以为是只马的名字，但后来才知道他是岳二爷与岳二妈从岳大爷家带来的岳大爷最小的儿子．他长的很精神，喜欢笑，十分爱说话．在油麻地小学，他变了，变的孤单，无助，没有人听的懂他满口的江南口音，他感到一个哑巴才有的压抑．他是那样的可怜．这使他不想再上学，他去放羊，以此来填空他最脆弱的地方．几次交谈，使桑桑和他成为了最好的朋友．他那顽强的品质十分另人敬佩． 这本书魔力般的吸引了我，我与文中的小主人公桑桑同乐同悲．当看到桑桑生病时，我哭了，第一次为书中的主人公而哭，我怕，怕桑桑会死掉，我对着天祈祷，保佑桑桑能够度过难关． 人生无处无真情，在《草房子》里，我看到了另人落泪的真情．
《草房子》是作家曹文轩创作的一部讲究品位并曾获得过公认性奖项的少年长篇小说。作品中讲述了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年的成长历程的故事。小说的故事发生在油麻地，故事中的五个孩子，桑桑、秃鹤、杜小康、细马、纸月和油麻地的老师蒋一轮、白雀关系的纠缠和孩子们的苦痛的成长历程。通过主人公男孩桑桑刻骨铭心而又终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩，在体验死亡中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。主题思想《草房子》是一个美好的所在，她让我们想起浪漫、温馨、遥远，想起浪漫的童话。当我们走近曹文轩为我们搭的《草房子》时，我们确实被这样一种气息所弥漫。作者以优美的文笔，写了离我们已远去的小学生活，这种看似平常实则并不简单的生活，我们的时代未必经历过，但无疑我们都能体悟得到，那种发生在还未长大却向往长大的少男少女之间的纯真故事，有许多茫动，但也是必然。男孩桑桑刻骨铭心的经历，不幸少年与厄运抗争的悲怆，残疾少年对尊严的坚守，等等，在这所其实并不大的草房子里扑朔迷离地上演，给人感人心魄之感，有时甚至催人泪下。《草房子》中，花了大量的笔墨来描写蒋一轮与白雀的美好恋情。他们之间的爱情是以浪漫与温馨为开端的。蒋一轮是油麻地小学的老师，长得好，笛子吹得好，篮球打得好，语文课讲得好……在桑桑眼里是一个完美无缺的人。白雀是被蒋一轮悠长的笛声打动的。白雀是油麻地的美人。白雀在田野上走总会把很多目光吸引过去。她就那么不显山不露水地走，在人们的眼里，却有说不明白的耐看。她往那儿一站，像棵临风飘动着嫩叶的还未长成的梧桐树，亭亭玉立，依然很耐看。有一副好嗓子，不洪亮，不宽阔，但银铃般清脆。正是《红菱船》这出小戏将蒋一轮与白雀紧密地联系到了一起。于是便有了荷塘边草地上那动人的一幕。微风翻卷着荷叶，微微绽放的荷花立在月色下。帅气的蒋一轮用迷人的姿势倚在柳树上，奏出悠扬的笛音。白雀在朦胧的月光笼罩下，动作格外的柔和。这一切如梦如幻，正有如两人之间的恋情。但这些充满诗情画意的爱情在生活的压力与诱惑面前，却显现那么脆弱与无奈。白雀对蒋一轮的情感发生动摇，是和她的生活中出现了谷苇———这个从世俗观念看比小学教员似乎更为有权有势的镇上文书分不开的；就这样生活的现实与琐碎构成了爱情途中最大的障碍。《草房子》里一直回荡着“悲悯”的情怀。比如温幼菊长期与药罐为伴；桑桑得了绝症，只是到了最后的时刻才复生；秦大奶奶既寡且独；邱二爷无后代，住房被淹没，又得绝症死去，杜小康家遭破产，纸月不知生父为谁，孤苦伶仃地与奶奶为伴，最后不知道下落……这些情节有一种沉重的东西，会压在读者心头，也许这正是这部作品的魅力所在。悲悯的感觉也会让读者对作品中的人物有俯视和亲近的力量。无论是人性美、人情美、悲剧美在曹文轩的小说中都得到了很好的阐释。他说过：“这个世界上，除了思想，还有审美，这两者都很重要。充满美感的力量，美的力量绝不亚于思想的力量。苦难给了他透彻的人生经验，并给他的性格注进了坚韧。难怪福克纳说：一个作家最好的财富莫过于他有一个苦难的童年。祖母、父亲和母亲给我仁爱之心，使我从不知道何谓仇恨。我从未抓住不放地仇恨过任何人，我始终觉得世界是善的。那片土地给了我灵气、体裁、主题和故事。开门见山的水，湿润了我的笔，使我能永远亲昵一种清新的风格。”由此，以自己的困苦童年为依托，曹文轩试图引导读者透过人物的困苦历程，咀嚼生活中的温馨和诗意，从而企图借助他所谓的“苦难”的刻刀，在青少年的心灵上留下印记，让人变得充实和坚强。《草房子》正是描绘了这样一幅人与自然和谐共生的美丽画面。首先扑面而来的是优美的田园风光。这里有水网密布，垣篱交错的江南水乡油麻地，有掩映在红色枫树中的金色茅草房，有开满百合花的大峡谷。通过风景描写营造了一个个具有梦幻感的和谐的美丽家园。乡野的纯美与宁静，散落在油麻地竹丛与夕阳下的那片金色的草房子，微风吹动艾叶哗啦哗啦的翻卷声，清风吹拂荷花飘散在空中的清香……这一切都充满了无尽的情趣与诗意。草房子不是用一般的稻草或麦秸盖成的，而是用从三百里外的海滩上打来的茅草盖的。那些生长在海滩上的茅草“受着海风的吹拂与毫无遮掩的阳光的曝晒，一根一根的都长得很有韧性”。油麻地小学的十几幢草房子，似乎是有规则，又似乎是没有规则地连成一片。它们分别用作教室、办公室、老师的宿舍，或活动室、仓库什么的。在这些草房子的前后或在这些草房子之间，总有一些安排，或一丛两丛竹子，或三株两株蔷薇，或一片花开得五颜六色的美人蕉，或干脆就是一小片夹杂着小花的草丛。这些安排，没有一丝刻意的痕迹，仿佛是这个校园里原本就有的，原本就是这个样子。这一幢幢房子，在乡野纯净的天空下，透出一派古朴来。而当太阳凌空而照时，那房顶上金泽闪闪，又显出一派华贵来。油麻地的草房子美得精致、美得纯粹。
《草房子》是一部很优美的儿童小说，主要讲了男孩桑桑在油麻地小学度过了六年刻骨铭心的校园时光。下面是我为大家整理的草房子读后感与人物赏析四年级作文10篇，以供大家参考借鉴!
草房子读后感与人物赏析范文一
一个平凡的老人，在她的人生中，却经历了那么多，那么多的挫折。
她是谁?她就是《草房子》中的秦大奶奶。
如果要用一个词来形容秦大奶奶人生的话，那个词就一定是起伏跌宕。她从一个被人讨厌的老太婆，到一个受人尊敬的老奶奶，这中间，不知发生了多少事。没有经历过那些挫折的人，是永远体会不到秦大奶奶的内心痛苦。
她，是一位老人，可她却承受着一般人承受不了的痛苦。但是她得到了爱。
就是凭借着这种力量，最后，油麻地小学的全体师生，都接受了秦大奶奶。
被油麻地小学接受后，秦大奶奶变得分外照顾油麻地小学。就是为了油麻小学的一只南瓜，秦大奶奶被淹死了。
这是一个非常感人的故事，有人看了可能会说：“秦大奶奶真傻!为了一只南瓜值得吗?!”对，为了一只南瓜，确实不值得。可秦大奶奶却怎么会做了这么惊人的决定呢?那是因为，秦大奶奶很爱油麻地小学，很爱油麻地小学的学生。
读了这个故事，我明白了：人与人之间是需要沟通，需要关怀，需要有爱的。如果人间多一点爱，多一点关怀，那人们之间的关系一定会更融洽的。
草房子读后感与人物赏析范文二
今天，我看了《草房子》这本书，感触颇为深刻，它魔力般地吸引着我，那里面的农民朴实善良，被作者描写得淋漓尽致，多么震撼人心啊!
《草房子》里我印象最深的人就是故事的主人公——桑桑。桑桑是个天真活泼的小男孩，很喜欢闯祸，比如他把蚊帐改做成渔网去捕鱼;砸锅卖铁买鸽子;把碗橱改成鸽子的“高级别墅”……但是经过上小学六年级的时间里，他经历了酸甜苦辣、喜怒哀乐，这一切使他变得成熟稳重了许多。
在看药寮这一章时，我落泪了。在那章里，桑桑得了一种怪病——鼠疮，脖子上有一块红彤彤的肿块。为了治好这种怪病，桑乔带着桑桑走南闯北，四处寻访名医。为此，桑桑也吃了不少苦药和偏方，甚至强忍着疼痛在脖子上扎下了火针……可是还是不见好转，就在大家都几乎要绝望了的时候，是文弱的吻幼菊帮助了桑桑，她带桑桑去了她的药寮小屋。她安慰桑桑，为他熬药，给他讲自己以前的故事。纸月知道桑桑生病之后，特意每天带一筐鸡蛋到桑桑家来。终于，桑乔也访到了名医，治好了桑桑的病，这真是个美好的大结局。也从中明白了父亲的疼爱，老师的关爱，同学的友爱……
《草房子》这本书发人深省，它让我明白了什么是善良、尊严、顽强、荣誉、快乐、痛苦、无奈……这本书永远值得我珍藏!
草房子读后感与人物赏析范文三
我看了一本书，它是曹文轩叔叔写的《草房子》，是一本长篇小说。这本书曾经获得过“第四届国家图书奖”﹑“第九届冰心儿童图书奖大奖”、“1998年度台湾‘好书大家读’最佳少年儿童读物奖”、“第四届中国作家协会全国优秀儿童文学奖”……
《草房子》写出了桑桑丰富多彩、刻骨铭心、终身难忘的校园生活，描写了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事。我专心致志地看完了它，最令人难忘的是第一章，有桑桑的调皮捣蛋，异想天开，常做出一些出人意料的古怪行为。整部作品的悲悯情怀，在人与人之间的关系日趋疏远，情感日趋冷漠的当今世界也显得弥足珍贵，格外感人。作品叙述明白通顺，又有一定的深度。故事通过描写油麻地小学学校生活中的方方面面、点点滴滴，以及人与人之间的磨擦，表达了人与人之间珍贵、感人的情感，也让我明白了作为集体中的一员，要有集体荣誉感，要为班级争光，绝不拖班级后腿，要尽自己所能发挥自己的水平，积极参加各项集体活动。
我读了这本书学到了许多道理，和各种可贵的精神，希望大家也来读这本书，能从这本书上学到更多的知识!
草房子读后感与人物赏析范文四
金色的草房子，苦苦的艾叶，雄伟的红门，聪明的桑桑，文静的纸月，勤劳的细马……一个个组成的故事，使人刻骨铭心、终身难忘。
先来说说那文静的纸月吧。她从小母亲就去世了，只能和外婆一起相依为命。她家住在板仓，但她却想在油麻地上学。桑乔校长渐渐发现，纸月是一个很了不起的女孩子。她写的一手好毛笔字，作文也很好，还会背许多古诗词。虽然她多才多艺，但她一点儿也不骄傲，总是一副平平常常的样子。纸月就像她的名字一样，那么恬静，柔和。从她身上，我学会了谦虚和独立，还有面对挫折时的勇敢和坚强。
再来说说住在艾地旁的秦大奶奶吧。秦大奶奶和他的丈夫秦大每天省吃俭用地赚钱，到了晚年才买下这块土地。但不久秦大就去世了，秦大奶奶只能独自一人生活着。过了不久，油麻地的人想要建一所小学，所有人几乎无一例外地都将目光投到了这片四面环水的宝地。但秦大奶奶说什么都不肯搬出来，最后，还是桑桑的一句“奶奶”让她改变了态度。她开始变得很和善，老师、同学们都渐渐觉得她已经是油麻地小学的一员了。但不幸的是，秦大奶奶最后竟然只为了一个学校里的南瓜溺水身亡。秦大奶奶是无私的，善良的，她打从心眼儿里喜欢这个小学以及学校里的孩子们。而我看了桑桑对待秦大奶奶的故事，情不自禁地想起了自己是怎样对待自己的奶奶。奶奶有什么好吃的都先给我尝，但我因为沉迷于电视和游戏，对奶奶十分冷淡，常常对奶奶毫不客气地说：“我不想吃。”对一个素不相识的奶奶桑桑都懂得尊敬和关爱，我更应该要好好孝敬自己的奶奶。
很不情愿从这一个个感人的故事中走出来。从草房子里，我认识了活泼可爱的桑桑，热爱学习的杜小康，孝顺父母的细马，谦虚的纸月……里面每一个人物都有一个值得我学习的优点，他们都是我学习的榜样。每当我拿起这本金黄色封面的书时，脑子里便浮现主人公与他朝夕相伴的金色的草房子。
草房子读后感与人物赏析范文五
“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”，读书让我忘记了打斗得没完没了的动画片，让我改掉了沉迷电脑游戏的不良爱好。捧起一本心爱的书，就像在与一位高尚的朋友对话。
前几天，我一口气把曹文轩叔叔写的《草房子》读完了。《草房子》讲了男孩儿桑桑刻骨铭心、终生难忘的六年学习生活。六年中，他经历了一连串看似寻常、却又催人泪下的事。
书中的主人公有着让我羡慕的童年!我渴望体验像他们那样丰富多彩的童年，即使它充满着磨难!我想像桑桑一样，春天在碧绿的草地上尽情打滚;像杜小康一样，夏天在湖里嬉戏游泳;像细马一样，秋天在山坡上放羊;能和小伙伴一起，冬天在雪地里打雪仗;我渴望有个小宠物，我甚至盼望着有时间在太阳底下发呆……
书里书外，童年变了模样。一放学，我就要赶回家做作业;晚饭后，我丢下饭碗就要和爸爸布置的各种题目“搏斗”;院子里，和我同龄的孩子不少，可是他们也和我一样“忙”，大家很少见面。每天放学后，院子里看不到游戏的孩子。唉，父母“望子成龙，望女成凤”的愿望，让我们不忍拒绝。竞争激烈、与时俱进的社会，让我们不敢懈怠，我们这一代孩子的童年时光，衣食无忧，却有放不下的负担。
我喜欢曹文轩叔叔的书，我要以此为动力，不断激烈自己。
草房子读后感与人物赏析范文六
你认识桑桑吗?待你看过《草房子》这本书之后你会明白他是谁，桑桑是油麻地小学校长桑乔的儿子。他可是一个又调皮又爱捣蛋的孩子，他所做的一些怪事会让你哭笑不得，比如把自家的锅砸了卖铁、用蚊帐当渔网捕鱼、三伏天穿着父亲的大棉帽子、大棉裤、还有那肥大的厚棉袄，在老师和同学面前装做若无其事的样子。这个异想天开的孩子也有他勇敢的一面，帮助纸月摆脱了“那三个小混混”，而纸月则是一个可怜的孩子，在纸月家中，只有一个年迈的外婆，她的性格很内向，但是，她的成绩与书法都让老师和同学们为之震撼，最重要的是，让主人公桑桑改掉了他的一身坏习惯。但是，有一天她突然消失了，没有人再见过她。
一到六年级，桑桑经历了很多，同时也成长了很多，就在他开始对油麻地这一个小镇感到好奇时、渴望时，他却要跟随着他的家人离开油麻地、离开这一个曾经让他哭过、笑过，充满了温馨回忆的地方，永远地告别这曾与他朝夕相处的地方。这片金色的草房子，告别了纯真的童年岁月，一切都随着桑桑的离开，顺着小河流到了远方。
也许，桑桑的童年就此结束了;也许，童年最快乐的、最真实的回忆还在他的脑海里回荡;也许，童年永存。
草房子读后感与人物赏析范文七
“明天一大早，一只大木船，在油麻地还未醒来时，将载着他和他的家，远远地离开这里······”我静静品读着这篇纯美小说，心中百感交集。那一个个可爱的人物，撼动人心的故事，仿佛又出现在我的眼前。
书中的主人公桑桑在小学六年的时光中，经历了许多事：这些事，有的让人悲伤，有的让人开心;有的催人泪下，有的不可思议。在这六年中，他体会到了生活的艰辛和人与人之间的复杂感情，也渐渐的从不懂事成长到了懂事。
每个人都有童年。在桑桑的童年中：秃顶的陆鹤、漂亮温柔的纸月、孝顺的细马······都在他的童年中留下了深深的印痕。他也有在死亡体验中对生命深切而优美的领悟;也有与朋友之间深深的友谊。但在童年快要结束的时候，才发现，这一切都过去了!
是啊!当在童年快要结束的时候，我们才会发现自己仿佛做了一个又长又有趣的梦，在梦里的一切又一切仿佛是一副一副奇丽无比的画。梦醒时，天空还是蓝的、青草还是绿的，唯一不同的是我们已经长高了、成熟了、懂事了。
在经历了一件又一件事之后，我们也会与桑桑一样明白了做人的道理，明白了父爱为什么严厉。虽然。也许我们谁也无法走出自己的童年，但是我们会在回忆和怀念它时，渐渐成长，童年的欢笑与苦涩都会指引我们走向正确的方向。
从童年梦中醒来，人已懂事成熟，必将承担起更大的责任。把童年的美好藏在心里，带着它慢慢成长!
草房子读后感与人物赏析范文八
暑假，我看了一本书叫草房子，令我感触很深，书的作者是曹文轩，曹文轩写的草房子是长篇小说，也是1997年他写的作品。
这是一本讲究品位的少年长篇小说。写了男孩桑桑刻骨铭心、一生难忘的六年以来的小学生活。
六年中，他亲眼目睹了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事：少年男女之间一点都没有瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅、残疾男孩对尊严的执著坚守，垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格学彩，在死亡体验中对生命深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。
这儿人写的人物十分传神对比十分强烈，非常妥当。把桑桑写得比较穷但写得很懂理、礼貌。
秃鹤这个故事认我很难忘。秃鹤其实叫陆鹤，但是他是个小秃子，所以大家叫他秃鹤，一天，他妈妈送他一顶帽子，秃鹤很喜欢，天天上课带、上学带游玩带……有一天，一个同学把他的帽子给拿掉，同学们都学了，他说面对现实。
我有几次考试不合格，都不告诉妈妈，逃避现实。我弄破了别有的东西拔腿就跑，有一次把人家的作品开坏了，但是还狡辩说是她自己开坏的，我以后向秃鹤一样面对现实。虽然当时是被我蒙蔽过去了，但却在我的大脑中盖上一层灰尘，我原来纯洁的心灵沾了圬渍，学习上、生活中有多少地方需要面对现实啊，不面对现实只会让自己变得更加丑陋。
面对现实珍视现实，把自己丑的一面展示出来，努力想法团，弥补过失这才能让自己有所作为。
我一定要面对现实，努力创造美好的未来。
草房子读后感与人物赏析范文九
等啊等，等啊等，终于等到了期末考试成绩揭晓的时刻：数学98分，科学99分，英语99分，语文86分。
看着语文86分的成绩，心里感到既难过又惭愧。虽然语文试卷比较难，但还是有同学考了90分以上的，说明自己真的考得不好。在平时，语文是我比较得意的科目，作文更是我的强项。在读书活动中，我写的读书征文获得了省三等奖、县一等奖，爸妈为了鼓励我，把我的获奖证书特地还裱框起来，挂在客厅中间。但在这次考试中却没有考好，作文的分数也不怎么高，真的感觉对不起老师的教育、父母的教诲。我深深地思考着：我该怎么办?
今年暑假，我读了记录我们同龄人六年小学生活的书籍——《草房子》。讲述了一个又一个催人泪下的故事：父子师生间脉脉的真爱，同学间天真的友情……让我从这些故事中明白了：坚强，拼搏，善良，独立。
故事中最让我感动的是杜小康。他曾是油麻地最富有的人家，生长在高大阔气的红门里。但是他一家遭遇了不幸的变故，让这富有的家庭变得一贫如洗，学习名列前茅的他不得不辍学在家，和父亲放鸭子，希望一次又一次破灭。但他在苦难面前表现得分外坚强。他毅然挑起了家庭的重担，在学校门口摆起了小摊。过了几年，正是因为他那遇到苦难时，不逃避，而是带满怀希望，微笑面对的精神，让他的家庭变得像以前那样幸福。
杜小康的故事给予我深深的启迪，书籍给予我成长的养分。虽然我遇到了学习上的困难，但与他的不幸比起来，我是幸运多了。在学习上，要学习他坚强的品质，通过多读书、读好书，提高自己的理解能力和写作能力，争取考出理想的成绩;在生活上，要学习他独立的品质，自己的事自己做，家里的事帮着做，学会了烧饭烧菜，学会了洗衣服。
读书，让我解决了学习中的困惑;读书，让我学会了独立、学会了坚强。
草房子读后感与人物赏析范文十
秋天的白云，温暖如絮，悠悠远去;梧桐的枯叶，正在秋风里忽闪忽闪地飘落。这就是油麻地小学。
故事的主人公是桑桑和他的同学秃鹤、纸月、陆小康和细马。主要讲的是桑桑小学六年的快乐、悲伤以及感动。其中，让我喜欢的,就是秃鹤和细马。
秃鹤的原名叫陆鹤，因为是秃子，所以大家都叫他秃鹤。他常常因为自己的秃头而自卑，所以他老是做出一些反常举动。逃学、用生姜擦头，甚至在关系到学校荣誉的会操上，脱下了帽子，因此，油麻地小学丢掉了第一。陆鹤成功用自己的方式报复了那些嘲笑他的人。我很喜欢他。
细马是邱二爷从哥哥家过继来的，是一个“江南小蛮子”。由于听不懂油麻地的语言，活活变成了一个“哑巴”。由于语言不通，细马无法上学，他一个小孩竟有了有了哑巴的绝望。桑桑是细马的好朋友尽管语言不通，但还是能彼此感觉到温暖。大坝决口了，一个月后才退去，稻秧全被淹了，空气里散发着一股腐烂的气味。冬天，邱二爷病倒了，春天他走了。二妈承受不了，疯了，细马一个人跳起了家的担子，照顾起了二妈…….我敬佩他。
油麻地的孩子，骨子里都有一股天真烂漫的劲。秃鹤虽然报复了那些嘲笑他的人，但在学校需要他时，又挺身而出;细马，他小小年纪，竟甘愿为一个领养他的人挑起家的重担。这让我想到了担当，担当是勇气;亦智慧;亦信念。当我们被交付任务时，我们应该全心全意的为此负责。担当似春雨，润物细无声。担当似秋叶，叶落神不衰。同学们，让我们做一个有担当的人，为自己，为他人负责。我喜欢油麻地所有的孩子。