1、铺地砖：15×12=180（平方米）2、10×10×（）=280（立方分米）＝280（升）3、八级台阶占地：10××8=32（平方米）4、首先纠正：“怎样才能使拼成的长方形表面积最大？"应该是"怎样才能使拼成的长方体表面积最大？” 最大:15×3×11×2+15×3×7×2+11×7×2=1774(平方厘米) 最少:15×11×2+11×7×3×2+15×7×3×2=1422(平方厘米)5、“用4根棱长2厘米正方形”应该是“用4个棱长2厘米正方体”，“长方形表面积”应该是“长方体表面积”才对。
六年级数学期末综合练习卷 班别：姓名：学号：评分： 一、 填空：（12分） 1、 千克=（ ）克 40分=（ ）时 2、2的倒数是（ ）,（ ）和互为倒数. 3、16米的 是（ ）米,50比40多（ ）%,250的20%是（ ）. 4、 =（ ）：40=（ ）% =（ ）折=（ ）（小数） 5、根据乘法算式：,请写出两道除法算式 （ ）÷（ ）=（ ） （ ）÷（ ）=（ ） 6、：化简为最简单的整数比是（ ）,比值是（ ） 7、圆的半径是2米,它的直径是（ ）米,周长是（ ）米,面积是（ ）平方米. 8、光盘的银色部分是一个圆环,内圆半径是2cm,外圆半径是3cm,圆环面积是（ ） 9、我国长征运载火箭进行了70次发射,其中只有7次成功,发射的成功率是（ ）% 10、陈老师买了一套总价为60万元的住房,要缴纳的住房契税,契税要缴纳（ ）元. 二、判断下面各题,对的在括号里画“√”,错的画“×”（5分） 1、如果A:B=4:5,那么A=3,B=5 （ ） 2、大牛和小牛的头数比是4：5,表示大牛比小牛少 （ ） 3、圆的半径扩大3倍,它的周长扩大3倍,它的面积扩大 6倍（ ） 4、某商品打“八五折”出售,就是降价85%出售 （ ） 5、一瓶纯牛奶,亮亮第一次喝了 ,然后在瓶里兑满水,又接着喝去 .亮亮第一次喝的纯奶多.（ ） 三、选择正确的答案,把答案的序号填在括号里 （5分） 1、要统计东莞人民公园各种树木所占百分比情况,你会选用( ) A、条形统计图 B、折线统计图 C、 扇形统计图 2、下面的算式中结果最大的是（ ） A、 B、 C、 3、儿童的负重最好不要超过体重的 ,如果长期 背负过重物体,会导致腰痛及背痛,严重的甚至 会妨碍骨骼生长,王明的书包（ ） A、超重 B 、不超重 C、 没法确定 4、下面百分率可能大于100%的是（ ） A、成活率 B 、发芽率 C、 出勤率 D、 增长率 5、从学校走到公园,小红用8分钟,小赵用10分钟,小红和小赵的速度的最简比是（ ） A、8：10 B 、 10：8 C、 D、 5：4 四、计算（32分） 1、直接写出得数(6分) ×8= = 1－40%= 52= 2、解方程（8分） 3、 计算下面各题,能简算的必须简算.（18分） 五、实践操作（12分） 1、（1）请在右图的括号里用 数对表示出三角形各个顶点 的位置（2分） （2）请你画出三角形向右平 移4个单位后的图形.（3分） 2、用圆规画一个半径是2cm 的圆,并用字母标出它的圆 心、半径和直径.（3分） 3、画出下面图形的所有对称轴.（2分） 4、下面是六年级一班学生喜欢的电视节目统计图.（2分） （1）喜欢《走进科学》的同学人数占 全班人数的（ ）%. （2）喜欢《焦点访谈》的人数相当于喜欢 《大风车》人数的（ ）%,如果全班有 60人,那么,喜欢《大风车》的有（ ）人. 六、解决问题（34分） （一）看清题目再作答（6分） 1、儿童体内的水分约占体重的 ,小明体内有28千克的水分,小明的体重是多少千克?（先写出切合题意的关系式,再列方程, 关系式：______________________________________________________ _____________________________ 只列方程,______________________________________ 、有一箱香皂,卖去24块,正好是全箱的 .这箱香皂有多少块?线段图：只列综合算式,不用计算： ——————————————— （二）只列式,不计算（4分） 1、 张大爷养了200只鹅,鹅的只数是鸭的 .养了多少只鸭? 2、张大爷养了200只鹅,鹅的只数比鸭少 .养了多少只鸭? （三）解答下列各题（24分） 1、一个篮球的价钱是120元,一个排球的价钱是一个篮球的价钱的 ,一个足球的价钱是一个排球价钱的 ,一个足球多少钱? 2、 这件衣服比原来降价了百分之几? 3、青年旅行社在元旦期间推出优惠活动,原价2800元的“黄山游”现在打八五折,比原价便宜了多少钱? 4、调制蜂蜜水,用蜂蜜和水按1：9调制而成,如果调制500毫 升蜂蜜水,需要蜂蜜和水各多少毫升? 5、张叔叔把2000元的稿费存入银行,存期为2年,年利率为,到期支取时,张叔叔要缴纳税后多少元的利息税?最后张叔叔能拿到多少钱? 6、一种自行车轮胎的外直径是70cm,李老师骑自行车从家到图书馆用了10分钟,如果车轮每分钟转200周,李老师从家到图书馆的路程是多少m?
1、铺地砖：15×12=180（平方米） 要粉刷面积：15×4×2+12×4×2+15×12-20=376(平方米）2、10×10×（）=280（立方分米）＝280（升）3、八级台阶占地：10××8=32（平方米） 铺地砖：10××7+10××8=52（平方米）4、首先纠正：“怎样才能使拼成的长方形表面积最大？"应该是"怎样才能使拼成的长方体表面积最大？” 最大:15×3×11×2+15×3×7×2+11×7×2=1774(平方厘米) 最少:15×11×2+11×7×3×2+15×7×3×2=1422(平方厘米)5、“用4根棱长2厘米正方形”应该是“用4个棱长2厘米正方体”，“长方形表面积”应该是“长方体表面积”才对。
一间会议室长15米、宽12米、高4米，铺地砖要几平方米？粉刷四壁和顶面，除去门窗20平方米，要粉刷面积几平方米？ 铺地砖面积：15×12=180（米²） 粉刷面积：15×12+（15×4+12×4）×2-20 =180+108×2-20 =376（米²）一个无盖长方形玻璃缸从里面量长和宽都是10分米，高6分米，在缸内放水，水面离缸口分米，缸内有水几升？ 10×10×（）=280（分米²）=280升学校图书馆大门前8级台阶，每级长10米，宽米，高米（1）8级台阶一共占地多少平方米（2）给这些台阶铺上地砖，至少要多少平方米地砖？ （1）、10××8=321（米²） （2）、10××7+10××8=52（米²）厘米。怎样才能使拼成的长方形表面积最大？最少是都少平方厘米? 是拼成的长方体吧？若是则表面积最大应该是把最小的面拼在一起，拼成的长方体的 长：15×3=45（厘米）宽和高依然是原数 所以表面积是：（45×11+11×7+45×7）×2=1774（厘米²） 同理若要表面积最小则要把最大的面拼在一起，这样拼成的长方体长和宽是原数，高是 7×3=21（厘米） 所以表面积是：（15×11+15×21+11×21）×2=1422（厘米²）用4根棱长2厘米正方形拼成两个长方形，长方形表面积（）平方厘米或（）平方厘米 这题有问题吧？应该是“用4个棱长2厘米的正方体拼成两个长方体，长方体表面积()平方厘米或（）平方厘米”吧，若是应该填56或64。
数学报很多的。。。。数学辅导报、学知报、题解参数报、专题立体讲解报。。。。。是哪一种啊
这是全部的，拿着一、本周主要内容： 本周主要内容： 分数除法的简单运用，分数连除和乘除混合运算、整理与练习 本周学习目标： 二、本周学习目标： 1、掌握分数连除和乘除混合运算的计算方法，能正确进行计算。 2、能够正确解答分数连除和乘除混合运算相关的实际问题。 3、能列方程解答“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”等类型的简单实际 问题。 4、使学生在探索解决问题时，进一步提高能力，感受数学知识在生活中的应用， 提高学好数学的自信心。 考点分析： 三、考点分析： 1、在分数连除或分数乘除混合运算中，遇到除以一个数时，只要乘这个数的倒数 就可以了。 2、在解答分数除法应用题时要找准单位“1”的量，而简单的分数除法应用题就是 要求单位“1”的量。 3、分数除法应用题的数量关系式是： 单位“1” ×分率 = 分率对应的量 在具体解答时，用方程做，设单位“1”的量为ⅹ。 4、解答分数除法应用题时，可以借助于线段图来分析数量关系。在画线段图时， 先画单位“1”的量。 四、典型例题 （重点展示 例 1、 重点展示）计算。 （1） 、 重点展示） （ ）3 1 ÷ 6÷ 5 15（2） ）9 2 18 × ÷ 5 3 35分析与解： 计算过程中先把除以一个数改为乘这个数的倒数， 再按乘法计算法则进行计 分析与解： 算。 （1） ÷ 6÷ ）3 51 15=3 1 3 × × 15 = 5 6 2（2） ）9 2 18 9 2 35 7 × ÷ = × × = 5 3 35 5 3 18 3点评： 也许有人会说， 不也可以按照计算顺序依次计算吗？是的， 可以！ 但是再想一下， 是一下子计算方便呢？还是分步计算方便？当然是一下子转化为连乘计算方便。例 2、 误点诊所）计算 15 ÷ 、 误点诊所） （ 错误解法： 错误解法：159 4 × 25 5 9 4 25 5 1875 ÷ × = 15 × × = 25 5 9 4 36 9 4 × = 25 515 ×分析与解： 分析与解：和例题 1 一样先转化为连乘的算式，再计算。 正确解答： 正确解答：15 ÷25 4 100 × = 9 5 3点评：在计算过程中除以一个数，只要转化为乘这个数的倒数，而乘一个数是不要变化 的。所以，当乘、除法放在一起的时候，往往容易混肴。计算过程中一定要做好判断。2 ，正好是 10 千克，这筐苹果重多少千克？ 3 2 2 分析与解： ，可以写出下 分析与解： 吃了 ”是指吃了这筐苹果的 ，把这筐苹果看作单位“1” “ 3 3（重点展示 例 3、 重点展示）一筐苹果，吃了 、 重点展示） （ 面的数量关系式： 这筐苹果的千克数×2 = 吃了的千克数 3解：设这筐苹果重ⅹ千克。 ⅹ ×2 = 10 3ⅹ = 15 答：这筐苹果重 15 千克。 点评：做分数乘法应用题时，可以发现：分析的思路与乘法应用题是一致的，也是根据 题里叙述的条件，明确把哪个数量看作单位“1” 。但是单位“1”的数量是未知的，所 以先根据一个数和分数相乘的意义列出等量关系式， 然后设未知数， 列出相应的方程并 解答。例 4、 难点突破）一根电线长 200 米，用去了 （难点突破） 分析与解： 分析与解：用去了2 ，用去了多少米？ 52 ，是把这一根电线的长度看作单位“1” ，这根电线的长度已经知 5 2 = 80（米） 5道，所以这是一道分数乘法应用题。 200 ×答：用去了 80 米。 点评： 解答应用题时最关键的就是对应用题的数量关系进行分析， 而不能套用解题思路。 可以进行这样的小结：当应用题中单位“1”已经知道时，就用乘法解；当单位“1”不 知道，要求单位“1”时，要用除法解或列方程解。例 5、 考点透视）学校田径队有 24 名女同学，是男同学的 、 考点透视） （4 ，学校田径队一共有多少 5名同学？ 分析与解： 要求学校田径队一共有多少名同学要用男生的人数加女生的人数。 女生的人 分析与解： 数已经知道，要先求出男生的人数。 “是男同学的 24 名女同学对应的分率就是 24÷4 ” ，是把男生人数看作单位“1” ， 54 。 54 5 = 24 × = 30（名） 5 430 + 24 = 54（名） 答：学校田径队一共有 54 名同学。 点评：做应用题时，要注意分析题目中的数量关系。列式计算不仅要知道自己为什么这 样列式，更要知道这道算式求的是什么。第一步求的是男生人数，而不是全班人数，这 是要分辨清楚的。 例 6、 整理与练习：难点突破）一辆货车和一辆客车同时从甲、乙两地相向开出，4 、 整理与练习：难点突破） （ 小时后，客车行了全程的1 1 多 40 千米，货车行的路程比全程的一半少 ，甲、乙两 2 10地相距多少千米？ 分析与解： 分析与解：可以画出下面的线段图进行分析： ？千米货车 40 千米 甲 乙 客车1 10货车行的路程 客车行的路程从线段图上可以看出，客车行的路程比全程的 半少1 多 40 千米，货车行的路程比全程的一 21 1 。等量关系式是：全程× = 40 千米。 10 10 1 解：设甲、乙两地相距ⅹ千米。 ⅹ× = 40 ⅹ=400 答：甲、乙两地相距 400 千米。 10点评：题目的叙述比较复杂，题目的数量关系虽然比较简单，但不容易被发觉。但我们 借助于线段图进行分析之后， 就很容易发现题目的数量关系。 这说明线段图在我们解题 时有很大的作用，当我们“山重水复疑无路”的时候，借助于线段图，就有可能“柳暗 花明又一村” 。例 7、 整理与练习：考点透视）根据式子，补充条件。 、 整理与练习：考点透视） （ （1）停车场有 24 辆大汽车， （ （2）停车场有 24 辆大汽车， （2 3 2 ） ，有多少辆小汽车？24× 3） ，有多少辆小汽车？24÷分析与解： ；第二题用乘法，应该把 分析与解：第一题用除法，应该把小汽车的辆数看作单位“1” 大汽车的辆数看作单位“1” 。 （1）是小汽车的2 3 2 3（2）小汽车是大汽车的点评：根据题目的列式，第（1）题的单位“1”不知道，要求单位“1” ，用除法。第（2） 题用乘法，说明单位“1”已经知道。在补充的时候要结合题目的条件作出正确的判断。【模拟试题】 模拟试题】一、基础巩固题 1、直接写出得数。 2÷2 33 ×3 163 1 ÷ 4 47 5 ÷ 18 92、解方程。5 5 5 4 ⅹ = ⅹ÷ = 6 24 8 15 5 3、一桶汽油，用去它的 ，正好用去 125 千克，这桶汽油多少千克？ 8 4 4、奶奶家养了黑兔 20 只，相当于白兔只数的 ，奶奶家养了白兔多少只？ 5二、思维拓展题 5、在○里填上“>” “<”或“=” 。 10÷12 ⅹ = 18 135 ○10 81 1 1 ÷ ○ 2 3 2 3 。 55 5 ÷ ○1 3 35 10 5 ÷ ○ 7 7 76、根据条件把数量关系式补充完整。 （1）已经加工了这批零件的 ×3 = 5 2 。 3（2）订阅《小学生数学报》的人数占全班人数的×2 = 3 1 。 9（3）这个月的产量比上个月降低了 × 7、计算。1 = 9 16 4 ×3÷ 5 528×7 5 21 × ÷ 10 16 328、列式计算。 ①2 3 × 3 42 3 2 ÷ ÷ 9 4 55 7 1 除以 的商的 是多少？ 6 12 3 3 13 ②一个数的 是 ，这个是多少？ 8 24 2 。一枝钢笔多少元钱？ 59、 （1）一只书包 65 元，一枝钢笔的价钱是书包的 （2）一枝钢笔 26 元，是一只书包价钱的 10、一桶油重 45 千克，倒出这桶油的 少千克油？ 三、自主探索题 11、一辆卡车每次运货 12、一个数的2 。一只书包多少元钱？ 54 ，平均装在 3 个油箱里，每个油箱里能装多 57 1 吨，4 次运了一批货物的 。这批货物一共有多少吨？ 2 35 5 与 乘 4 的积相等，这个数是多少？ 6 18【试题答案】 试题答案】一、基础巩固题 1、直接写出得数。 2÷2 = 3 33 ×3 9 = 16 16 5 5 ⅹ = 6 243 1 ÷ = 3 4 4ⅹ=7 5 7 ÷ = 18 9 10ⅹ÷2、解方程。12 39 ⅹ = 18 ⅹ= 13 23、一桶汽油，用去它的1 45 4 1 = ⅹ= 8 15 65 ，正好用去 125 千克，这桶汽油多少千克？ 8答：这桶汽油 200 千克。5 ⅹ=125 ⅹ=200 84、奶奶家养了黑兔 20 只，相当于白兔只数的4 ，奶奶家养了白兔多少只？ 54 ⅹ=20 ⅹ=25 5答：奶奶家养了白兔 25 只。二、思维拓展题 5、在○里填上“>” “<”或“=” 。 10÷5 ○10 > 81 1 1 ÷ ○ > 2 3 2 3 。 5 3 × = 55 5 ÷ ○1 = 3 35 10 5 ÷ ○ 7 7 7<6、根据条件把数量关系式补充完整。 （1）已经加工了这批零件的 这批零件的个数已经加工的个数（2）订阅《小学生数学报》的人数占全班人数的 全班人数 ×2 。 32 = 3 1 。 9订阅《小学生数学报》的人数（3）这个月的产量比上个月降低了 上个月的产量 7、计算。 ×1 = 9这个月比上个月降低的产量7 5 21 1 × ÷ = 10 16 32 38、列式计算。 ①16 4 ×3÷ =12 5 528×2 3 × =14 3 42 3 2 20 ÷ ÷ = 9 4 5 275 7 1 5 7 1 10 除以 的商的 是多少？ ÷ × = 6 12 3 6 12 3 21 3 13 3 13 13 ②一个数的 是 ，这个是多少？ ⅹ= ⅹ= 8 24 8 24 9 2 9、 （1）一只书包 65 元，一枝钢笔的价钱是书包的 。一枝钢笔多少元钱？ 5 2 65× =26（元） 答：一枝钢笔 26 元钱。 5 2 （2）一枝钢笔 26 元，是一只书包价钱的 。一只书包多少元钱？ 5 2 ⅹ=26 ⅹ=65 答：一只书包 65 元钱。 5 4 10、一桶油重 45 千克，倒出这桶油的 ，平均装在 3 个油箱里，每个油箱里能装多 5少千克油？ 45×4 ÷3 = 12（千克） 答：每个油箱里能装 12 千克油。 5 7 1 吨，4 次运了一批货物的 。这批货物一共有多少吨？ 2 3三、自主探索题 11、一辆卡车每次运货1 7 ⅹ= ×4 ⅹ=42 答：这批货物一共有 42 吨。 3 2 5 5 12、一个数的 与 乘 4 的积相等，这个数是多少？ 6 18 5 5 4 ⅹ= ×4 ⅹ= 6 18 3数学趣味园女数学家 德国女数学家爱米·诺德，虽已获得博士学位，但无开课“资格”，因 为她需要另写论文后，教授才会讨论是否授予她讲师资格。 当时，著名数学家希尔伯特十分欣赏爱米的才能，他到处奔走，要求批 准她为哥廷根大学的第一名女讲师，但在教授会上还是出现了争论。 一位教授激动地说：“怎么能让女人当讲师呢？如果让她当讲师，以后 她就要成为教授，甚至进大学评议会。难道能允许一个女人进入大学最高学 术机构吗？” 另一位教授说：“当我们的战士从战场回到课堂，发现自己拜倒在女人 脚下读书，会作何感想呢？” 希尔伯特站起来，坚定地批驳道：“先生们，候选人的性别绝不应成为 反对她当讲师的理由。大学评议会毕竟不是洗澡堂！”
1、3 20 122、8 1 1 或4 1 2 或4 2 13、24 84、400 65、1000 1006、64 727、48 248、59、立方米=（1020）立方分米=（1020）升470毫升=（470）立方厘米=（）升 10、一瓶墨水约是50（毫升） 一个金鱼缸的体积约是38（立方分米）。数学课本封面大约是280（平方厘米） 一台冰箱的体积是（立方米） 11、32 136 9636 216 21612、1000 313、60 66二、选择题1、B 2、C 3、B 4、C 5、B 6、A 7、A 8、A三、操作题1、略。2、6a2 10a2 14a2 22a23、30×2+20×2+25×4+25=225（厘米）225厘米=分米四、解决问题1、（12+8+5）×4=100（厘米）（12×8+8×5+12×5）×2=392（平方厘米）。 2、18×13×25÷50=117（立方厘米）24÷4=6（分米）6×6×6=216（立方分米）216立方分米=216升6×6×5=180（平方分米）4、2800÷（10×10）=28（厘米）5、4××2=28（立方分米） 28×（千克）6、240升=240立方分米240÷（10×6）=4（分米） 15×12=180（平方米）（15×4+12×4）×2+180=396（平方米） 396-20=376（平方米） 8、10×10×（）=280（立方分米） 280立方分米=280升9、（1）10××8=32（平方米）（2）10××8+32=56（平方米）五、思维拓展（15×7+7×11+15×11）×2×3=2082（平方厘米）最大：2082-7×11×4=1774（平方厘米）最小：2082-15×11×4=1422（平方厘米）
都已经快要毕业了，还这么依赖答案。以后苦了的还是自己啊，，不会的平时多问问老师，同学。天下没有免费的午餐
1+2+3+4+5+6+7+8+9=3+3+4+5+6+7+8+9=6+4+5+6+7+8+9=10+5+6+7+8+9=15+6+7+8+9=21+7+8+9=18+8+9=26+9=35
题啊= =题能写一下吗 楼上已经答了。。
植树节时，六年级同学植树240棵树。实际第一周就植了五分之二，还要在植（）棵，就使已植树与未知数的比是2比1解：设还要植的树为X，由题意得：已植的树为(96+x)则没有种的树为240-（96+x）=144-x由题意得：(96+x)/(144-x)=2/1得：x=64(棵)
1、C=πd=*20*2=经过30分钟后，分针的尖端所走的路程是：*30=3768厘米经过45分钟后，分针的尖端所走的路程是：*45=5652厘米2、正方形纸片的边长是：100/4=25厘米这个圆的半径是：25/2=厘米
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都已经快要毕业了，还这么依赖答案。以后苦了的还是自己啊，，不会的平时多问问老师，同学。天下没有免费的午餐
自己好好的学哦！！答案可以解决一时，但不可以永远有用啊！！！
一、填空题。（共31分，地10、11题每空分，其余每空1分） 1.围成一个长、宽、高分别是5厘米、4厘米、3厘米的长方体纸盒，需要准备（ ）种大小不同的长方体，其中最大的长方体面积是（ ），最小的面积是（ ）平方厘米。 2.用8个棱长是1厘米的小正方体可以摆成3个形状不用的长方体，请说出其中的一种长方体的长、宽、高分别是（ ）厘米、（ ）厘米、（ ）厘米。 3.一个正方体的棱长总和是24分泌，它的表面积是（ ）平方分米，体积是（ ）立方分米。 4.有一个长10厘米、宽8厘米、高5厘米的长方体木块，这个长方体的体积是（ ）立方厘米，如果把它锯成棱长是3厘米的小正方体木块，共可以锯成（ ）块。 5.先把体积是1立方米的正方体木块，平均切成棱长是1分米的小正方体木块，可以切（ ）个。把这些小正方体排成一排，拼成一个长方体，这个长方体的长是（ ）米。 6.用4个棱长是2厘米的正方体拼成一个长方体，长方体的表面积是（ ）平方厘米或（ ）平方厘米。 7.把一个长6厘米，宽4厘米，高3厘米的长方体截成两个长方体，表面积增加了2平方米。原来这根木料的体积是（ ）立方米。 8.把一根长5米的木料沿着横截面截成2段后，表面积增加了2平方米。原来这根木料的体积是（ ）平方厘米。 9. 立方米＝（ ）立方分米＝（ ）升 470毫升＝（ ）立方厘米＝（ ）升 10.填上合适的单位名称。 一瓶墨水约是50（ ） 一个金鱼缸的体积约是38（ ） 数学课本封面大约是280（ ） 一台冰箱的体积是（ ） 11.填表。 长（m） 宽（m） 高（m） 底面积（m2） 表面积（m2） 体积（m3） 长方体 8 4 3 正方体 6 12.有一种无盖的玻璃鱼缸，长20厘米，宽15厘米，高10厘米，做这样一个鱼缸需要（ ）平方厘米的玻璃，能装水（ ）升。 13.一个长方体水池，长10米，宽6米，占地面积是（ ）平方米，如果池中水深米，那么池中水的体积大约是（ ）立方米。 二、选择题，（共16分） 1.体积相等的两个正方体，表面积（ ）。 A．不相等 B.一定相等 C.不一定相等 2.一个长方体正好可以切成3个一样的正方体，切开后每个正方体的表面积是12平方厘米，那么原来这个长方体的表面积是（ ）平方厘米。 第 2 页 共 4 页 3.用容积60毫升的小瓶装升的药水，共需要小瓶（ ）个。 4.一个正方体的棱长扩大3倍，则它的表面积扩大（ ）倍。 5.如右图，有一个无盖的正方体纸盒，下底标有字母“M” ，沿着棱长将其剪开展 成平面图形。想一想，这个平面图形是（ ） 。 D. C. B. A. M M M M 6.从一个体积是30立方厘米的长方体木块中，挖掉一小块后（如图） ，它的表面 积（ ） 。 A.和原来同样大 B.比原来小 C.比原来大 D.无法判断 7.一个长方体的长、宽、高分别是a米、b米和h米。如果高减少3厘米，它的 体积减少了（ ） 。 立方米 (h-3)立方米 C.(abh-3×3×3)立方米 8.一个长方体水缸，长20厘米，宽15厘米，水深6厘米，将一块石头投入水中 （石头全部浸没）水面上升2厘米，这块石头的体积计算算式是（ ） 。 ×15×2 ×15×6 ×15×(6-2) ×2×2 三、操作题。 （共8分，第2题2分，其余每题3分） 1.根据左图长方体所摆放的位置，在右面对应的展开图中标注出各个面的名称。 第 3 页 共 4 页 前 2.下面中每个正方体的棱长都是a厘米，下面各图的表面积分别是多少 ？ 3.用丝带捆扎一种长、宽、高分别是30厘米、20厘米、25厘米的礼品盒（如下 图） ，接头处长25厘米，要捆扎这种礼品盒需要准备多少分米的丝带比较合理。 四、解决问题。 （共45分） 1.用铁丝做一个长12厘米，宽8厘米，高5厘米的长方体框架，至少需要多长 的铁丝？在这个长方体框架外面糊一层纸，至少需要多少平方厘米的纸？ 本数学书摆成一个长18厘米，宽13厘米，高25厘米的长方体，平均每本 书的体积是多少立方厘米？ 3.一个无盖正方体的铁皮水箱的底面周长是24分米，这个水箱可以盛水多少 升？做这样一个水箱要用铁皮多少平方分米？ 第 4 页 共 4 页 4.一块长方体钢材的体积是2800立方厘米，横截面是边长为10厘米的正方形。 这块钢材的长时多少厘米？ 5.一块长方体石料，长4分米，宽分米，厚2分米，如果每立方分米石料重 千克，这块石料重多少千克？ 6.把240升水倒入长10分米，宽6分米，高8分米的长方体鱼缸内，鱼缸内水 有多深？ 7.一间会议室长15米、宽12米、高4米，现在要铺上地砖，需要地砖多少平方 米？粉刷它的四壁和顶面，除去门窗面积20平方米，要粉刷的面积是多少平方 米？ 8.一个无盖的长方体玻璃鱼缸，从里面量长和宽都是10分米，高时6分米，在 鱼缸内放水，水面离缸口分米，缸内有水多少升？ 9.学校图书馆大门前有8级台阶，每级长10米，宽米，高米。 （1）8 级台阶一共占地多少平方米？（2）给这些台阶铺上地砖，至少需要铺多少平方 米地砖？ 五、思维拓展。 （共20分） 用3跟相同的长方体木料拼成一个大长方体， 每根的长是15厘米， 宽是11厘米， 高是7厘米。怎样拼才能使得拼成的长方体的表面积最大？最少是多少平方厘 米？ 分享到：使用一键分享，轻松赚取财富值， 了解详情 嵌入播放器：普通尺寸(450*500pix) 较大尺寸(630*500pix) 预览复制 本课图谱数学六年级上苏教版全 部 课 文期中考试第一单元 《方程》第二单元 《长方体和正方体》你在这里第三单元 《分数乘法》你可能喜欢 <%for(var i=0,len=;i <%for (var j=0,n=;j
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第一题：
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第二题：
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第三题：
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第四题：
答案：
这部分内容主要考察的是扇形统计图的知识点：
用圆的面积代表事物总体，以扇形的面积和圆的面积的比值表示个项目占总体的百分数的统计图是扇形统计图。扇形统计图是用整个圆表示总数，也就是100o/o，并且扇形统计图用圆内各个扇形表示各个部分数量占总数的百分之几。
扇形面积与其对应的圆心角的关系是：扇形面积越大，圆心角的度数越大；扇形面积越小，圆心角的度数越小。
扇形所对圆心角的度数与百分比的关系是：圆心角的度数=百分比×360o。
制作步骤：
（1）根据统计资料，整理或计算出必要的数据（包括部分占整体的百分数）。
（2）根据数据，算出各部分扇形圆心角的度数。
（3）根据需要，取适当的半径画圆，用量角器依次按圆心角把圆分成几个扇形。
（4）写出统计图标题，借助量角器完成扇形统计图，并在各扇形内标上每部分的内容及占总体的百分数。其中，用虚线、实线或不同颜色将各部分区分开来。
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