1. 如今消费者的水平也在不断地提升，尤其是人们对于出行方式、生活方式以及饮食习惯等方面都在不断地变化着，尤其是现在人们网络购物的消费越来越多的同时，假货也在不断地侵蚀着市场，也危害着许多消费者的身体健康。所以越来越多的消费者更加注重防伪，同样企业也是因为有了二维码防伪溯源更加助力企业品牌快速发展。而今天我们就来了解下二维码防伪溯源技术对市场的重要性。 2. 二维码已发展成为信息交换核心标识，成为物品精确管理的重要技术手段和信息传播的重要载体，是“互联网”重要的信息基础设施，是国家信息安全战略体系的重要组成部分。加强和改进市场监管，建立产品信息溯源制度，利用物联网、射频识别等信息技术，建立产品质量追溯体系，形成来源可查、去向可追、责任可究的信息链，方便监管部门监管和社会公众查询。3.我们不难看出其实防伪溯源一直是消费者判断产品真假重要的保障依据之一，也是目前被大多数企业所接受的一种解决措施。建立一物一码其功能是对产品进行保护、防伪。通过手机对认证通过的产品二维码进行扫描可以查询到产品的来源、流通，对消费者给予保障!4.企业采用防伪溯源系统，不但有利于品牌的推广，同时还可以让消费者对于企业品牌产生信任感，更是帮助企业和、、消费者之间搭建了一座沟通的桥梁、同时还可以为企业产品在市场上建立有效的监督管理。与消费者协同作战，才能有效的解决假冒伪劣问题、建立一个安全消费者的市场环境。
防伪溯源体系的追溯标识，比如二维码、条码等在防伪溯源的过程中承担了重要的作用，成为目前市场中防伪溯源的必备工具，“一物一码”已经成为其中最关键的一环。
一物一码是什么意思？
一物一码，指的是生产时对每个产品都进行唯一ID编码（赋二维码），出入库时经密钥验证后智能读取电子标签信息，将数据上传记录到溯源系统上，建立品牌全网唯一映射。之后任意地区的用户都可以直接用终端设备扫描，从各个维度全面了解产品，增加对产品及企业的信任度，同时企业也可在后台进行防伪、防窜货等追溯管理。
云码大数据
溯源二维码包含什么信息？
从农田或养殖场再到终端的餐桌，从产品加工到消费者手中，一种食物或产品要经历从生产加工到流通消费等多重环节，任何一个环节出问题，产品安全就会有风险。因此二维码防伪溯源可以着眼于全流程，向消费者展示以下信息。
1.产品档案
产品指标、溯源档案(生长期图片、农药使用记录、化肥使用记录、视频资料)、产品认证信息、产品介绍、生产者介绍等。
2.基本信息
生产企业、采收时间、责任个人和地理定位等。实名制认证，确保责任明确。
3.产品指标
外观、口感、重量和营养品质。通过农产品溯源系统让不同种类的农产品根据其特性也将出现不同的产品指标。
4.溯源档案
全生长期图片、肥料使用记录、农药使用记录、关键环境数据、实时高清视频。
5.产品认证信息
为生产企业提供一个展示第三方认证的平台，包括农药残留检测、无公害农产品认证、绿色食品认证、有机食品认证、HACCP认证等，让消费者能够充分了解农产品生产企业的资质和等级，打造农产品特色品牌。
产品溯源系统的六大价值
防伪查询
一物一码，消费者利用终端设备扫描产品包装二维码，即可显示真伪查询结果。
防止窜货
可以进行防窜货管理，后台系统可清晰了解货品信息，终端定位，该货品所属经销商和销售区域清晰明了，企业全盘掌控。
二维码营销
作为营销活动入口，建立积分商城，还支持现金红包、大转盘、发券等互动功能，营销更灵活，吸引消费者购买，提升订单量。
信息化管理
实现基础的产品批次管理，产品出入库管理等，科学合理地进行产品信息化管理。
大数据分析
通过消费者购买、扫码、参与营销活动等行为建立数据库，分析消费行为、市场状况，建立客户画像，进行大数据精准营销。
提升企业信誉度
二维码溯源体系能够提升防伪效率，强化消费者对产品和企业的认知，增强消费者对企业的信誉度，提升品牌形象。
企业如何建立服务溯源系统？
第一步，准入制度
企业需要提出溯源申请，由监管部门联合溯源技术企业进行审批，保证企业信息真实有效。
第二步，生产档案
对产品的原料、生产环境等信息进行录入，如农产品，需录入地块、农户、农资及生产信息。
第三步，产品档案
要将产品的质检及包装信息、企业的资质真实录入到产品质量溯源系统中，使消费者放心购买。
第四步，流通检查
企业要将产品的物流管理、分装销售、产品入库等信息进行录入，实现责任到人的管理模式。
第五步，终端销售
对投放到不同销售渠道的产品进行备注，便于企业查看不同营销渠道的业绩。
第六步，查询终端
消费者可以通过手机扫描产品包装上的二维码进行查询，简单方便。
追溯系统可以完成搜索和跟踪的信息管理整个生命周期的每个产品在任何时候通过将身份证号码分配给单个产品,收集和识别设备完成数据收集和跟踪原材料、供应商、生产、仓储、物流、销售、购物核心检验和消费的产品。
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想要完成一篇高大上的研究生毕业论文，学术堂总结为“三板斧”策略：这里要注意的是，在所有这一切开始之前，一定要先跟导师做具体、细致的沟通，我认为这一点是最最最重要的。第一板斧，收集资料、确定课题研究方向、确定论文题目。收集资料，这一个过程最简单，我们学校有云端图书馆，校内校外都能用，随便注册一个账号就可以任意下载论文。第二板斧，编写论文提纲、导师审核论文提纲、完成论文初稿。论文提纲是整篇论文的结构框架，完成了论文提纲就相当于把架构搭建好了，然后再进行论文初稿的编写，就有如水到渠成，只要顺水推舟就行了。不过这一个过程也很重要，要加强跟导师的沟通，获得导师的认可很重要。第三板件，导师审核论文初稿、反复修改论文、最终定稿。完成了论文的初稿之后，导师就要介入审核论文内容了，根据导师提出的修改意见，反复研读、反复琢磨、反复推敲，进而反复修改，这个过程是最为煎熬的一个过程，一定要做到精益求精，定稿是这一整个过程完成后的成功结果。完成硕士毕业论文之后，再根据论文内容准备毕业答辩材料，这个过程同样是要跟导师深入沟通，争取获得推优的资格。具备了推优资格也就确定了毕业论文是一篇优秀毕业论文，在各种评比中才有资格、才会脱颖而出。
论文写作中文献资料检索
在社会的各个领域，许多人都写过论文吧，借助论文可以达到探讨问题进行学术研究的目的。一篇什么样的论文才能称为优秀论文呢？下面是我收集整理的论文写作中文献资料检索，欢迎阅读与收藏。
自从有了文献便有了文献检索。当人们从中查找所需信息时,文献检索也就应运而生。只不过早期可检索的对象较少,因而检索是一个不自觉的过程。早期的文献检索主要是手工检索,人们通过“心想、手翻、眼看”的方式进行。随着社会的发展和文献量的增加,人们逐渐认识到文献检索的必要性与重要性,现代文献检索是以计算机网络技术和现代信息技术为基础,在文献检索的应用中逐渐发展起来。
一、文献检索概述
文献是用文字、图形、符号、声频、视频等技术手段记录人类知识的一种载体,或理解为固化在一定物质载体上的知识。也可以理解为古今一切社会史料的总称。现在通常理解为图书、期刊等各种出版物的总和。
文献是记录、积累、传播和继承知识的最有效手段,是人类社会活动中获取情报的最基本、最主要的来源,也是交流传播情报的最基本手段。根据载体把其分为印刷型、缩微型、机读型和声像型。根据不同出版形式及内容,可以分为:图书、连续性出版物、特种文献。
电子文献是以数字方式将图、文、声、像等信息储存在磁、光、电介质上,通过计算机、网络或相关设备使用的记录有知识内容或艺术内容的文献信息资源,包括电子书刊、数据库、电子公告等。
文献检索,就是从文献信息集合中找出所需要的文献的过程,相当于人们通常所说的资料查寻。
二、纸质文献的检索
纸质文献的检索一般分为两种:直接检索和间接检索。直接文献检索地目的是为了获取所需要的文献。因此,有时可以直接从报刊杂志中通过浏览的方法直接获得所需文献,称之为直接检索。它具有方便、快捷的特点,适于浏览新到的书刊资料,有时是一种获得最新情报的方法,但同时又受到各种限制而漏查很多相关文献。因此,它只能作为一种辅助性的检索方法。
间接文献检索是一个利用检索工具并从中查出特定文献的过程。这一过程就称为间接检索。它可以比较系统地、全面地获得相关课题的文献信息。我们需要掌握的就是这种利用检索工具的间接检索的方法。这也是文献检索的主要方式。它大体上可以分为以下五个步骤:
(一)分析研究课题,明确检索要求:弄清楚课题的性质及学科专业范围是什么,所需的文献类型,要求的文种、年代的限定、课题的关键词等等是检索的第一步。
(二)选择检索工具:根据检索课题的要求,选择最能满足检索要求的检索工具或数据库。首先必须对各种检索工具所覆盖的学科范围有清楚的了解,然后从文献的类型、文种、出版的时间等方面来考虑选用哪种检索工具最合适。
(三)确定检索策略:选用具体的检索工具后,就要考虑选择和确定检索方法,确定具体的检索点,是从分类途径还是从主题途径检索,所查找的文献要达到什么要求,选用什么检索词等,以便具体进行检索。
(四)使用检索工具:确定了具体的检索方法后,就要利用所用的检索工具,在一定的年代和文献范围内具体查找,以获得文献信息。手工检索时可以一边检索一边分析取舍,获得符合需要的文献。(五)获取原文:检索文献最终要获取原文,如果在馆藏文献中查不到,则可通过各类联合目录获得其他单位收藏的信息,再通过馆际互借等途径或方式获取原文。这样就完成了文献检索的全过程。
文献检索方法主要有三种:
(一)追溯法(亦称滚雪球法):利用著者发表的文献后所列的参考文献为线索,由近及远,进行逐一追踪的查找办法,追查原文,再从这些原文后所附的参考文献逐一检索,象滚雪球似的获得一批批相关文献的方法。它是科研人员常喜欢用的一种简便的获得文献的途径。
(二)常用法:常用法也称工具法,就是直接利用各种文献检索工具查找文献的方法。由于检索工具的种类繁多,一般应根据课题内容特点,首先利用综合性的检索工具,然后再使用专业性的检索工具,二者结合,才不致造成文献资料的漏检。常用法根据时间范围又分为顺查法、倒查法和抽查法。
(三)循环法:循环法也称分段法、交替法或综合法,这是追溯法和常用法的结合。是将追溯法和常用法结合起来交替使用,充分发挥二者的优势分期、分段地交替使用,直到获得满意的相关文献为止。实际课题的检索选用何种方法,要根据具体情况而定:一是根据课题研究的需要;二是视所能利用的检索工具和检索手段。在检索工具比较丰富的条件下,可以利用常用法;在获得针对性很强文献的条件下可利用追溯法获得相关性较强的文献;获悉研究课题出版文献较多的年代可利用抽查法。
三、电子文献的检索
随着计算机、数据库和互联网络技术的普及,电子化图书馆、文献资料网络化服务等正成为我们获取文献资料的必不可少的手段,是我们学习、工作和科研的有力助手。利用好电子文献和检索工具,掌握好网络信息的搜索方法和策略对于获取信息是必要的。
传统的图书检索手段和方法对电子信息的检索作用有限。现代文献信息均能以数字化的形式获得,如电子图书、电子期刊、学位论文、会议论文、专利文献、标准文献、声像资料、多媒体资料等。电子文献的检索途径主要有以下几种:
(一)网络目录和搜索引擎
各种各样的Internet网络文献检索工具不计其数,根据提供检索与否,有网络目录和搜索引擎之分。
网络目录是按主题的等级排列的主题类目索引,类别目录按一定的主题分类体系组织,排列方法有字母顺序法、时序法、地序法、主题法等或是各种方法综合使用。用户通过逐层浏览类别目录、逐步细化的方式来寻找合适的类别直至具体资源。
搜索引擎则强调的是它的检索功能,能提供布尔逻辑检索、短语或邻近检索、模糊检索、自然语言检索等方式查询信息。各种资源进行标引,并为检索者提供检索的工具。基于搜索引擎的检索方法接近于通常所熟悉的检索方式,即输入检索词以及各检索词之间的逻辑关系,然后检索软件根据输入信息在索引库中搜索,获取检索结果,并输出给用户。
(二)联机馆藏目录
网络上有许多机构提供的馆藏书目信息、中外文期刊联合目录信息。其中包括各图书馆和信息机构提供(下转第137页)
(上接第36页)的公共联机检索(OPAC)馆藏书目、地区或行业的图书馆的联合目录等。
中国国家图书馆在网上提供图书目录在线检索,有题名、责任者、出版者、关键词、标准书刊号、分类号、出版地、出版国等10个检索途径。全国高等教育文献保障体系(CALIS)提供61所高校的馆藏期刊、书目和学位论文联合查询。
(三)网络数据库
网络数据库包括综合性和专业性期刊数据库、专利数据库等信息资源。这类信息资源可分为商业性和非商业性的数据库。这些数据库由专门的信息机构或公司专业制作和维护,信息质量高,是专业领域内常用数据库。
非商业性数据库因为免费使用,用户以较低的成本可获得所需的信息,所以也有很高的吸引力。如:IBM公司的免费专利文献数据库,提供美国专利的免费检索,用户可检索到1971 年以来的美国专利说明书的内容,包括专利书目信息和专利项,浏览1974年以来的专利文献。
(四)电子出版物
由于网上信息传播速度快,越来越多的出版商注重网上报刊发行。目前国内外已有很多出版高和信息服务中介商介入电子出版行业。电子出版物有电子图书、电子期刊和电子报纸。
(五)参考工具书
网络中许多参考资料是可以免费使用的,如新格罗夫音乐与音乐家大词典、英国大不列颠百科全书、汉语词典、学校或企业名录、中国国家统计局统计资料等大型工具书已加入因特网。
文献检索和使用的工作贯穿了论文写作的全过程:我们往往是先确定写作的大致内容;其次根据这个大致内容确定文献搜集的范围;然后阅读了主要的文献后再确定研究写作的具体内容;最后根据具体内容全面检索原始文献, 搜得的文献又充实了论文写作的基础。
一、文献检索的意义
文献检索在毕业论文撰写中的重要作用文献检索就是从大量的文献中迅速、准确地查出与特定的科学研究课题有关的资料。文献检索在大学生毕业论文撰写中有着不可替代的重要作用。
1.文献检索便于继承和借鉴前人的科研成果，避免重复研究
积累、继承和借鉴前人的研究成果是科学发展的重要前提，没有继承和借鉴就不可能有创新。毕业论文选题同科研选题、立项一样，必须通过文献信息检索或查新技术掌握国内外同类研究的动态进展，从中吸收有益的启示或参考数据，掌握大量相关信息，或得到更多、更有价值的论证依据。正如英国物理学家牛顿所说的是“站在巨人的肩膀上”，是指科研要熟悉别人的劳动成果，从前人研究的`“终点”中，找出自己研究的“起点”，从前人所用的研究方法、手段中受到启发，拓宽思路，分析研究所占有的资料，提炼出正确鲜明的观点。
2.文献检索有利于节省大学生查找文献时间，提高毕业论文质量
信息时代文献资料的迅猛增长，使得文献资料的`检索困难重重。如能灵活运用文献检索的技能，缩减检索时间，即能延长论文的写作时间。同时，文献信息检索利用可为毕业论文的观点提供理论依据和支持。大学生通过对文献信息检索分析比较后，才能从论题的创新性、内容的科学性等方面进行质量评价，进而提高论文质量。
3.文献检索启发学生的创造性思维与研究能力
图书馆文献是过去知识经验的总结，也是未来知识发展的向导。在文献检索过程中与论题有关联的文献信息很容易激发、调动大学生的潜在知识和智能，并从中获得灵感。不同的观点和方法，可促进大学生以发散性思维思考分析问题，拓展认识的深度和广度，进而全面获取有关学科的文献信息，及时了解学科领域中出现的新问题、新理论和新观点。图书馆文献信息检索利用的过程就是提高大学生研究能力的过程
二、文献检索的途径与方法
1.分析研究课题，确定检索要求
在进行具体的文献检索前，首先要分析课题，抓住课题的本质和要求，掌握代表课题内容的主题概念及其相关事物。依据本课题主题词来选定相应的检索工具，并从中选定检索标志，确定检索途径。在这方面自然科学、工程技术、人文和社会科学等具有不同的检索内容和要求。
2.选择检索工具
目前全世界有 2000 余种手工检索工具（书本型检索工具），还有联机检索、光盘数据库检索、Internet 网络检索等计算机检索工具。选择检索工具可利用“检索工具书指南”以及各种检索教材来了解检索工具书的收录情况。结合本课题，针对图书馆文献资料收藏情况，确定采用手工检索与机检相结合的方法。常用的检测工具包括以下几种：
书本检测工具：全国报刊索引、复印报刊资料、报刊资料索引、中国社会科学文献题录、国外社会科学论文索引等。
光盘数据库：全国报刊索引数据库、中国学术期刊（光盘版）、中国科学引文数据库、中国科技期刊篇名数据库、中国科技期刊篇名数据库等。
网络资源：中国知网、中国期刊网、、院校图书馆等。
3.文献检索的途径与方法
文献检索方法可分为常用法、追溯法和分段法三种。常用法是利用检索工具查找文献的方法，有三种类型，一是顺查，是以检索课题起始年代为起点，按时间顺序由远及近的查找文献的方法。二是倒查，是逆时间顺序由近及远的查找文献的方法。三是抽查，是针对学科发展的特点，抽出该学科发展迅速，发表文献比较集中的一段年代，抽查某几年的书籍和期刊、数据库。追溯法是利用已有文献后面所附的参考文献进行追溯查找的方法。一般参考文献中的原文结尾都附有新的参考文献目录，可视需要一直追溯下去，从而获得足够的文献资料。利用这些资料特别要注意综述性的文献资料，因为这些资料已对某一问题进行了一定的归纳整理，这样可以节约查找、阅读原始文献的时间。追溯法比较适合初写论文的大学生选用。分段法是将常用法与追溯法交替使用，既利用工具书检索，又利用文献后所附参考文献进行追溯。
另外，要检索重点资料，掌握核心期刊。核心期刊是期刊中学术水平较高的刊物，是我国学术评价体系的一个重要组成部分。它主要体现在对科研工作者学术水平的衡量方面，如在相当一批教学科研单位申请高级职称、取得博士论文答辩资格、申报科研项目、科研机构或高等院校学术水平评估等，都需要在核心期刊上发表一篇或若干篇论文。某学科（或某领域）的核心期刊，是指那些发表该学科（或该领域）论文较多、使用率（含被引率、摘转率和流通率）较高、学术影响较大的期刊。目前国内有 7 大核心期刊(或来源期刊)遴选体系：
（1）“北大核心”：北京大学图书馆“中文核心期刊”，即北京大学图书馆与北京高校图书馆期刊工作研究会联合编辑出版的《中文核心期刊要目总览》，每四年修订一次，目前是 2012 版；
（2）“南大核心”：南京大学“中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊”；
（3）中国科学技术信息研究所“中国科技论文统计源期刊”(又称“中国科技核心期刊”)；
（4）中国社会科学院文献信息中心“中国人文社会科学核心期刊”；
（5）中国科学院文献情报中心“中国科学引文数据库(CSCD)来源期刊”；
（6）中国人文社会科学学报学会“中国人文社科学报核心期刊；
（7）万方数据股份有限公司的“中国核心期刊遴选数据库”。
硕士论文的参考文献该怎么写
写过硕士论文的伙伴都有遇到过这样的问题，就是论文的正文里面需要引用到大量的参考文献。尤其是研究生硕士毕业论文导师们在布置写作要求时都会有参考文献篇数的限制。这样问题来随之而来，若是论文正文中的参考文献是我们胡乱标注的，也就是说再我们把论文完稿后随便标上，但事实并不是真的引用了这篇文献里的话可以吗？
告知大家碰到这样的情况从学术严谨度上来说，论文中引用的文献资料需要和参考文献对应上，这不仅仅是对原文作者的尊重，也是严谨学术态度的体现，毕竟硕士论文本身就是需要严谨求实，不能参假欺的。偶然也确实不能排除，很多论文尤其是已经发表的期刊论文存在参考文献胡乱标注的情况。
下面我们来看看别人都是怎么说这个问题的
某期刊主编说：
其实……标参考文献是否认真很大程度上取决于自己是否认真咯。
很多人以为标出来查重就会忽略……其实检测那么多文章，并没有发现真的有用。
而且除非你要发学报、核心甚至国际核心等高端期刊，会对你的引证一个个看，其他的期刊真的`不会管你引用了哪些，甚至这些引用是否真的存在……不能把这说成是乱象，而是这是件工作量太大的事情，核心审核时间长会细细看，普刊实际上是忽略的。
如果是毕业论文，硕士毕业论文的话，还是好好写一下，说不定会有答辩老师揪着不放，本科的话，看学校的严厉程度咯。
不过，个人希望，还是认真些，有引用就写出来，没有也别乱写，希望国内学术圈人人都能认真些。
某大学研究生：
本着科学严谨负责的态度，无论一篇论文，一份报告，还是一本文献，目的就是交流学习，研究过往，探讨未来，正所谓有理有据。乱标出处，不支持，但想蒙混过关还需谨慎。
某研究院博士生：
理论上是不可以的。首先，这样对读者的误导很大。平时，我们自己看文献时，往往会根据参考文献去追溯。其次，这样的论文投出去，也很容易被审稿人发现。因为审稿人一般都是相关领域的科研人员。这样乱标参考文献很可能毁了一篇论文。即使论文内容很好，都极有可能毁于一旦。因此不建议这么干，风险太大。
当然，现实中还是会碰到很多参考文献和文中表述不相关或者相关性很小的情况。我就曾经在一篇JACS中看到一种计算方法，论文中说是参考另外一篇Angew。但是，当我找到那篇Angew则完全没有提到这种计算方法。发邮件去问JACs原作者，原作者也是顾左右而言他。
所以，我的结论是：不可以。但如果铤而走险，这样的论文也有可能被接受和发表。
学报编辑：
这样的论文最容易拒掉的，乱标参考文献，不按照学报格式，参考文献错误。参考文献用出现作者名字、题目、卷期、页码错误的，有理由认为作者没有查看该文献，文章的内容可能不真实，也是投稿大忌。切记，切记，切记，重要的事情说三遍。
硕博告诫大家知之为知之，不知为不知，学术研究体现的既是学术能力，同时也包含个人的学术态度，硕士论文参考文献胡乱标注，普通期刊甚至学位论文，可能没有人有精力去研究和核对参考文献的引用是否合理，虽然容易蒙混过关，然而，对于其他引用者来讲，尤其是将你的论文作为参考文献的作者，如果也是胡乱标注，那么，参看文献引用还会有怎样的意义呢？因此，从净化学术环境角度来讲，也是本着科学严谨的角度来讲，参考文献的标注还是要尽可能的准确而非自己想怎么标注就怎么标注。
两个概念：一是正常出刊1-3月，有优先出版平台很快1-10日；二是抄袭了上一届同期发表的论文查重肯定查不到的。
一、生产追溯管理简介合肥迈斯软件，通过现代化的物联网技术，一维条码、二维条码、RFID等方式对产品赋予唯一ID识别号（编码），实现以一物一码产品身份标识为基础。以单个产品为中心，对产品的原材料、生产过程、生产设备、生产工艺、生产环境、仓储物流等环节进行数据采集，实现整个产品的质量可追溯性，当产品质量出现问题时，能够对问题产品进行及时定位和准确召回。对整个生产经营全过程的质量进行实时的管理、监控和科学的分析，为企业生产、质量管理提供快速、准确、全面的质量信息，帮助企业提高产品质量，降低生产成本。
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二、生产追溯管理主要功能
合肥迈斯软件科技有限公司，自主研发的生产质量管理系统，主要包含以下功能；
投料控制：投入的物料编码与工单编码关联，物料规格是否准确、用量是否准确、QC是否合格等；工艺控制：工艺执行标准来源，生产是否达到要求精度、温度、强度、压力、时间等工艺要求；维修控制：当维修站接到的维修件，记录来自于什么作业号，什么工序，什么原因、维修时间等，维修完成之后重新返回到事发工序再次过线；顺序控制：是否按SOP工序流程顺序生产及流转、出现跳工序或漏工序进行报警及下工序拒收；计划实绩：生产计划数、合格率、不合格率、直通率等数据通过电子看板可视化呈现，实时掌握生产动态；现场监控：监控各作业点的状态，机器停机或故障自动报警及时作出应对；智能报表：各种生产情况报表及数据走势智能分析，实时生成表单数据及图形报表展示；产品追溯：当产品发生质量问题时，可通过产品PN码在系统中查询到，该产品的完整的生产履历及物料批次信息，同时可通过物料批次信息查询到，该批次物料都用在什么产品上；
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产品追溯制度第一节 产品质量可追溯性控制程序1 目的以适宜的方法标识产品,确定产品的类别及检验状态,有需要时实现追溯。2 范围产品接收、生产、交付使用的全过程，若顾客另有规定时，按顾客的规定处理。3 职责生产部门负责产品标识与追溯的归口管理；综合管理部负责检验状态的标识；仓管人员负责对物资进货与贮存的标识；各生产环节人员负责实施生产过程辖区内产品的标识与追溯；出厂包装人员负责对成品的标识与追溯；销售人员负责对客户所有信息进行记录。4 定义4．1 标识：利用标签、颜色等方式让操作人员清楚了解产品的规格以及检验状态。4．2 产品标识：是识别产品特定特性或状态的标志或标记，包括生产产品和运作过程中的采购产品、中间产品、最终产品和到交付客户使用的产品。4．3 产品的状态标识：在产品实现以及生产和服务运作过程中，为了区别不同状态的产品，对产品的测量状态（待检、合格、不合格、待判定）及加工状态（已加工、待加工）所作的标识。5工作程序产品追溯流程图（见后附）产品标识及产品的状态标识内容：产品属性：品名、规格型号、编号、加工日期、数量等；检验和测试状态：待验、合格、不合格等，检验测试人员、检验测试日期、批次等；加工状态：原材料、外购品、在制品、半成品、成品等。标识的方式：可采用挂牌、贴签、分区域等方式，并配合表格记录。公司可追溯的标识分为三个环节进行，原材料的标识统一称为"原材料批号"；过程加工的标识统一称为"生产批号"；成品标识统一称为"出厂批次号"。采购品的标识 原材料、外协外购产品到公司后，采购人员或需采购部门相关人员根据供方的送货单进行清点收货，进行初步验货；验货根据各部门对产品具体的标准要求和方法实施检验和试验；验货后检验合格的入库在指定区域存放，分区域存放无法达到识别要求是，配合进行产品标识，标识内容包括：批次号、物料编号、物料名称、入库数量、入库日期、生产厂家等。不合格品按《不合格品控制程序》执行，做好退货或者交换良品的工作准备，必要时进行"不合格"标识，分区域存放、处理；仓管人员根据检验结果对产品进行入库处理。生产过程中的标识 生产过程半成品标识：按《生产作业指导书》和《产品检验指导书》要求进行生产人员代号标识及相关生产质量控制表格的填写；生产中相关配件上均表明生产人员编号（用黑色记号笔写在相应位置），严格遵守生产规程要求，如果下道工序人员发现产品没有编号及时返回。产品生产时填写的相关表格输入电脑，做成产品出厂原始记录，便于查询。各个工序的检验和测试状态及加工状态，可通过放置于不同区域反映出来，必要时配合进行产品标识。对于经检验为返工/返修的产品，直接返回上道工序，或放入返工/返修区表明情况。对于经检验为不合格的废品，放置于不合格区。生产完工的产品送至测试区，测试后须返工的产品放入指定区域写明情况，返工之后的产品，重新检验。当计量检测设备失准导致不合格品流入下道工序或流出厂时，发现部门必须立即通知生产部相关人员，转回上道工序或按发货批次进行追回、检验和返工/返修。生产部门生产过程中，各种标识资料必须随产品一起交接，确保追溯时的准确性。成品标识成品的产品标识是规格型号、编号、加工日期、数量等。最终检验、测试不合格的成品，应放置于有不合格标识的区域；包装人员在装箱以后在箱外进行标识（含顾客名、品名、规格、数量等），顾客要求的特定产品要照定单要求执行。产品出厂时封装好相关资料，并将产品出厂时间填写到原始记录表中。标识的保护 产品标识应清晰牢固，不因产品流转中诸因素（如搬运、移置、管理不善或雨淋等）的影响而损坏或消失，保持其可追溯性。在产品实现和生产运作过程中，产品在未出厂前，各有关部门必须对所用的各种标识认真保护，严禁涂抹、撒毁，保证标识整洁、醒目、完好地保持原有状态，防止误用产品或不合格品流入下道工序。各有关部门按规定做好标识，无状态标识的产品不得使用、转序或出厂；发现标识不清或无状态标识的产品立即向标识的责任部门报告，产品暂停流转，直到重新正确标识后方能流转6产品的可追溯公司产品（服务）的追溯要求可以追溯到生产历史，根据产品名称、型号/规格、客户名称、生产日期以及各工序的相关作业人员和工序质量、检验记录、入库有关记录等。 当顾客要求或公司产品出现批量不合格时，销售部应当会同工程部、生产部部等有关人员查阅产品各种记录进行分析和处理。对让步接收、紧急放行、特别处理产品，流转部门进行书面记录、标识中注明如"让步接收"等字样，以便进行追溯性验证。用户使用产品时，根据用户安装位置，填写指导安装记录（本公司人员参与情况下），表格包括：安装产品编号，安装地点，使用环境（井下、室内、野外等），产品安装时间。第二节 不合格品控制程序1.目的及时发现质量管理体系中的不合格，采取纠正和预防措施，防止不合格产品非预期使用和交付，提高体系运行的符合性、有效性。2.范围本程序适用于本公司外购产品、原材料的进货检验/验证及产品生产全过程和销售服务中出现的不合格品的控制。3.定义不合格品是指未满足质量要求的产品或服务。让步是指对使用或放行不符合规定要求的产品的许可，通常仅限于在商定的时间或数量内，对含有不合格特性的产品的交付。4.职责采购人员和需采购部门相关人员负责采购不合格品的标识、隔离及处置。生产部质检人员负责对生产过程中出现不合格品的鉴别、对标识和隔离进行监督、对过程中重复发生的批量不合格品进行评审并及时作处置决定； 销售人员负责已交付产品出现不合格的处理，特殊情况可申请其他部门协助。5.工作程序不合格品的鉴别、标识和隔离 不合格品（包括原材料、成品）的标识方法为指定区域或配合产品标识。 原材料进本厂后，检验人员按照检验标准进行检验。发现不合格品，及时通知采购人员，进行退货或换货处理，供应商选择参见《供应商评审制度》。成品、半成品及工程现场出现的不合格品或不合格项由最终检验人员进行标识、隔离，并对不合格品（项）处理情况进行记录和处置。成品、半成品出现的不合格品由生产相关人员判断是否可修复，能修复的以修复为主，不能修复的判断原材料是否可用，可用的重新启用，不可用的进行分区域摆放标识；工程现场出现的不合格品由我司最终检验人员判断是否可修复，能修复的以修复为主，不能修复的判断原材料是否可用，可用的重新启用，不可用的由最终检验人员进行处理；已交付产品出现的不合格品由销售人员判断是否可修复，能修复的以修复为主，不能修复的返厂送往相关部门，相关部门按上述标准处理。成品、半成品及工程现场出现的不合格项（如违反操作规定、现场卫生脏乱差等）由检验人员对不合格品项当场处理（如规范操作、组织人员进行卫生清扫等）并进行记录。服务质量不合格的控制对因服务不规范所发生的顾客投诉或电话回访中反馈的顾客意见、信息，以一般问题或严重问题进行登记识别。a.一般问题包括：不能文明用语、待客户不热情、简化服务程序等行为。b.严重问题包括：因服务质量的投诉电话、与客户吵架、服务不规范等。对服务质量的不合格，由相关人员进行记录并报发生部门主管人员或总经理办公会议。一般问题由发生部门主管人员主持评审，严重问题由总经理办公会议主持评审，并将评审意见进行记录。a.属一般问题的，由部门主管人员或责任人向客户赔礼道歉，说明原因，取得客户谅解。b.属严重问题的，由部门主管人员根据评审意见提出纠正措施报总经理办公会议批准后实施改进。c.对严重问题的处理，必须在取得客户谅解的基础上，以最佳方式解决。 不合格品的处置根据对不合格品的检验、评审等决定不合格品的处置方式，包括：（1）拒收（退货或换货）、让步接收。（2）返修、返工、废品处理。（3）顾客让步接收：顾客的让步接收需得到顾客的书面认可。（4）测量仪器精度引起的不合格，需对测量仪器进行校验或重新购买并经检定合格。不合格服务的处置：不合格服务的处置方式：警告、处罚、待岗培训、换岗、劝退。工作差错的处置方式：返工、报废、警告、处罚、换岗、劝退。第三节 纠正及预防措施控制程序1.目的对产生不合格的根本原因进行分析调查，采取有效的纠正措施以防止不合格的再发生，并对潜在不合格采取预防措施，以防止不合格发生，并达到持续改进的目的。2.范围适用于公司在生产活动过程、检验测试过程、顾客反馈、投诉及管理评审和质量体系审核和数据分析中发生不合格时采取纠正措施和对潜在的不符合项采取预防措施的控制。3.定义纠正措施：指针对已发生的问题进行改善以防止再发生。预防措施：指针对潜在的问题作预先的改善以防止发生。4.职责销售部负责收集整理顾客反馈信息，及时向主管领导报告；综合管理部负责电话回访。各相关部门负责对不合格品采取纠正措施并予验证。各相关责任部门负责本部门潜在不合格的提出，并具体实施预防措施。 各相关部门的主管领导负责纠正措施的跟踪及实施过程中的监督和协调。各部门对本部门使用的测量仪器交由专人定期组织校验。5.工作程序 纠正及预防措施的信息输入及实施当原材料、外购产品、服务过程等出现批量不合格品或不合格品影响严重时，采购人员与需采购部门相关人员给出不合格品处理意见，采购人员执行后，按《供应商评审制度》处理后续事项。生产过程中出现的不合格品，按照《不合格品控制程序》处理，如遇影响比较大的不合格出现时（如，影响供货期、批量不合格等），需以报告的形式分析产生不合格的原因，并给出预防与纠正措施。销售部利用本公司的销售网络收集市场变化的动态和顾客需求的动向，将市场信息、顾客的反馈信息（包括顾客的投诉、抱怨信息）及时掌握：（1）一般销售人员可自行解决的问题，由项目销售人员协调解决，做好售后服务；（2）需要其他部门协助解决的问题，由项目销售人员牵头，报销售部负责人协调组织相关部门协助解决；（例如：产品质量出现问题，首先须排除是否为人为因素造成产品损坏，与客户协调解决方案，如确实需要进行返厂处理，返厂后按照《不合格品控制程序》处理。）（3）重大问题由项目销售人员无法协调解决的，也报销售部负责人协助解决，也可申报总经理办公会议协助解决。（4）每一次纠正措施由项目销售人员做好记录备查。各部门根据本公司的发展能力、生产设施与环境情况、人力资源情况等，对本部门潜在的可能造成不合格品的因素制订《预防措施》，报总经理办公会议。纠正及措施的验证实施纠正措施的部门应对纠正措施的实施效果负责。综合管理部根据责任部门的纠正措施，进行跟踪、验证。
建立从采购到原料加工到产品出口的相关记录文件，便于产品追溯质量管理。
产品质量的追溯制度就是在生产过程中，每完成一个工序或一项工作的时候，企业都要记录其检验结果及存在的问题，记录操作者及检验者的姓名、时间、实时地点及具体情况分析，在产品的适当部位做出相应的质量状态标志。
这些产品追溯的记录会和带有标志的产品同步进行流转，包括产品的流通、销售、使用环节。这有助于企业明确各方责任，职责分明，遇到问题时查处有据，极大加强职工的责任感。
扩展资料
产品追溯管理制度的作用：
1、产品追溯与生产执行系统帮助企业更实时、高效、准确、可靠实现生产过程和质量管理为目的，使企业能够实现对采、销、生产中物资的追踪监控、产品质量追溯、销售窜货追踪、仓库自动化管理、生产现场管理和质量管理等目标，向客户提供的一套全新的车间信息化管理系统。
2、可以使企业具有更完善与有竞争力的生产过程、全面产品品质管理能力，提高客户的满意度，实现信息的实时分享。
3、该制度可以帮助企业降低生产成本，提高盈利，从而使企业在整个生产环节中具备了更多的竞争优势。同时通过系统提供的灵活ERP接口能够帮助企业快速进行信息平台的整合。
4、该制度可以实现车间生产计划和调度、生产任务查询、生产过程监控、智能数据采集、质量检测与控制、物料跟踪、原辅料消耗控制、车间考核和管理、统计分析、人力资源和设备管理等功能，彻底帮助企业改善生产现场管理的暗箱操作。
参考资料来源：百度百科-质量追溯制
一般是两年的，你是学什么的，来我这拿。1、摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容；切忌把应在引言中出现的内容写入摘要；一般也不要对论文内容作诠释和评论(尤其是自我评价)。2、不得简单重复题名中已有的信息。比如一篇文章的题名是《几种中国兰种子试管培养根状茎发生的研究》，摘要的开头就不要再写：“为了……，对几种中国兰种子试管培养根状茎的发生进行了研究”。3、结构严谨，表达简明，语义确切。摘要先写什么，后写什么，要按逻辑顺序来安排。句子之间要上下连贯，互相呼应。摘要慎用长句，句型应力求简单。每句话要表意明白，无空泛、笼统、含混之词，但摘要毕竟是一篇完整的短文，电报式的写法亦不足取。摘要不分段。4、用第三人称。建议采用“对……进行了研究”、“报告了……现状”、“进行了……调查”等记述方法标明一次文献的性质和文献主题，不必使用“本文”、“作者”等作为主语。
【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】自考本科毕业论文有效期是一年，比如说你是今年5月份参加毕业论文答辩的，论文答辩成绩到明年6月之前都是有效的，在没有申请毕业之前，你可以多次参加考试取高分，但是如果超过了这个时间的话，论文答辩的成绩就无效了，就要重新再答辩。每年申请毕业的时间是每年的5月底跟12月，具体要参考教育考试院网上的信息的。但是如果已经申请毕业的了话，就不能再重考了，申请毕业的时候是需要把准考证交上去的。自考本科毕业论文自考本科论文下方免费学历提升方案介绍： 2017年10月自考00997电子商务安全导论真题试卷 格式：PDF大小： 201410自考00532-中国古代文学作品选（一）真题 格式：PDF大小：自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
本科毕业论文抽检5到6年有效。
一般来说，大学毕业论文在7年后是不会被审查的。学校会将本科毕业论文的纸质档留置5到6年，而刻录在光盘上的电子档则是永久留置，教育局相关部门也会在3到5年内对部分本科毕业论文进行抽查，一般抽查7年后再抽查更是罕见。
虽然7年后重新审视本科论文很少见，但并不意味着不存在，也不意味着7年后不会重新审视。最好是自己多查资料，自己搞研究，自己写自己的思想研究成果，这样论文的原创性就比较高，不必总是担心查重和抽查后不过关。
毕业论文的基本要求：
1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。
2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。
3、培养学生进行社会调查研究；文献资料收集、阅读和整理、使用；提出论点、综合论证、总结写作等基本技能毕业论文是毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程，也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结，是整个教学活动中不可缺少的重要环节。
先说结论，会的，但不是全部，硕士大概5%，博士大概10%，算是抽查。其实论文抽查算是新近几年出现的一个事情，以前是没有的。有兴趣的同学可以翻一下教育部14年出台的《博士硕士学位论文抽检办法》（学位〔2014〕5 号这个文件，正是这个文件，让研究生毕业后第二年的论文抽检变成一项例行工作。而万一被抽中，一般有两个流程，论文重新查重+3位专家同行评议，同行评议这个和专家主观判断有关，这个不好控制，但论文查重这个很客观，直接用知网系统跑一遍就可以了，一旦复制比过高或两位同行评议专家判为不过，将直接将论文定为问题论文，对学位发放单位和个人都有影响，至于影响多大，要看论文问题有多大。每年我过手查重的硕博论文有几百篇，很多同学都会问第二年抽检的事；一般我建议有三点，一是大论文尽量不要给师弟师妹当作小论文用，防止第二年抽检时尴尬；二是自己当年查重注意论文安全，因为论文抄袭的话任何系统当年都发现不了，你根本搞不清楚你的论文是否被钓鱼卖掉了；三是对于硕博论文而言，即使学校查重不用知网（当然这类学校很少），个人怕抽检的话也应该最后用知网查一遍，因为抽检用的是知网查重。再说个题外话，本来教育部出台抽检这个政策是想控制论文质量，但却意外发现了很多论文抄袭的情况，大家可以自行百度，是否近几年研究生论文抄袭爆出来的越来越多了，这都是抽检和知网查重的功劳。那论文抄袭是咋来的，肯定是不少同学前一年通过各种乱七八糟的途径查重时被钓鱼了，这样大家也就理解了整个环节。最后说点个人意见，我觉得教育部抽检5%还是太少，我觉得应该第二年硕博论文全检，这样让论文钓鱼的、买卖论文的、论文抄袭的都无所遁形，还大家一个清清白白的硕博毕业论文环境。
本科论文抄袭严重，情节严重者，开除学籍；通报批评，失去在学术圈内的良好声誉；承担民事责任，因为论文享有著作权，抄袭他人论文，相当于侵犯他人著作权，需要公开赔礼道歉，赔偿损失等等。
抄袭与学术不端，本质上是一种欺，也是一种偷盗的行为，不仅会对当事人的名声造成很大的影响，对于整个学术氛围带来莫大的伤害。再往大了说，会影响到整个社会风气乃至整个民族的精神状态。
近年来，各所大学为了强化弘扬科学精神，倡导良好的学术风气，加强学术道德建设，促进和保障学校学术活动的健康发展，纷纷设立学术伦理与法律委员会，作为学校学术伦理、知识产权等相关事务决策的咨询和审议机构。
在校学术委员会的领导下根据自身职能开展工作，对存在学术不端行为的博士，各校也是一律从严处理。零容忍！论文抄袭有多严重？毕业多年也要追溯，撤销学位只是基本国内已经有越来越多的高校选择公开通报撤销抄袭者学位。
对抄袭均持零容忍的态度。而且毕业论文跟随你一辈子并不是停留在老师口中的一句空话。不论你毕业多久，都会进行追责。同样的，如果高校等单位对于学术不端行为查处不力，教育部也曾发布规定对其予以问责。
不过变化也并非一朝一夕，教育部对于学术论文的审查正在逐年强化。
两个概念：一是正常出刊1-3月，有优先出版平台很快1-10日；二是抄袭了上一届同期发表的论文查重肯定查不到的。
一般两年会上知网。每一个刚刚开始研究生生活的人都会觉得面对的将是一片“碧海蓝天”，迎接自己的将是“和风细雨”。然而美好的生活似乎就在一瞬间消逝，研究生的压力比起本科生更加巨大，我们不仅要完成自己的学业任务，还有更为巨大的科研压力。这种压力并不轻松，有时科研不是努力就会有结果的，还需要一定的运气和坚持。但是这种努力却不知道结果如何的状态使得很多人对于学术研究“噤若寒蝉”，踟蹰不前。他们担心自己的努力会“付之东流”，担忧自己的时间、用心和奋斗会被白白浪费，因此对于学术研究保持着观望和犹豫。这不是某一个人的担心，而是很多准备投身学术的同学的普遍忧虑。01初为研究生的时候，我一开始并没有考博的打算，因此也没有发文章的特殊愿望，每天都过着上上课，聚聚餐，玩玩游戏的“美好”生活，然而到了研一下学期突然发现周围的同学都在为了奖学金开始发表论文，这个时候心中莫名感到慌张，因为对于研究生学业奖学金而言，我自己所在的学校所占的比重还是特别大的，所以当时心中也比较焦急，倒不是因为钱的事，而是害怕自己成为垫底的那一个。但是我在本科阶段基本没有论文训练，到了大四毕业的时候才知道什么是知网。所以当时不知道该怎么投稿，文章应该写成什么样才可以投。第一次写论文的时候是一次课堂作业，写完后拿给导师看，导师只说了一句先搞清楚论文和教材的区别，当时对这句话莫名其妙，最后才知道是我那篇论文根本不算是论文，基本等同于作业，最后重写了一篇。但是因为自己导师太忙，而我自己又比较急，所以在几乎没有修改的情况下就投递了出去，还是问的师姐要的一个投稿邮箱，结果很快就收到了退稿通知，那一刻没有太大感觉，因为本来就写得不好，所以心里是有准备的。到了研一奖学金评比的时候，突然发现很多人都发表了论文，那个时候心里感觉特别失落，因为自己已经变成了最差的那个，对于发论文有了一种执念，我开始在百度上搜索投稿邮箱，输入一个学报名称后百度右侧栏还会推荐几个，当时基本是无定向投稿，我的第一篇文章被拒稿整整八次，前三次还是比较能接受，但到后来每看到一次拒稿信息心里就对自己否定了一下，非常怀疑自己，到了后来终于中了一家，那一刻的心情我可能再也体会不到。我记得那家学报是收费的，我当时立马就跟那边的编辑电话联系，他问我要不要删减可以减少版面费，我当时立刻就说不用、就整篇发，还特别好声好气与编辑联系就怕出问题，然后那个编辑就说会将版面费邮寄方式稍后告知，我还特别害怕会出问题就天天等他告知寄送版面费，然后再第一时间就把钱寄了过去。因为是按址寄款，所以非常害怕出问题，天天打电话问有没有收到，现在想想真的对当时的自己感到可笑。最后编辑确认收款后我真的特别开心。但还是担心是不是完全没问题了，就一直等待，最后终于出刊了，我记得拿到第一本刊物和看到那篇文章上传到知网两次我都和同学出去吃饭庆祝了，现在看起来很傻，但是却再也没有了当时那种欣喜若狂的心情。02同时研二上学期我也在一家高中代课，在代课的过程中我突然发现我并不喜欢在高中任教，我觉得很压抑并且每天都说同样的东西感觉生活没有冲劲，因此我希望能够读博深造从而进入高校，从那刻开始我开始为考博做打算，第一件事就是资格论文，在我发表第一篇普刊后，我后面又发表了一篇普刊，但是我周围的同学已经有人发出了C刊。所以当时还是特别急，在老师的指导下写了三个月写了一篇看起来很像样的文章，开始往c刊投递，一开始又是悲剧，接连悲剧，终于在一家c扩有了消息。这家c扩是网站投稿的，初审一个多月后告知进入外审，外审半月后告知修改，修改成功后开始进入终审，我一直以为终审就是没问题了，老师们也开始祝贺我。但是突然迟迟没有动静，网站系统也是一直写的终审，过了3、4个月后我与编辑联系，编辑当时说的是主编出去学习了，终审停了，但基本到了终审应该没太大问题。我那时安心了点，但还是有些担心，一直关注着投稿系统，终于到了快半年的时候我发现投稿系统变成了等待责编处理，我立刻与编辑进行了联系，编辑支支吾吾半天后说我现在给你处理，我当时立马猜到了结果，就问是不是被退稿了，编辑然后就说很抱歉，主编没看上。那一刻就感觉心突然暂停了一下，因为等了半年是这种结果心里还是十分失落，而那个时候也已经是研二的暑假，按照常理来说几乎已成定局，准备考博的同学都已经脱离了论文写作，开始备考，而我当时还在为论文发愁，我当时手上只有5篇普刊出刊，心里还是特别急躁。在焦虑了两天后，我还是决定继续走下去，因为实在不行我可以申请硕博连读，抱着这个打算我又开始写文章并对之前的文章进行校改，在7月底的时候我又投出去几篇，也正是这个时候我们老师今年因为一些原因无法招博士，这意味着我必须考出去，而那时我真的开始十分焦虑，当时不再期待结果而是开始想是否继续考博，因为申请考核光靠这几篇普刊感觉优势不大，统考又感觉有些迟了，当时十分纠结，也找了很多人倾述，但有些路还是要自己走下去。此时奇迹出现了，我投的几篇文章在暑假后全部中了，