第二单元 第7课教学目标1、指导学生探究，初步了解感官（眼、耳、鼻、舌、皮肤）的功能；2、指导学生运用看、听、摸等多种方法进行探究，培养综合运用感官的能力；3、培养学生用文字、画图、表格等多种形式记录和呈现观察结果的能力，培养交流能力。教学重点1、运用看、听、摸等多种方法进行观察，综合运用感官感知事物；2、学生综合运用多种感官探究事物。教学难点1、运用看、听、摸等多种方法进行观察，综合运用感官感知事物；2、学生综合运用多种感官探究事物。教学准备教师准备礼物盒（苹果、桔子、糖、气球、布鸭子）醋、糖水、温水、矿泉水、酒、小匙（每组一份）、学唱含有感官的英文歌《Head shoulders knees and toes》学生准备自己喜欢的东西或是奇特的物品课时安排1课时教学活动过程教学活动内 容教师活动 学生活动设计意图及二次修改游戏导入1、用眼找变化（可以使用课件）2、用耳听3、用手摸的游戏学生通过游戏初步感知五种感官的作用小游戏可以调动学生的积极性。自主探究1、我们以后再观察物品的时候可以用哪些方法来观察研究呢？2、那我们在观察物品的时候应该注意什么呢？学生如果想不出来，教师可以引导学生讨论。我们看到物品可以先尝一尝？再闻一闻？摸一摸？这样做合理吗？那我们应该按什么顺序来观察事物呢？在观察过程中我们还应该注意什么呢？学生总结出五种感官 学生可以讨论一下 这应该引起学生的思考，干什么事情都有顺序的问题。学生讨论的应该注意顺序，以及不知明的物体不要随便的摸和尝，闻也要注意方法。 学生只有有了正确的方法才能够更好的去探究。在这个环节中我们不妨给他们一个“教训”，让他们吃点苦头才知道。研讨交流学生可以通过科学文件夹来更好的探究，“我找到了什么？”“我是通过什么方法找到的。”学生交流讨论在这里要注意的问题是这一课是探究方法的教学，应该将方法的了解放在首位。课外延伸当我们的感官看不清楚的时候那应该怎么办呢？我们还可以用什么方法来探究事物呢？可以展示部分课件。学生讨论交流这个问题应该引起学生的思考，还可以用什么方法。板书设计7它是什么眼——看鼻——闻手——摸 我们还可以用什么方法来探究事物？耳——听舌——尝教学活动反思 查看原帖>>希望采纳
不是核心，但是是中国科技论文统计源期刊（科技核心期刊）。
上学校网站搜搜试试
核心期刊从你要的方面看 中国科技论文统计源期刊 是最好的，太差的期刊投了也没有意义。楼上的其中一些你倒是可以考虑
（1）稿件需用计算机打印，并寄软盘。用字要规范，字迹和图要清晰；打印的稿件需加大字号和行距。作者可通过E-mail投稿，但不要和文字稿重复。（2）题名（含中英文）。应符合索引要求，一般不超过20个字。以简明、确切的词语反映文章的内容，并符合题录。（3）作者姓名（含中英文）。英译名用汉语拼音，姓全部大写，名字第一字母大写，双名间加连字符。（4）作者单位。包括部门、单位、省市名，邮编。英文邮编之后加列国名。（5）摘要（含中英文）应尽量写成报道性的，内容包括研究目的、方法和结论等。应具有独立性和自明性、并采用第三人称表述，一般以300字内为宜。（6）关键词（含中英文）。是反映文章主题内容的名词和术语，应尽量从汉语主题词表中选取，第一关键词应能体现出文章的学科分类，每篇文章给出3-8个关键词，写在摘要下方。
不过，我本来就是在省会考的
有开题答辩。青岛大学的毕业论文中有开题答辩，开题答辩要看青岛大学安排和个人的答辩准备情况，如果准备好可以答辩当天去。青岛大学地地理位置非常好，在青岛市香港东路，紧邻最繁华的香港中路。那里寸土寸金，离市政府，五四广场，奥帆中心也非常非常近。
青岛大学研究生毕业论文初稿3月到4月时候交。如果毕业论文需要盲审，那么提交论文初稿的时间大约是3月~4月，如果论文不需要盲审，那么初稿往往需要在5月份才会完成。如果两年半的学制，那么提交的论文时间大约应在12月左右。当然也有很多学校并不要求提交初稿，而是只需要按时答辩就可以了。
到主考院校网站查询论文要求，或到主考院校管理自考部门查询
青岛科技大学学报,不是核心期刊。相关信息，可上学报官网查看。有详细介绍。祝你好运。
四方校区：青岛市市北区郑州路53号
邮政编码：266042
图书馆、教学楼 ↑ ↑ ↑
教学楼分为一教（第二张图左）、二教（第二张图右）、三教，平时上课在一教、二教，三教课比较少。一教的每一层楼的-01，-02， -03都是大教室，其余为小一点的教室。二教位于学校小西门附近，位置较女生宿舍较远，不过走路最多十分钟。大教室为-11，-15，-17.最大的教室是101，其余教室为小教室。
图书馆的藏书丰富，氛围安静，桌椅舒服宽敞。图书馆一楼右手边是社科书库，凭借你的一卡通可以借书。其他阅览室可以自习。
宿舍 ↑ ↑ ↑
女生宿舍——女生住在慧园甲楼乙楼（丙楼是研究生宿舍），六人间，无独卫，无空调，有风扇，有暖气，两张上下铺，两张上床下桌。每个人都有独立的桌子。南区北区宿舍有阳台，中区没有阳台。一楼至四楼中间有饮水机。女生四号楼，八人间，无阳台，无独卫。不过四号楼地理位置很好，分分钟去一教，二教上课，分分钟出出门买吃的，对面就是雅园食堂，雅苑茶炉，吃饭打水都是分分钟的事儿。衣柜每人一个，分上下层。
男生宿舍——化学院男生住在5号楼，材料学院住在3号楼，六人间，独立书桌。化工学院高分子住在22/23，八人间，无独立书桌，八人一张公用的桌子，床边的墙上有书架。男生均无阳台，有风扇暖气。
餐厅 ↑ ↑ ↑
四方食堂分为博、学、文、雅、耕读五个食堂。
博苑最大，两层楼，靠近三教，东山篮球场，操场，23号楼。所以军训、早操结束后大家就冲向了这里。
学苑：22号楼对面，最靠近慧园的食堂，一教后面。
文苑：清真餐厅，少数民族的同学可以来这里哟。其他同学也有很多去的，这里比较温馨，感觉比较干净。
雅苑：位于学校中央，四合院后面，4号楼对面。
耕读：大家好评的餐厅，靠近二教，量多便宜好吃，花样多。还有各种私营。
一政 ↑ ↑ ↑
古朴典雅，爬山虎爬满了墙壁。一政东边有一颗枫树，一年四季颜色特别美，尤其秋季，很多同学慕名去拍照。而且有很多电视剧都有在一政取景哦~
西礼堂 ↑ ↑ ↑
各种大型文艺汇演会在这里举办，周五周六有五块钱两场的电影，都是近期上映的，如果你不太在意电影效果的话，值得一看。前面是升腾广场。
爱心亭 ↑ ↑ ↑
早读。环境挺美的，有四条小路，有一种曲径通幽的美。很多社团，学生会在爱心亭拍加油视频。
天使之路 ↑ ↑ ↑
路两旁都是高大的法桐树，吸引很多喜鹊在这里 ，夏天走这条路很凉快。至于天使之路的来源~：自行想象
四十八级台阶 ↑ ↑ ↑
四层，每层十二阶，象征你在大学的四十八个月。联通慧园和图书馆，小五四。
小五四广场 ↑ ↑ ↑
社团各种宣传活动，招新都在这。非常热闹哦~
四方校区公交线路：乘5路、7路、9路、22路、23路、24路、30路、229路、302路、305路、309路、364路、365路、366路、373路、375路、603路等公交车到胜利桥站下车即到；
崂山校区
崂山校区：青岛市崂山区松岭路99号 邮政编码：266061
明德楼、弘毅楼 ↑ ↑ ↑
弘毅楼，共4层（部分地方有3层；部分地方有5层）分为A、B、C、D、E五个区，A区是大学生活动中心，简称大活，平常学院或部门有活动就在这里举办。B区多考研教室，C区多是老师办公的地方，D区多语音教室和机房，D区E区为平常上课的教室，没有课的时候教室可以随意自习。（ A101大活，A201模拟法庭，D也有考研自习室）
明德楼，明德楼共有6层6个门，到了晚上大概5、6点的时候其余门会关闭只开1号门和6号门，周六周天也是这样。明德楼的形状是C型的，从1号门走到6号门相当于绕了大半个圆，在此要提醒的是，2楼有的地方是不通的只有在三楼才可以过去哦。
图书馆 ↑ ↑ ↑
图书馆共5层楼，1层在地下，有各种办公室和部室、考研借阅室等，2层就是图书馆大厅了，大厅里有座椅和沙发区，东南角有电子阅览室，环境比较清静。东北角为书籍借阅室，不让带包和自己的书进去的哦，可以在里面看书和借书。3楼是自习室，很宽敞，很适合学习。4楼可看书也可自习，专业性质的书很多。5楼是办公室。
宿舍 ↑ ↑ ↑
南苑宿舍分为两块，9、10号楼为小高层，有电梯，听说可以看到海，9号楼为女生宿舍，10号楼为男生宿舍。
女生宿舍四号楼一层是商业街。
南苑的宿舍六人间，有独卫有阳台。有暖气没有风扇，不过也用不到风扇，青岛的晚上很凉快~
北苑宿舍有阳台，没独卫。
去年宿舍大检查时候的通知，里面有很多图片哦~
餐厅 ↑ ↑ ↑
餐厅也有两个，分为南苑餐厅跟北苑餐厅。
如果要说两个餐厅的区别的话，大概是就南苑餐厅有很多女生~
南苑餐厅四楼是招待所跟电子阅览室，三楼有两个大餐馆、大盘鸡等分区的餐馆，平时聚会会选在三楼；一二楼是普通的窗口，二楼比一楼更精致一点。
小编以前做过的餐厅美食推荐哦，有兴趣可以看看
校史馆 ↑ ↑ ↑
军训的时候应该会带着大家参观，我们学校的历史、名人、重大事件都有记载，里面很漂亮！
弘毅广场 ↑ ↑ ↑
平时很多社团活动会在这里，到了晚上很热闹~
孔子像 ↑ ↑ ↑
小花园很好看，曲径通幽的感觉。
全景图 ↑ ↑ ↑
其他：浴室南苑北苑都有，需要刷饭卡。操场球场在南苑，北苑餐厅地下一层有有乒乓球馆、帆船馆、台球厅、健身房。
小编之前写过探寻不一样的青科大，等你们开学你们也可以去看看哦~
崂山校区公交线路：乘321路、629路、313路、610路、382路、638路、375路、606路、110路、311路、621路、619路、602路、223路、612路、602路等公交车到青岛科技大学下车即到；
首先，青岛科技大学学报就不是核心期刊，增刊当然更不是。如果你是青科大的研究生，在最终统计发表论文分数时，发表在青岛科技大学学报上的文章可以核心期刊的分数来计算，发在增刊上的文章同样可以以核心期刊的分数来计算。
基因重排在儿童急性T淋巴细胞白血病中的表达模式特点中国循证儿科杂志在儿童急性淋巴细胞白血病(ALL)中,T细胞ALL(T-ALL)占10%～15%,其早期诱导死亡率高,缓解后易复发,预后明显较前体B细胞ALL差[1]。定量监测微小残留病(MRD)水平有助于精确评估ALL患儿的复发风险,指导治疗方案和化疗强度的调整,实施个体化精准治疗[2]。免疫球蛋白(Ig)和T细胞受体(TCR)合称淋巴细胞抗原识别受体,在干细胞向淋巴细胞分化过程中,Ig/TCR原先分隔的胚系基因片段V、(D)、J发生重排,所形成的连接区序列可作为肿瘤特异性的标志来追踪MRD[3]。Ig/TCR基因重排模式在T-ALL与B前体ALL中不同,T-ALL中MRD水平及其对预后的意义与B前体ALL相比也有一定的差异[4]。本研究采用欧洲BIOMED-2协作组提出的标准化Ig/TCR基因重排PCR扩增体系[5,6],对儿童T-ALL初诊时抗原受体基因重排进行检测,以获取患儿特异性Ig/TCR基因克隆性重排的基因序列信息,为检测MRD提... (本文共6页) 阅读全文>>权威出处： 《中国循证儿科杂志》N-甲基亚硝基脲诱导胸腺淋巴瘤TCR基因重排分析中国比较医学杂志N-甲基亚硝基脲诱导胸腺淋巴瘤TCR基因重排分析@黄榕芳$福建医科大学福总临床医学院$南京军区福州总医院病理科!福州350025@余英豪$福建医科大学福总临床医学院$南京军区福州总医院病理科!福州350025@李博$南京军区福州总医院临床遗传与实验医学科!福州350025目的探讨N-甲基亚硝基脲(MNU)诱导的小鼠胸腺淋巴瘤的... (本文共1页) 阅读全文>>权威出处： 《中国比较医学杂志》急性粒细胞白血病TCRγ基因重排的检测及其意义青岛大学医学院学报T细胞抗原受体 (TCR)基因重排的研究 ,对深入探讨淋巴增殖性疾病的性质有重要意义。但有报道 ,少数急性粒细胞白血病 (AML)病人也存在着TCR基因重排 ,此即AML中的序列失真现象[1] 。越来越多的研究发现 ,这种有TCR基因重排的AML病例有其自身的特点。因而将有TCR基因重排的AML病例作为一类特殊的亚型进行研究 ,对了解这部分白血病的细胞起源、检测微小残留白血病 (MRD)及指导治疗都有重要意义。但是国内至今尚缺乏关于TCR基因重排在AML病人中表达的大宗病例研究。为此 ,我们对 85例成人及儿童AML病人的骨髓DNA进行了TCRγ基因重排检测 ,并探讨了TCRγ基因重排的AML病人的临床特征及其预后。现将结果报告如下。1材料和方法1 .1标本采集与处理85例来自 1994年 10月～ 1999年 11月在青岛大学医学院附属医院、附属市立医院和第二附属医院内科及儿科确诊的病人 ,男 4 6例 ,女 39例 ;年... (本文共3页) 阅读全文>>权威出处： 《青岛大学医学院学报》扩展阅读：·抗体基因 ·可变区域 ·细胞分化 ·细胞抗原 ·受体基因 ·转座 ·DNA分享到： 下载App，随时查阅万部工具书关于知网百科 | 版权声明 | 账户充值 | 阅读帮助 | 下载阅读器 | 在线咨询知网阅读关注我们  有学问，才够权威！ 出版：《中国学术期刊（光盘版）》电子杂志社有限公司违法和不良信息举报电话：网络出版服务许可证 (总)网出证(京)字第 271 号京ICP证040431号咨询电话：举报邮箱：京公网安备 11010802020460号
不是。海南医学院学报是一份学术性质的期刊，由海南医学院出版，主要发表医学科学研究成果及新进展、教学科研管理，以及政策法规的相关文章。它是一份具有学术性、实用性的学术期刊，内容涉及医学领域的科学研究、教学科学、医学技术、医学管理等多方面，是医学科研和信息交流的重要渠道。
青岛大学考研资料
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