上海大学学报是核心期刊。
上海大学期刊社是一个集期刊管理、编辑出版和研究的重要机构，下辖10个期刊编辑部，所出版期刊涉及自然科学、人文科学及社会科学的各个研究领域，分别形成了各自不同的特色，被国内外十几种著名检索性核心期刊和数据库收录。
简介
《应用数学和力学》杂志由我国著名科学家、院士钱伟长于1980年创办，以中、英文两个版本同时发行，被《工程索引》（EI）和《科学引文索引》（扩大版）收录。获得2005年第三届国家期刊奖百种重点期刊及2006年首届中国高校精品科技期刊奖等荣誉称号。
《社会》杂志创办于1981年，是我国大陆社会学学科重建后最早创办的社会学学术刊物，主编上海大学副校长李友梅教授，奉行“规范化、学术性、真问题”的宗旨，系全国中文核心期刊、中国社会科学索引（CSSCI）来源期刊。
《上海大学学报》（社会科学版）是综合性的人文社会科学学术期刊，主编是董乃斌教授。学报注重理论研究与实践应用相结合，既重视积学所得，又关注学术热点。逐渐形成了“影视理论研究”这一特色栏目。入选三大核心期刊，并被国内多家著名数据库收录。
从编辑处理、外审、副主编复审、主编终审，除了外审耗时一个月左右，其他阶段基本在15天左右。
西南大学期刊社是学校直属的二级单位，主要负责《西南大学学报》(社会科学版)、《西南大学学报》(自然科学版)、《西南师范大学学报》(自然科学版)、《教师教育学报》(原《西南农业大学学报》(社会科学版))、
《植物医生》和《环球人文地理》等6个公开发行刊物的编辑、出版和发行工作。同时负责《保健医学研究与实践》、《蚕学通讯》、《中国南方果树》、《中国果业信息》、《数学教学通讯》、《物理教学探讨》6本刊物的业务指导和统筹管理。
期刊社现有正式职工25人，其中正高职称4人，副高职称11人，中级职称5人。期刊社社训：笑声产生力量，和谐创造辉煌。
1、办学起点高，综合实力较强2001年8月，原江苏理工大学、镇江医学院、镇江师范专科学校合并组建成为了江苏大学。学校虽然并不是211、985和双一流高校，但在2020软科中国大学排名中，江苏大学在全国排名第72名，省内排名第13名，是本省有一定名气的综合类大学。2、办学水平高，拥有高水平学科江苏大学目前设有25个学院和93个本科专业。学校重视学科建设，共有工程学、材料科学、临床医学、化学、农业科学、药理学与毒理学、生物学与生物化学7个学科进入ESI排名全球前1%。在2020年1月公布的中国内地高校ESI排名中，江苏大学排在第50名。
江苏大学 总共有4个校区，分别为本部校区、北固校区、梦溪校区、中山校区。 一、江苏大学总共有几个校区 1、 江苏大学 本部校区。 本部校区位于江苏省镇江市学府路301号，是 江苏大学 前身之一的江苏理工大学办学所在地。目前，本部校区主要承担机械学院的教学管理任务。 2、 江苏大学 北固校区。 北固校区位于镇江市京口区东吴路2号，是 江苏大学 前身之一的原镇江医学院办学所在地。目前，该校区主要承担 江苏大学 医学类专业的教学管理任务。 3、 江苏大学 梦溪校区。 梦溪校区坐落在镇江市城区的东南部梦溪园巷30号。该校区为 江苏大学 前身之一的原镇江师范专科学校办学所在地。目前，梦溪校区主要承担人文学科和成人教育的教学管理任务。 4、 江苏大学 中山校区。 中山校区位于中山西路63号。中山校区承担着 江苏大学 冶金学科的教学管理任务，同时是 江苏大学京江学院 新生就读所在地。二、江苏大学简介 江苏大学 是2001年8月经教育部批准，由原江苏理工大学、镇江医学院、镇江师范专科学校合并组建的重点综合性大学，是江苏省人民政府和教育部、农业农村部共建高校，以及首批江苏省高水平大学建设高校、全国本科教学工作水平优秀高校、首批全国50所毕业生就业典型经验高校、全国创新创业典型经验高校、首批全国来华留学质量认证高校、全国“三全育人”综合改革试点高校。 学校具有百年办学历史，文化底蕴深厚。原江苏理工大学的前身镇江农业机械学院，是为贯彻毛泽东同志关于“农业的根本出路在于机械化”的重要指示，1960年由南京工学院（现 东南大学 ）分设独立建校的，办学历史可追溯到1902年刘坤一、张之洞等创办的三江师范学堂。学校作为国内最早设立农机专业、最早系统开展农机教育的高校，坚持立足江苏、服务行业，始终以推动我国农业机械化、现代化为使命，培养了我国第一批农机本科、硕士和第一位农机博士、博士后，为我国农业装备人才培养、科技创新，为推动农民增收、农业发展和农村稳定作出了积极的贡献，形成了“工中有农，以工支农”的鲜明办学特色和独特的文化情怀。 学校办学起点高，综合实力一直位居全国百强之列。早在1978年，学校就被国务院确定为全国88所重点大学之一，1981年成为全国首批具有博士、硕士学位授予权的高校。近年来，学校聚焦内涵发展，深入实施“高水平、有特色、国际化”发展战略，国内外办学影响持续提升。QS、THE、ARWU等国际权威世界 大学排名 ，学校均跻身top1000。《2021中国大学评价》，学校综合排名列全国第38位。 学校办学规模较大，办学条件优良。学科涵盖工学、农学、理学、医学、管理学、经济学、哲学、法学、文学、教育学、历史学、艺术学等12大学科门类。设有27个学院，98个本科专业。专任教师2700余人（具有一年以上海外经历的比例达41%），集聚了一批高层次人才群体。在校生40000余人，其中研究生13000余人，学历留学生2300余人。 江苏大学京江学院 全日制在校生11000余人。校园占地面积3000余亩，各类建筑面积120万余平方米。教学科研仪器设备总值亿元。图书馆建筑面积万平方米，藏书330万册，订阅各类数据库116个，自建特色数据库11个，建有教育部科技查新站、农业装备文献资源中心和国际赛珍珠文献资源中心。拥有一所集医疗、教育、科研、预防为一体的三级甲等附属医院。设有 江苏大学 出版社和杂志社，出版图书近3000种，主办国际、国内学术期刊11种，其中《 江苏大学 学报》（自然版）、《 江苏大学 学报》（社科版）、《排灌机械工程学报》为全国中文核心期刊，《高校教育管理》为CSSCI来源期刊、全国中文核心期刊、人大复印报刊资料重要转载来源期刊。 学校办学水平高，拥有一批高水平学科。工程学、材料科学、临床医学、化学、农业科学、药理学与毒理学、生物学与生物化学、环境生态学、分子生物学与遗传学、计算机科学10个学科进入ESI排名全球前1%，工程学进入前1‰，ESI综合排名列全国第45位。拥有2个国家重点学科，1个国家重点（培育）学科，10个江苏高校优势学科。拥有15个一级学科博士点，45个一级学科硕士点，21个硕士专业学位类别。设有13个博士后科研流动站。 学校坚持以学为中心、教为主体，不断提升人才培养质量。近年来，学校获国家级教学成果奖8项，形成了以30个国家一流专业和一批国家特色专业、国家级一流本科课程、国家级精品课程、国家精品视频公开课、国家精品资源共享课、国家实验教学示范中心、国家优秀教学团队为代表的优质教学资源；毕业生就业率一直保持在96%以上；学生在全国大学生重大赛事中表现优秀，“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛连续7届喜捧“优胜杯”，全国大学生创业计划大赛连续4届获得双金奖，校大学生男子排球队屡获全国冠军，女子沙滩排球队获世界大学生运动会第7名，女子足球队获世界大学生“五人制”足球锦标赛季军。
江苏省大学排名：
1、南京大学
2、东南大学
3、南京理工大学
4、南京航空航天大学
5、苏州大学
6、南京农业大学
7、中国矿业大学
8、南京医科大学
9、江南大学
10、河海大学
11、南京师范大学
12、江苏大学
13、扬州大学
14、南京工业大学
15、南京邮电大学
16、南京信息工程大学
17、中国药科大学
18、南京林业大学
19、南京中医药大学
20、江苏师范大学
21、江苏科技大学
22、常州大学
23、南京财经大学
24、南通大学
25、南京审计大学
26、西交利物浦大学
27、徐州医科大学
28、苏州科技大学
29、南京工程学院
30、淮阴工学院
31、淮阴师范学院
32、盐城工学院
33、盐城师范学院
34、江苏理工学院
35、南京晓庄学院
36、江苏海洋大学
37、常熟理工学院
38、江苏第二师范学院
39、常州工学院
40、宿迁学院
41、徐州工程学院
42、金陵科技学院
43、南京体育学院
44、苏州城市学院
45、江苏警官学院
46、泰州学院
47、无锡学院
48、南京特殊教育师范学院
49、南京森林警察学院
20 清晨阳光下草叶上的露珠显20 清晨阳光下草叶上的露珠显
学院下设综合办、教务办、学工办、科研办等4个行政办公室和声乐、钢琴、理论3个教研室。学院现有影视与戏剧音乐研究二级硕士点一个；音乐学、舞蹈表演本科专业两个，音乐学专业分声乐和器乐两个方向，为社会培养输送德、智、体、美、劳全面发展的技能型和应用型专业艺术人才。学院现有在校本科学生273人，9个教学班。 姓名 专业技术职称 所学专业 所在教研室 宋淑红 教授 音乐 声乐教研室 尹学毅 副教授 音乐 钢琴教研室 于兰英 教授 音乐 声乐教研室 余艳 副教授 音乐教育 理论、舞蹈、器乐教研室 谢俊平 讲师 音乐 声乐教研室 何宁波 副教授 音乐 理论教研室 刘琴 副教授 音乐 理论、舞蹈、器乐教研室 包慧琴 讲师 音乐教育 钢琴教研室 宾阳 讲师 音乐 钢琴教研室 符定宇 讲师 音乐 理论、舞蹈、器乐教研室 朱婷 副教授 音乐 钢琴教研室 王容 副教授 音乐 声乐教研室 吴丹 讲师 音乐教育 理论、舞蹈、器乐教研室 荣志强 讲师 音乐 理论、舞蹈、器乐教研室 章欣 讲师 音乐 声乐教研室 罗艺星 讲师 音乐教育 钢琴教研室 汤其林 讲师 高等教育 理论、舞蹈、器乐教研室 唐玲 讲师 音乐学 钢琴教研室 陈慧 助教 音乐表演 理论、舞蹈、器乐教研室 舒达 副教授 音乐学 声乐教研室 龙华云 副教授 音乐 理论、舞蹈、器乐教研室 唐俊 讲师 音乐 理论、舞蹈、器乐教研室 苏振华 讲师 音乐 理论、舞蹈、器乐教研室 李燕 讲师 音乐 声乐教研室 殷瑛 讲师 音乐 理论、舞蹈、器乐教研室 陈泽 助教 音乐 理论、舞蹈、器乐教研室 刘阳琼 助教 音乐学 声乐教研室 陈了 助教 音乐学 钢琴教研室 刘会娟 助教 音乐学 声乐教研室 谢娟 助教 音乐 理论、舞蹈、器乐教研室 颜胤盛 讲师 音乐 理论、舞蹈、器乐教研室 于倩 助教 音乐 理论、舞蹈、器乐教研室
湖南工业大学主办了国内唯一的《湖南工业大学学报（社会科学版）》书。
《湖南工业大学学报》的主要栏目有：冶金工程、土木工程、材料科学与工程、电气工程及自动化、计算机科学与技术、管理科学与工程、基础理论和实用技术等栏目。
据2018年9月湖南工业大学官网显示，《湖南工业大学学报（社会科学版）》的主办单位湖南工业大学馆藏中外文纸质图书万册，中外文期刊合订本万册，电子图书75万册，中外文数据库68个，数字资源总量38TB。
《湖南工业大学学报》以为提升学校教学科研水平服务，为加快湖南工业化进程、振兴老工业基地株洲作贡献，为促进科学技术进步和进行学术交流为办刊宗旨。
介绍
湖南工业大学（Hunan University of Technology）简称“湖南工大”，位于湖南省株洲市，原国家工商行政管理总局与湖南省人民政府共建高校，湖南省国内一流学科建设高校，入选"服务国家特殊需求博士人才培养项目"、湖南省2011计划。
中国第一个被国际包装研究机构协会（IAPRI）接纳的会员单位、中国包装联合会包装教育委员会的主任单位、中国包装联合会副会长单位和中国包装技术培训中心。
英语系历史沿袭已久，由原株洲工学院外语系英语教学部发展而来，已有20多年历史, 目前为外国语学院历史最悠久、师资最雄厚的教学系部。 英语系共有教师20人，其中教授4人，副教授5人，讲师11人。任课教师的专业覆盖了应用语言学、英语语言文学、翻译学、商务英语、英语教育（TESOL）等各个领域。英语系承担着英语专业本科学生、英语专业硕士研究生的教学任务、英语专业教学科研任务以及学院、学校对外交流、社会服务等涉外工作。湖南工业大学外国语学院成立后，我系在教学、科研等方面条件得到了极大的改善，各项工作成绩显著。近三年共组织申报省部级课题18项，获准立项8项，申报校级课题20余项，获准立项10余项，其中有3项成果获校级教学成果奖二、三等奖，1项获省级语言与翻译成果一等奖。我系教师在在国内各种期刊杂志上发表科研论文100余篇，其中外语类核心期刊论文20余篇。多位教师获得了教学科研奖励或荣誉。2010年，英语系教学实习基地获湖南省普通高等学校优秀教学实习基地称号。同年，英语系荣获湖南省优秀教研室。英语系秉承我校校训：厚德博学，和而不同的办学理念，重视严谨的学风和对学生综合素质的培养，由我系负责的专业四级是教学效果的试金石。近年来，专业四级的一次通过率保持在75%左右，超过同类学校20个百分点以上。我系学生参加全国及地方外语各类演讲、翻译大赛中频频获奖。组织学生参加各类竞赛、证书考试，展现我系的教学水平。英语系组织并实施的“过三关”（一年二期口语关；二年一期听力关；二年二期词汇关）注重学生基础知识的检验，旨在培养具有扎实的语言功底，宽广的知识面，能适应社会主义市场经济需要的复合型和应用型人才，在外语学院有积极深远影响。英语系学生主要学习英语语言学、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和知识；接受听、说、读、写、译等全方位训练，使学生具有扎实的语言、文学、文化、相关复合专业等方面的基础知识和专业知识，熟练掌握英语听说读写译技能和获取与运用知识、独立分析与解决问题的科学研究、实践和创新等方面的能力。并具有良好的思想道德素质、文化艺术素质、英语教师职业素质、身体素质和心理素质，成为英语教学与培训、翻译、各类涉外企业生产与管理、外贸业务、国际物流企业管理、国际货运代理与报关、商务代表、商务翻译、涉外文秘、旅游与酒店、外事接待等工作岗位上的复合型和应用型高级专门人才。本专业学制四年，授予文学学士学位。 日语系是由原日语教研室（成立于2007年5月）发展而来，现为湖南省高教学会日语专业委员会常务理事单位。日语系2008年开始招收日语专业本科生，2012年顺利通过湖南省普通高校专业办学水平评估和新增学士学位授权学科专业评估，办学水平质量得到评估专家高度肯定和赞扬。现有四个年级八个全日制统招本科班。日语系负责和承担日语专业学生、全校日语选修课、日语二外课程（英语专业本科、研究生二外日语）的教学和管理。本系日语专业是株洲地区唯一的日语专业，是株洲地区日语人才最集中、最雄厚的部门。日语系在搞好本校日语专业教学科研的同时，积极开展对外交流和社会服务，在服务社会及区域经济发展方面，已成为株洲地区乃至全省的日语人才培养、培训基地及日语服务中心。日语系现有教师共13人（含日本籍外教2人），其中高级职称教师1人、博士1人，中国教师中8人有日本留学、访学经历。教师学缘广，所有教师均毕业于国内外重点名校并全部具有硕士以上学位。日语系老师目前已完成省级课题7个，校级课题6个，院级重点建设课程3门，发表学术论文50多篇。日语系每年都邀请国内及日本高校名家和日企精英来系讲学和交流合作。日语系师生在全国及湖南省的日语演讲比赛、教学比赛、课件比赛中多次获奖，成绩名列同类高校前茅，毕业生日语能力一级考试的平均通过率达96%。日语专业，以培养适应社会主义经济发展需要的德、智、体、美全面发展，具有扎实的日语语言文化基础和较强的日语听说读写译能力，系统掌握商务贸易日语及其应用的专业知识、技能，具备良好的涉外商务贸易与跨文化交流的能力，有较强的创新精神和团队协作意识，能在外资企业、贸易公司、政府涉外部门、科研机构、教育文化、旅游等部门从事翻译、商务贸易、外事、科研、教学、导游等工作的应用型高级日语专门人才为目标。本专业为商贸日语方向。本专业授予文学学士学位。日语系是一个年轻充满朝气、勇于开拓进取的团队。日本语学部日本语学部は元日本语教学研究室（2007年5月に开设された）より発展してきたものであり、外国语学院の四学部の一つである。现在は湖南省高等教育学会日本语学科委员会の常务理事机関である。本学部は2008年より学部生の募集を开始し、2012年に湖南省诸大学の学科运営の水准审査や新たな学士学位授与の学科审査をうけ、审査委员に承认された上、高い赏賛を得ている。全日制课程四年制に计八つのクラスを设置している。日本语学部の教员は日本语学科の讲义を担当するばかりでなく、全校生対象の选択科目、英语学部・研究科の第二外国语の讲义も行っている。その上、本学部は株洲市エリアにおいて唯一の日本语学部であり、日本语人材が集中する基地である。本学の専门教育と学术研究を积极的に推进していると同时に、対外交流と学外连携も重视している。専任教员は13名で（日本人教师2名）そのうち、副教授1人、博士1人。中国人教员のうち、8人が日本での留学・研修をしていたの経験がある。教员全员が国内外の名门大学の出身で、修士または修士以上の学位を所持している。本学部は湖南省科学研究课题を七つ、湖南工业大学学术研究课题を六つ完成し、外国语学院重点建设科目を三つ设け、学术论文を50篇も発表した。毎年国内外大学の著名な学者と日系企业の精锐を讲座に招いている。本学部の学生は湖南省及び全国日本语スピーチ大会において、教员は教学コンテスト、教育用ソフトウェア・コンテストにおいて、毎年优胜または上位入赏など优秀な成绩を収めている。卒业生の日本语能力试験一级の合格率も96%に达している。日本语学部は社会主义経済発展が求める「徳、智、体、美」を全面的に展开し、日本文化と日本语の「闻く、话す、読む、书く」能力を身につけ、ビジネス日本语及び実用的な専门知识、技能にも详しく、良好なコミュニケーション能力と强い创造的意识及び集団の协力意识を养い、日系企业の贸易会社、外交部门、科学研究机関、教育部门などで翻訳、ビジネス贸易、科学研究、教学、ガイドなどの仕事に従事できる総合的な人材育成を目标とする。本学部はビジネス日本语を主な方向としていて、文学学士学位が授与される。日本语学部は若くて、活力に満ちていて、たゆみなく前へ迈进している。 公共英语系成立于2008年，下设三个教研室，承担全校非英语专业本科生及专科生的公共英语教学，教授的主要课程有精读、听力、口语、视听说、写作等课程。公共英语系现有教师89人，其中高级职称教师20人、博士2人，70%教师具有硕士以上学位。近五年来，公共英语系教师承担了50多项省级和校级课题，在国内外重要学术刊物上发表论文100余篇，编写了多本教材，有多项科研成果和教学成果获奖，2012年获湖南省青年教师讲课竞赛第一名。由于公共英语系全体老师的共同努力，我校学生在全国大学生英语能力竞赛及湖南省的英语演讲比赛中取得了很好的成绩。大学英语课程是大学生的一门必修的基础课程。大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力，使他们在今后学习、工作和社会交往中能用英语有效地进行交际。公共英语系经过多年的教改探索和实践，近几年逐渐摸索出一整较为完善的教学体系，在“以人为本”的教学理念的指导下，同时对同一年级的学生实行了同一宏观教学模式下的分层教学，以更好地适应我国社会发展和国际交流的需要。General English DepartmentGeneral English Department was founded in 2008. It has three teaching sections which undertake the English teaching of the non-English major students in Hunan University of Technology, including undergraduates and three-year diploma students. The department offers Reading, Writing, Listening and Speaking courses, aiming to boost the students’ overall language are 89 faculty members in this department, including 2 doctors, 20 associate professors. Seventy percent of the teachers have master recent five years, the teachers from the department have accomplished more than 50 projects offered by the provincial education department and academic institutions as well as the university. Dozens of teaching and auxiliary materials have been compiled; hundreds of thesis papers have been published. The award of the first place in the provincial English Teaching Competition has so far proved the excellent teaching capability of the the efforts of the faculty in this department, the students of non-English majors have made prominent achievements in the English Speech Contests and EnglishCompetenceContest at the provincial or even the national English, an integral part of higher learning, is a required basic course for undergraduate students. The objective of College English is to develop students’ ability to use English in a well-rounded way, especially in listening and speaking, so as to facilitate their future studies and careers as well as social interactions. To achieve this goal, the department has made an effective reform and innovation on the model of English teaching. Under the guidance of the idea of “human-based”teaching, the multi-level teaching mode under the same macro teaching model has been implemented in the same grade. 中西语言文化研究所是依托湖南工业大学外国语学院雄厚的师资力量和研究基础，吸收该院英语系、翻译系、日语系、公共英语系精干科研力量组建而成的专业学术机构，旨在深入开展语言学、外语教学理论研究，并将研究成果转化为与教学实践和社会实践密切结合的应用型成果，以推动学院学科队伍建设，服务国家社会经济文化发展。
1、来稿均要求有中英文的题目、作者姓名、作者单位、单位所在地的邮政编码、摘要（篇幅为100－300字）、关键词（3－8个）。2、作者简介包括：性别、学历、学位、职称、职务及主要著作（论文）等。另外，请注明通信地址、联系电话、电子信箱。3、各类参考文献，均要求统一按标准的编写格式排列于文末，具体情况如下：(1)中文专著、文集、学位论文、报告的编写格式：“[序号]主要责任者.文献题名[文献标识类型].出版地:出版者,出版年.(文献标识:专著M.论文集C.学位论文D. 报告R.标准S.专刊P.其他文献Z)(2)中文期刊文章的编写格式：[序号]主要责任者. 文献题名(J).刊名,年(期号).(3)中文报纸文章的编写格式：[序导]主要责任者.文献题名(N).报纸名称,出版年月日（版次）.(4)外文译著、译文的编写格式：与中文文献的格式相比，译著、译文的编写格式中多了[原作者国别]和中文译者，具体如下：[序号][原作者国别]主要责任者.文献题名[文献标识类型].中文译者. 中文本的出版社所在地名：中文出版社或中文报刊名，出版年、或年卷期号或出版年月日（版次）。(5)文集中的析出文献的编写格式： [序号]析出文献主要责任者.析出文献名[A]论文集.主要责任者.主要题名.[100].出版地：出版者，出版年.(6)电子文献的编写格式：[序号]主要责任者.文献题名[文献/载体类型标识].出处或可获得地址：发表或更新的年月日/引用的日期（任选其一）（电子文献类型：数据库DB计算机程序CP电子公告服EB；电子载体类型及代码为：磁带MF、磁盘DK、光盘CD、联机网络OL）
目前（2015年3月4日止）还不是SCI收录。 由教育部发起,高等教育出版社和德国Springer出版公司联合出版,河北农业大学承办英文系列学术期刊之一——Frontiers of Agriculture in China。主要是为了全面、及时地反映中国高等农业院校及农业科研机构的科研水平,为国际权威检索系统提供来自中国农业科研人员的研究成果,促进国际间的交流与合作, 该刊2007年去年全年海外下载量8950次,在Frontiers in China自然科学系列刊中排名第3。目前,Frontiers in China系列期刊已被国内多家重点院校认定为一级期刊或权威期刊
海军军医大学简介：
海军军医大学创建于1949年9月，当时称华东军区人民医学院，主要由华东医务干部学校、第三野战军卫生部医学院、国民党原国防医学院部分留大陆人员和从地方招聘的专家教授组成。1950年10月，更名为上海军医大学。1951年7月9日，由中央军委正式命名为中国人民解放军第二军医大学。2017年6月29日，更名为中国人民解放军海军军医大学，并对外保留第二军医大学校名。
据2017年8月学校官网显示，校机关设“四部二院”，下辖“一部八系”、3个师级学员管理单位、4所附属医院、1个国家肝癌科学中心和5个干休所。
你指的分配具体指的什么？指的是包分配吗？？？如果你是工读的，那就包分配，毕业后分往各军区及下面医院。如果是自费的，那么毕业后工作需要自己找的二军大是国内同类军队医学院中最好的，文凭是被承认的
第二军医大学有军籍的按照总政治部的计划进行分配，毕业后分往各军区及下面医院，无军籍的毕业后需要自己找工作。第二军医大学的文凭是国家承认的文凭。
学校简介：
中国人民解放军海军军医大学，简称海军军医大学（第二军医大学），是国家“211工程”、军队“2110工程”和原总后勤部“530工程”重点建设院校，首批国家“双一流”世界一流学科建设高校，军队研究生培养重点建设院校，是军队3所设置研究生院的单位之一。
在沪附属医院有上海长海医院、上海长征医院、东方肝胆外科医院、上海市浦东新区公利医院。
学科建设：
根据2017年8月学校官网显示，学校设有医学、理学、法学、教育学、文学、工学、管理学和军事学等八个学科门类。
拥有国家重点学科一级学科2个，二、三级学科26个，上海市重点学科7个，军队“2110工程”重点建设学科3个，总后勤部“530工程”重点建设学科5个。
基础医学、临床医学、中西医结合、药学、特种医学、护理学、公共管理等7个学科列入上海高校一流学科建设计划。拥有博士学位授权一级学科10个（二、三级学科83个），硕士学位授权一级学科20个（二、三级学科106个），博士后科研流动站7个。
国防科技大学、外交学院、海军军医大学、北京电子科技学院
现在大家选择大学，一般都会参考网上的各种机构的排名，根据学校的排名情况选择适合自己的大学。这种办法在一般的情况下是可行的。但是我国有些高校比较特殊，从来不参与机构进行的高校排名，这些“特殊”的高校实力也很强，学生的就业率高，每年的高考录取分数都不会比211工程大学低。
一、国防科学技术大学
国防科学技术大学简称国防科技大学，本部位于湖南长沙。学校是由中央直接领导，主要是为部队培养技术人才和指挥人才。因为服务费对象不同，所以，科研项目以及成果一般不公布，毕业生的去向也没有相关的报道。因此，国防科技大学基本不会出现在各类机构的排名当中。国防科技大学每年都是提前批进行招生，从往年的录取分数线来看，各省基本都需要600分以上，而且身体和政审都需要过关才可以，录取难度不亚于清华北大。
二、外交学院
外交学院是一所“小而精”的语言类学校，由外交部进行直接的管理。由于学校是为我国培养外交人才的基地，在学校的规模和科研实力方面并不占优势，所以学校不参与高校的排名。外交学院的毕业生一般进入外交部以及驻外大使馆工作，很容易成为国家公务员。如果不想进入体制，学生也能够进入大型的外企工作，薪酬待遇都很好。学生们看到外交学院毕业生的就业情况后，都十分想往，导致录取分数线也是一年比一年高。
三、海军军医大学
海军军医大学又称为第二军医大学，校本部位于上海市。学校是为数不多医科类大学里面的211工程大学，自身的实力也是非常的强。海军军医大学主要是服务于部队的病人，其临床的试验的成果以及学术成就很少发布在公布的期刊里，加上毕业生都是包分配的，因此，海军军医大学都不会参加各类机构进行的高校排名。
四、北京电子科技学院
北京电子科技学院是一所十分低调的大学，学生知道这所学校名字的人不多，而且很多人认为这是一所“野鸡”大学。其实，这是一所非常高规格的学校，是为国家培养高素质人才的地方，也就是说从这所学校毕业的学生基本上都能够成为公务员。也正是因为这个原因，使得学校不会参与到高校的排名中来。学生报考只是依据北京电子科技学院毕业生的就业情况来报考。由于毕业生的就业前景非常好，所以，也导致录取的线极高。
以上4所大学都比较特殊，自身有一定的实力，但从不参与排名。学生们不要以为这些学校没有在排名中，就觉得这些学校不好。真正想要报考这些学校，就需要深入了解，并且政审过关，自己的分数还要高高才行。