我只知道管理学院是6月2号开始，估计其它学院差不多也是这个时候开始了。
六月一开始，到六月二十吧
一、答辩准备1. 检查并打印以下资料：（1）毕业设计任务书（注：封面把我的姓名删除，请提前给我签字）；（2）英文翻译；（3）实习报告。2. 准备好西华大学毕业设计(论文)工作过程记录本。给我签字。3. 打印图纸、说明书图纸至少要3张A0图纸（工业设计包括草图）工作量。说明书要15000-20000字，大概50页左右。4.刻录光盘将整个毕业设计资料刻录，并在光盘上写明姓名、学号。如果答完后要修改电子文档的要重新刻盘。5. PPT幻灯片答辩用幻灯片。要写出以下内容：（1）封面：毕业设计题目、学生信息、指导老师、日期；（2）提纲：要介绍的内容提纲。（3）详细内容：根据毕业设计的过程来做。首先，要提出问题，即设计任务，回答为什么要作该设计？设计的任务是什么？工业设计有资料的同学可以说自己是做的改良设计，哪改进了哪些内容都要说清楚。其次，方案设计。工业设计同学要对照自己的方案草图来介绍，同时介绍设计对象的结构方案和人机方案，并选择评价最佳设计方案。模具同学要介绍零件的成形工艺，并进行工艺比较，确定最佳的设计工艺路线，指定所设计的模具。最后，介绍详细设计工作。针对最佳设计方案，介绍设计思路、计算过程、外购件或标准件选型、结构设计、设计表达。模具要针对所选模具介绍计算和排样、压力机或模具标准件选型、成形零件（前工序和本工序）、模具结构（组成零件及其功能、装配连接情况）、成形过程（模具闭合冲压、开模取件和卸料等关键问题）。注：控制时间在10分钟。答辩前自己要对自己的工作要熟，注意每张PPT之间的衔接，自己至少要演练3遍。6. 将所有的资料装在毕业设计口袋中。毕业设计口袋要自己买。注意要填写好口袋上的个人信息。口袋侧面也有要填写的信息。二、答辩过程1. 将图纸挂起来。请同学帮忙，节约时间。2. 将设计说明书等资料递给答辩老师审阅。3. 开始讲解。要充分利用图纸、PPT等媒体资料。注意控制时间。4. 回答老师提问。5. 答辩完毕，收图纸及有关资料。6. 整改老师提出的错误，整理资料，并交给指导老师。（可在答辩的第二天交答辩资料。如果不交设计资料，没有设计成绩。）我只是个大二的哈，参加的提前毕业设计是介样子的。
b站有多少是答辩up主B站现在有200万答辩up主620万人在B站观看志愿填报视频每年高考季,大量UP主在B站分享志愿填报的方法与经验。近3个月,约620万人在B站观看志愿填报相关视频,这个数字相当于2022年全国高考报名人数的一半。此外,高校也将B站作为招生宣传的重要阵地,今年,清华大学、西安交通大学、四川大学、厦门大学等167个高校在B站发布了22级招生宣传片。而发布“录取通知书开箱”视频,也成为B站用户分享喜悦的必备仪式。校园生活视频成为爆款制造机近一年,B站宿舍集体生活相关视频播放量超16亿次,同比增长186%。众多UP主将花式整活的宿舍生活上传B站,意外成为百万级播放的爆款。除宿舍生活外,B站也记录了许多校园社团、竞赛的精彩瞬间,热度最高的社团依次为动漫社、街舞社和汉服社。而大家关注度最高的竞赛TOP3分别是十佳歌手大赛、篮球赛和创新创业大赛。近一年,校园学习类视频播放量超96亿次据报告数据,近一年B站校园学习类视频播放量超96亿次,亿人在云端一起学习。其中,期末备考相关视频播放量超24亿,一些UP主发布N小时课程讲解视频,帮助同学们快速复习备考。“毕业答辩”受重视,视频播放超4000万在毕业必经的各个环节中,“毕业答辩”相关内容越来越受到关注。过去一年,B站“毕业答辩”搜索次数达60万次,大家搜索最多的三件事依次为PPT模板、PPT内容如何撰写以及答辩全程记录。2022年毕业季,B站毕业答辩视频播放量超4000万次,同比增长423%,众多毕业生用视频记录了他们的答辩现场。
出现了很多精彩瞬间，因为这些学生的实力都比较强，所以他们的语言表现能力也比较强，在答辩的时候各有各的论点，场面特别激烈，有很多经典语录，有很多优秀的论点，这些学生平时的训练强度都比较高。
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幻灯片模板即已定义的幻灯片格式。PowerPoint和Word、Excel等应用软件一样，都是Microsoft公司推出的Office系列产品之一，主要用于设计制作广告宣传、产品演示的电子版幻灯片，制作的演示文稿可以通过计算机屏幕或者投影机播放；利用PowerPoint，不但可以创建演示文稿，还可以在互联网上召开面对面会议、远程会议或在Web上给观众展示演示文稿。随着办公自动化的普及，PowerPoint的应用越来越广
出现了很多精彩的瞬间，是因为这些学生的实力都比较强，他们的语言表达能力特别强，答辩现场竞争特别激烈，他们一来一往，特别热情，特别激动。
一篇好的论文，在东华大学EMBA的毕业答辩当中起着非常重要的作用，而论文要想写的出色，就一定要注意论文格式的具体要求，了解论文的具体书写要素，在写论文的时候，注意格式规范，能够符合东华大学论文写作的具体要求，才能够顺利过关。
论文格式书写要素一、标准用纸。看论文的时候，纸张的构成是必不可少的，我们需要把写好的论文打印到纸张上进行装订，这样才构成了我们的毕业论文。东华大学EMBA的毕业论文也是如此，在打印之前，要选对纸张，东华大学按照现在的毕业论文用纸要求，规定了在职EMBA学员的毕业论文统一用标准规范的16k纸。
论文格式书写要素二、严格页眉。页眉部分是每一本论文的必要初始部分，在页眉的书写要求当中，东华大学是这样规定的：页眉采用5号宋体，居中排列，每一章节的开始页需要该章节相同，页眉以"东华大学EMBA硕士学位论文"和本章章名交替的形式出现。这种页眉格式的设置是现在在EMBA论文格式当中公认的写作方法，更有规范性。
论文格式书写要素三、通用字体，具有美感。一篇好的论文，要具有美感，而论文的构成是文字的大量构成体现。因此，东华大学在EMBA论文的写作中，严格的规定了字体的要求为五号宋体，因为五号宋体在16k纸当中能够充分的发挥字体结构的美感和密布纸张的数量要求，使得论文能够恰到好处的符合字数规范和纸张使用量，读起来更方便。而五号宋体独特的美感呈现度也是其他的字体无法取代的。
论文格式书写要素四、排版打印要有逻辑。东华大学要求EMBA的论文排版打印要遵循论文排版的逻辑。论文顺序依次为封面、中文摘要、英文摘要、目录、主要符号表、正文、结论、致谢、参考文献、附录、攻读学位期间发表的论文、专利、获奖等社会评价情况。这是现在通用的论文逻辑顺序，体现了论文的严谨和规范性的特点。
东华大学EMBA论文格式书写要素就是上述这些了。
应用化学专业Applied chemistry该专业是一个注重应用研究并与化学工程有密切联系的理科专业，具有工学硕士学位授予权。专业的师资力量及科研力量较强，有博士生导师3名，正教授5名，副教授12名。培养目标培养具有扎实的化学理论基础，良好的科学素质，以及较强的实验操作技能，在精细有机化学品（纺织助剂、精细化学品等）的合成、分离及应用，功能高分子,应用生物技术以及制药化学相关领域从事科学研究、生产管理以及产品开发的理工结合的复合型人才。主要课程本专业的课程体系体现专业培养特色，强调科学研究综合素质的训练，强调实践操作能力、个性发挥能力、先进技能表现能力，有利于人文素养、科学素质的提高以及创新精神的培养。除公共课外，主要基础课程和专业课程有：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、结构化学、生物化学、药物化学、天然药物化学、药物合成反应、仪器分析、有机化合物波谱分析、药物分析、精细化学品合成及分离提纯技术、功能高分子及应用、印染加工中的生物技术等。实践环节计算机应用，程序设计上机，认识实习，微机上机，应用化学大型实验，生物化学大型实验，工业化学设计，毕业论文（设计）等。专业特色本专业以化学、化工和生物技术为学科基础，以精细有机化学品的合成、分离及应用，功能高分子、应用生物技术以及制药化学为专业方向，主要从事各种印染助剂、特种纺织精细化学品、生物高分子、新型药物合成工艺、有机化合物绿色合成工艺、新药材料等方面的研究开发。除研究开发传统的纺织助剂以外，还在表面活性剂、染料、颜料、电子化学品、药物中间体、新药（合成药、天然药物、多肽药物），以及微胶囊和生物可降解高聚物的合成与应用方面进行大量研究工作，并对于生物技术应用于纺织领域，如抗菌，防霉，生物酶等方面进一步开拓新的方向。本专业的毕业生中近年来每年都有学生获得上海市化工类优秀毕业论文一等奖或二等奖。在校品学兼优的学生可以申请各类奖学金，如人民奖学金（综合奖，单项奖）及24项社会奖学金。就业去向和就业率本专业毕业的学生能胜任科研机构、高等学校、外资企业、国有企业、国家机关等部门与专业相关的技术开发、产品设计、生产管理、贸易、科研、教学等工作。近年来本专业的毕业生就业率基本达到100%。
化学化工与生物工程学院 化学化工与生物工程学院的前身是成立于1951年的纺织化学工程系。1999年更名为化学与化工学院，2007年更名为化学化工与生物工程学院。经过半个多世纪的发展，学院目前设有纺织化学工程系、应用化学系、生物工程系及基础化学部，并建有生物技术研究所、国家染整工程技术研究中心和纺织面料技术教育部重点实验室和生态纺织教育部重点实验室。 纺织化学与染整工程学科是“211工程”和上海市重点建设学科，具有学士、硕士、博士学位授予权，并设有博士后流动站；应用化学学科具有学士、硕士学位授予权，生物工程学科具有学士、硕士学位授予权。学院现有教职工119名，其中正高级职称教师18名、副高级职称教师47名，包括：中国工程院院士1名、长江学者和校特聘教授各1名、博士生导师14名。学院已培养本科生3500余名、硕士生515名、博士生62名、博士后工作人员6名。 学院具有良好的科研开发能力，尤其在纺织化学与染整工程研究领域优势明显。1980年以来，学院承担了百余项科研项目，其中50余项获得国家、部委和省市级奖励，这些奖励中有国家科技进步二等奖2项、国家星火二等奖1项、教育部十大科技进展1项、上海市和山东省科技进步一等奖各1项、省部级科技进步二等奖3项等。 咨询电话：， 电子邮箱： 轻化工程专业（中德合作） LightChemistryandEngineering(cooperatewithGermany) 轻化工程（纺织化学及染整工程）学科是1951年建校时成立的，是全国最早设立的专业。1986年被原纺织工业部列为同类学科中的重点学科，1995年被列为“211”工程重点建设学科，具有学士、硕士、博士三级学位授予权，是全国染整学科中具有博士学位授予权的学科点。1998年新颁布的“普通高等学校专业目录”中将“纺织化学及染整工程”专业归入轻化工程专业。由于本专业在国民经济中的重要地位和自身拥有的雄厚的实力，轻化工程（染整工程）已被定为上海市的重点建设学科。2002年轻化工程（纺织化学与染整工程）专业被教育部确定为是重点学科。本学科拥有雄厚的师资力量，有正副教授14名，其中中国工程院院士1名，长江学者特聘教授1名，博士生导师7名。国家染整工程技术研究中心、生态纺织教育部重点实验室和纺织面料技术教育部重点实验室（染整分部）是本学科三个重要的科研基地，并拥有全国高校同类专业中最齐全的实验仪器设备。与国际上许多大学和跨国公司进行广泛的国际交流与合作。本专业获学士学位的毕业生享有在英联邦国家免试开业的资格。 培养目标 主要培养能运用计算机和先进测试设备从事纺织染整工艺设计、质量控制、生产管理和新产品开发，又具有现代管理艺术和技能的复合型高级工程技术人才。 主要课程 根据社会发展对本科人才知识、能力、素质的要求，以重视基础、拓宽专业口径、加强学科间的交叉为原则，以提高教学质量满足学生个性化发展需要为目标，在考虑到课程体系的整体性、层次性与相关性的同时，增加选修课程的种类与门数，提高任选、限选学分的比例。本专业除工科类公共课程外，还有无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、染整工艺原理（包括“纤维化学与物理”、“染料化学”、“炼漂和整理”、“染色和印花”）、计算机软件应用技术、纺织品测试与质量管理等课程。 实践环节 轻化工程（染整工程）是一个实践性极强的工科专业，为了全面培养学生实践实验能力，本专业开设有与四大化学课配套的实验外，还开设有专业认识实习，染整大型实验，专业生产实习，毕业论文（设计），大学生创新实验课程等。 专业特色 轻化工程（纺织化学及染整工程）专业是我校历史最悠久的特色专业之一，也是全国最早设立的专业，它建于1951年，至今已有40多年的历史，已培养了本科生2800余名，硕士生200余名，博士生45名。自2003年秋季始，由教育部批准、列入国家普通高校全日制本科统一招生计划的轻化工程专业学士学位中德合作办学项目正式启动，合作院校为德国的劳特林根应用科学大学。由本院为轻化工程专业学生开设的专业基础课全部采用英文原版教材（双语教学），50%以上的专业课由外籍教授上课。10％的本科生在东华大学学习两年后，可以免试到德国劳特林根应用科学大学继续学习，并可获得东华大学和德国劳特林根应用科学大学颁发的双学士学位。每年有5名应届本科毕业生可以被推荐免试到德国劳特林根应用科学大学攻读硕士理学学位。赴德国劳特林根应用科学大学学习的学生除交纳东华大学四学年学费外并按对方学校收费标准向德方交纳学费和注册费。 自80年代以来，已出版了教科书、译著和专著近20部，为本科生和研究生教学提供了较为齐全的纺织化学与染整工程教材。20多年来，《染整工艺原理》、《染整工艺学》等国家统编教材在国内高校“纺织化学与染整工程”专业教学中得到广泛使用，获得广泛好评。2004年后，陆续出版了统编教材《染料化学》、《纤维化学与物理》、《染整工艺学教程》（上）（下），这套教材已列入国家“十一五”规划教材建设计划。“染整工艺原理”是精品课程。本专业的研究方向非常广泛，如“激光对纤维表面的改性作用研究”、“超临界流体对纺织品的染色和功能整理”、“清洁染整加工技术”、“纳米技术在纺织品上的应用”、“常压等离子体染整技术”、“导电纺织品的研究”“生物酶在纺织品中的应用”、“有机硅衍生物的合成及在纺织品中的应用”、“特种固相印花技术研究”、“含氟固色剂的合成和应用”、“纺织品测色与配色技术”等。 就业去向和就业率 本专业毕业的学生以综合素质好，基础理论扎实，实验技能好，知识面广，独立工作能力较强而受到国内外用人单位的尊重和欢迎，在教学、科研、管理、咨询、产品及市场开发等领域发挥着骨干作用。学生遍布高校、科研单位、国家机关、跨国公司、外资企业等。本专业学生连续三年就业率均接近100%。随着我国加入WTO，社会对本专业人才的需求呈不断增加趋势。奖学金除国家规定的人民奖学金外，还可以享受钱之光、德司达、桑麻、合亿、汽巴、南良、杜邦等社会奖学金。 应用化学专业 Appliedchemistry 该专业是一个注重应用研究并与化学工程有密切联系的理科专业，具有工学硕士学位授予权。专业的师资力量及科研力量较强，有博士生导师3名，正教授5名，副教授12名。 培养目标 培养具有扎实的化学理论基础，良好的科学素质，以及较强的实验操作技能，在精细有机化学品（纺织助剂、精细化学品等）的合成、分离及应用，功能高分子,应用生物技术以及制药化学相关领域从事科学研究、生产管理以及产品开发的理工结合的复合型人才。 主要课程 本专业的课程体系体现专业培养特色，强调科学研究综合素质的训练，强调实践操作能力、个性发挥能力、先进技能表现能力，有利于人文素养、科学素质的提高以及创新精神的培养。 除公共课外，主要基础课程和专业课程有：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、结构化学、生物化学、药物化学、天然药物化学、药物合成反应、仪器分析、有机化合物波谱分析、药物分析、精细化学品合成及分离提纯技术、功能高分子及应用、印染加工中的生物技术等。 实践环节 计算机应用，程序设计上机，认识实习，微机上机，应用化学大型实验，生物化学大型实验，工业化学设计，毕业论文（设计）等。 专业特色 本专业以化学、化工和生物技术为学科基础，以精细有机化学品的合成、分离及应用，功能高分子、应用生物技术以及制药化学为专业方向，主要从事各种印染助剂、特种纺织精细化学品、生物高分子、新型药物合成工艺、有机化合物绿色合成工艺、新药材料等方面的研究开发。 除研究开发传统的纺织助剂以外，还在表面活性剂、染料、颜料、电子化学品、药物中间体、新药（合成药、天然药物、多肽药物），以及微胶囊和生物可降解高聚物的合成与应用方面进行大量研究工作，并对于生物技术应用于纺织领域，如抗菌，防霉，生物酶等方面进一步开拓新的方向。 本专业的毕业生中近年来每年都有学生获得上海市化工类优秀毕业论文一等奖或二等奖。在校品学兼优的学生可以申请各类奖学金，如人民奖学金（综合奖，单项奖）及24项社会奖学金。 就业去向和就业率 本专业毕业的学生能胜任科研机构、高等学校、外资企业、国有企业、国家机关等部门与专业相关的技术开发、产品设计、生产管理、贸易、科研、教学等工作。近年来本专业的毕业生就业率基本达到100%。 生物工程专业 Bioengineering 生物工程专业师资力量雄厚，教学条件优越。本专业现有教师28名，全部具有博士学位，其中正教授9名，副教授5名，其中博士生导师5名，中国科学院院士1名，校特聘教授1名，国外兼职教授2名，其中所有正教授均有国外留学经历。本专业设有生物化学与分子生物学、生物化工两个硕士点。 培养目标 本专业主要培养具有扎实生命科学基本知识和实验操作技能，并掌握现代生物技术及其产业化的科学原理、工艺过程和生物工程设计等基础理论、基本技能，能从事生物工程专业相关的科学研究、技术开发和生物工程生产管理等工作的高级复合型人才。 主要课程 本专业的课程设置既体现专业特色，又充分考虑到学生毕业走向社会的现实需要，即：人文素养、科学研究素养、实践能力培养和创新精神培养的有机统一。除本科公共课程之外，主要的基础课和专业课程有：生物化学、微生物学、遗传学、细胞生物学、分子生物学、生物工艺学、生物过程与设备、生物信息素养、基因工程、酶工程、生物分离工程等课程。 实践环节 生物工程是一个实践性极强的专业，为了全面培养学生实践实验能力，本专业开设有公共基础课配套的实验外，还开设有：生物化学实验、微生物学实验、分子生物学实验、发酵工程实验、生物化学大型实验、微生物学大型实验、生物工程大型实验、生物工程工艺设计、认识实习、生产实习和毕业设计等。 专业特色 生物工程专业是东华大学为适应经济发展需要而重点发展和建设的学科，该专业集生命科学、生物工程、纺织、材料等学科于一体，在蛋白质组、基因表达与调控、功能基因组、酶制剂、生物医用功能材料、纺织生物技术、海洋功能微生物等方向正在形成学科优势。本专业现有针对本科生进行实验教学的实验室面积500余平方米，拥有涵盖生物工程上、中、下游的实验仪器设备价值900余万元。 就业去向和就业率 学生通过四年系统全面的学习，毕业后可在生物工程、纺织、轻工、化工、食品、医药、农业等行业的高等院校、科研院所和企事业单位从事教学科研、技术开发、管理与营销，也可在环境保护、卫生防疫、商检等部门从事质检工作，也可选择继续深造。目前毕业生主要就业地点在上海，就业单位是生物工程相关的科研院所和企事业单位，如:上海市环境监测中心、上海生物制品研究所、上海农业研究所以及位于浦东的大型制药公司和生物工程公司。近三分之一的毕业生选择赴国外继续深造。
到学校院系介绍里去看，这个专业蛮不错的！
论文答辩未通过后,一般学校会有二次答辩的机会,不同学校和不同专业的一辩、二辩的相隔时间不同,有的3天左右,有的则一周左右,有的会安排到和下一届的毕业答辩安排在一起;当然也有延迟3个月左右就会安排二次答辩的机会,具体的时间安排需要咨询相关老师。1、本质上没有区别、但二辩是因为一辩没能通过才推出的措施，一辩因为是所有学生一起参加，都是首次答辩，而一辩会进行一次筛选，没有通过一辩的学生自然会进行修改而进入二次答辩的队列。2、二次答辩人数会依据一辩人数通过进行，一辩通过率高的二辩人数会减少，而通过率低则二辩人数增加。3、一辩对二辩有至关重要的影响作用，表现异常出色或异常低都可能会被安排二辩，具体措施要视教务处决定。
毕业论文答辩步骤与要准备的材料
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者（撰写毕业论文的作者）三方都要作好充分的准备。下面为大家带来毕业论文答辩步骤与要准备的材料，快来看看吧。
一、答辩的步骤(整个过程中一定要注意礼貌)：
1、向教授、老师问好！自我介绍。
2、论文陈述(3-5分钟)；
3、陈述结束语(以上是我对自己论文的简单介绍，请各位老师指正)；
4、回答老师的提问(语速不得太快，回答简洁明了，对老师提出的问题要实事求是地回答，对自己比较生疏的内容或不懂的内容不要勉强回答，大方地请老师指教)；
5、回答完毕，感谢老师的提问与指点。
6、要熟悉自己的论文，特别是论文中一些概念、名词的解释要弄懂，对文中所引用的一些要点要能清楚它的出处(参考文献)。
二、要准备的材料：
1、自己的论文打印一式二份(上交老师一份，自己留一份)，要打印论文封面与摘要、参考文献等，按顺序装订)。
2、书面陈述稿(约800字，中等语速3-5分钟)，陈述稿以下面内容作为参考：
选题缘由、写作依据、目的与意义、写作思路、整篇文章的构成、自己论文的创新点与独特之处、写这篇论文的体会、论文的不足之处与要加强的地方、还可以将自己的论文的摘要或目录展开来讲述。
【拓展知识】
优秀毕业论文答辩范文
尊敬的各位老师、各位同学：
大家下午好！我叫刘瑶，是12游管理C2班的学生，我的论文题目是《高星级酒店服务质量的现状分析与提升对策》。论文是在范钟庆老师的指导下完成的，在此，我向范老师表示深厚的.谢意，并向在座参与毕业答辩的各位老师表示衷心地感谢。下面我将本论文设计的目的及主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师给予点评与指导。
首先，我想谈谈本论文的选题背景、设计目的及意义
背景：在服务经济时代，酒店业的发展如火如荼，各高星级酒店如雨后春笋一般涌现在全国各地。但是，其过快的扩张趋势也导致酒店“重硬件，轻软件”的现象愈演愈烈，这使得酒店人力和管理都跟不上发展的需要，最终导致很多高星级酒店达不到标准要求。根据2010版《饭店星级评定与划分》的重点评定内容，全国旅游饭店协会星评员对全国星级酒店进行明查暗访，而根据近日协会公告，5月上旬京津等地6家五星级饭店已被“摘星”，另有3家五星级饭店被限期整改。因此，高星级酒店服务质量的提升问题成为行业发展的难点更是重点！对于高星级酒店服务质量的现状分析与提升对策的研究也因此成为业界热点话题。就其目的及意义而言，主要有以下几点：
一、通过对高星级酒店服务质量的研究分析，以强化高星级酒店对服务质量的重视程度，并以服务质量为其发展重心;
二、以青海宾馆为案例，通过对其服务质量的现状进行分析，以全面了解高星级酒店的管理状况，并总结其现存问题;
三、通过对现存问题的总结，得出了相应的提升对策。从而为高星级酒店的改革与发展提供一定的参考依据。
其次，我想谈谈本论文的结构和主要内容(本论文分为5个部分：)第一部分是：综述，主要是关于设计本论文题目的背景原因，提出问题及研究该问题的目的。
第二部分是：概念介绍与内容阐述，主要关于高星级酒店服务质量的概念、特征及内容的分析与说明。
第三部分是：调研现状分析，涉及调研问卷的设计，调研方法的说明，青海宾馆的简介及对青海宾馆服务质量的现状分析。具体而言，是以青海宾馆为例，采用文献分析、问卷调查、实地访谈及案例分析等方法，以青海宾馆硬件、软件及内外部服务质量为主要研究对象，对其现状进行了分析说明。
第四部分是：问题总结及提升对策分析，在第三部分主要是对于其现状的说明。
在本部分则倾向于现状所表露的问题的总结，通过对其问题的总结从而得出相应的改进与提升策略。具体包括：强化个性化服务意识、维护与保养酒店设施设备、加强员工培训与人才培养及完善管理机制，实现全面质量管理这四个方面。
第五部分是：结束语，主要是概括性地总结了高星级酒店在今后的发展应该关注的重点，即以质量求效率，通过全面质量管理实现高星级酒店的优质服务。同时，补充说明了青海宾馆基于其现状及问题已经做出了系列具有改进意义的工作。
最后，我想谈谈本论文的不足之处
经过本次论文写作，我搜集到了许多有用的信息，学到了不少新的知识。当然，也更清楚地认识到自己在酒店管理这方面知识与经验的缺乏。尽管做了问卷调查与实地访谈，搜集了许多相关资料，也尽量地运用了所学知识，但由于自身能力不足、经验不够及对语言的组织与运用缺乏妥当性等因素，本论文还存在许多不足之处，许多问题也有待于进一步思考与探索。因此，借答辩机会，希望各位老师提出宝贵意见，给予批评与指正。我将虚心地接受，以便于更好地学习。
谢谢！
很多同学在问大连大学自考难不难?首先我们来看下什么是自考?高等教育自学考试简称自学考试、自考，1981年经国家批准创立是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。而大连大学是辽宁省主管部门和教育考试院指定的官方自考主考院校，大连大学是正规公办大学。大连大学自考难不难?相信大家心里都是有答案的。与普通高考和成人高考在招生对象、考试时间及学制不同，自考是“宽进严出”。考生参加国家考试机构统一组织的单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，方可申请毕业。大连大学自考包过可靠吗?首先先问问自己，所有的科目都能坚定能考过吗?自考是一种过程，一种经历，只有亲身体验过，尤其是只有其中一少部分善于自主学习的考生才是自考的最终胜出者。所以大连大学自考难不难?看到这里，大家就应该知道，这个是比较难的。经过系统的学习后，通过毕业论文答辩、学位，大连大学考核达到规定成绩，符合学位申请条件的，可申请授予学士学位，并可继续攻读硕士学位和博士学位。大自考全国平均通过率一般在10%--30%左右，大连大学自考通过率也可以参考。大自考即是完全通过自己自学，不借助任何辅导班的长线自考。问大连大学自考难不难的朋友们，看下这个通过率，虽然数字不一定准确，但是一定程度上也代表了一些。自考独立办班俗称小自考。小自考就是人们一般说的短线自考。这种自考主要是参加一些办学单位组织的助学班，同时也就国家的政策即办学单位自己能够组织一些科目的考试，另一部分科目是参加国家组织的国家统一考试。大连大学自考包过的说法是没有什么依据的，大家都要统一参加考试，只要是考试就会有不过的可能性。也就是说你的考试科目一部分来自大连大学自学考试，一部分来自你在的办学单位，这种自考要相对简单些，基本上通过率在80%以上，这类小自考通过率相对高很多。自考很难通过率低是针对社会自学考试的考生，这部分考生大多数是有家有业的在职人员或待业人员，这一类人的学习时间少、精力有限，而且缺乏管理和自我约束能力，因而通过率很低，但是对于各大高校为自考生组织的自学考试是不存在这样的问题的。但是大部分的人还是只能通过自学来考试，如果有人跟你说大连大学自考包过，那么你就要打个问号了。另外，2023年大连大学自考预报名已经开启，有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们招生老师坐标大连市，是多所学校助学合作办学点，关于大连市成人学历提升有想了解的欢迎提问，我们在线做出专业的解答，为你保驾护航，让你在提升学历的道路上少走弯路！大连大学自考自考报名入口：
开题报告写了没
有用，能真名自己是一名优秀认真的人，更容易被好公司青睐毕业论文，泛指专科毕业论文、本科毕业论文（学士学位毕业论文）、硕士研究生毕业论文（硕士学位论文）、博士研究生毕业论文（博士学位论文）等，即需要在学业完成前写作并提交的论文，是教学或科研活动的重要组成部分之一。
优秀毕业论文的作用分为以下3个方面：1、学校给予奖励：学校在奖励优秀毕业生方面还是比较大方的。如果你的毕业论文真的质量很好，被一致评选为优秀毕业论文，你可以得到学校的奖金。钱的数额可能不多，当是一份回报。而且我相信，如果你选择留在学校深造或者继续当老师，无疑会为你打开一条道路，毕竟你的能力很强，学习也很优秀。2、硕博学生含金量高：优秀的毕业论文是很有用处的。只要能写出导师认可的优秀论文，尤其是硕士、博士阶段，这是一门学术研究的经验。如果能在研究方面写出优秀的毕业论文。如果你的毕业论文能在国家重要期刊上发表，获得省级优秀毕业论文，含金量很高，对以后的工作或学习深造会有帮助。3、个人加薪或职称需要：在事业单位工作的员工可能印象更深。当他们需要被评估职称和提升时，他们需要撰写和发表论文。如果你有优秀毕业论文证书，并且你的论文创作和发表在这个时候，你会比其他人更有竞争力。
我可以帮你的哦，看账号就行。随着中国市场经济体制改革的深入和发展，传统发展模式已尽显颓势，难以为继，必须走可持续的发展道路，走更多依赖于人力资源发展的道路。近年来，党中央根据“人才资源是第一资源”的科学论断，全面加强我国人力资源开发与管理，力争把人口资源的潜在优势转化为现实的人才优势。不断提高人力资源开发与管理的水平，不仅是当前发展经济，提高竞争力的需要，也是一个国家、一个民族、一个地区及一个单位长期兴旺发达的重要保证。 人力资源是现代管理的核心，对人力资源管理进行诊断，是现代管理必然工作。对企业或单位人力资源管理诊断最早来自于发达国家。随着改革开放进程的加快，中国企业或单位越来越重视人力资源的开发和利用，从而把把人力资源管理诊断摆在了十分重要的位置。