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酸碱结合科学小论文

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酸碱结合科学小论文

一、指示剂的作用原理1、酸碱指示剂:一般是某些有机弱酸或弱碱,或是有机酸碱两性物质,它们在酸碱滴定过程中也能参与质子转移反应,因分子结构的改变而引起自身颜色的变化,并且这种颜色伴随结构的转变是可逆的。例如酚酞,甲基橙。2、分类:单色指示剂:在酸式或碱式型体中仅有一种型体具有颜色的指示剂。如酚酞双色指示剂:酸式或碱式型体均有颜色的指示剂。如甲基橙。二、指示剂变色的ph范围:1、变色原理:以hin表示指示剂hin=h++in-酸式型体碱式型体ka为指示剂的解离常数⑴、溶液的颜色是由[in-]/[hin]的比值来决定的,随溶液的[h]的变化而变化。⑵、当[in-]/[hin]≤1/10ph≤pka-1酸式色当10>[in-]/[hin]>1/10ph在pka±1之间颜色逐渐变化的混合色当[in-]/[hin]≥10ph≥pka+1碱式色2、变色范围:当溶液的ph由pka-1变化到pka+1(或相反)时,才可以观察到指示剂由酸式色经混合色变化到碱性色,这一颜色变化的ph范围,即ph===pka±1称为指示剂的变色范围。3、理论变色点:当指示剂的酸式型体与碱式型体的浓度相等,即[in-]/[hin]==1时,溶液的ph=pka,称为指示剂的理论变色点。三、影响指示剂变色范围的因素:1、指示剂的用量:双色指示剂:指示剂的变色范围不受其用量的影响。但指示剂的变色也要消耗一定的滴定剂,从而引入误差。单色指示剂:单色指示剂的用量增加,其变色范围向ph减小的方向发生移动。使用时其用量要合适。2、温度:温度的变化会引起指示剂解离常数和水的质子自递常数发生变化,因而指示剂的变色范围亦随之改变,对碱性指示剂的影响较酸性指示剂更为明显。3、中性电解质:4、溶剂:不同的溶剂具有不同的介电常数和酸碱性,因而一行指示剂的解离常数和变色范围。四:混合指示剂:1、混合指示剂利用了颜色之间的互补作用,具有很窄的变色范围,且在滴定终点由敏锐的颜色变化。2、配制方法:[1]采用一种颜色不随溶液中h浓度变化而变化的染料(称为惰性染料)和一种指示剂配制而成;[2]选择两种(或多种)pk值比较接近的指示剂,按一定的比例混合使用。

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗?以下是我整理的四年级科学作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

每个人都有自己的理想,我当然也一样。从很小的时候开始,我就立志当一名科学家,直到现在也一样。

知道我为什么在这千千万万的职业中里选择以科学家这个职业为目标吗?大概,不!是绝对,因为呀!科学家这个职业的不平凡!科学家,对祖国乃至世界蓬勃发展有这举足轻重的作用,也是对世界科技有着重要作用。

成为科学家,研究一样又一样对人类有用,有益的发明,如:可预测甚至可避免地震这个杀人魔的机器;能不用气不用电,乃至太阳能都不用的全能环保车;还有能在宇宙中连续行驶的飞船,以便于我们对宇宙的进一步探索。不过成为科学家可以点也不容易。要熟读天下百科,熟记科学知识,而且,还必需熟记科学家的宗旨:科学是为了人类!有了这个理想,当然也要为此下工夫。

在我家,随处可见《百科知识》一类的书。而且,我常看科学频道,便于对科学的进一步认识。相信,有我的努力,我成为科学家的理想终会实现!

四年级上学期,我们在科学课上做了一次实验。

这个实验是这样的:潘老师给我们一些醋,让我们把醋和小苏打混在一起,目的是让同学们学习化学反应。

我按老师的要求小心翼翼地把小苏打倒进盛醋的小杯子里,仔细观察着小杯里的变化,一秒。两秒。三秒过去了,突然,我看见醋开始冒泡泡,我再凑到杯口用鼻子闻了一下,里面的醋变得又酸又臭,我马上向老师反映了这个问题,老师说:“你再摇几下看看。”我轻摇了两下,醋竟然“跳”了起来,我好奇不解地问:“老师,为什么醋会‘跳’起来啊?”老师告诉我:“因为酸碱结合呀!”我虽然不知道“酸碱结合”是什么意思,但我想自己去查百科全书找答案,所以没有去追问老师,而是去了解别人的小杯里的醋是不是也跟我一样。看完了很多小杯后,发现没有一个小杯是与众不同的,结果都一样。

我回家后查了百科全书,才知道“酸碱结合”原来是指酸性物和碱性物混合在一起,而这两种物质一见面就会“打架”,最后变成中性物了。

通过这节科学课学到得知识给我一个启发,让我想到怎样处理强酸了,如果运输硫酸的车因车祸泄漏到田间,应该用“酸碱结合”来处理才能减小危害,但不知用什么样的碱最便宜?学无止境,看来我还得继续寻求答案。

昨天,爸爸带我去参观合肥科技馆。我心里想里面会是什么样呢?

我们一到合肥科技馆门口,它的主体建筑像一艘乘风破浪的巨轮跃然眼前。主体建筑东侧球形展厅外观好似巨大的飞碟,象征着科学的无穷奥秘。

一进入大厅,您首先看到的一件大型展品名叫“能量穿梭机”。它体态庞大,演示时几十个实心彩球在6条不同的轨道上穿梭滚动,令人目不暇接。从一楼大厅向右走,您将进入信息技术展区。在那里,您可以面对电脑虚拟的守门员,过上一把“点球大战”的瘾,看看您的脚法如何;张着大嘴的河马等着考验您的挥手速度到底有多快,“畸变世界”会把您的鼻子变得像大象一样长。从电梯上二楼,那里是力学展区。您可以坐在“自己拉自己”的椅子上,过一把“升空”瘾,另外,龙卷风是怎么形成的,漩涡到底是什么形状,锥体为什么会从低处往高处滚,热气球是怎么升空的',你都可以在这里寻找到合适的答案。爸爸和我还动手在这里搭建了一座小拱桥呢!三楼是机器人展区。您可以在那里看看机器人舞蹈团的精彩演出,欣赏机器人民乐队为您演奏的广东民乐,为投篮机器人的百发百中而叫好。四楼是儿童的天地。“倾斜的小屋”使你感受到科学的神奇。五楼是声学、光学和电磁学展区。“高压放电”电闪雷鸣,气势壮观,惊心动魄。“森林小屋”里各种可怕的声音把男孩都吓哭了,而我却表现的非常勇敢,这令爸爸非常满意。静电球发出的美仑美幻的色彩令人目不转睛。这次参观中,我最喜欢的要数“没皮鼓”没有皮的鼓可以敲出各种各样的声音。

我想我现在要努力学习,长大后才能去探索神奇的科学世界。

前几天我读了一本书,名叫《科学家的故事100个》。这本书讲了104个科学家的故事。

其中我印象最深的是诺贝尔,他不顾自己的生命危险去研究炸药。诺贝尔诺贝尔不是一次差点被炸死,而是几十次差点被炸死。诺贝尔为什么要研究炸药,因为他在矿山看到矿工艰难地挖着硬硬的岩石,工人们都累得满头大汗,才只刨下一小点……于是诺贝尔决心研究炸药。有一次,诺贝尔发现了一种烈性炸药——油,可是这种炸药非常不稳定,常常在运输过程中爆炸。还有一次油不小心渗到了泥土里,诺贝尔发现这样稳定性高了许多,便拿去做实验。他在空地上点燃之后,“咚”一声。炸药爆炸了,人们想:“诺贝尔肯定死了。”可是在烟雾中有一个人大喊:“我成功了!”

还有阿贝尔,阿贝尔是挪威著名的青年数学家,不过他是死后才出名的,他生前非常贫穷,尽管他是大学生。有一次阿贝尔写了一篇论文,可是他无处发表,只能拿去印刷,由于金钱非常有限,他只有他节衣缩食省下来的一点钱,只能印的非常简短。他把这篇文章寄给了高斯,可是高斯并没有支持和推荐。后来阿贝尔又写了一篇长篇论文,寄给了让德和柯西,可是他们连看都不看。在阿贝尔死后XX年这篇论文才发表出去,这篇论文震惊了科学界。后来人们把椭圆函数论命名为“阿贝尔定律”。

这104个科学家,他们这种坚持不懈的精神,铭记在我心中。

上科学课的时间到了,我们照例排好队,准备去实验室上科学课,正当这时,科学周老师急急忙忙地跑过来说:“等等这节课去阶梯教室上丁老师的示范课。我们听了一蹦三尺高。

到了那里,我们坐到各自的位子上,静静地等待丁老师来上课。只见丁老师拿来一个大箱子,好像要给我们表演魔术似的。老师叫了一个同学上去。我们疑惑不解,弄不明白丁老师葫芦里买的什么药。老师让那个同学描述那个东西,让我们猜。哎呀,老师就是老师,玩游戏和学习都脱不了干系。只听那个同学说:“紫紫的,透明的。”话音刚落,李丁依立刻积极地举起手来。老师点了她,李丁依说:“是紫水晶。”丁老师大吃一惊,问:“你怎么猜到的?”她说:“那天我看到了。”大家恍然大悟。

我们纷纷走上去看。那晶莹透亮的水晶闪着光,让我不得不羡慕丁老师有这样一个宝贝。

……

下课了,我们都走到丁老师面前,异口同声地说:“老师送我们一个吧。”丁老师听了立刻“临阵脱逃”。这真是一堂别开生面的科学课。

自从上小学以后,我上过数不尽的课,但有一节科学课,特别有意思,让我印象深刻。

这节课的开头,科学老师给我们分析了地球的矿物和岩石,并跟我们讲:“同学们,今天我们的课要讲有关腐蚀的有关知识,你们知道什么东西能让一块岩石从很大变成看不见呢?”还有这么神奇的东西?大家都疑惑地摇了摇头。“哈哈!”,科学老师笑了一笑说:“这样东西叫做盐酸,可以把一大块石头全都腐蚀了。”接下来,老师给我们每个人发了一根滴管,里面已经吸上了盐酸,还有一个小塑料碟、一块小石头。然后让我们把滴管的口对着岩石,差不多快要贴近岩石时,轻轻用力挤出滴管里的盐酸滴一滴到岩石上去。“哇,太神奇了”!只见岩石上立刻出现了一个小洞,小洞里盐酸正冒着泡还在慢慢腐蚀石头,5分钟过去了,岩石居然被腐蚀穿了。

我看了看周围,有的同学和我一样,手上的石头出现了小洞,高兴地直欢呼“我成功了”,可是有的同学却急得满头大汗,因为他的岩石没有被腐蚀出小洞。我觉得很奇怪,举手问老师:“老师、老师,为什么有的石头被腐蚀出小洞,而有的却没有呢?”老师故作神秘地说:“我也不知道。”老师的心思被我看出来了,他肯定是想过一会儿再告诉我们答案。果然,5分钟后,老师问我们:“同学们,你们手中的石头是不是都被盐酸腐蚀出小洞了呀?”。“不是”,一部分同学回答道。“那请大家翻开课本来找找答案吧”老师说。原来老师是叫我们自己到课本上找答案,我翻开书仔细地阅读了这一课的内容,原来,被盐酸腐蚀的只有石灰岩,其他材质的岩石不能被腐蚀。

这堂科学课,我通过亲自动手做实验,学到了关于盐酸腐蚀的知识,让我非常难忘,真是一堂既有趣又长知识的课。

酸的相对分子质量的测定一、实验题目:设计一个实验以准确测定某固体二元酸的相对分子质量(范围在80~100)二、实验目的:考查酸碱中和滴定等基本操作。三、提供的试剂:1、相对分子质量为80~100的纯固体二元酸2、 mol/L 的NaOH溶液【学生撰写的实验报告】一、实验药品 除了题目上已经提供的某未知二元酸和 mol/L 的NaOH外,还需要酚酞作指示剂。二、实验仪器: 1、碱式滴定管(25毫升) 2、移液管(10毫升)或酸式滴定管3、锥形瓶 4、容量瓶(100毫升)三、实验过程 1、预测酸、碱用量(1)假设酸的相对分子质量是90,滴定时所用NaOH 的体积是20mL则 碱的物质的量为: mol/L× L = mol因为酸是二元酸,则酸与碱的系数比为1:2 即X + 2 NaOH 1 2 Y Y= mol 酸的质量为 mol×90 mol/L = g(2)称取克酸并将其配置成100毫升溶液(用100毫升容量瓶)2、滴定过程(1)用移液管或酸式滴定管移取10毫升酸溶液,并转移到锥形瓶中,滴几滴酚酞指示剂,溶液应为无色。(2)用 的 NaOH 滴定酸直至溶液颜色变红。(3)重复1,2步骤以确保实验的准确性。四、数据记录及处理 NaOH的体积(ml ± ml) 1 2 3 滴定后读数 A1 B1 C1 滴定前读数 A2 B2 C2 所用碱的体积 A1-A2 B1-B2 C1-C2 平均所用碱体积:V毫升计算过程:X + 2NaOH 1 2 Z (V/1000)×(V/1000)×(V/1000)×酸的相对分子质量为[(V/1000)×]

在老师家里,我们在做几个小实验。首先,我们准备好了材料:两个茶杯,一张纸,一瓶小苏打和一瓶醋。]然后我们开始在桌子上做第一个实验,老师把半杯水倒进杯子,接着把纸放在了杯子上,一按,一扣,水“唰”的一下子流了下来,打湿了我们的本子和衣服。我们纷纷议论着,随着水的落下,我们的情绪也低落了,可是听见了刘博的说话,我们安静了下来:“那是水没满,做这实验一定要把水装满”,他说完,我们又议论起来“他能行吗?”他吹牛吧?”“我量他也做不好!”虽然不信,可我还是充满希望的看着,只见水满满的,纸盖在了水杯上,其他人把东西拿的远远的,怕洒在东西上。果然不出所料,一扣,水又洒到了桌子上,可是好歹停在纸上三四秒钟,所以,他勉强过关了。接下来是酸碱反应实验,我看到老师把醋倒在了第二个茶杯里,让坐在前面的“观众们”品尝,然后让他们说感受,他们说酸的不得了。老师第一次将小苏打放进去他们尝后就说不太酸了,第二次放进去尝说没味了,在场的其他观众早已听的目瞪口呆了,老师第三次放进小苏打,观众尝了一口,说水已经发咸了。最后,老师告诉了我们一个化学原理:就是酸和碱合在一起就成了盐和水,因为盐比水重,所以沉在了底下。我想:如果能天天知道一个化学原理,我以后上初中就不成问题了

黄连中盐酸小檗碱研究论文

· 94 ·液调pH,使之成为5Be’,pH7~8的母液溶液。用IRC一50[NH4 ]型树脂吸附,再用2%氨水溶液洗脱,将洗脱液浓缩至15Be’。将其上D一2018型大孔吸附树脂,并用高纯水洗脱,分段收集各组分。将卡那霉素B稀溶液进行浓缩至24Be’,用乙醇结晶,即得到卡那霉素B成品。卡那霉素结晶母液一5Be’、pH7—8的母液溶液一IRC一50[NI-h ]一2%氨水洗脱一浓缩一上D一2018型大孔吸附树脂一卡那霉素B收集液一浓缩一乙醇结晶一卡那霉素B成品。3 小结3.1 新工艺中的D一2018型树脂为弱酸型阳离子大孔吸附树脂,它的再生处理彻底与否决定了对卡那霉素B的分离效果。3.2 浓缩时要求真空度在0.095 Mpa以上,温度在30℃辽宁药物与临床2003年第6卷第2期左右。只有这样才能保证卡那霉素B成品的色泽和纯度。3.3 利用高效液相色谱法检测两种工艺条件下生产的卡那霉素B的纯度:新工艺生产的卡那霉素B纯度在90% 以上,达到出口的要求;老工艺生产的卡那霉素B纯度只有70% 左右。3.4 在新工艺中采用乙醇结晶,比老工艺中采用甲醇、丙酮重结晶更经济、更安全,同时更简便。3.5 结晶母液中的杂质对分离柱的分离效果有很大的影响,我们通过用卡那霉素A和卡那霉素B纯品的混合液上柱分离作对比,它的分离效果明显好于结晶母液上柱分离的效果,所以在上柱分离之前应对结晶母液进行除杂质处理。参考文献:[1] 孙淑卿.从卡那霉素结晶母液中分离卡那霉索B[J].抗生素杂志,1985,5(2):26.27.(收稿:2002—08—07)HPLC法测定阿司匹林片的含量王震红。,卞志家(1、辽宁省药品检验所,辽宁沈阳 110023;2、中国医科大学附属第二医院,辽宁沈阳110004)中图分类号:R927.2 文献标识码:B 文章编号:1007—9858(2003)02—0094—02阿司匹林片为常用的解热、镇痛药【1】,收载于<中国药典2000年版)二部。原含量测定方法为酸、碱中和滴定法。本文提出采用高效液相色谱法【2】测定其含量,可消除其他含有酸、碱的物质对其测定的干扰,可更有效的控制制剂的质量。方法操作简便,专一性强,结果准确。1 仪器与试药1.1 仪器高效液相色谱仪:岛津LC一10A高效液相色谱仪(岛津LC一10AD泵,SPD一10A紫外检测器);CLASS— LC10工作站。色谱柱:ODS C18色谱柱(150 mm×4.6mm,填料:Kromasil,粒度:5 m)。1.2 试药 阿司匹林对照品(大连某制药厂),甲醇(色谱纯试剂),冰醋酸、盐酸(分析纯试剂)。2 方法与结果2.1 色谱条件与系统适用性试验色谱柱:ODS C】8色谱柱(150mm×4.6ram),填料Kro.masil(5 m),流动相:甲醇一水一冰醋酸(40:59:1),流速:1.0 ml/min,检测波长:280 nm,室温。进样量:20 。理论板数按阿司匹林计算不低于6 000,分离度符合要求。2.2 分离度试验(方法的专属性考察)用强光照射,高温,酸、碱水解,进行加速破坏,以研究降解产物对阿司匹林主成分测定的干扰;同时对辅料进行测定。结果表明:降解产物及辅料存在的条件下,采用反相HPLC法可准确测定出阿司匹林的含量,方法专属性良好。2.3 标准曲线的制备精密称取阿司匹林对照品适量,加0.1 mo1/L盐酸溶液配制成每1 ml中含100,ug阿司匹林的溶液,作为储备液。精密量取储备液1,3,5,7,9 ml,分别置25 ml量瓶中,作者简介:王震红(1976一),女,山东成武人,药剂师。加0.1 mol/L盐酸稀释至刻度,摇匀,分别进样20 l,以峰面积为纵坐标(Y),阿司匹林的绝对进样量( g)为横坐标(x)作图。其结果表明,阿司匹林在0.083~0.750“g呈良好的线性关系,其回归方程为Y=3.90×10 X+4.89×10(r=0.999 9)。2.4 回收率试验准确称取阿司匹林对照品8~12 mg.分别按处方量加入辅料,按“2.7”项操作,阿司匹林的平均回收率为99.5% .RSD % : 0.58% 。2.5 准确性试验精密称取同一批号的样品5份,按“2.7”项操作,计算出每份的含量分别为99.6%,99.6% ,99.7%,98.6% ,99.0% ,平均含量为99.3% ,RSD% =0.48% ,结果表明此方法的准确度较好。2.6 精密度试验取“准确性试验”中的样品溶液1份,按“2.7”项操作.连续进样5次,测得平均峰面积为13540 C,RSD% =0.34% ,结果表明阿司匹林的精密度较好。2.7 含量测定取本品20片,精密称定,研细,精密称取适量(约相当于阿司匹林10 mg)。置100 ml量瓶中,加0.1 mol/L盐酸溶液适量。超声使阿司匹林溶解,放冷至室温.加0.1 mo1/L盐酸溶液稀释至刻度,摇匀,滤过,精密量取续滤液5 ml,置25 ml量瓶中,加0.1 mol/L盐酸溶液稀释至刻度,摇匀。取20 注入液相色谱仪,记录色谱图。另取阿司匹林对照品适量。加0.1 mol/L盐酸溶液溶解并稀释制成每1 ml中约含阿司匹林20 g的溶液,取20 同法测定。按外标法以峰面积计算,即得。测定3批样品,结果分别为99.9%.维普资讯 辽宁药物与临床2003年第6卷第2期98。096,99.3% o3 讨论3.1 阿司匹林在水中易水解,所以选用0.1 mol/L盐酸溶液为溶液,防止其水解成游离水杨酸。3.2 参照(中国药典)2000年版二部中阿司匹林栓含量测定t31的检测波长为280 nm,所以将检测波长定为280 nm。3.3 制剂的含量限度较宽,因而对于制剂的含量测定方· 95 ·法,应以专一性为主,可更好的确定制剂的成分,以便更好控制样品的质量。采用HPLC法符合这一要求,为制剂含量测定的最佳选择。参考文献:[1] 中国药典[s].二部.2000.327—328.[2] 孙毓庆.现代色谱法及其在医药中的应用[M].北京:人民卫生出版社.1998.146—152。180—188.[3] 中国药典[s].二部.2000.330—331.(收稿:2003—01—08)薄层扫描法测定牛黄醒脑丸中盐酸小檗碱的含量杜 震 ,刘 阳 ,李 虹(1.中国医科大学附属第一医院药剂科,辽宁沈阳110001;2.辽宁省药品检验所,辽宁沈阳 110023)中图分类号:R927.2 文献标识码:B 文章编号:1007—9858(2003)02—0095—01牛黄醒脑丸主要具有祛风除湿、舒筋通络止痛之功效,由黄连、黄芩、栀子、郁金、冰片、朱砂等十二味中药组成。其中黄连为君药。黄连中含有盐酸小檗碱。为了有效地控制药品质量,我们采用薄层色谱法对牛黄醒脑丸中的黄连进行含量测定。1 仪器与试药日本岛津CS一930薄层扫描仪.硅胶G(青岛海洋化工厂);盐酸小檗碱中国药品生物制品检定所.经薄层扫描测定,纯度为98.6% 。2 实验方法与结果2.1 对照溶液的制备精密称取盐酸小檗碱对照品,加甲醇制成每1 ml含0.04mg的溶液。2.2 供试品溶液的制备取重量差异项下的本品剪碎,取约1.2 g,精密称定,置100ml锥形瓶中,精密加入盐酸一甲醇(1:100)25ml,称定重量,6o℃ 水浴中加热15分钟,取出超声处理3O分钟室温放置过夜,再称定重量,用盐酸一甲醇(1:lOO)~b足重量,摇匀,滤过,取续滤液作为供试品溶液。2.3 色谱条件及扫描条件吸附剂:硅胶G。展开剂:苯一醋酸乙酯一异丙醇一甲醇一水(6:3:1.5:1.5:o.3),另槽加入等体积的浓氨试液,预平衡15分钟。荧光直线扫描汞灯为光源,激发波长 =366 rimo狭缝2 m1n×7mmo2.4 线性关系考察精密吸取浓度为0.042 6 mg/ml的盐酸小檗碱溶液1,2,3,4,5 ,分别点于同一板,盐酸小檗碱点样量在0.042 6- 0.213 0,ug范围内线性关系良好。其回归方程为A=579.531+524 71.497 6 C,r=0.998 5。直线不通过原点。采用外标两点法计算。2.5 稳定性试验取供试品溶液依法展开,每隔1小时扫描测定1次,结果表明,斑点在5小时内稳定。RSD% =0.675% 。2.6 精密度试验a.同板精密度:取同一供试品溶液在同一硅胶G薄层作者简介:杜震(1974一).男,辽宁锦州人,药剂师。板上点样5次,依法点样展开、显色测定。结果RSD% =1.30%。b.异板精密度:取同一供试品溶液在5块硅胶G薄层板上,分别依法点样、展开、显色、测定。结果RSD%= 1.59% 。2.7 重复性试验取同一批号样品5份,按上述方法测定含量结果为6.467,6.376,6.355,6.466。6.

这是盐酸小檗碱。学化学的,知道如何转化为小檗碱

建议你多多参考下(微生物前沿)

盐酸小檗( bò )碱又称为黄连素,是从“苦”药黄连中提取的抗感染药物,传统用于治疗腹泻等肠道感染疾病,疗效明显。近年来随着对于 盐酸小檗碱 的研究,发现了许多新的药理作用。

盐酸小檗碱(黄连素)是从中药黄连根茎中提取的一种季铵生物碱,也可由黄柏、三棵针中提取或人工合成,其为黄色针状结晶,味苦(苦到发颤,别试图去咀嚼[捂脸])。口服后,吸收入血液极少,大部分都停留在胃肠腔内。

中药黄连具有清热解毒的功效,用于治疗腹泻已有数千年的 历史 。 盐酸小檗碱(黄连素)能够充分发挥对痢疾志贺菌、弗氏志贺菌、沙门菌和金黄色葡萄球菌等肠道细菌的抑制作用,同时维持肠道微环境稳态以及保护胃肠道粘膜,解决肠道感染引起的腹泻。

研究发现 盐酸小檗碱 及其衍生物在治疗高血脂、糖尿病、心律失常、精神疾病、免疫系统疾病、阿尔茨海默病、高血压、肥胖、消化道溃疡、肿瘤等诸多方面都有不错的表现,赋予了这款老药新的生命和前景。

降糖作用: 在葡萄糖刺激下, 盐酸小檗碱 可增加MIN6胰岛细胞中的胰岛素分泌和细胞增殖,表现为胰岛素促泌剂的作用; 盐酸小檗碱 亦能激活磷酸腺苷活化蛋白激酶信号通路而恢复受损的胰岛细胞,促进大鼠胰岛素的分泌。 盐酸小檗碱 可有效抑制促炎性细胞因子如白细胞介素-6和肿瘤坏死因子-α的生成,调控胰岛素受体底物1的表达及丝氨酸/苏氨酸激酶磷酸化,从而改善胰岛素信号级联反应,改善胰岛素抵抗。 具有协助控制血糖的应用前景 。

抗肿瘤作用: 2020年, 上海交通大学医学院附属仁济医院消化科房静远团队在《柳叶刀·胃肠病学和肝脏病学》发文, 每日两次服用黄连素(每次)可显著降低结肠腺瘤复发风险(23%),而且试验过程中仅6名(1%)受试者出现便秘的副作用。

其他: 盐酸小檗碱 在心脑血管疾病方面研究广泛。K+通道、Ca+通道、胆碱酯酶、M受体、腺苷受体等均能够成为 盐酸小檗碱 作用的靶向目标,因此, 盐酸小檗碱 在心血管疾病领域也是极具研究价值和应用前景的先导化合物。抗炎作用: 盐酸小檗碱 可以有效抑制白细胞的黏附作用、抑制NF-κB的活化以及TNF-α、IL-1β、IL-6、TGF-β、IL-8等炎症因子的产生和释放。

盐酸小檗碱新的药理作用逐步被发现,而这些新作用的发现也为盐酸小檗碱未来的临床应用提供了新的可能。然而, 盐酸小檗碱的一些新药理作用尚处于实验研究阶段,缺乏临床佐证,因此,这些新药理作用最终是否能够被临床广泛认可仍需进一步研究。

盐酸小檗碱口服后,被血液吸收极少,所以副作用很小。盐酸小檗碱常见副作用为便秘,偶有恶心、呕吐、皮疹及发热。有引起B族维生素吸收障碍、 严重过敏反应的报道。

1.对 盐酸小檗碱 过敏者、溶血性贫血患者禁用。遗传6-磷酸葡萄糖脱氢酶缺乏的儿童应禁用,因 盐酸小檗碱 可引起溶血性贫血以致黄疸,妊娠期头三个月慎用。

2. 不能与含鞣质的中药合用。盐酸小檗碱是一种生物碱,而鞣质是生物碱沉淀剂,二者结合,生成难溶性鞣酸盐沉淀,降低疗效。例如大黄、五倍子、侧柏叶、地榆、金樱子、苦参等;含鞣酸的中成药:牛黄解毒丸、六味地黄丸、黄连上清丸、麻仁丸等。

3. 不是对所有的腹泻都有效,只适用于感染性腹泻。

4. 不能用于预防腹泻,长期使用可能产生耐药。

5. 盐酸小檗碱 和 复方黄连素片不一样:复方黄连素片方中盐酸小檗碱为主药,是治疗痢疾的有效药,辅以木香、白芍行气止痛,缓解脐周胀痛及痢疾里急后重;佐以吴茱萸温中散寒。诸药合用,有清肠热,行气缓急,止痛止泻之功。用于大肠湿热,腹泻。一般表现症状为赤白脓血便;便意浓,但又没有多少大便可出;或者急性腹泻,肛门灼热;肠炎、痢疾见上述证候者。因其含有吴茱萸,对于一些寒症的感染性腹泻有更好的疗效;又含有木香,可以理气,止泻止痛的效果会比黄连素片好。所以,使用复方黄连素片不同于盐酸小檗碱片,需要辨证用药。

6.长期用药,需要在医生指导下合理使用。

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溶液的酸碱度检测论文

方法提要

泥炭的 pH 值是泥炭的重要化学性质,它对研究泥炭的形成、发育过程和泥炭的分类及泥炭的利用途径具有重要的意义。泥炭的 pH 值由于泥炭的形成条件的复杂而存在较大的差异。

泥炭的 pH 值测定采用酸度计法。一般采用两种浸提液: 水浸液和盐浸液。

仪器

酸度计。

试剂

氯化钾溶液 c(KCl) = 1mol/L 将 KCl 溶于 400mL 水中,用 100g/L KOH 溶液和 (1 +9) HCl 调节溶液的 pH 为 ~6,然后用水稀释至 1000mL。

标准缓冲溶液 (pH ) 称取 于 105℃烘干 1h 的苯二甲酸氢钾,用蒸馏水溶解后,用水稀释至 1000mL。

标准缓冲溶液 (pH ) 称取 于 45℃烘干的磷酸二氢钾和 无水磷酸氢二钠,用蒸馏水溶解后,用水稀释至 1000mL。

分析步骤

1) 水浸液的 pH 值,是由泥炭中水溶性的氢离子所引起的酸度,称为活性酸度。

称取 (精确至 ) 新鲜泥炭样品于 100mL 烧杯中,加入 50mL 无 CO2水,在磁力搅拌机上搅拌 1min 后静置半小时,再于磁力搅拌机上搅拌 1min 后静置半小时。测定水浸液的 pH 值。

2) 盐浸液的 pH 值,是泥炭的胶体表面所吸附的氢、铝离子所引起的酸度,称为代换性酸度。盐浸液的 pH 值的测定,除了用1mol/L KCl 溶液代替无 CO2水外,其他操作步骤与水浸 pH 值的测定相同。

注意事项

1) 泥炭与水的比例目前多采用 (1 + 10) 或 (1 + 5) ,所测定的结果基本相似。对于偏碱性的泥炭,由于稀释效应较大,其 pH 值随着稀释倍数的加大而增高。为了能够相互比较,测定时稀释比例统一采用 (1 +10) (泥炭 + 水) 。

2) 泥炭样粒度。通过试验,样品粒度过细测得的 pH 值略高。一般过 1mm 筛孔和 筛孔的泥炭样测得的 pH 值相差 ~ 个单位,为了能够相互比较,统一采用 (60 目筛) 泥炭样。

3) 泥炭的 pH 值容易受外界环境影响,在试样制备好后,应首先测定此项目。

1.用酸碱指示剂测定(如石蕊、甲基橙、酚酞等)根据指示剂的变色范围和指示剂在溶液中显示的颜色,可粗略地判断溶液的pH大约在什么范围.2.用pH试纸测定 试纸分为广泛和精密两种,它们是由滤纸浸在多种酸碱混合指示剂溶液中制成,在不同酸碱性溶液中显示不同颜色.使用时,把待测溶液滴在pH试纸上,显示的颜色与标准比色卡相对照,即可确定待测液的.pH计(又叫酸度计)是利用电位法测定pH的一种仪器.可以精确地测出溶液的pH.

实验目的:测量邵武降雨的PH值实验人员:研究性学习小组全体成员实验器材:PH值试纸、PH值对照卡片、试管、收集的雨水实验步骤:1、将收集的雨水倒入试管;2、将PH值试纸一端浸入试管中的雨水中;3、取出PH值试纸并与对照卡片进行对比;4、读取数据并作好记录。实验结果:PH值约为。实验结果分析:黎平酸雨有所缓解,原因如下:1、 今年冬天降水时间长、雨量大,有稀释作用,2、 今年由于雨雪影响,煤碳供应紧张,造成火电厂等生产不足,排污量也有所减少。人们一般把PH小于的雨水称为酸雨,它产生于雨、雾、雪、雹等降水过程中。选这个值的原因是:常温下,二氧化碳气体溶于水达到饱和时的PH为,而二氧化硫溶于水形成的亚硫酸酸性略强于碳酸。我们在预习时,根据教材要求想自己完成“实践活动”,动手测酸雨的PH。一、采样器的制作取一空纯净水塑料瓶沿瓶身的3/4处剪开,边缘用砂纸打磨光滑,把上半部分套入下半部分,蒙上纱布,做成简易的雨水收集器,我们一共做了4个。二、采样我们选择了2个采样点:科学馆的天台上、学校食堂边。刚好星期天预报会有降雨,我们取洗净的采样器编号分别置于两个采样点,下雨开始时各取回一个采有一定水样的采样器(上午9:40),下雨结束后再取回另一个采样器(上午11:05)。三、测定样品取回后,我们迅速把样品带入化学实验室,测定PH值。测定PH值主要采取两种方法:PH计、精密PH试纸。用精密PH试纸时,我们用玻璃棒把待测样品滴在PH试纸中间,把试纸显示的颜色跟标准相比,得到PH值。在用PH 计测时,我们先测电导率,再测PH值。因为甘汞电极插入样品后,饱和KCl溶液扩散到样品中,会改变降水样品的电导率。两种方法前者较容易,但结果不太精确。我们采用两种方法互相结合的手段,得到下表:测量时间 科学馆的天台上 学校食堂边刚开始雨样 结束时雨样 刚开始雨样 结束时雨样上午9:45 上午11:10 中午12:00 下午2:00 下午4:00 附:随后我们用酸雨水和正常雨水(用酸雨水与纯净水混合后得到) 模拟酸雨腐蚀岩石(实验室的大理石)的实验。四、结果分析1.学校食堂边采集的雨水PH小于科学馆的天台上采集的雨水PH,因为我们学校用的是烧煤的锅炉,且烟囱高度约为15米,向周边会产生更多的二氧化硫,所以雨水显较强的酸性;2.结束时收集的雨水PH略小于刚开始时收集的雨水PH,是因为开始时会溶解较多的二氧化硫,二氧化硫与水反应产生的亚硫酸浓度较大,电离出的氢离子浓度也相应较大;

除了用pH试纸,可以抽血检验!验血是可以测PH值的!人 的PH值与食物有一点的关系,常食碱性食物,PH值会呈弱碱性的!

土壤酸碱度测定文献论文

土壤酸碱性的强弱,常以酸碱度来衡量。土壤酸碱度又以PH值来表示。测定土壤的PH值,多采用电极法或石试纸比色法。电极法测定土壤的PH值,既快又准确,但目前很少用。石试纸比色法测定土壤的PH值,方法简便,农民朋友很容易掌握。测定土壤、苗床及营养土的PH值时,可先取样土少许,放入碗底,然后加入蒸馏水4~6滴,用玻璃棒充分搅拌均匀,待其静止澄清后,将一般试纸浸入清液中,试纸即变色,然后用变色的试纸与PH标准比色卡进行比较,即可直接得出PH值。土壤之所以有酸碱性,是因为在土壤中存在少量的氢离子和氢氧离子。当氢离子的浓度大于氢氧离子的浓度时,土壤呈酸性;反之呈碱性;两者相等时则为中性。影响土壤盐碱度的因素除了降水之外,现在我们更多考虑的是由于人类不合理的生产方式造成了干旱、半干旱地区的土壤次生盐碱化。(一)土壤吸附性土壤中两个最活跃的组分是土壤胶体和土壤微生物,它们对污染物在土壤中的迁移、转化有重要作用。土壤胶体以其巨大的比表面积和带电性,而使土壤具有吸附性。1、土壤胶体的性质1)土壤胶体具有巨大的比表面和表面能:比表面是单位重量(或体积)物质的表面积。定体积的物质被分割时,随着颗粒数的增多,比表面也显著地增大。物质的比表面越大,表面能也就越大。2)土壤胶体的电性:土壤胶体微粒具有双电层,微粒的内部称微粒核,一般带负电荷,形成一个负离子(即决定电位离子层)其外部由于电性吸引,而形成一个正离子(又称反离子层,包括非活动性离子层和扩散层),即合称为双电层。3)土壤胶体的凝聚性和分散性:由于胶体的比表面和表面能都很大,为了减小表面能胶体具有相互吸引,凝聚的趋势,这就是胶体的凝聚性。但是在土壤溶液中,胶体常带负电荷,即具有负的电动电位,所以胶体微粒又因相同而相互排斥,电动电位越高,相互排斥力越强,胶体微粒呈现出的分散性也越强。影响土壤凝聚性能的主要因素是土壤胶体的电动电位和扩散层厚度,例如土壤溶液中阳离子增多,由于土壤胶体表面负电荷被中和,从而较强土壤的凝聚。此外,土壤溶液中电解质浓度、pH值也将影响其凝聚性能。2、土壤胶体的离子交换吸附在土壤胶体双电层扩散层中,补偿离子可以和溶液中相同电荷的离子价为依据作等价交换,称为离子交换(或代换)。离子交换作用包括阳离子吸附作用和阴离子交换吸附作用。每千克干土中所含全部阳离子总量,称为阳离子交换量。土壤的可交换性阳离子有两类:一类是致酸离子,包括H+和Al3+;另一类是盐基离子,包括Ca2+、Mg2+、K+、Na+、NH4+等。当土壤胶体上吸附的阳离子均为盐基离子,且已达到吸附饱和时的土壤,称为盐基饱和土壤,否则,这种土壤为盐基不饱和土壤。在土壤交换性阳离子中盐基离子所占的百分数称为土壤盐基饱和度。它与土壤母质、气候等因素有关。................

你的把信箱给我,我给你发几个文献吧.用Adobe reader看你的课题是什么呀?

中国盐碱土园林十大课题研究 2006-8-10 8:25 摘要:我国有亿亩盐碱地,分布在23个省市自治区。包括100多个城市。北方多数是微碱性土壤。盐碱土园林技术的研究在现实中有着非常重要的意义。全国盐碱土绿化开发协作组组织德州市园林处、德州市盐碱土绿化研究所、德州农校、中国农科院德州实验站、北京林大、德州市科协开发中心、大庆采油五厂、德州市科协、胜利油田临盘采油厂等九个单位在全国各地选择有代表性的内陆、滨海、苏打盐碱土三种基本类型,包括德州、天津、东营、大庆、银川进行盐碱土园林十项课题试验,一项获国家奖;三项获省科技进步三等奖;两项获市科技进步二等奖。应用"十大课题"成果系列绿化技术及产品开发,先后完成德州中心广场绿化等多项绿化工程。 关键词:盐碱土 园林 耐盐花木 耐盐草坪"十大课题"是中国园林领域有独特风格的课题,现将全部研究成果要点整理如下。 一、微区改土绿化技术 研究结果表明在德州中度盐碱土上利用人工生态条件,运用隔离层、筛孔隔盐膜、防碱栽植袋等措施在树穴、树池、花坛、绿地微区改土,形成淡化微区,局部控制土壤返盐,(重盐碱地埋设淋水管或罗纹塑料暗管排水洗盐);能有效地提高树木花卉成活率。作隔盐层的材料可以用炉灰、锯末、麦糠、麦秸、稻草等有机物料。据德洲市财政局审定仅1989~1991年德州市区利用该技术仅节省苗木费一项就创造间接经济效益156万元,该项目在第二届国际发明及专利技术展览会(广州)获铜奖,其论文《盐碱地微区改土植树的盐分变化》在国际盐渍土学术讨论会(南京)上宣读。 (该成果1989年获德州市科技进步二等奖) 二、德州市园林绿地绿化设计模式 德州市是全国著名的重盐碱区,探索一条适合德州土壤环境的园林设计模式势在必行。该课题根据德州市的土壤、环境条件,实施筛选出了居民区花园、街头游园、道路绿化、分车绿地、庭院绿化几个主要园林绿地类型的最佳模式,突出植物造景,筛选出德州市适地适树、适地适花、适地适草的植物品种。建设生态园林。从而使土壤改良、栽培技术、植物选择和植物造景因地制宜模式化。 (该成果1989年获德州市科技进步二等奖) 三、耐盐花木与地被植物的筛选 在德州市中度盐碱地带设立筛选圃。选择与引进相结合从全国各地共搜集106种园林植物栽植于筛选圃内,进行观察测试,同时,结合进行盆栽耐盐试验。经过三年的观察、对比、评选,筛选出国槐、白腊、垂柳、法桐、臭椿、火炬树、刺槐、毛白杨、加杨、苦楝、侧柏、桧柏、龙柏、枣树、杏树、桑树、梨树、石榴、丰花月季、月季、木槿、荷兰菊、地被菊、秋葵、马蔺、多年生黑麦草、本特、紫羊茅、瓦巴斯、中华结缕草、天堂草419等37种耐盐花木及地被植物。该课题还进行了龙柏、石榴、紫薇、秋葵、荷兰菊耐盐力的研究,调查了德州地区10种耐盐野生地被植物及其在生态园林中的应用,编写了德州市耐盐园林植物名录。 (该课题1993年获省科技进步三等奖,1997年获第四届全国花卉博览会二等奖(上海)。) 四、地被菊的引种 地被菊是北京林大的重大科研成果,采用远缘杂交的方法达到"野化育种"的目的,并将菊花从花盆中解放出来,通过大规模的露地栽培,呈现花团锦簇、色彩斑斓的群体美。可作花坛、块植、带植、切花、盆花等用。它有抗逆性强,抗碱、抗寒、抗旱、花期长、耐粗放管理等优点。中国工程院院士、北京林大全国著名的陈俊愉教授亲自来到德州作指导,在德州不同类型的盐碱地带进行栽培试验。历时3年的研究,从15个品种中筛出适合德州地区8个品种,主要有铺地荷花、美矮黄、晚粉、落日红、紫荷等,丰富了德州国庆节应时花卉品种。1995年德州市街头摆花4万余盆,其中80%是地被菊。 . (该课题1993年通过市科委鉴定。) 五、菊花栽培新技术及切花生产技术开发 菊花是德州市市花,在全国性菊展多次获奖,但传统的栽培技术已远远不适应现代园林绿化的需要,1992年立题研究,目前已筛选出适于德州菊花栽培专用营养土的最佳配方;同时总结出菊花栽培管理的配套措施,包括菊花叶面肥配方。前期尿素,中期磷酸二氢钾,育蕾期硫酸镁,硼酸,从而达到菊花棵矮、花大、叶全、杆粗、色艳五大标准。德州名菊主要品种有古都瑞雪、绿浪、凤凰振羽、相国之爱、墨菊等。适应于华北盐碱区的水土栽培。 (1997年获德州市科技进步二等奖。) 六、苏打盐碱土绿化新技术 试验区设在大庆市采油五厂,通过反复试验,筛选出适合东北苏打盐碱土的园林植物,如旱快柳、糖槭、玫瑰、接骨木、榆叶梅等10种园林树种,在中度苏打盐碱土上应用苏打盐碱土改良肥种植糖槭成活率高达,而比对照42%提高了51个百分点。苏打盐碱土改良肥能有效地降低土壤pH值。促进土壤脱盐的作用。该课题总结出了一套应用化学改良技术配合树种选择的寒冷地区苏打盐碱土绿化的新经验。 (1994年10月通过大庆市组织的专家会议鉴定。) 七、园艺盐碱土改良肥的研制 该产品为有机——无机型复混特种肥料,配方设计利用"钠离子吸附剂"、"化学改良剂"、"全元改良精"等16种原料配制而成。内含氮磷钾8~10%,,利用酸碱中和、离子吸附、转化盐类化学反应原理,降低土壤含盐量、酸碱度,改良各种盐碱土壤,全元营养供肥效果明显,而且防止花木黄化病。适用于含盐量以下的盐碱土,园林树木、花卉、草坪,盆花及保护地鲜切花栽培等。银川市科协用于新疆苗圃,每亩用量100kg,苗木高生长和地径粗生长,分别比对照增加49cm、.用于新疆杨造林,株施改良肥1㎏,成活率比对照提高,新梢生长量增加.用于云杉、侧柏幼林,株施,年平均高生长分别比对照增加和.以上三处的土壤pH值,施用改良肥四个月以后,测定pH值分别为、、.天津开发区翠亭村小区绿地施用园艺盐碱土改良肥种植雪松、月季、草坪等成活率达到95%. (1997年获山东省科技进步三等奖。) 八、盐碱地草坪栽培与防碱草坪肥的研究 经两年的试验,筛选出耐盐碱草坪品种8个,研究出高羊茅、早熟禾、多年生黑麦草不同品种的多元混合配比草种(东方明珠、雪碧、克碱),加大了草坪抗逆性适应性。根据草坪需肥规律和盐碱地的特点,配制成既能改碱又能增肥延长草坪绿期的专用肥。胜利油田临盘采油厂2万m2中度盐渍土上建植马尼拉草坪,按每平方米撒施,2个月后成坪率比对照高80%,未发生返盐黄枯现象;绿色期延长16~20天。1996年由天津刘园苗圃建的开发区净水厂绿化工程,土壤含盐量,土壤pH值,施用"盐碱地草坪专用肥"40吨,按1kg/m2施用,播黑麦草与高羊茅混合草坪4万余m2,一次成坪。在开发区绿化工程评比中获第二名。在开发区同样的立地条件下,对照区的草坪成坪率仅有70%. 九、盐碱地雪松栽培技术 盐碱地能否栽培雪松是个世界园林界争论不休的问题。历时十年研究,总结出一整套雪松栽培技术,其要点整理如下: (一)采取工程措施,利用花坛抬高地面栽培,树高与花坛直径比例为2:1~2,树坛高60~l00cm.在坛底铺放隔盐层、砂粒状"纳离子吸附剂".淋水层控制地下返碱及渍水栏根。 (二)雪松专用培养土,配方如下: 园艺盐碱土改良肥2%、蛭石5%、泥炭20%、素土40%、粗砂30%、矿石砂4%. (三)立秋后控制水肥,充实植株组织,初冬浇一次抗旱水是关键技术,可以有效地防止低温下生理干旱现象的发生。 (四)用水质改良剂改良偏碱性水。 十、德州市中心广场绿化新技术应用的研究 德州市中心广场面积公顷,地处新湖东畔,60年代是一片盐碱地,采取综合改良措施,包括利用新型耐盐花木、微区改碱、园艺盐碱土改良肥及新设计艺术的应用,取得了成功。 园林设计思路采用大线条、大手笔、大色块、大效果简洁明快的抽象式设计手笔,突出彩色观叶植物及花卉造景,各种植物5万余株,绿化面积达到.总体植物配置以草坪为基调,点缀少量雪松、棕榈等特色树种,用微起伏地形模拟自然山峦景观。整个广场点缀低矮的20多种花灌木以保持全园开阔的空间视野,形成三季有花、多花并开,四季常青的植物景观。 植物造景图案突出"红黄绿",新颖别致,注重大块色彩对比,以简洁流畅的曲线为主,红色的紫叶小檗,黄色的金叶女贞,嫩绿的龙柏球、瓜子黄杨,构成"红黄绿"各种图案,形成抽象的图形美与色彩美。广场周边花池,用低矮的龙柏球,组成几十组抽象的"浪花"图,意寓德州经济发展乘风破浪突飞猛进,一丛丛曼海姆丰花月季,火红的花朵,浓郁的芳香,令人精神爽悦。 (德州中心广场1998年获省城市设计精品工程金奖。) 结语: 盐碱地绿化要采取综合的改土措施配合科学选择花木、草坪品种才能取得事半功倍的效果,轻度盐碱地可用园艺盐碱土改良肥;中度盐碱地用微区改土加园艺盐碱土改良肥(客土);重度盐碱地设暗管排水加园艺盐碱土改良肥(客土)。

盐酸水苏碱毕业论文豆丁

益母草注射液用于月经失调,产后出血等病症,那益母草注射液要怎么正确使用呢?以下是由我整理关于益母草注射液的用法的内容,希望大家喜欢!

肌内注射,一次1~2ml,一日1~2次。

胎盘未排出前禁用。孕妇忌用。

【规格】

每支1ml

【贮藏】

密封,遮光,置阴凉处。

本品为无色的澄明液体。

【鉴别】

(1)取本品1ml,加稀盐酸使成酸性后,加碘化铋钾试液数滴,生成橙红色沉淀。

(2)取本品1ml,蒸干,残渣加无水乙醇—盐酸(9:1)5ml使溶解,取上清液作为供试品溶液。另取盐酸水苏碱对照品,加无水乙醇制成每1ml含2mg的溶液,作为对照品溶液。照薄层色谱法(附录ⅥB)试验,吸取上述两种溶液各10μl,分别点于同一硅胶G薄层板上,以正丁醇—盐酸—水(8:2:1)为展开剂,展开,取出,晾干,喷以稀碘化铋钾试液。供试品色谱中,在与对照品色谱相应的位置上,显相同颜色的斑点。

【检查】

pH值应为~(附录ⅦG)。

其他

应符合注射剂项下有关的各项规定(附录IU)。

【含量测定】

对照品溶液的制备精密称取在105℃干燥至恒重的盐酸水苏碱对照品25mg,置25ml量瓶中,用盐酸溶液溶解并稀释至刻度,摇匀,即得(每1ml含盐酸水苏碱1mg)。供试品溶液的制备精密量取本品5ml,置100ml量瓶中,用盐酸溶液稀释至刻度,摇匀,即得。

测定法分别精密量取对照品溶液、供试品溶液、盐酸溶液各10ml,分别置于三个25ml量瓶中,各精密加入新制的2%硫氰酸铬铵溶液3ml,摇匀,加盐酸溶液至刻度,摇匀,置冰浴中放置1小时,滤过,弃去初滤液,取续滤液,以盐酸溶液为空白。照分光光度法(附录ⅤB),在525nm的波长处分别测定吸收度,用空白试剂的吸收度分别减去对照品与供试品的吸收度,计算,即得。

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  • 酸碱结合科学小论文
  • 黄连中盐酸小檗碱研究论文
  • 溶液的酸碱度检测论文
  • 土壤酸碱度测定文献论文
  • 盐酸水苏碱毕业论文豆丁
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