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书名：敦煌·六千大地或者更远
作者：冯玉雷
出版社：作家出版社
出版年份：2006-01-01
页数：621页
内容简介：
冯玉雷耗时八年精心创造的小说《敦煌·六千大地或者更远》几乎完全打破了纯写实的小说模式，冲破传统和自我，运用多重思维方式——尤其是神话思维，进入到一个新的艺术领域中自由驰骋，以现代技法和浪漫主义文笔，天马行空，纵横捭阖，表现出一个成熟作家的奔放和洒脱。他那独特的艺术语言不仅讲究精练和肉体可感性，同时还讲究声调、色彩的综合美；不仅有内心独白、自由联想、时空交错，而且把不同场景或层次连接、组合成一个如梦如幻的理想世界。小说中寄托他理想、追求的人物无不被这种语言赋予灵动的生命。语言的生命背景、文化背景、情感背景，都依据于从甘肃到新疆、从青海到西藏，整个六千大地或者更远的广阔地区。冯玉雷从纷繁的生活里抓住本质，使作品显出自己独有的魅力，他没有像大多数作家那样只停留在“激愤批判”的层面上，却将温暖阳光照射到作品中的宏观意象和微观元素，对现实生存进行了精神超越，这些意象和元素都具备了神性。于是，整部作品都充满了光明而崇高的神性，这是文学的终极价值所归。
作者简介：
冯玉雷，男，甘肃人，1992年毕业于陕西师范大学中文系，毕业后曾经在兰州高等师范专科学校中文系从事教学、科研工作，兼任写作、逻辑、中教法教研室主任。主讲《美学》、《写作》等课程，曾被评为"兰州高等师范专科学校第三届教学科研骨干"，享受三年校内特殊津贴。现工作于西北师范大学《西北成人教育学报》，从事文化人类学研究、文化小说及散文创作。系中国作家协会会员、中国文学人类学学会理事、兰州市作家协会副主席、甘肃省文学院一级签约作家。
大学期间开始发表作品。1990年发表处女作、小小说《雁歌》，1991、1992年在《文友》发表中篇小说《红纱巾》、《边缘人》，1992年，《红纱巾》获《女友》杂志社和西安市文联联合主办的未来作家大奖赛二等奖。1993年、1994年、2003年在《飞天》杂志发表中篇小说《陡城》、《野糜川》、《饥饿》等。出版有长篇小说《肚皮鼓》、《敦煌百年祭》、《敦煌·六千大地或者更远》；与人合著报告文学《陇原英烈》，与赵晓琴合著文化专著《走遍中国甘肃宁夏》，主编《中国西部实力美术家作品集》。创作完成电视剧《敦煌百年祭》、《失踪的女神》等。曾担任《女友》杂志专栏作家（1992年--1993年），先后在《中国比较文学》、《兰州大学学报》等学术杂志发表学术论文十多篇，在《中国教育报》、《教育时报》、《西安晚报》、《西北军事文学》、《甘肃日报》等报刊发表散文、文艺美术评论数百篇，作品入选《1949-1999甘肃文学作品选》、《汪国真诗赏析》等，长篇小说《敦煌百年祭》获甘肃省政府第三届敦煌文艺奖，电视电影《失踪的女神》获甘肃省政府第五届敦煌文艺奖，中篇小说《野糜川》、《饥饿》分别获兰州市政府第三届、第五届金城文艺奖。
来源：甘肃作家港
真心建议楼主，耐住性子，认真去学习教育学。因为你们是统考，看的科目也要比自主命题的多。所以，一定要心静！报辅导班对你的帮助很小。主要的知识点还是需要自己的背诵和理解。如果非要推荐辅导班的话，我没有好的意见，我以前非英语专业的同学报的都是海天、海文学习英语和政治，英语专业报考教育学的几位好友，也全部是自学。
《西北成人教育学院学报》是由西北师大继续教育学院主办的期刊。《西北成人教育学报》（国内统一刊：CN62-1149/G4）为国内公开发行刊物，由西北师范大学主管，西北师范大学继续教育学院主办。以宣传政府有关成人教育、继续教育的政策法规、探讨成人教育理论为宗旨。1999年底公开发行，现为双月刊，每期144个页码。 刊物主要栏目有“成人教育研究”、“职业教育研究”、“教学论坛”， “探讨与争鸣”、“专题研究”等，读者群体为从事继续教育与职业教育的理论。1、中国期刊网全文收录2、《中国学术期刊》（光盘版）全文收录期刊3、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊
我也是跨考的，已经跨上北师大了，我觉得英语专业跨夸教育学还是很容易考上的，首先不会因为英语牵扯太多精力，其次教育学统考需要记忆的东西，这和背英语单词什么的有想通的地方，所以好好准备。一定能考上。我这有些资料给你吧，加“星星水”。
西北师范大学教育学院专业主要有：
一、本科专业
1、教育学
2、特殊教育
3、学前教育
二、硕士研究生专业
1、教育学原理
2、课程与教学论
3、教育史
4、比较教育学
5、学前教育学
6、高等教育学
7、特殊教育学
8、特殊教育 （专业硕士）
9、学科教学(含思政、语文、数学、化学等学科)（专业硕士）
10、学前教育 （专业硕士）
11、教育管理（专业硕士）
三、博士研究生专业
1、教育学原理
2、课程与教学论
3、教育史
4、高等教育学
5、民族教育学
6、教育博士 （专业学位）
《西北师大学报》(社会科学版)开设有中国文学研究、外国文学研究、语言学、历史学、哲学、美学、教育学、心理学、伦理学、民族学、政治学、经济学等栏目。《西北师范大学学报》(自然科学版)常设栏目为：数学、物理学、计算机与信息科学、化学、生命科学、地理科学。主要刊登全国高校、科研院所在上述领域的基础研究、应用研究和开发研究的原创性成果论文。
胡小鹏，男，法学博士，编审，博士生导师，学报主编张 兵，男，文学博士，编审，博士生导师，社会科学处处长王兆璟，男，教育学博士，编审，博士生导师，学报副主编，学报编辑部主任岳天明，男，法学博士，教授，学报编辑部副主任周 蓉，女，文学硕士，编审，古代文学、语言学编辑王明丽，女，文学博士，副编审，现当代文学、外国文学编辑胡晓春，女，副编审，经济学编辑 俞诗源，男，博士，教授，博士生导师，学报主编，学报编辑部副主任。生命科学编辑。惠松骐，男，硕士，副编审，学报副主编。计算机、地理科学、信息科学编辑。马宇红，男，博士，副编审。数学、物理学编辑。陆泉芳，男，博士，编辑。化学编辑。
西北师范大学学报属于：中文核心期刊甘肃省一级名牌期刊中国人文社会科学核心期刊要览北大核心期刊。
西北师范大学学报是核心期刊，CSSCI（中文社会科学引文索引的简写）期刊是南京大学社会科学评价中心制定的一个目录，列入这个目录的期刊是CSSCI期刊，属于比较权威的期刊。《丝绸之路》是西北师范大学主办的D级刊物，省级刊物。至“一级刊物”、“二级刊物”或A\B\C类刊物的分类方法，因各地学校制定的标准不一样，故无法采用此种划分。
西北师大学报(社会科学版)《西北师大学报》(社会科学版)是西北师范大学主办，综合影响因子为，是CSSCI南大核心期刊,
教育学硕士近年来炙手可热，很多学校都纷纷设立这一专业的硕士点，但是在师资、硬件等方面，孰优孰劣还存在着很大的差别。海文专业课教研室盘点了全国教育学的十大牛校，并指出了各大牛校教育学类的优势专业，供各位考研学子在报考时参考。\x0d\x0a\x0d\x0a北京师范大学 \x0d\x0a\x0d\x0a教育学最牛的学校当然首推北师大。北京师范大学的教育学科历史悠久，实力强劲，是全国最早具有硕士、博士学位点、最早设立教育学博士后流动站、最早拥有教育学一级学科博士学位授权的单位。教育学院拥有教育学原理、比较教育学、教育史3个国家级重点学科，比较教育研究中心、教师教育研究中心2个国家人文社会科学重点研究基地，教育经济与管理，1个北京市重点学科，《教育学报》、《比较教育研究》、《教师教育研究》、《中国教师》4个刊物。北师大教育学师资最为强劲。聚集了一大批教育学大师。如中国教育学会会长、著名教育学家顾明远教授，著名中国教育史学家王炳照教授等。同时还有一大批具有实力和创造性的中青年教育学专家，有这帮教育学界重量级的人物坐镇在北师教育学院，使得北师教育类的很多专业在全国名列前茅。\x0d\x0a\x0d\x0a最优势的专业：教育史，排名全国第一；比较教育学，排名全国第一；教育技术学，排名全国第一；教育学原理，排名全国第二；课程与教学论，排名全国第二；高等教育学，排名全国第四。\x0d\x0a \x0d\x0a 华东师范大学\x0d\x0a\x0d\x0a教育学的学校是华东师大。华东师大教育学院历史悠久。由我国著名教育家、教育学家刘佛年教授倡导创立，是我国高校中第一个教育科学学院。现有两个一级学科博士学位授权点——教育学、心理学；两个博士后科研流动站——教育学、心理学；两个教育部人文学科重点科学研究基地——课程与教学研究所、基础教育改革与发展研究所；四个全国重点学科——教育学原理、课程与教学、教育史、基础心理学；一个国家自然科学人才培养和科学研究基地——心理学；一个上海市教育学一级重点学科；十三个二级学科博士点和硕士点——教育学原理、课程与教学、教育史、比较教育学、高等教育学、教育技术学、职业技术教育学、成人教育学、基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学。九个自主设置专业博士点：领导教育学、教育文化与社会、学科教育、教育政策学、教育伦理学、中外教育关系、学习科学与技术设计、心理信息工程学、临床心理学；华师大拥有一批在国内外知名的教授和专家，像叶澜、丁纲、倪文锦等，在教育学研究领域里处于领先地位并享有很高的声誉。\x0d\x0a\x0d\x0a最优势的专业：教育学原理，全国排名第一；课程与教学论，全国排名第一；成人教育学，全国排名第一；职业技术教育学，全国排名第一；特殊教育学，全国排名第一。
⑴ 北京师范大学教育管理学在职研究生好考吗大概多少分呢 2010年北师大的复试线 专业学位 代码 专业方向 复试分数线 教育硕士 420101 教育管理 三门联考科目总内成绩不低于容175分，其中教育学、英语、心理学均不低于40分；专业课成绩不低于50分。 420102 学科教学(思政) 420103 学科教学(语文) 420108 学科教学(英语) 420109 学科教学(历史) 420105 学科教学(物理) 420114 现代教育技术 420104 学科教学(数学) 三门联考科目总成绩不低于175分，其中教育学、英语、心理学均不低于40分；专业课成绩不低于40分。 4901 公共管理硕士 不低于160分 430113 软件工程硕士 “GCT”总成绩不低于186分 430140 项目管理工程硕士 “GCT”总成绩不低于186分 430130 环境工程硕士 “GCT”总成绩不低于194分 体育硕士 540101 体育教学 待定 540102 运动训练 艺术硕士 550105 广播电视 不低于85分 550107 美术 ⑵ 北京师范大学的教育学研究生好考吗 教育学最牛的学校当然首推北师大。北京师范大学的教育学科历史悠久，实力强劲，是全国最早具有硕士、博士学位点、最早设立教育学博士后流动站、最早拥有教育学一级学科博士学位授权的单位。教育学院拥有教育学原理、比较教育学、教育史3个国家级重点学科，比较教育研究中心、教师教育研究中心2个国家人文社会科学重点研究基地，教育经济与管理，1个北京市重点学科，《教育学报》、《比较教育研究》、《教师教育研究》、《中国教师》4个刊物。北师大教育学师资最为强劲。聚集了一大批教育学大师。如中国教育学会会长、著名教育学家顾明远教授，著名中国教育史学家王炳照教授等。同时还有一大批具有实力和创造性的中青年教育学专家，有这帮教育学界重量级的人物坐镇在北师教育学院，使得北师教育类的很多专业在全国名列前茅。 最优势的专业：教育史，排名全国第一；比较教育学，排名全国第一；教育技术学，排名全国第一；教育学原理，排名全国第二；课程与教学论，排名全国第二；高等教育学，排名全国第四。 ⑶ 北京师范大学教育管理专业考研需要准备哪些知识呢 北京师范大学 // 给你考试科目你专就明白属了 // ⑷ 北京师范大学教育管理学在职研究生好考吗大概多少分呢 不好意思，我是艺术专业的，这方面不是很清楚，不想乱说耽误人，没能帮上您，实在是抱歉 ⑸ 北京师范大学教育管理硕士难考吗至于311教育学专业基础综合 我应该准备些什么资料呢 北师抄大的教育学相关的方向在全国的高校里，算是最好的了，因此考研的难度可想而知。311教育学综合是统考科目，所以是比较容易查到往年的考试题目及参考书的。 至于你说实际招生的人数，这个从北师大招生专业目录就可以很清楚的查到。 如果是关于专业课的复习和准备方面的问题，可以登录我们的官网了解。 ⑹ 求知 考研，北京师范大学的教育管理 初试与复试科目 有何具体的差别吗 有差别的啊 ⑺ 北京师范大学教育学部的硕士研究生好考吗要多少分 不好考，教育类里的NO1，竞争肯定是比较激烈的，学科背景会有一定影响。专但不会因为你第一属学历砍掉你，初试不必说，复试时也是有规则的，每一项都有分数，每项都有评分标准，（学历背景能影响到的不多）只要你表现的足够好，分数高就行了。 围棋教育其实跟专业关系不大，因为虽然学前、小教都可能涉及围棋，但纯粹以围棋教育为内容的专业还是没有的。所以，可以选择教育学原理（这个不涉及具体学科专业，相对竞争小点儿），此外小学教育、学前教育也都行。 ⑻ 我是在职教师，想考北师大的教育管理双证硕士研究生。准备时间不长，想问下难度大么 难度一般，只要有信心就行，祝你成功 ⑼ 北京师范大学教育管理学院的发展前景 学院抄（中心）是北袭京师范大学的一个教学、科研实体，与校内其他院系有着共同的特点，承担着博士生、硕士生、教育硕士专业学位研究生以及访问学者的教学与培养任务，学院有“教育经济与管理”和“高等教育学”两个博士点、两个硕士点，面向海内外招收博士研究生和硕士研究生。学院在读各类研究生达240人，高级教育管理人才的培养已初具规模。学院是全国最早设立教育管理学硕士点和博士点的单位之一，1998年教育管理学与教育经济学合并为“教育经济与管理”学科后，学院是全国最早获得该学科博士学位授予权的单位之一。目前，学院发展所依托的北京师范大学“教育经济与管理”学科是北京市重点学科，在高校学科排名中连续几年位居全国第一。 ⑽ 北京师范大学教育管理专业研究生什么学位 硕士学位
北京师范大学教育学考研考主要考政治、外语、教育学基础综合这三门科目。
教育学部承载了北京师范大学教育学科的辉煌成就。全国最早设立教育学硕士、博士学位授权点，最早设立教育学博士后流动站，最早拥有教育学一级学科博士学位授予权，学科综合实力居全国领先水平。一系列具有里程碑意义的创举为教育学部的持续发展奠定了坚实的基础。
秉承厚重的光荣历史，学部继承和发扬原有学科优势，着力推进学科整合和创新，现拥有教育学一级学科国家重点学科，13个博士学位授权点，13个硕士学位授权点，4个本科专业，其中特殊教育学、教育技术学为教育部特色专业建设点。
教育学部是中国教育科学研究的桥头堡和策源地。学部现设有教育基本理论研究院、国际与比较教育研究院、教育历史与文化研究院、教育技术学院、教育管理学院、课程与教学研究院、教师教育研究所、教育经济研究所、学前教育研究所（系）、特殊教育学院。
职业与成人教育研究所、高等教育研究院、教育心理与学校咨询研究所等实体性学术机构，承担着学科建设、科学研究、人才培养、社会服务等重要职责。
学部拥有《比较教育研究》、《教育学报》、《教师教育研究》、《中国教师》等高水平专业期刊，传播中国教育学术思想、展示最新教育科研成果。
教育学部是国家重大教育政策的咨询中心。学部联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心、教育部人文社科基地比较教育研究中心、教育部人文社科基地教师教育研究中心、数字学习与教育公共服务教育部工程研究中心、中国教育政策研究院、国家职业教育研究院。
国家手语和盲文研究中心、首都学习型社会研究院、教育信息技术北京市重点实验室、农村教育与农村发展研究院、教育家书院等综合交叉平台。
以国家重大理论和现实问题为导向，立足学术前沿，紧扣国家需求，服务公众需要，为国家的重大教育决策提供极具价值的“智库”支持。
我是徐师大的，我们学校学报好像是全国前15
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西北师大学报(社会科学版)《西北师大学报》(社会科学版)是西北师范大学主办，综合影响因子为，是CSSCI南大核心期刊,